В рамках областной профилактической акции "#ДвижвЗОЖ" второклассники рисовали свой город.
#начальныеклассы #зож #акция #сш2свислочь
#начальныеклассы #зож #акция #сш2свислочь
В областную профилактическую акцию "#ДвижвЗОЖ" включились учащиеся 1 "В" класса.
Дети уверены, что живут в чистом городе, и показали это в своих рисунках.
#начальныеклассы #зож #акция #сш2свислочь
Дети уверены, что живут в чистом городе, и показали это в своих рисунках.
#начальныеклассы #зож #акция #сш2свислочь
Классный час в 7 "Б" классе прошел в форме беседы по актуальной в эти дни теме "Чернобыль... одного хватает слова".
Учащиеся посмотрели документальный фильм о катастрофе на Чернобыльской АЭС с последующим обсуждением самых острых моментов, узнали о ядерной энергетике как отрасли народного хозяйства, вспомнили героев-пожарных, зачитали воспоминания детей, рассказали, как живет зона отчуждения сегодня.
26 апреля 1986 года навсегда останется в человеческих сердцах как день памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах, как день благодарности людям, самоотверженно вставшим на защиту от ядерной опасности, как напоминание об ответственности человечества за судьбу планеты.
#седьмыеклассы #классныйчас #чернобыль #сш2свислочь
Учащиеся посмотрели документальный фильм о катастрофе на Чернобыльской АЭС с последующим обсуждением самых острых моментов, узнали о ядерной энергетике как отрасли народного хозяйства, вспомнили героев-пожарных, зачитали воспоминания детей, рассказали, как живет зона отчуждения сегодня.
26 апреля 1986 года навсегда останется в человеческих сердцах как день памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах, как день благодарности людям, самоотверженно вставшим на защиту от ядерной опасности, как напоминание об ответственности человечества за судьбу планеты.
#седьмыеклассы #классныйчас #чернобыль #сш2свислочь
👍1
В рамках проекта ШАГ в 6 "В" классе прошло восьмое занятие, посвященное культуре белорусского народа.
В ходе интерактивной игры "Места на карте Беларуси, где я мечтаю побывать" школьники совершили виртуальное путешествие по знаковым местам своей Родины, поучаствовали в интеллектуальной игре о достопримечательностях родного края, рассказали о тех местах, где им уже посчастливилось побывать.
"Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать", – согласились шестиклассники с народной мудростью и охотно приступили к составлению маршрутов семейных путешествий, школьных экскурсий по родной Беларуси.
#шестыеклассы #шаг #культура #сш2свислочь
В ходе интерактивной игры "Места на карте Беларуси, где я мечтаю побывать" школьники совершили виртуальное путешествие по знаковым местам своей Родины, поучаствовали в интеллектуальной игре о достопримечательностях родного края, рассказали о тех местах, где им уже посчастливилось побывать.
"Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать", – согласились шестиклассники с народной мудростью и охотно приступили к составлению маршрутов семейных путешествий, школьных экскурсий по родной Беларуси.
#шестыеклассы #шаг #культура #сш2свислочь
❤1👍1
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Связь поколений. Министерство образования запускает республиканский проект «Письмо прадеду»
Ровно за две недели до Дня Великой Победы мы объявляем о старте республиканского проекта «Письмо прадеду». Начиная с сегодняшнего дня и по 16 мая в нём примут участие молодые белорусы, которые получают высшее и среднее специальное образование.
Своё письмо каждый желающий сможет адресовать родным – участнику Великой Отечественной войны, труженику тыла или человеку, внёсшему значительный вклад в развитие родной страны.
С условиями участия в проекте можно ознакомиться здесь.
Учащиеся учреждений общего среднего образования напишут «Письмо прадеду» на едином уроке, посвящённом Дню Великой Победы 7 мая.
Ровно за две недели до Дня Великой Победы мы объявляем о старте республиканского проекта «Письмо прадеду». Начиная с сегодняшнего дня и по 16 мая в нём примут участие молодые белорусы, которые получают высшее и среднее специальное образование.
Своё письмо каждый желающий сможет адресовать родным – участнику Великой Отечественной войны, труженику тыла или человеку, внёсшему значительный вклад в развитие родной страны.
Главная цель проекта – сохранение исторической памяти о героических подвигах белорусского народа и жертвах нацизма в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, напомнить обо всём том, что нас объединяет и является прочной нитью связи не одного поколения белорусов.
С условиями участия в проекте можно ознакомиться здесь.
Учащиеся учреждений общего среднего образования напишут «Письмо прадеду» на едином уроке, посвящённом Дню Великой Победы 7 мая.
❤1👍1
Forwarded from NEWS.BY
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Это 116 подпольных групп, сотни явочных квартир, тысячи участников. Руины, которые стреляли до освобождения Минска. Герои, именами которых названы улицы.
📍О движении сопротивления в оккупированной столице советской Беларуси смотрите в понедельник, 28 апреля, на "Первом информационном".
#ФильмПервыйИнформационный
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
В рамках областной профилактической акции "#ДвижвЗОЖ" учащиеся 1 "Б" класса приняли участие в конкурсе рисунков "Я живу в здоровом городе".
Свислочь – чистый город! Здесь хорошо жить, учиться, отдыхать и заниматься спортом.
#начальныеклассы #акция #зож #сш2свислочь
Свислочь – чистый город! Здесь хорошо жить, учиться, отдыхать и заниматься спортом.
#начальныеклассы #акция #зож #сш2свислочь
❤1
Учащиеся 4 "А" класса присоединились к областной профилактической акции "#ДвижвЗОЖ".
#начальныеклассы #акция #зож #сш2свислочь
#начальныеклассы #акция #зож #сш2свислочь
❤1
Четвероклассники приняли активное участие в конкурсе рисунков "Я живу в здоровом городе!".
#начальныеклассы #акция #зож #сш2свислочь
#начальныеклассы #акция #зож #сш2свислочь
❤1
На базе ГУО "Средняя школа № 2 имени Н. П. Массонова г. Свислочь" прошло заседание постоянно действующего семинара для учителей-предметников классов интегрированного обучения и воспитания по теме "Эффективные формы работы с обучающимися с особенностями психофизического развития".
Присутствующие познакомились с методами и приёмами включения обучающихся с ОПФР в образовательный процесс, с особенностями организации образовательного процесса с обучающимися с интеллектуальной недостаточностью по учебным предметам "Русский язык", "Математика", "Человек и мир".
Опытом работы по формированию читательской компетенции поделилась учитель 3 "Б" класса интегрированного обучения и воспитания Тицкая И. Р. Памятки-рекомендации по моделированию современного урока с учётом особых образовательных потребностей учителя-предметники получили от учителя-дефектолога Якуты Н. С.
Подведением итогов работы стало проведение анкетирования и разработка методических рекомендаций.
#педагоги #методическийкабинет #опыт #сш2свислочь
Присутствующие познакомились с методами и приёмами включения обучающихся с ОПФР в образовательный процесс, с особенностями организации образовательного процесса с обучающимися с интеллектуальной недостаточностью по учебным предметам "Русский язык", "Математика", "Человек и мир".
Опытом работы по формированию читательской компетенции поделилась учитель 3 "Б" класса интегрированного обучения и воспитания Тицкая И. Р. Памятки-рекомендации по моделированию современного урока с учётом особых образовательных потребностей учителя-предметники получили от учителя-дефектолога Якуты Н. С.
Подведением итогов работы стало проведение анкетирования и разработка методических рекомендаций.
#педагоги #методическийкабинет #опыт #сш2свислочь
❤1👍1