#педагогические_рассказы
Поучительные рассказы о 80х
Советская школа и её обитатели. Разрушение коллективов.
Советский школьник понимал с первого класса, что его учёба и общественная активность – это вклад в общее дело. Именно общее дело затягивало тебя, начиная с первого сентября. Дежурство в столовой являлось не просто возможностью легально прогулять уроки, но и навести контакты с поварами, после чего двойная порция пюре была обеспечена.
Советская школа делала своего ученика существом коллективным, потому что общественная деятельность позволяла меняться ролями. На субботнике троечник мог стать лидером всего класса, в то время как на занятиях он сидел тихо, стесняясь своего уровня. Если кто-то начинал прогуливать, мы ходили для профилактических бесед домой вместе с учителями.
В результате такого похода с нашей классной Клавдией Ивановной за мной закрепили отстающего одноклассника Мишу. Несколько четвертей мне пришлось не только учиться, но ещё и учить. Тогда я получил урок.
Но помогать Мише мне было не влом, поскольку мы условились: он, как минимум, пишет д/з под мою диктовку, а потом мы вместе лезем на лыжную или лакокрасочную фабрику. Один раз прокрались на кондитерский завод «Свиточ», где удалось обмакнуть руки в чан с горячей карамельной жижей, которая застыла через 10 минут. Более вкусной конфеты я никогда больше в жизни не пробовал.
Но самым крутым зрелищем была работа стеклодувов. Сначала стеклодув окунал длинную железную трубку в чан с расплавленным стеклом. К трубке прилипала алая стекольная капля, после чего стеклодув раскручивал трубку, поднимал ко рту и дул. Несколько минут в ловких руках, и капля раскаленного стекла превращалась в бутылку.
Но ради этого зрелища приходилось залезать на невысокий кирпичный забор. который, сверху был усыпан битым стеклом. Однако имелся небольшой безопасный участок рядом с мусоркой стекольного завода, где мы часто находили длинные стеклянные трубки – лучшее оружие для плевков пластилином и горохом.
Вместе с Мишей ко мне самоприкрепились ещё два еле-еле троечника. С ними через два года, мы приняли участие в гоп-стопе польских фарцовщиков. Это был полезный и шокирующий опыт, достойный отдельного рассказа.
Идеологическая схема нормального советского школьника была проста и надёжна, как автомат Калашникова.
Почему ты должен делать лучше всех? Потому что пионер – всем ребятам пример.
Почему ты должен быть пионером? Потому что мы строим самое справедливое общество в мире,.
А как можно построить самое справедливое общество? Только если каждый будет делать своё дело как пионер, не отлынивая и помогая отстающим.
Круг замкнулся. Ты должен быть пионером, потому что до тебя были поколения пионеров, которые передали тебе эстафетную палочку.
Шёл 1990 год, мы учились в 6 «Б» классе средней школы № 58 города Львова, и всё вокруг было наше, общее. Однако уже к 1993 году всё поломалось. Сначала рухнули дела, создающие коллективы. Пионерская организация перестала принуждать, и я с удивлением обнаружил, что в моём классе единицы недовольны тем, что нас лишили части интересной жизни.
Отмена школьной формы обнажила социальное расслоение, и мои одноклассники стали хвастаться одеждой, а не тем, кто больше забросит трёхочковых. Затем накрылись кружки и секции. Помню, как наш тренер по пятиборью с горечью сообщил, что больше патронов для стрельбы не выдают, а лошадей в конюшне СКА останется всего две, потому что их нечем кормить.
Идеологическая схема поломалась. Теперь надо было стараться только для себя любимого. Ну хорошо, ещё для родителей и друганов. Все остальные были посланы «на хер» году к 1993-му, что совпало с ломкой 14-летнего подростка. К этому времени уже оформились новые постсоветские коллективы, позволявшие стать «сильнее». Но выбор между ворами и бандитами в пользу контрабандистов - отдельная тема, о которой расскажу в НЭПе и может быть напишу не очень педагогический рассказ на грани неуважения к Уголовному кодексу. Чего нам крайне не рекомендует товарищ Бендер!
Полную версию рассказа с уроками и подробностями читайте в клубе НЭП!
Поучительные рассказы о 80х
Советская школа и её обитатели. Разрушение коллективов.
Советский школьник понимал с первого класса, что его учёба и общественная активность – это вклад в общее дело. Именно общее дело затягивало тебя, начиная с первого сентября. Дежурство в столовой являлось не просто возможностью легально прогулять уроки, но и навести контакты с поварами, после чего двойная порция пюре была обеспечена.
Советская школа делала своего ученика существом коллективным, потому что общественная деятельность позволяла меняться ролями. На субботнике троечник мог стать лидером всего класса, в то время как на занятиях он сидел тихо, стесняясь своего уровня. Если кто-то начинал прогуливать, мы ходили для профилактических бесед домой вместе с учителями.
В результате такого похода с нашей классной Клавдией Ивановной за мной закрепили отстающего одноклассника Мишу. Несколько четвертей мне пришлось не только учиться, но ещё и учить. Тогда я получил урок.
Но помогать Мише мне было не влом, поскольку мы условились: он, как минимум, пишет д/з под мою диктовку, а потом мы вместе лезем на лыжную или лакокрасочную фабрику. Один раз прокрались на кондитерский завод «Свиточ», где удалось обмакнуть руки в чан с горячей карамельной жижей, которая застыла через 10 минут. Более вкусной конфеты я никогда больше в жизни не пробовал.
Но самым крутым зрелищем была работа стеклодувов. Сначала стеклодув окунал длинную железную трубку в чан с расплавленным стеклом. К трубке прилипала алая стекольная капля, после чего стеклодув раскручивал трубку, поднимал ко рту и дул. Несколько минут в ловких руках, и капля раскаленного стекла превращалась в бутылку.
Но ради этого зрелища приходилось залезать на невысокий кирпичный забор. который, сверху был усыпан битым стеклом. Однако имелся небольшой безопасный участок рядом с мусоркой стекольного завода, где мы часто находили длинные стеклянные трубки – лучшее оружие для плевков пластилином и горохом.
Вместе с Мишей ко мне самоприкрепились ещё два еле-еле троечника. С ними через два года, мы приняли участие в гоп-стопе польских фарцовщиков. Это был полезный и шокирующий опыт, достойный отдельного рассказа.
Идеологическая схема нормального советского школьника была проста и надёжна, как автомат Калашникова.
Почему ты должен делать лучше всех? Потому что пионер – всем ребятам пример.
Почему ты должен быть пионером? Потому что мы строим самое справедливое общество в мире,.
А как можно построить самое справедливое общество? Только если каждый будет делать своё дело как пионер, не отлынивая и помогая отстающим.
Круг замкнулся. Ты должен быть пионером, потому что до тебя были поколения пионеров, которые передали тебе эстафетную палочку.
Шёл 1990 год, мы учились в 6 «Б» классе средней школы № 58 города Львова, и всё вокруг было наше, общее. Однако уже к 1993 году всё поломалось. Сначала рухнули дела, создающие коллективы. Пионерская организация перестала принуждать, и я с удивлением обнаружил, что в моём классе единицы недовольны тем, что нас лишили части интересной жизни.
Отмена школьной формы обнажила социальное расслоение, и мои одноклассники стали хвастаться одеждой, а не тем, кто больше забросит трёхочковых. Затем накрылись кружки и секции. Помню, как наш тренер по пятиборью с горечью сообщил, что больше патронов для стрельбы не выдают, а лошадей в конюшне СКА останется всего две, потому что их нечем кормить.
Идеологическая схема поломалась. Теперь надо было стараться только для себя любимого. Ну хорошо, ещё для родителей и друганов. Все остальные были посланы «на хер» году к 1993-му, что совпало с ломкой 14-летнего подростка. К этому времени уже оформились новые постсоветские коллективы, позволявшие стать «сильнее». Но выбор между ворами и бандитами в пользу контрабандистов - отдельная тема, о которой расскажу в НЭПе и может быть напишу не очень педагогический рассказ на грани неуважения к Уголовному кодексу. Чего нам крайне не рекомендует товарищ Бендер!
Полную версию рассказа с уроками и подробностями читайте в клубе НЭП!
Коллективно-просветительская деятельность.
#КПД Анонс
⏱ 20:00 Мск Рубрика "Закат экономики потребления"
#ЗЭП Выпуск 54.
Тема: Экономика России в 2024 году. Отраслевые итоги и динамика.
Соведущий: Иван Лизан, руководитель аналитического бюро СОНАР-2050.
🎧 телеграм | yandex | vk | rutube | youtube
ЗЭП-53|ЗЭП-52|ЗЭП-51|ЗЭП-50|ЗЭП-49
#КПД Анонс
⏱ 20:00 Мск Рубрика "Закат экономики потребления"
#ЗЭП Выпуск 54.
Тема: Экономика России в 2024 году. Отраслевые итоги и динамика.
Соведущий: Иван Лизан, руководитель аналитического бюро СОНАР-2050.
🎧 телеграм | yandex | vk | rutube | youtube
ЗЭП-53|ЗЭП-52|ЗЭП-51|ЗЭП-50|ЗЭП-49
Telegram
Семен Уралов
Заявление № 4929829332
УкрТрагедия, Квойны и архив Уралова в чат-боте: @UralovS_bot
Поддержать:
https://sponsr.ru/su2050/
https://boosty.to/su2050
Бот-измеритель КВойны
@SU2050emBot
Связь: [email protected]
УкрТрагедия, Квойны и архив Уралова в чат-боте: @UralovS_bot
Поддержать:
https://sponsr.ru/su2050/
https://boosty.to/su2050
Бот-измеритель КВойны
@SU2050emBot
Связь: [email protected]
Коллективно-просветительская деятельность
#КПД
Философский субботник
#ФС Выпуск 43
Текстовая версия: Кризис власти и государства в Сирии
Собеседник: Тимофей Сергейцев, русский философ и методолог
🎧 телеграм | yandex | vk | rutube | youtube
ФС-43 | ФС-42 | ФС-41 | ФС-40 | ФС-39 | ФС-38
#КПД
Философский субботник
#ФС Выпуск 43
Текстовая версия: Кризис власти и государства в Сирии
Собеседник: Тимофей Сергейцев, русский философ и методолог
🎧 телеграм | yandex | vk | rutube | youtube
ФС-43 | ФС-42 | ФС-41 | ФС-40 | ФС-39 | ФС-38
Telegram
2050.su
⚡️Новая публикация в Словаре⚡️
➡️ Кризис власти и государства в Сирии
📲 https://2050.su/krizis_vlasti_i_gosudarstva_v_sirii/
➡️ Кризис власти и государства в Сирии
📲 https://2050.su/krizis_vlasti_i_gosudarstva_v_sirii/
В праздники и предпраздничные дни особенно проявляется разница между национальными сегментами интернета
Европа: Как отпраздновать Рождество и Новый год, выделив при этом минимальное количество СО2.
Украина: Давайте запретим оливье! Нет, давайте навсегда запретим оливье! А лучше: попросим ЕС запретить оливье!
Россия: А вот я в оливье яблочко кладу... *ругань на 9999 комментариев, тонны рецептов, в одних ветках договариваются разборку учинить, в других уже свадьбу играть готовятся*
Европа: Как отпраздновать Рождество и Новый год, выделив при этом минимальное количество СО2.
Украина: Давайте запретим оливье! Нет, давайте навсегда запретим оливье! А лучше: попросим ЕС запретить оливье!
Россия: А вот я в оливье яблочко кладу... *ругань на 9999 комментариев, тонны рецептов, в одних ветках договариваются разборку учинить, в других уже свадьбу играть готовятся*
Выбирайте удобную площадку для итогового ЗЭПа в этом году
https://rutube.ru/video/cef7ae640d0838a68941ac948dd8bb38/
https://youtube.com/live/LJt1zcGEV7I?feature=share
https://rutube.ru/video/cef7ae640d0838a68941ac948dd8bb38/
https://youtube.com/live/LJt1zcGEV7I?feature=share
Клуб Семена Уралова #НЭП "На эмоциях, по понятиям" открывается сегодня в 21.45 Мск
Сегодня разбираем политэкономическую историю города Бендеры, что в Приднестровье.
Трудимся до 00.00 или последней внятной мысли или вопроса.
Сегодня разбираем политэкономическую историю города Бендеры, что в Приднестровье.
Трудимся до 00.00 или последней внятной мысли или вопроса.
Клуб Семена Уралова НЭП. На неделю
#НЭП "На эмоциях, но по понятиям" прямые эфиры и ответы на вопросы.
Разбор технологий Когнитивной войны.
#НЭП "На эмоциях, но по понятиям" прямые эфиры и ответы на вопросы.
Разбор технологий Когнитивной войны.
"Совет улемов Духовного управления мусульман отзывает фетву, разрешающую религиозное многоженство... .
...Генпрокуратура внесла представление из-за этой фетвы"
Многоженство в России просуществовало меньше недели.
ЛОМы только успели возбудиться и начали гнать истеричную волну, а тут такая подножка от государства.
Придется снова на Зеленского с мигрантами переключаться.
...Генпрокуратура внесла представление из-за этой фетвы"
Многоженство в России просуществовало меньше недели.
ЛОМы только успели возбудиться и начали гнать истеричную волну, а тут такая подножка от государства.
Придется снова на Зеленского с мигрантами переключаться.
Книга |"История Америки..." ч.06, А.Азимов | Семён Уралов
Айзек Азимов
"История Америки от глубокой древности до 1918"
1. Формирование С.Америки от древности до 1763
1|2|3|4|5|часть 6|7|8
2. Рождение Соединённых Штатов 1763 — 1816
3. Федеральный Союз 1816 — 1865
4. Золотая дверь 1865 — 1918
7. Экспансия французов
00:24 Россия
00:37 За Великими озерами
02:12 Иезуиты
03:05 Форты
04:21 Рене де Ла Саль
05:21 Луизиана
07:29 Нов.Франция
08:56 Англичане
10:57 Война короля Вильгельма
12:56 Поворотн.момент. Гугеноты
14:15 Англия
15:56 Войны в Европе. Ирокезы
18:22 Гибридн.войны
19:06 Вторжение в NY
20:53 Майдан
22:22 Политбунт
23:38 Массачусетс. У.Фипс
25:27 Квебек
26:14 Печать денег. Первый капитал
27:21 Карьера налётчика
28:46 Ведьмы!
30:06 Баптисты
31:23 Салем. Суды
32:47 "Охота на ведьм"
34:08 Рабство
35:10 Род-Айленд. Квакеры
35:59 Война королевы Анны.
Игры престолов
37:42 Исп.наследство
38:48 Англ.колонисты. ЧВК
40:41 Контрнаступ
41:32 Англия
42:35 Лондон, ирокезы. PR. Пётр I
43:36 Порт-Рояль
45:11 Командование
45:50 Мир
47:31 Конец
Книги • ВЧ | НЭП
"История Америки от глубокой древности до 1918"
1. Формирование С.Америки от древности до 1763
1|2|3|4|5|часть 6|7|8
2. Рождение Соединённых Штатов 1763 — 1816
3. Федеральный Союз 1816 — 1865
4. Золотая дверь 1865 — 1918
7. Экспансия французов
00:24 Россия
00:37 За Великими озерами
02:12 Иезуиты
03:05 Форты
04:21 Рене де Ла Саль
05:21 Луизиана
07:29 Нов.Франция
08:56 Англичане
10:57 Война короля Вильгельма
12:56 Поворотн.момент. Гугеноты
14:15 Англия
15:56 Войны в Европе. Ирокезы
18:22 Гибридн.войны
19:06 Вторжение в NY
20:53 Майдан
22:22 Политбунт
23:38 Массачусетс. У.Фипс
25:27 Квебек
26:14 Печать денег. Первый капитал
27:21 Карьера налётчика
28:46 Ведьмы!
30:06 Баптисты
31:23 Салем. Суды
32:47 "Охота на ведьм"
34:08 Рабство
35:10 Род-Айленд. Квакеры
35:59 Война королевы Анны.
Игры престолов
37:42 Исп.наследство
38:48 Англ.колонисты. ЧВК
40:41 Контрнаступ
41:32 Англия
42:35 Лондон, ирокезы. PR. Пётр I
43:36 Порт-Рояль
45:11 Командование
45:50 Мир
47:31 Конец
Книги • ВЧ | НЭП
Forwarded from Когнитивные Войны. Семён Уралов и команда (Валерия Русских)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Когнитивная_Витаминка 💊💊💊
Выпуск №194
И снова здравствуйте, наши уважаемые подписчики! Когнитивная Витаминка спешит поделиться новой порцией хороших новостей со всей России! Поехали! 🚀
🔸 В Санкт-Петербурге состоялся XXVIII международный форум-выставка «Российский промышленник»
🔸 В Ростове-на-Дону наградили детей-героев
🔸 Крупнейшее месторождение йода открыли в Архангельской области
🔸 В Москве завершена реконструкция одного из старейших корпусов Первой Градской больницы имени Н. И. Пирогова
🔸 Российский шахматист Роман Шогджиев выиграл детский чемпионат мира по блицу
☀️ПОДРОБНЕЕ О НОВОСТЯХ читайте Когнитивную витаминку в полной версии!
🎧 Слушайте Витаминку в аудиоверсии!
И не забывайте, нам с вами всегда есть чем гордиться! 🇷🇺
♥️Материал подготовили:
Автор новостного дайджеста и редактор — Валерия
Диктор — Александр
Звукорежиссёр и монтаж видео - Александр
🔴 Подписаться
ВКонтакте | Дзен | Rutube | Telegram
Выпуск №194
И снова здравствуйте, наши уважаемые подписчики! Когнитивная Витаминка спешит поделиться новой порцией хороших новостей со всей России! Поехали! 🚀
🔸 В Санкт-Петербурге состоялся XXVIII международный форум-выставка «Российский промышленник»
🔸 В Ростове-на-Дону наградили детей-героев
🔸 Крупнейшее месторождение йода открыли в Архангельской области
🔸 В Москве завершена реконструкция одного из старейших корпусов Первой Градской больницы имени Н. И. Пирогова
🔸 Российский шахматист Роман Шогджиев выиграл детский чемпионат мира по блицу
☀️ПОДРОБНЕЕ О НОВОСТЯХ читайте Когнитивную витаминку в полной версии!
🎧 Слушайте Витаминку в аудиоверсии!
И не забывайте, нам с вами всегда есть чем гордиться! 🇷🇺
♥️Материал подготовили:
Автор новостного дайджеста и редактор — Валерия
Диктор — Александр
Звукорежиссёр и монтаж видео - Александр
🔴 Подписаться
ВКонтакте | Дзен | Rutube | Telegram