Выбирайте удобную площадку для Философского субботника

https://youtube.com/live/qua4tu8npS0?feature=share

https://rutube.ru/video/58996e013223570679ce5ac96dcd9d48/

#ФС-43

Третья часть разбора про Арктику также на двух площадках

https://youtube.com/live/DxZW0HbKt2E?feature=share


https://rutube.ru/video/aa06842191d425c60be9c858a2de55e5/

Демонстративная атака жилых домов Украиной на территории РФ (Казань) – не единственный метод продления войны Зеленским. Также он массово меняет дипломатов (КНР, Япония, Индонезия, Словения, Литва). Плюс убрали представителя Украины в ООН Кислицу, вместо него будет Мельник. Да, тот самый персонаж, что посылал на *** Маска и ругал Шольца ливерной колбасой.

Назначение Мельника в ООН сразу же раскрывает смысл этих перестановок: Зеленский усиливает партию войны в дипкорпусе. Все, кто хотя бы полслова говорили о переговорах, убираются.

Конечно, всегда можно взять Украину “за шкирку” – публично поставив её в ситуацию “или-или”. Но внешне это будет выглядеть, как если бы “союзники” Украины присоединились к СВО. Зеленский явно рассчитывает, что до этого не дойдёт. А продвижение нашей армии его, похоже, не слишком беспокоит. Каждый потерянный город – лишний повод давить на “союзников”.

yandex | vk | rutube | youtube | pdf

Доклад "Вооруженные силы и военная стратегия США в Арктике", часть 3.

ч-1 | ч-2 | часть 3 | ч-4


#ВЧ • Доклады | США в Арктике

Воскресная правда жизни!

Сионистский обком подогнал журналистам AP свежие методички.

"Путин незаконно аннексировал украинские земли"

"Границы Израиля двигались всю его историю. События в Сирии могут перекроить их снова"

#педагогические_рассказы

Поучительные рассказы о 80х

Советская школа и её обитатели. Разрушение коллективов.  

Советский школьник понимал с первого класса, что его учёба и общественная активность – это вклад в общее дело. Именно общее дело затягивало тебя, начиная с первого сентября. Дежурство в столовой являлось не просто возможностью легально прогулять уроки, но и навести контакты с поварами, после чего двойная порция пюре была обеспечена.
    
Советская школа делала своего ученика существом коллективным, потому что общественная деятельность позволяла меняться ролями. На субботнике троечник мог стать лидером всего класса, в то время как на занятиях он сидел тихо, стесняясь своего уровня. Если кто-то начинал прогуливать, мы ходили для профилактических бесед домой вместе с учителями.
В результате такого похода с нашей классной Клавдией Ивановной за мной закрепили отстающего одноклассника Мишу. Несколько четвертей мне пришлось не только учиться, но ещё и учить. Тогда я получил урок.
 
Но помогать Мише мне было не влом, поскольку мы условились: он, как минимум, пишет д/з под мою диктовку, а потом мы вместе лезем на лыжную или лакокрасочную фабрику. Один раз прокрались на кондитерский завод «Свиточ», где удалось обмакнуть руки в чан с горячей карамельной жижей, которая застыла через 10 минут. Более вкусной конфеты я никогда больше в жизни не пробовал.
Но самым крутым зрелищем была работа стеклодувов. Сначала стеклодув окунал длинную железную трубку в чан с расплавленным стеклом. К трубке прилипала алая стекольная капля, после чего стеклодув раскручивал трубку, поднимал ко рту и дул. Несколько минут в ловких руках, и капля раскаленного стекла превращалась в бутылку.
Но ради этого зрелища приходилось залезать на невысокий кирпичный забор. который, сверху был усыпан битым стеклом. Однако имелся небольшой безопасный участок рядом с мусоркой стекольного завода, где мы часто находили длинные стеклянные трубки – лучшее оружие для плевков пластилином и горохом.

Вместе с Мишей ко мне самоприкрепились ещё два еле-еле троечника. С ними через два года, мы приняли участие в гоп-стопе польских фарцовщиков. Это был полезный и шокирующий опыт, достойный отдельного рассказа.  

Идеологическая схема нормального советского школьника была проста и надёжна, как автомат Калашникова.
 
Почему ты должен делать лучше всех? Потому что пионер – всем ребятам пример.
Почему ты должен быть пионером? Потому что мы строим самое справедливое общество в мире,.
А как можно построить самое справедливое общество? Только если каждый будет делать своё дело как пионер, не отлынивая и помогая отстающим.
Круг замкнулся. Ты должен быть пионером, потому что до тебя были поколения пионеров, которые передали тебе эстафетную палочку.

Шёл 1990 год, мы учились в 6 «Б» классе средней школы № 58 города Львова, и всё вокруг было наше, общее. Однако уже к 1993 году всё поломалось.  Сначала рухнули дела, создающие коллективы. Пионерская организация перестала принуждать, и я с удивлением обнаружил, что в моём классе единицы недовольны тем, что нас лишили части интересной жизни.
 
Отмена школьной формы обнажила социальное расслоение, и мои одноклассники стали хвастаться одеждой, а не тем, кто больше забросит трёхочковых. Затем накрылись кружки и секции. Помню, как наш тренер по пятиборью с горечью сообщил, что больше патронов для стрельбы не выдают, а лошадей в конюшне СКА останется всего две, потому что их нечем кормить.

Идеологическая схема поломалась. Теперь надо было стараться только для себя любимого. Ну хорошо, ещё для родителей и друганов. Все остальные были посланы «на хер» году к 1993-му, что совпало с ломкой 14-летнего подростка. К этому времени уже оформились новые постсоветские коллективы, позволявшие стать «сильнее». Но выбор между ворами и бандитами в пользу контрабандистов - отдельная тема, о которой расскажу в НЭПе и может быть напишу не очень педагогический рассказ на грани неуважения к Уголовному кодексу. Чего нам крайне не рекомендует товарищ Бендер!

Полную версию рассказа с уроками и подробностями читайте в клубе НЭП!

Начинаем неделю с бизнес-идей!

Коллективно-просветительская деятельность.
#КПД Анонс


⏱ 20:00 Мск Рубрика "Закат экономики потребления"
#ЗЭП Выпуск 54.

Тема: Экономика России в 2024 году. Отраслевые итоги и динамика.

Соведущий: Иван Лизан, руководитель аналитического бюро СОНАР-2050.


🎧 телеграм | yandex | vk | rutube | youtube
ЗЭП-53|ЗЭП-52|ЗЭП-51|ЗЭП-50|ЗЭП-49

Коллективно-просветительская деятельность
#КПД

Философский субботник
#ФС Выпуск 43

Текстовая версия: Кризис власти и государства в Сирии

Собеседник: Тимофей Сергейцев, русский философ и методолог

🎧 телеграм | yandex | vk | rutube | youtube
ФС-43 | ФС-42 | ФС-41 | ФС-40 | ФС-39 | ФС-38

В праздники и предпраздничные дни особенно проявляется разница между национальными сегментами интернета

Европа: Как отпраздновать Рождество и Новый год, выделив при этом минимальное количество СО2.
Украина: Давайте запретим оливье! Нет, давайте навсегда запретим оливье! А лучше: попросим ЕС запретить оливье!
Россия: А вот я в оливье яблочко кладу... *ругань на 9999 комментариев, тонны рецептов, в одних ветках договариваются разборку учинить, в других уже свадьбу играть готовятся*

Выбирайте удобную площадку для итогового ЗЭПа в этом году

https://rutube.ru/video/cef7ae640d0838a68941ac948dd8bb38/

https://youtube.com/live/LJt1zcGEV7I?feature=share

#ЗЭП-53

Клуб  Семена Уралова #НЭП "На эмоциях, по понятиям" открывается сегодня в 21.45 Мск

Сегодня разбираем политэкономическую историю города Бендеры, что в Приднестровье.

Трудимся до 00.00 или последней внятной мысли или вопроса.

Клуб Семена Уралова НЭП. На неделю
#НЭП "На эмоциях, но по понятиям" прямые эфиры и ответы на вопросы.
Разбор технологий Когнитивной войны.