ЕГЭ ПО ИСТОРИИ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Член комиссии по разработке КИМ по истории Александра Фокина и учитель истории Татьяна Куликова ответили на вопросы выпускников.

❓️ В каких заданиях ЕГЭ по истории могут встретиться вопросы, связанные с СВО?
✔️ В заданиях с 1 по 6 в первой части экзамена. Во второй части в этом году таких вопросов нет. Материал, который войдет в эти задания, строго соответствует учебнику по истории России для 11 класса под редакцией В.Р. Мединского и А.В. Торкунова.

❓ Могут ли на ЕГЭ попасться задания из открытого банка сайта ФИПИ?
✔️ Банк заданий на сайте ФИПИ составляется из заданий прошлых лет, он нужен для того, чтобы выпускники тренировались при подготовке. Попасться на ЕГЭ могут только единичные задания в первой части, и то это маловероятно.

❓️ Как понять, какие памятники культуры самые важные?
✔️ Список ключевых памятников перечислен в Навигаторе для самостоятельной подготовки, размещенном на сайте ФИПИ, и в учебниках федерального перечня.

❓️ В каком из заданий к карте допускается больше всего ошибок? Что делать, чтобы их не допустить?
✔️ В 12 задании, где нужно выбрать из шести утверждений неуказанное количество верных, связанных как с контекстными знаниями, так и с умением читать карту. При подготовке к экзамену важно помнить специфику исторических карт – изменение названий, контуров границ и т.д. Правильнее всего ориентироваться на географические объекты – реки, моря, горы, а также запоминать, какие события стали отправной точкой для изменений.

❓️ В задании 19 нужно привести определение понятия. Но на разных ресурсах могут приводиться разные определения одного и того же понятия. Как написать такое определение, которое будет засчитано?
✔️ Словарь понятий и терминов есть в учебнике 11 класса под редакцией В.Р. Мединского и А.В. Торкунова. Если вы сами формулируете определение, то постарайтесь, чтобы оно указывало отличительные черты приведенного понятия максимально точно.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю историю,
👌🏼 — жду другие предметы,

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Член предметной комиссии по разработке КИМ по математике Дмитрий Щербаков и учитель математики Анна Козина обсудили особенности экзамена и ответили на вопросы зрителей.

❓️ Как не допустить арифметических ошибок на ЕГЭ по математике?
✔️ Старайтесь не выполнять в уме несколько действий одновременно.

❓ Обязательно ли писать «дано» в геометрических задачах?
✔️ Формально – нет, но все же это желательно сделать: подробная запись позволяет четко увидеть все детали условия задачи и может помочь решить ее правильно и ничего не упустить.

❓️ В новом ФГОС появились матрицы, можно ли использовать их для решения задач по стереометрии?
✔️ Задача по стереометрии рассчитана на геометрическое решение, но в целом можно использовать любой способ. Главное – прийти к правильному ответу.

❓️ На что обратить внимание при подготовке к ЕГЭ по математике, чтобы используя эти знания, успешно сдать экзамены по физике и по информатике?
✔️ В первую очередь на вычислительные навыки. Повторите символьные вычисления и векторы, обратите внимание на логику, на решение геометрических задач, а также на системы измерений.

❓️ Будет ли в ЕГЭ по математике задание на неравенство Чебышева, иррациональные неравенства, коэффициент корреляции и дисперсии?
✔️ Иррациональные неравенства появились в программе только в этом году, соответственно, на ЕГЭ их не будет. Задания, связанные с новыми темами, появляются в ЕГЭ не сразу, поэтому сюрпризов ждать не надо. Также не будет заданий на неравенство Чебышева, хотя будущим студентам технических вузов изучение этого неравенства поможет в дальнейшей учебе. Не будет заданий и на коэффициент корреляции и дисперсии.

❓️ Является ли сложным задание на векторы?
✔️ Нет, оно в этом году появилось впервые, и задание достаточно простое. Нужно выполнить арифметические операции, определить длину вектора, скалярное произведение, сумму координат и т.д.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю профильную математику,
👌🏼 — сдаю базовую математику,

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

ЕГЭ ПО ФИЗИКЕ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Член комиссии по разработке КИМ по физике Антон Гиголо и учитель физики Любовь Сазонова ответили на самые частые вопросы.

❓️ Может ли эксперт снизить балл за решение задач из второй части не в общем виде, а по действиям?
✔️ Допускается решение задач по частям с промежуточными подстановками. Если исходные формулы записаны верно, проведены все преобразования, подставлены числовые значения и получен правильный ответ, задание будет оценено полным баллом.

❓ Какое количество правильных утверждений может быть в заданиях первой части? Как они оцениваются?
✔️ Нужно выбрать два или три утверждения. Если вы допустили одну ошибку, то получаете один балл вместо двух. Если две – то ноль баллов.

❓️ Сколько цифр после запятой нужно оставлять в ответах на задания первой части?
✔️ Ответом к заданиям первой части является целое число и конечная десятичная дробь. Особых требований к округлению нет.

❓️ Достаточно ли справочных данных, приведенных на первой странице КИМ для выполнения заданий?
✔️ Да, достаточно. Вся необходимая информация о константах, молярных массах газов, удельной теплоемкости и др. есть в справочных данных.

❓️ Что такое лишние записи во второй части задания? И как они влияют на баллы при оценке?
✔️ Это записи, которые не влияют на получение правильного ответа. Даже если задача решена верно, но в этих записях есть ошибка или неточность, оценка может быть снижена на один балл.

❓️ Надо ли писать «Дано» при оформлении задач?
✔️ Нет, это необязательно. Но, если записать краткое условие, с указанием данных физических величин, которые используются в задаче, вам будет легче выполнять задание.

❓️ Нужно ли делать рисунки при выполнении заданий?
✔️ Визуализировать задачу рисунком полезно, но лучше делать это на черновике. Ошибка в рисунке даже при правильном решении задачи будет стоить вам балла. Обязательным рисунок является только в одном задании, это будет в нем прописано – чаще всего это задачи по механике, 26 позиция.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю физику,
👌🏼 — жду другие предметы,

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Член комиссии по разработке КИМ Марина Лощенова и учитель русского языка Лина Кондрашова рассказали об экзамене и ответили на поступившие вопросы.

❓️ Какие средства выразительности часто встречаются в 26 задании?
✔️ Синтаксические, лексические, тропы и приемы.

❓ Можно ли начать сочинение со слов «в данном тексте»?
✔️ Это не совсем удачное начало сочинения, но баллы за него снижены не будут.

❓️ Включаются ли в общий подсчет слов сочинения цитаты?
✔️ Да. Но обратите внимание: если цитирование занимает более половины текста, то цитаты из подсчета слов будут исключаться.

❓️ Снимут ли баллы за клише в сочинении? Например, «в предложенном для анализе тексте…» или «позиция автора такова…»
✔️ Нет, баллы за это сняты не будут.

❓️ Как правильно определить проблему в тексте?
✔️ Прочитать текст до конца, задать себе вопрос: «О чем текст?», выделить ключевые слова. Или же можно найти в тексте позицию автора и отталкиваться от нее при формулировании проблемы и поиске аргументов.

❓️ Может ли быть верной найденная проблема, если ее нет в критериях?
✔️ Это возможно. Если выпускник четко обозначит ее, найдет смысловую связь, приведет аргументы – ответ будет засчитан. Обратите внимание, что из проблем, поставленных в тексте, лучше выбирать основные, а не второстепенные, которые затронуты вскользь.

❓️ Надо ли писать пример-иллюстрацию и объяснение в одном абзаце или можно разделить их на два?
✔️ Принципиальной разницы нет, на усмотрение выпускника.

❓️ Могут ли в заданиях 4 и 5 быть слова, которые не включены в словники ФИПИ?
✔️ В этих заданиях будут только слова, которые находятся в словниках ФИПИ.

❓️ Какие самые частые ошибки возникают на ЕГЭ по русскому языку?
✔️ Ошибки, связанные с орфографией, в частности, правописание корней, особенно чередующихся, ошибки в необоснованном использовании лексического повтора, речевая избыточность или недостаточность, в том числе незаконченность мысли и пропуск слов.

🔗 Запись трансляции

Ставьте 💯, если планируете сдать русский на 100! 💯

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Член комиссии по разработке КИМ по информатике Сергей Сосёнушкин и учитель информатики Анна Пузанкова рассказали об экзамене и ответили на вопросы школьников и учителей.

❓️ Для многих заданий существует несколько способов решения. Лучше решать задания аналитически или использовать программный подход?
✔️ Оптимально использовать программный подход – он более универсален и эффективен, но в целом ограничений нет: используйте тот способ, которым вы лучше всего владеете. Если правильно спланировать время, вы успеете решить задачи любым способом.

❓ Какой язык программирования лучше всего использовать на ЕГЭ по информатике?
✔️ Python, это оптимальный инструмент для выполнения заданий. Но можно пользоваться также другими языками, если вы уверены в их знании.

❓️ Какое ПО будет доступно участникам экзамена?
✔️ Перечень доступного на экзамене ПО определяет региональный центр обработки информации, единого федерального перечня нет. В любом случае каждому участнику будет предоставлен полный спектр ПО, достаточный для выполнения всех заданий.

❓️ Как правильно распределить время на экзамене?
✔️ Выполняйте задания по порядку, пропуская задачи, которые у вас вызывают затруднения – к ним вы можете вернуться потом. На решение первых 23 заданий приходится примерно половина времени экзамена, на последние 4 – вторая. Обратите внимание, что задание 27 дает всего один балл, также как задания первой части, но на его выполнение вы потратите не меньше часа. Поэтому, возможно, лучше за это время хорошо проверить другие задания.

❓️ Задание 10 начинается со слов «С помощью текстового редактора определите…» А можно его решать без текстового редактора – с помощью программы?
✔️ Задание 10 связано с поиском слов в текстовом документе. Возможный подход – решать задание, используя Python. Так можно проверить ответ, полученный в текстовом редакторе.

❓️ Какой подход рекомендуется для задания 22?
✔️ Универсальный метод – построение диаграммы Ганта.

🔗 Запись трансляции

Ставьте 💯 — если сдаете информатику!

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ

🗣 Член комиссии по разработке КИМ Мария Ишевская и учитель биологии Татьяна Шабельская обсудили нюансы экзамена и ответили на самые частые вопросы.

❓️ Если в задании 1 ответ «популяционно-видовой» (про уровень организации), то что писать в бланке ответов, когда данное слово не помещается по клеточкам?
✔️ Либо слово «популяционный», либо слово «видовой» – любой из этих ответов будет засчитан.

❓ На что следует обратить внимание при повторении раздела «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники»?
✔️ На физиологию и морфологию растений, типы питания бактерий, значение и способы питания грибов и лишайников.

❓️ Нужно ли в генетических задачах округлять полученные числа?
✔️ Нет, полученные числа лучше не округлять.

❓️ Какие рисунки используются в 24 задании?
✔️ В этом задании проверяется знание разных разделов биологии, соответственно, могут быть рисунки на любые разделы.

❓️ Будут ли жизненные циклы в 27 линии заданий?
✔️ Нет, в 27 линии их убрали, но они могут встретиться в линиях 24, 25 и других заданиях.

❓️ Обязательно ли прописывать в решении задания на генетику 2–3 этапа? Или достаточно прописать один?
✔️ Нужно оформлять несколько этапов, это указано в формулировке заданий.

❓️ Будут ли новые сюжеты в заданиях на эксперимент?
✔️ Нет, останутся задания на независимую и зависимую переменную, нулевую гипотезу, отрицательный контроль. Очень важно не забывать делать выводы при ответе.

❓️ Всегда ли два ответа в заданиях линии 21?
✔️ Да.

❓️ Обязательно ли писать фразу «По принципу комплементарности и антипараллельности» в задачах на биосинтез белка?
✔️ Да, эта фраза нужна – таким образом мы показываем механизм получения результатов.

❓️ Будут ли в ЕГЭ задания на закон Харди-Вайнберга?
✔️ Да, в этом году такие задания появились. Они достаточно несложные, нужно оперировать формулой, подставить числовые значения и тогда вы получите корректный ответ.

🔗 Запись трансляции

Друзья, все предметы опубликованы!)
#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🔥 — если было полезно

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

Консультации по подготовке к ЕГЭ, проводимые Рособрнадзором, завершились.

Для вашего удобства собрали в один пост подборку всех консультаций.

🌸 Русский язык
🌸 Литература
🌸 Иностранные языки

🌸 Обществознание
🌸 История

🌸 Математика
🌸 Информатика

🌸 Химия
🌸 Биология
🌸 Физика
🌸 География

Как оцениваете свою готовность к ЕГЭ?🪑

👍🏻 — все отлично,
👀 — активно готовлюсь,
🤷🏼‍♂️ — кажется, что все плохо

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Рособрнадзор вновь запустил ежегодный марафон подготовки к выпускным экзаменам «ЕГЭ на все 100!».

Руководитель комиссии по разработке КИМ по русскому языку Роман Дощинский подробно рассказал об экзамене и ответил на поступившие вопросы.

🌸Можно ли в качестве обоснования отношения к позиции автора использовать пример из жизненного опыта?

Да, сохраняется три вида примеров-аргументов, в том числе с опорой на жизненный опыт. Главное требование – этот пример должен быть максимально конкретным.

🌸Останется ли свободной структура сочинения?

Да, композиция сочинения остается свободной, мы никого не загоняем в рамки. Можно сразу обозначить авторскую позицию, а затем иллюстрировать ее примерами, можно начать с формулировки проблемы, а затем давать комментарий, постепенно подводя к авторской позиции.

🌸Если сочинение не будет закончено, поставят ли ноль баллов за все критерии?

Нет, есть критерий К5, который отвечает за оценку логичности речи, в этом случае пострадает только он.

🌸Нужно ли писать общий вывод и делать его отдельным абзацем?

Нет, вывод необязательно выделять в отдельный абзац, он может примыкать к обоснованию собственного мнения.

🌸Чем отличается пример-иллюстрация от примера-аргумента?

Пример-иллюстрация – это доказательство на основе опорного текста (цитаты, отсылки, пересказ), пример-аргумент – это доказательство, не связанное с текстом, основанное на жизненном опыте, впечатлениях, читательской практике и т.д.

🌸Нужно ли пояснять пример-аргумент?

Да, это необходимо делать, аргумент не должен повиснуть в воздухе, он должен быть осмыслен и подробно разобран, должен демонстрировать рефлексию учащегося, чтобы эксперт понял, зачем этот пример был приведен.

🌸Можно ли использовать примеры из фильмов или сериалов?

Можно, но имейте в виду, что эти примеры должны быть такими, чтобы эксперты смогли без труда их верифицировать, то есть проверить на истинность привлеченного фактического материала: необходимо указывать автора и название произведения, режиссеров, сценаристов и т.д. Аргумент «Я посмотрел фильм, в котором…» не может быть засчитан именно по причине отсутствия конкретной информации.

🌸Всегда ли нужно соглашаться с позицией автора?

Нет, не всегда. Можно ее отрицать, можно быть в чем-то согласным, а в чем-то нет, главное – приводите аргументы

🔗 Запись трансляции

👍🏻 — если хотите видеть вопрос-ответ в формате текста,
👀 — мне удобнее видео посмотреть

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

ЕГЭ ПО ХИМИИ

Руководитель комиссии по разработке КИМ по химии Дмитрий Добротин на онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ рассказал об экзамене и ответил на вопросы участников.

❓В задании 34 демоверсии приведена задача, в которой используется понятие «молярная концентрация». Будут ли в 2025 году в этом какие-то другие обновления?

Нет, других обновлений, кроме молярной концентрации, в этом задании не будет.

❓Можно ли готовиться к экзамену по сборнику 2024 года?

В принципе да, изменения в демоверсии минимальные, в реальных заданиях – тоже. Меняются и уточняются условия только двух заданий.

❓В условие задания 29 внесены изменения: сказано, что нужно выбрать вещество-окислитель и восстановитель. А как же реакции диспропорционирования?

Такая реакция может встретиться. В задании будет сказано, что надо выбрать вещества, у которых реакция протекает с определенными признаками. Чтобы эксперт оценил задание на минимальный балл, нужно, чтобы оно удовлетворяло сформулированному условию и чтобы решение не противоречило химической науке – любые альтернативные варианты будут приняты.

❓Считаются ли в сокращенном ионном уравнении в задании 30 ошибкой несокращенные коэффициенты?

Считаются. И за это могут снизить баллы.

❓Могут ли в задании 22 на электролиз встретиться не только соли, но и кислоты и щелочи?

В этом задании встречаются только соли.

❓Если в заданиях 29 и 30 сказано, что выпадет осадок, означает ли это, что не могут наблюдаться другие признаки?

Могут быть и другие признаки, все указано в условии задачи.

❓ Может ли в задании 23 (равновесие с расчетами) исходная концентрация продукта реакции не равна 0 моль/л?

Таких задач в ЕГЭ 2025 года не будет.

❓Будут ли в цепочках 33 задания стрелки в разные стороны или в одну?

Будут. Важно, чтобы школьники понимали, что надо учитывать способы получения тех или иных веществ.

❓Много ли тривиальных названий веществ будет в заданиях 5? Их нужно запомнить?

Не более 1–2 тривиальных веществ в каждом задании.

❓В 27 задании будет только термохимическое уравнение?

Да, только термохимическое – на вычисление теплового эффекта.

❓Будут ли в 26 задании задачи на растворимость?

Нет, в ЕГЭ-2025 их не будет в этом задании.

🔗 Запись трансляции

Нашли что-нибудь полезное в ответах составителя КИМов?

👍🏻 — сдаём химию в этом году, полезно
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы по экзамену
🏆 — жду интервью по другим предметам

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Руководитель комиссии по разработке КИМ Сергей Зинин на онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по литературе рассказал об экзамене и ответил на вопросы участников.

❓ Каков принцип комплектации тем сочинений?

Тема 11.1 связана с произведениями, изученными в основной школе, – от «Слова о полку Игореве» до произведений Н.В. Гоголя. Темы 11.1.-11.3 могут носить дискуссионный характер, тема 11.4 сохраняется в той же комплектации, как раньше – с произведениями трех авторов, а тема 11.5 – творческая, с межпредметными связями.

❓ Верно ли, что с этого года в задании 10 для сопоставления можно будет использовать только стихотворения?

Да, верно, и это требование четко прописано в задании.

❓ Какие хронологические рамки могут быть указаны в формулировках заданий 5 и 10?

В отличие от прошлого года никаких хронологических рамок не будет.

❓ Могут ли в 5 задании встречаться второстепенные герои для сопоставления?

Нет, в заданиях экзамена речь идет только о первостепенных героях.

❓ Будет ли ошибкой использование в ответе цитаты с измененным окончанием?

Если вы используете встроенную цитату, делая ее частью предложения, изменение окончания в ней не будет являться ошибкой или искажением.

❓ Относится ли к фактическим ошибкам написание неверной буквы в цитате, снижается ли при этом балл?

Если речь идет о написании неверной буквы в имени нарицательном – то тогда это будет засчитываться как орфографическая ошибка, если же искажено имя или название места – то тогда это будет фактическая ошибка, при которой балл снижается.

❓ Будет ли снижен балл в задании 11, если при указании имени фамилии автора не будут написаны инициалы?

Балл снижен не будет, но тем не менее лучше указывать инициалы или имя автора.

❓ В кодификаторе указаны все произведения, которые могут встретиться на ЕГЭ?

Да, все произведения, которые могут встретиться на ЕГЭ в 2025 году.

❓ Считаются ли цитаты при подсчете слов в сочинениях?

Да, считаются.

❓ Подойдут ли стихотворения в прозе или верлибры для выполнения задания 10?

Да, поскольку эти произведения относятся к лирике.

❓ Есть ли ограничения, связанные с приведением в качестве примера текстов рок-исполнителей?

Нет, таких ограничений нет. Существующие ограничения касаются рэпа, фанфиков, манги, комиксов и т.д.

🔗 Запись трансляции

Есть те, кому было полезно узнать про литературу в этом году?

👍🏻 — сдаём литературу, спасибо за ответы
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы по экзамену
🏆 — жду интервью по другим предметам

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

ЕГЭ ПО ФИЗИКЕ

В прямом эфире онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ член комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по физике Сергей Стрыгин ответил на вопросы выпускников и педагогов.

❓ За какие недочеты эксперты могут снизить оценку за решение задачи 2 части?

В задачах второй части любые недочеты могут привести к снижению баллов – даже если задача решена правильно. В числе самых распространенных недочетов – лишние неверные записи, указание неверных единиц измерения (или отсутствие указания этих единиц). Кроме того, следует обратить внимание на вновь вводимые обозначения физических величин, которые не являются константами, приведенными в КИМах. Эти обозначения должны быть расшифрованы, чтобы эксперт понял, что имеет в виду выпускник.

❓ Будет ли принят ответ в первой части, если его указать со значащими нулями после запятой?

В первой части задание предполагает краткий ответ – это может быть целое число или конечная десятичная дробь. Соответственно, значащие нули указывать неактуально.

❓ Что можно взять с собой на экзамен по физике?

Непрограммируемый калькулятор и линейку.

❓ Требуется ли при решении задач второй части записывать название законов словами?

Все зависит от конкретных заданий. В задачах 21 и 26 необходимо написать “физическое сочинение” о процессах и явлениях, продемонстрировать знание законов физики и границы их применимости, – это словесный ответ. В заданиях 22, 23, 24 и 25 в критериях не указано, что необходимо что бы то ни было писать словами.

❓ Как оцениваются задачи повышенного и высокого уровня сложности во 2 части, если использовалась формула не из кодификатора?

В задачах повышенного уровня сложности за это выставляется ноль баллов, в задачах высокого уровня сложности из трех первичных баллов максимум один. Поэтому рекомендуем пользоваться только формулами из кодификатора или выводить формулу самостоятельно, прописывая каждый шаг.

❓ Можно ли решать задачи с развернутым ответом без буквенных формул?

Нет, это не рекомендуется делать, физические законы должны быть написаны в буквенном виде со стандартными обозначениями физических величин.

❓ Какие изменения будут в 2025 году в задачах линии 16?

Это задание посвящено квантовой физике, в 2024 году там были задания на строение ядра и ядерные реакции, а в 2025 году появятся задачи на закон радиоактивного распада.

❓ В каких линиях КИМ ЕГЭ по физике изменились проверяемые элементы содержания?

В первой части это линии заданий 2,4, 8 и 16. Во второй части изменения коснулись трех заданий: 21 (добавлена механика), 22 (добавлены механика и молекулярная физика) и 26 (добавлена статика).

❓ Как правильно оформить качественную задачу во 2 части?

Надо дать правильный и полный ответ, включающий обоснование всех физических процессов и явлений на основе применения физических законов. Если задача будет решена, а ответ будет неправильным или неполным, эксперт поставит 1 балл из 3.

❓Как оцениваются задания, в которых нужно выбрать все возможные варианты ответов?

Это задания на множественный выбор, где из 5 утверждений нужно выбрать либо 2, либо 3 правильных. Если выбраны все – то балл максимальный, если не указан один – то снимается один балл.

🔗 Запись трансляции

Узнали что-то новое про ЕГЭ по физике?

👍🏻 — предстоит сдавать физику в этом году, многое прояснилось
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы по экзамену
🏆 — жду интервью по другим предметам

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

ЕГЭ ПО ИСТОРИИ

В прямом эфире онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по истории заместитель руководителя комиссии по разработке КИМ ЕГЭ Игорь Артасов рассказал о модели экзамена и ответил на вопросы от школьников и учителей.

❓ Какова структура ответа в задании 20?

Начать ответ нужно с тезиса – обобщенного оценочного суждения, вторая часть – аргументация, обоснование на основе фактов.

❓ Какие задания касаются темы Великой Отечественной войны? И может ли содержание задания 8 выходить за пределы этой темы?

Есть четыре задания, элементы содержания которых включают проверку знаний о Великой Отечественной войны: 1, 5, 8 и 17. В 8 задании могут быть вопросы, касающиеся фактов, связанных с Великой Отечественной войной, но формально выходящих за ее хронологические пределы.

❓ В каких заданиях могут встретиться вопросы, касающиеся специальной военной операции?

В заданиях с 1 по 6. Они основаны на материалах, представленных в учебниках по истории России, которые в настоящее время есть во всех школах страны.

❓ Обязательно ли при ответе на задания 14 и 17 цитировать текст? Или можно передать информацию своими словами?

Информацию можно передавать своими словами, но будьте внимательны при пересказе и точно передавайте смысл.

❓ Необходимо ли при выполнении задания 15 опираться на изображения?

Это делать обязательно, задание предполагает именно работу с изображением. Необходимо провести атрибуцию изображения и обосновать свой ответ, указать год и событие и пояснить, как именно вы пришли к этому ответу.

❓Где можно найти список исторических личностей и терминов, которые могут встретиться на экзамене?

Необходимо ориентироваться на школьные учебники.

❓ Какие даты надо выучить с точностью до года, а какие достаточно знать с точностью до десятилетия?

С точностью до года надо знать наиболее важные в истории России события, например, крещение Руси, Отечественная война 1812 года, освобождение Москвы от польско-литовской интервенции ополчением Минина и Пожарского и т.д. События Великой Отечественной войны необходимо знать максимально конкретно – с точностью до года.

❓Можно ли в задании 18 указать только 3 причины, или всегда указывать и причины, и последствия?

Это задание проверяет умение устанавливать причинно-следственные связи, поэтому необходимо дать полный ответ.

❓ В задании по памятникам культуры достаточно ли писать только фамилию архитектора? Или нужны еще и инициалы?

Как правило, фамилии достаточно. Главное, чтобы эксперт понял, о каком конкретном человеке идет речь. Если встречаются однофамильцы, то нужны инициалы.

❓ Какие изображения могут встретиться в задании 15?

Различные иллюстративные материалы: марки, этикетки, фрагменты газеты, листки календаря и др.

🔗 Запись трансляции

Нашли что-то полезное для себя?

👍🏻 — спасибо за разъяснения, предстоит сдать историю в этом году
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы по экзамену
🏆 — жду интервью по другим предметам

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ

Член комиссии по разработке КИМ Дмитрий Фёдоров на онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по биологии рассказал о нюансах экзамена и ответил на вопросы педагогов и учащихся.

❓ Будут ли задачи, закон Харди-Вайнберга, задачи на палиндром?

Задачи на Харди-Вайнберга точно будут. Задания на палиндром хорошо показали себя в прошлом году, в этом году они также будут представлены на экзамене.

❓ Как правильно оформлять задачи 27 линии на закон Харди-Вайнберг?

Внимательно читать условия, там записано, до какого знака округлять. И объясняйте каждый шаг своего решения.

❓ Как эффективно подготовиться к решению задания 25?

Изучите раздел «Организм как биологическая система» в учебнике 10 класса – там подробно рассмотрена физиология растений и животных. Важно также уметь строить межпредметные связи, понимать базовые физические и химические закономерности.

❓ Можно ли ожидать генетические задачи на взаимодействие неаллельных генов?

Да, такие задачи будут.

❓ Будет ли проверяться в задании 22 знание терминов «рабочая гипотеза» и «положительный контроль»?

Таких заданий не будет.

❓ Можно ли использовать термин «мезосомы»?

Таких вопросов на экзамене не будет.

❓ Будут ли задачи на полимерию?

Да, задания этого типа будут.

❓ Ожидать ли на экзамене задания на генетические заболевания?

Да, таких заданий достаточно много, и в генетике, и в 27 линии.

❓ Будут ли задания на объяснение особенностей конкретных буферных систем в организме?

Конкретные буферные системы знать не нужно, но нужно понимать, как именно они работают.

❓ Жизненные циклы каких паразитических организмов нужно знать?

Печеночный сосальщик, аскарида, бычий и свиной цепень – все они перечислены в учебнике. Сложных паразитов знать не нужно.

🔗 Запись трансляции

Прояснились вопросы по поводу ЕГЭ по биологии?

👍🏻 — было полезно узнать про биологию, сдаём в этом году
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы по экзамену
🏆 — жду интервью по другим предметам

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ

На онлайн-консультации по подготовке к итоговому сочинению заместитель председателя Совета по вопросам проведения итогового сочинения Елена Ерохина рассказала обо всех аспектах работы и ответила на вопросы от школьников и учителей.

❓ Обязательно ли приводить два примера-аргумента? Или можно обойтись только одним?

Достаточно одного примера, нет требования приводить несколько примеров.

❓ Какое количество слов в сочинении будет самым оптимальным?

Оптимальный объем – 300–350 слов.

❓ Будет ли учитываться в общем подсчете слов аргумент, который по тем или иным причинам не был засчитан экспертом?

Да, будет учитываться.

❓ Если в сочинении много цитат, нет ли опасности получить незачет по критерию 2?

Цитирование не должно превышать объем вашего высказывания, то есть не более 50% слов в сочинении. Если цитата оформлена правильно, нарушения не будет.

❓ Достаточно ли будет сосредоточить внимание на одном ключевом слове из цитаты или нужно разобрать все смыслы, заложенные в высказывании?

Надо выделять и разбирать все ключевые слова.

❓ Можно ли на итоговом сочинении аргументировать свою позицию с опорой не только на литературный материал, но и на жизненный опыт?

Да. Но помните, что речь идет о литературоцентричном сочинении, поэтому должен быть пример и из литературы.

❓ Допустимо ли использовать различные эпизоды, притчи, фразы и т.п. из священного писания авраамических религий (Танах, Евангелие, Коран) в качестве аргументации в сочинении?

Допустимо. Но обратите внимание, что надо соотносить свой текст со значимостью цитаты.

❓ Можно ли в итоговом сочинении и в сочинении ЕГЭ по русскому языку в качестве литературного аргумента приводить пример из романа «Гарри Поттер»?

На это тоже нет никаких запретов: используйте произведения русской или мировой литературы.

❓ Должно ли в сочинении быть пять обязательных абзацев: тезис, ответ на вопрос темы, первый пример, второй пример и вывод?

Нет никаких требований по абзацам. Более того, в этом перечне нет обоснования тезиса, а оно обязательно должно быть. И не нужны два примера, лучше один, но качественный.

❓ Могут ли поставить «незачет», если в сочинении нет вступления или заключения?

Не могут. Но все же наличие вступления и заключения – свидетельство того, что человек владеет культурой создания текста.

❓ Сколько орфографических ошибок можно допустить?

Пять ошибок на каждые 100 слов.

🔗 Запись трансляции

Есть страхи по поводу итогового сочинения?

👀 - волнение присутствует
🏆 - знаю, что всё пройдёт отлично

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

ЕГЭ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Руководитель комиссии по разработке КИМ по иностранным языкам Мария Вербицкая на онлайн-трансляции по подготовке к ЕГЭ ответила на вопросы зрителей.

❓ Можно ли делать пометки в черновике при выполнении задания 4 устной части?

Нет, устная часть экзамена выполняется полностью на компьютере, бумажного черновика нет, никакие заметки не предусмотрены. Проверяется неподготовленная, спонтанная устная речь.

❓ В критериях оценивания электронного письма есть примечание «Правильное использование средств логической связи предполагает обязательные логические связки-переходы между частями высказывания». Что это означает?

Нужно составить связный текст: поприветствовать адресата, поблагодарить его за письмо, а затем ответить на его вопросы и задать свои. При этом обязательно должна быть связка-переход от вступительной части письма к вопросам другу (например, «Я рад ответить на твои вопросы» / «ты задал мне несколько вопросов. Что касается …, …). Начать абзац с вопросами другу можно так: «А теперь я хочу задать тебе вопросы».

❓ Надо ли здороваться со слушателями при выполнении задания 4 устной части?

В этом задании надо оставить голосовое сообщение другу. Других слушателей, согласно предложенной ситуации, нет. С другом, которому вы оставляете сообщение, надо и поздороваться, и попрощаться – это соответствует правилам этикета.

❓ В задании 2 устной части по английскому языку можно ли начать вопрос с «Could you tell me …»?

Можно, если дальше будет следовать продолжение предложения без ошибки в порядке слов, т.е. косвенный вопрос, например, «Could you tell me where the hotel is situated?». Ошибкой будет начать с «Could you tell me», а дальше произнести прямой вопрос. Получится неверно: «Could you tell me where is the hotel situated?» и в результате 0 баллов за вопрос. Лучше следовать инструкции к заданию и задавать прямые вопросы: «Where is the hotel situated?».

❓ Обнуляет ли ответ неправильное употребления артикля в задании 3 устной части?

Ошибка в артикле приведет к обнулению ответа только в том случае, если она приведет к изменению смысла предложения. Если этого не происходит, то ответ не обнуляется.

❓ Можно ли отвечать на вопросы в письме в нескольких абзацах?

Да, можно. Но обратите внимание, что абзац не может состоять из одного простого предложения, кроме конечно, отдельных этикетных фраз в письме (например, приветствие, заключительная фраза и т.п.).

❓ Можно ли использовать британский и американский варианты английского языка?

При сдаче ЕГЭ по английскому языку участник может использовать как британский, так и американский вариант английского языка. На ЕГЭ и в устной, и в письменной частях оценка не снижается, если участник экзамена последовательно использует американский вариант английского языка. Однако, если экзаменуемый использует британский вариант и вдруг в отдельном слове даёт американское написание или американское произношение, это считается ошибкой.

❓ Что будет, если не успеть прочитать текст задания 1 устной части за отведенное время?

Если это одно слово, то некритично. Если вы не успеваете прочитать целую строку, то задание не засчитывается, 0 баллов.

❓ Можно ли получить более высокий балл, если написать два эссе – на тему 38.1 и на тему 38.2?

Лучше так не делать, поскольку оценивается только второй ответ, а это эссе чаще всего бывает недостаточно хорошо проверено или не дописано. Лучше написать одно эссе качественно.

❓ Можно ли в задании 38 приводить во втором абзаце все данные из таблицы?

Делать этого не рекомендуется. Внимательно читайте задание и следуйте инструкции, где написано, что надо описать 2–3 факта с цифрами. Если Вы опишите все 5 фактов, само по себе это не является ошибкой, но может привести к значительному превышению объема работы и к дублированию описания и сравнения, что уже чревато снижением баллов.

🔗 Запись трансляции

Прояснились вопросы по поводу ЕГЭ по иностранному языку?

👍🏻 — сдаём иностранный, спасибо за пояснения
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы
🏆 — ждём интервью по другим предметам

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ

Кандидат физико-математических наук, руководитель комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по математике Иван Ященко на онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по математике ответил на вопросы зрителей.

❓ В каком порядке лучше выполнять задания на экзамене?

Выполняйте задания от простого к сложному, начинайте с тем, в которых чувствуете себя уверенно. Обязательно перепроверяйте себя и следите, чтобы правильно записать ответы в бланк.

❓ Снизят ли мне балл, если я перепутаю название теоремы, которую использую в решении заданий второй части?

Если вы применили теорему правильно, но ошиблись в ее названии, балл снижен не будет.

❓ Если, при решении задания с кратким ответом, у меня получился ответ 0,80, следует ли в ответ писать именно 0,80? Или лучше 0,8?

Ответ нужно писать в той форме, в которой написано в инструкции – целое число или десятичная дробь. Если ответ математически верен, то он будет засчитан. В частности, 0,8 и 0,80 – это одно и тоже число

❓ Появятся ли в этом году задачи на статистику (неравенства Чебышева, математическое ожидание и так далее)?

Заданий на неравенство Чебышева или математическое ожидание в 2025 году не будет.

❓ Будут ли в этом году задания на матрицы?

Элементы линейной алгебры уже включены в школьную программу, но ожидать появление таких задач на экзамене в ближайшие год-два рано.

❓ Можно ли использовать определитель при решении стереометрических задач?

Задания по геометрии не требуют использования определителя, но, так как это материал уже вошел в школьный курс, то его, формально, уже можно использовать.

❓ Если перепутать формулировки при доказательстве «по признаку» или «по свойству», я потеряю баллы?

Если математически использована верная формулировка, но, вы просто ошиблись в наименовании факта, то балл снижен не будет. Если же это приводит к математической ошибке, балл будет снижен.

❓ Может ли в задании 18 встретиться тригонометрическая функция?

Да, в этом задании может встретиться любая функция, которая входит в школьную программу и указана в кодификаторе содержания.

❓ Можно ли получить положительный результат на ЕГЭ по математике, не решив ни одного задания по геометрии?

Формально да, можно получить положительный результат. В отличие от ОГЭ нет обязательного требования набрать определенный балл за задания по геометрии, но учиться решать такие задания, пусть самые простые из первой части, необходимо для успешного дальнейшего обучения в вузе.

❓ Что будет, если в 11 задаче базового ЕГЭ по математике дать правильный ответ, но не в тех единицах, которые приведены в условии?

Вы получите за это задание ноль баллов.

❓ Будут ли какие-то виды неравенств кроме показательных и логарифмических?

Могут быть все виды неравенств, которые указаны в кодификаторе.

🔗 Запись трансляции

Прояснились вопросы по поводу ЕГЭ по математике?

👍🏻 — были вопросы про математику, теперь нет
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы по экзамену
🏆 — жду интервью по другим предметам

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

ЕГЭ ПО ГЕОГРАФИИ

На онлайн-консультации, посвященной ЕГЭ по географии, член комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по географии Максим Гарин рассказал про особенности экзамена и ответил на вопросы от школьников и учителей.

❓ Какие задания с кратким ответом оцениваются в два первичных балла?

Задание 5 (заполнить пропуски в тексте, используя слова и словосочетания из предложенного списка) и задание 12 (требуется сказать, в каких высказываниях содержится информация об определенном явлении).

❓ Лидеров по производству каких видов продукции надо знать?

Металлургия, нефть, природный газ и уголь – обязательно.

❓ Может ли в ответе на задание с кратким ответом быть больше символов, чем клеточек в бланке ответов?

Если ответ не помещается в бланк – это первый признак того, что вы допускаете ошибку. Если вы хотите написать полное название страны (Российская Федерация, например), но понимаете, что клеточек не хватает, то пишите краткий вариант (Россия).

❓ Можно ли в заданиях с развернутым ответом приводить больше доводов, чем указано в требованиях?

Сейчас можно писать любое количество доводов, если среди них будут два правильных, они будут зачтены. Но обратите внимание, что если вы допустите в любом из доводов географическую ошибку, то балл может быть снижен.

❓ Засчитают ли ответ, если в нем есть орфографическая ошибка?

Да, если ошибка не будет искажать географический факт.

❓ В задании 8 нужно ли помнить наизусть все демографические показатели стран для его успешного выполнения?

Это не только не нужно, но и невозможно – показатели меняются, по разным источникам цифры разные, точных цифр не скажет никто. Надо понимать закономерности и общие тенденции, различные типы стран и региональные особенности.

❓ Численность населения каких городов России надо знать, чтобы успешно выполнить задание 6?

Крупнейших городов страны, городов-миллионников.

❓ Какие основные события геологической истории Земли нужно знать для выполнения задания 13?

Нужно знать основные геологические эры и периоды, геохронологическую таблицу можно найти в атласах и учебниках.

❓ Будут ли вопросы по новым регионам?

Да, эти регионы – неотъемлемая часть нашей страны, вопросы по ним могут встретиться.

❓ Будут ли задания с топографическими картами?

Да, такие задания могут встретиться в разных номерах заданий.

❓ Какие статистические таблицы будут на экзамене?

Экономические показатели и население.

❓ Будут ли вопросы по экологии?

Да, они могут встретиться в разных заданиях.

🔗 Запись трансляции

Прояснились вопросы по поводу ЕГЭ по географии?

👍🏻 — было полезно узнать про географию, сдаём в этом году
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы по экзамену
🏆 — всё ещё ждём информатику/обществознание

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ

На онлайн-трансляции по подготовке к ЕГЭ по информатике руководитель комиссии по разработке КИМ Сергей Крылов ответил на вопросы учителей и выпускников.

❓ Можно ли использовать переборный алгоритм при выполнении пункта Б нового задания 27?

Да, переборный алгоритм допускается. Если он разумно реализован, то не приведет к большим затратам времени на вычислительную часть.

❓ 27 задача в этом году будет именно на кластеризацию или на любую тему анализа данных?

На кластеризацию. Но надо помнить, что кластеров может быть разное количество, они могут быть расположены по-разному.

❓ Может ли в задании 27 быть больше кластеров, чем в демоверсии (где их три)?

Может, но в разумных пределах.

❓ Что нужно уметь, чтобы выполнить новое задание 27?

Владеть электронными таблицами и писать программу для обработки данных.

❓ Сколько может быть процессов в задании 22? Нужно ли писать программу для его выполнения?

Программирование не будет обязательным элементом, количество процессов будет посильным для обработки ручной или при помощи таблицы.

❓ Планируется ли добавлять новые прототипы на задания из теории игр?

Задания на стратегии игр устоявшегося формата, сюжеты могут быть разные, но радикальных изменений не планируется.

❓ Можно ли выполнять задание 24 с помощью шаблона регулярных выражений на Python?

Да, можно.

❓ Какие базы данных используются в задании 3?

Реляционная база данных, состоящая из трех-четырех таблиц.

❓ Почему в заданиях на электронные таблицы и поиск исходные данные представлены в нескольких форматах?

Это сделано для удобства участников экзамена, все данные идентичны в разных форматах, вы можете использовать любые – в зависимости от ПО, которое у вас на экзамене.

❓ Какие методы сортировки можно использовать в задании 26?

Никакого ограничения нет: пузырьковая, встроенная в язык программирования или функции из доступных библиотек и т.д.

❓ Какие сюжеты возможны в 24 задании?

Сюжеты могут быть разными, это задание нацелено на поиск символьной информации, отвечающей заданным требованиям.

🔗 Запись трансляции

Прояснились вопросы по поводу ЕГЭ по информатике?

👍🏻 — было полезно узнать про информатику, сдаём в этом году
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы по экзамену
🏆 — жду интервью по обществознанию

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Руководитель комиссии по разработке КИМ Татьяна Лискова на онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по обществознанию ответила на вопросы учителей и школьников.

❓ Какие темы вы рекомендуете особенно тщательно повторить?

Мышление, его формы и методы. Духовные ценности российского общества. Вклад российской культуры в формирование ценностей современного общества. Направления научно-технологического развития и научные достижения России. Финансовый рынок, виды и функции. Фондовый рынок. Финансовые институты. Финансовые услуги. Вклады и кредиты. Цифровые финансовые услуги. Финансовые технологии и финансовая безопасность. Цифровые финансовые активы. Принципы налогообложения в Российской Федерации. Виды банковских операций. Налоговые льготы и вычеты. Источники права. Состав правонарушения. Участники отношений, регулируемых законодательством о налогах и сборах. Меры процессуального принуждения.

❓ Сколько правильных ответов может быть в задании на множественный выбор?

От двух до четырех.

❓ Важна ли последовательность цифр в заданиях?

Порядок записи цифр в ответе имеет принципиальное значение в заданиях на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах (задания 3, 6, 13, 15).

❓ Как лучше готовиться ко второй части ЕГЭ?

Постарайтесь раскладывать любую тему из кодификатора на составляющие части, называть основные признаки понятий, прорабатывать алгоритмы, а также изучите требование к оформлению.

❓ Может ли в задании на соответствие быть такой ответ, когда из пяти цифр, к одному элементу относятся 4 цифры, а к другому – только 1?

Да, может.

❓ Задание 17 обязательно ли требует цитату из текста?

Ответы на вопросы могут быть представлены как в форме цитат,
так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.

❓ Можно ли в задании 18 вместо перечисления признаков дать определение понятий?

Задание не требует записи определения понятия. Рекомендуем чётко следовать требованию задания и записывать признаки.

❓ Можно ли в задании 20 приводить примеры?

Нет, этого делать нельзя. Под примером в задании 19 (и задании 25) подразумевается локализуемый во времени и пространстве конкретный факт, действие/поступок, явление, процесс (реальный или смоделированный). Суждения, аргументы, объяснения в задании 20 должны содержать элементы обобщения и опору на теоретические обществоведческие знания. Поэтому не следует подменять примеры теоретическими положениями при выполнении задания 19 и теоретические положения примерами при выполнении задания 20. Иллюстрирование примерами (конкретизация) и аргументация – разные интеллектуальные действия.

❓ Если какие-то темы в кодификаторе больше не обозначены курсивом, значит они могут оказаться в экзамене?

Да, это так.

🔗 Запись трансляции

Вот и закончились интервью с составителями КИМов ЕГЭ.
Прояснились вопросы по поводу ЕГЭ по обществознанию?

👍🏻 — было полезно узнать про обществознание, сдаём в этом году
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы по экзамену
🏆 — мы нашли ответы на все свои вопросы по всем предметам, которые будем сдавать

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

Консультации по подготовке к ЕГЭ, проводимые Рособрнадзором, завершились.

Для вашего удобства собрали в один пост подборку всех консультаций #егэ100 #егэ2025

🌸 Русский язык
🌸 Литература
🌸 Иностранные языки

🌸 Обществознание
🌸 История

🌸 Математика
🌸 Информатика

🌸 Химия
🌸 Биология
🌸 Физика
🌸 География

Как оцениваете свою готовность к ЕГЭ?

👍🏻 — все отлично, готовлюсь
👀 — не отлично, но активно готовлюсь,
🤷🏼‍♂️ — кажется, что все плохо

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025