Подводим краткие итоги проведенного 11.04.2024 прямого эфира в рамках проекта "По шагам"!

У нас в гостях побывали Ольга Афанасьева, заместитель декана факультета креативных индустрий НИУ ВШЭ по работе с абитуриентами и Олег Владес, академический руководитель онлайн-бакалавриата «Глобальные цифровые коммуникации».

🎞 Запись эфира

Чем поделились с нами эксперты:

Получить востребованную профессию и диплом топ-вуза онлайн – можно. Это значит, что студенты нового онлайн-бакалавриата НИУ ВШЭ получат весь комплекс фундаментальных и практических знаний в соответствии с объемом и стандартами очной формы обучения НИУ ВШЭ, находясь при этом там, где им комфортно учиться – в любой точке земного шара, где есть подключение к интернету.

«Глобальные цифровые коммуникации» — новая флагманская онлайн-программа бакалавриата Школы коммуникаций НИУ ВШЭ, которая нацелена на подготовку диджитал-специалистов, готовых создавать контент и управлять медиа кампаниями, ориентируясь на бизнес-задачи своего клиента. Каждый выпускник программы подготовит портфолио реальных кейсов. Работа над ними в тесном контакте с экспертами рынка — важная часть образовательного процесса.

✨ Онлайн-бакалавриат Школы коммуникаций даёт возможность получить диплом НИУ ВШЭ об образовании одновременно по двум направлениям:
➖ «Реклама и связи с общественностью»
➖ «Медиакоммуникации»

Для большего удобства абитуриентов, поступить можно по результатам ЕГЭ на выбор по одному из наборов предметов:
1) обществознание, русский язык, ИКТ/ иностранный язык/ история – по выбору;
2) русский язык, литература, иностранный язык/ история/ обществознание – по выбору.
Также можно поступить по результатам вступительных испытаний НИУ ВШЭ для абитуриентов без ЕГЭ.

Программа полностью коммерческая (платная), однако предусмотрена гибкая система скидок до 50% от стоимости.
Прямо сейчас абитуриенты могут обеспечить себе безусловную – 10% скидку на первый год обучения, главное условие — успеть подать заявку (по ссылке) на поступление до 30 апреля включительно.
Успейте воспользоваться скидкой - осталось 18 дней!

❔ Задать любые интересующие вопросы о содержании онлайн-бакалавриата и поступлении в 2024 году можно в Телеграм чате родителей и абитуриентов программы «Глобальные цифровые коммуникации»

🌸 Ссылка на чат

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #прямойэфир

ВЦИОМ представил результаты опроса россиян о профориентации.

ВЦИОМ выяснил, что в прошлом, выбирая свою профессию, россияне ориентировались преимущественно на личные предпочтения и мнение семьи.
На интерес к профессии указали 40%,
на рекомендации родителей — 20%,
на пример родителей и личный опыт — по 19%.

Достаточно часто решение получить ту или иную профессию приходит «через окружение» и пример других:
▫️рассказы старших (10%),
▫️учителей (8%),
▫️пример других знакомых (8%) или известных людей (4%),
▫️фильмы, книги (3%),
▫️обсуждения в интернете (2%),
▫️советы репетиторов (1%).

Часть опрошенных при выборе будущей профессии ориентировались на место проживания и возможности трудоустройства в нем (16%). При этом только 2% россиян выбирали профессию, опираясь на потенциально высокий доход в выбранной отрасли.

🌸Женщины чаще мужчин опираются на личные предпочтения при выборе профессии (42% vs. 37%). Мужчины несколько чаще учитывают рассказы старших, друзей (12% vs. 8% женщин).

Топ-3️⃣критериев, по которым россияне выбирали свою будущую профессию, возглавил личный интерес (56%), далее с заметным отрывом следуют высокая зарплата (31%) и востребованность на рынке труда (26%). Социальная значимость профессии (20%) оказалась в два раза важнее, чем ее престиж (10%).

🔗 Источник: ВЦИОМ

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости #выборпрофессии

ПК 2024 уже началась. Когда подавать документы?

Некоторые вузы уже открыли приемную кампанию 2024 и активно ведут прием абитуриентов.

Кого же они набирают?
Абитуриентов, у которых уже есть документ об образовании, на основании которого можно поступать в вуз: выпускники прошлых лет, люди с уже имеющимся высшим или средним профессиональным образованием, иностранные граждане.

Некоторые вузы ведут уже и преднабор выпускников этого года (на направления, осуществляющие набор только на платное), обеспечивая абитуриентам скидку.

🔗 Про важные даты ПК 2024 — здесь

Нам попалась статья на Т—Ж с калькулятором сроков поступления.
Ответив на несколько вопросов, вы получите информацию, в какие сроки вам нужно подать документы, чтобы ничего не пропустить.

Помните, у квотников, платников, абитуриентов, поступающих на основании внутренних вступительных испытаний, а также тех, кому необходимо сдавать ДВИ — сроки поступления могут различаться!

🔗 Калькулятор поступления
(Автор — Екатерина Александрова)

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#подачадокументов

Как понять, что я прохожу в вуз?

Друзья, все не так просто. Вам не будут звонить и говорить, что вы проходите, мол приносите оригинал. Ну точнее будут, но далеко не все вузы, да и далеко не всем, в основном высокобалльникам.

Как тогда понять и оценить шансы? — это ваша зона ответственности.

Например, если номер вашей позиции в списке 305, а бюджетных мест 85, это вовсе ещё не значит, что вы не поступите.
Люди, которые находятся выше вас в списке (имеют большую сумму баллов), просто имеют 6ольшие шансы. Реальными конкурентами из них для вас являются те, у кого уже стоит отметка об оригинале и одновременно есть приоритет 1 на эту специальность ИЛИ абитуриенты с приоритетом 2, 3 и тд. и баллами выше вашего.

Т.о., если у абитуриента, который в списке выше вас, и приоритет у него НЕ 1, а 2, 3 и т.д. - это не значит, что его не зачислят. Его могут зачислить и на то направление, по которому у вас 1 приоритет, если он не проходит на другие по своему 1 приоритету 🙈
Отследить это практически невозможно. Можно смотреть каждого абитуриента, проходит ли он по своим высоким приоритетам, но это, поверьте, очень сложно, особенно когда списки исчисляются тысячами.

Есть только один способ - колонка «Высший приоритет».

⬆️Высший приоритет - это самый высокий приоритет, с которым абитуриент проходит по конкурсу на данный момент времени.
То есть, он может не проходить на специальность ни по своему 1-му приоритету, ни по 2-му, но проходит на специальность по своему 3-му приоритету.
Значит, высшим приоритетом для него будет 3.

Если в период с 31.07 по 03.08 ваша позиция близка к последней или уже опустилась ниже количества бюджетных мест - шансов поступления на эту специальность, увы, НЕТ! 😕

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#подачадокументов

В Москве в эти выходные пройдут фестиваль "Мегаполис профессий" и выставка вузов "Навигатор поступления" для старшеклассников

▫️ 20 апреля в Москве состоится фестиваль профориентации "Мегаполис профессий", на котором старшеклассники и их родители познакомятся с перспективными профессиями, узнают о трендах рынка труда и пройдут профориентационное тестирование.

🔗 Источник: МЦРПО

▫️ "Навигатор поступления"

20-21 апреля с 10:00 до 19:00
г. Москва, МТС Live Холл, ш. Энтузиастов, д. 5, стр. 2. м. Площадь Ильича

🔗 Источник: навигатор поступления

🌸Участие бесплатное, но необходима предварительная регистрация.

Пойдёте?

👍🏻 — пойдем, лишним не будет,
🤷🏼 — скорее нет,
👀 — мы не из Москвы

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости #выборпрофессии

Квота для иностранных студентов в РФ за последние три года выросла в два раза

В 2024 году выделено 30 тыс. мест, сообщил глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков.

Министр отметил, что наибольший интерес у иностранных студентов представляют специальности, связанные со здравоохранением (педиатрия, лечебное дело, стоматология), международные отношения, экономика, юриспруденция, а также строительство. По его словам, в последние годы растет конкурс на инженерные направления.

Фальков отметил, что две трети иностранных студентов в России составляют студенты из стран Шанхайской организации сотрудничества. Первое место по числу студентов занимает Казахстан, на втором месте - Узбекистан, на третьем - КНР, затем идут Таджикистан и Индия.

🔗 Источник: Интерфакс

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Про целевое обучение

Целевое обучение - это обучение по целевому договору.

Порядок заключения договора в этом году новый , поэтому много неясностей для всех участников процесса.
О нововведениях писали здесь.

Начнём с того, что надо бы найти организацию, которая имеет интерес заключать с вами целевой договор.
Обязательства, налагаемые договором — отработка после вуза 3-5 лет в организации, с которой заключён договор.

Давайте поШАГово разберемся.

⚜️⚜️⚜️ 1️⃣. Определиться, в какой отрасли/ учреждении хотелось бы работать после вуза и, соответственно, куда планируется поступление.

⚜️⚜️⚜️2️⃣. Найти такую организацию через вуз (ПК, центр трудоустройства вуза) , департамент областной, районный, или непосредственно в отрасли.

⚜️⚜️⚜️3️⃣. Дождаться вакансий на портале "Работа России", которые будут там опубликованы ориентировочно с начала мая и до 10 июня.
Либо узнать, планирует ли интересующая вас организация размещать на платформе целевые вакансии, и какие условия заключения оферты на данный целевой договор.
Конечно лучше знать заранее — будет ли вообще интересная вам вакансия, подходите ли вы под требования работодателя, и привлекает ли вас будущее место работы.

⚜️⚜️⚜️4️⃣. При подаче заявления в вуз указать интересующий Вас целевой конкурс.

⚜️⚜️⚜️5️⃣. Остается "победить" в целевом конкурсе в вузе и до 1 сентября заключить целевой договор.

🌸Нюанс 1. С 30.07 по 03.08 можно отказаться от "выигранного" места и пытать счастье в общем конкурсе. Но в случае неудачи вернуть целевое будет нельзя.

🌸 Нюанс 2. На квоты могут быть несколько заказчиков. Стоит обращать внимание, сколько конкретный заказчик готов заключить договоров.

🌸 Нюанс 3. Не все предложения от заказчиков публикуются в рамках целевых квот.

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#подачадокументов

Утверждены изменения в расписании ЕГЭ 2024.

🔗 Источник: Приказ Минпросвещения и Рособрнадзора от 12.04.2024 № 244/803 "О внесении изменений в Приказы от 18 декабря 2023 г. № 953/2116, № 954/2117 и № 955/2118" (Зарегистрирован 19.04.2024 № 77937)

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости #егэ

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03.04.2024 № 219

Перечень школ, выпускники которых в этом году могут вместо ЕГЭ сдавать экзамены в школе, и при поступлении в вуз вместо ЕГЭ сдавать внутренние вступительные испытания, проводимые университетом самостоятельно.

Друзья, мы бы советовали по возможности все-таки сдавать ЕГЭ, так у вас будет шанс выбрать наилучший результат (между ЕГЭ и ВИ) для поступления в вуз.

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости #подачадокументов

ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Рособрнадзор ежегодно проводит консультации по подготовке к ЕГЭ в рамках марафона "ЕГЭ — это про100!»

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Доктор филологических наук, один из разработчиков КИМ Алексей Федоров рассказал об экзамене и ответил на вопросы участников.

❓ Можно ли использовать в качестве аргумента для сочинения произведение не из школьной программы и не из кодификатора?
✔️ Запрета на это нет, главное – уместность. В задании четко прописано, к какому временному промежутку должно относиться произведение. Если вы используете произведения зарубежных авторов, обратите внимание, чтобы в задании была формулировка, предполагающая обращение к зарубежной литературе. С осторожностью надо использовать произведения, опубликованные только в сети Интернет: во-первых, ЕГЭ ориентирован на проверку знания классической литературы, во-вторых, у эксперта должна быть возможность проверить текстовый источник.

❓ Нужно ли в заданиях 5 и 10 писать отдельный вывод? И снимут ли баллы за логику при его отсутствии?
✔️ Нет, в этих заданиях вывод не является обязательной составляющей ответа, главное, чтобы мини-сочинение было логически завершено. Обязательный вывод только в 11 задании.

❓️ Корректно ли использовать термины «лирический субъект» или «лирический персонаж»? Или лучше ограничиться термином «лирический герой»?
✔️ Лучше всего использовать термин «лирический герой», как вариант – «лирический субъект». «Лирический персонаж» – это персонаж, который упоминается в произведении, а не тот, от чьего лица идет повествование, чьи чувства или мысли выражаются в тексте.

❓️ Можно ли вы задании 5 привлекать лирические произведения для сопоставления с драматическими или эпическими?
✔️ Правильнее всего лирику сопоставлять с лирикой, прозу – с прозой. В редких случаях можно сделать исключение.

❓️ Будет ли считаться ошибкой написание фамилии автора без инициалов?
✔️ Обычно нет. Исключение составляют только однофамильцы – например, Лев Толстой и Алексей Толстой. Гораздо опаснее сделать ошибку в инициалах, чем просто их не назвать.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю литературу,
👌🏼 — жду другие предметы,
👍🏻 — такие вопросы-ответы полезны.

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

Профориентационные экскурсии для школьников в компании Москвы

Друзья, помните, мы рассказывали в одном из постов про "экскурсии в профессию".

Так вот, такие экскурсии сейчас активно набирают обороты, и это очень здорово!

Они могут помочь абитуриентам сделать более взвешенный выбор при поступлении в университет и избежать ошибок, связанных с выбором неподходящей профессии.

Собрали для вас подборку с ближайшими экскурсиями:

⚪ 24 апреля 16:00
Москвариум
Возраст любой

⚪ 14 мая 16:00
Ламинария - книжное издательство
Средняя и старшая школа

⚪ 17 мая 16:00
Российский квантовый центр, СКОЛКОВО
Возраст любой

⚪ 23 мая 17:00
Производство бытовых товаров на лазерных станках - полный цикл от идеи до продажи
Старшая школа

🔗 Источник: School Job Tour

🌸 Требуется предварительная регистрация, кол-во мест ограничено

А вы посещали подобные экскурсии?
👍🏻 — да!
👀 — нет, и не планируем,
❤️ — нет, но хотим!

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#выборпрофессии

ЕГЭ ПО ГЕОГРАФИИ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Один из разработчиков КИМ Андрей Жеребцов рассказал про модель экзамена и ответил на вопросы от школьников и учителей.

❓ Какие интернет-ресурсы можно использовать при подготовке к экзамену по географии?
✔️ Прежде всего, официальный сайт ФИПИ. В Открытом банке заданий можно задать параметры и темы, по которым вы планируете готовиться. В Навигаторе самостоятельной подготовки собраны содержательные блоки по всем предметам, прописано, что нужно знать и уметь для выполнения заданий, приведены источники для поиска информации. Очень полезны видеоконсультации от разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ, также размещенные на сайте ФИПИ.

❓ Нужно ли учить расположение природных объектов на карте России и мира, расположение стран и их столицы, расположение регионов России, их административные центры?
✔️ Такой необходимости нет: каждый комплект КИМ включает в себя справочные материалы с политической картой мира, административной картой России, статистическими таблицами, которые могут помочь в выполнении заданий.

❓️ Насколько точно в ответе на задание 22 нужно воспроизвести формулировки?
✔️ Нет требования дословного воспроизведения формулировки, поэтому ее нужно уметь просто воспроизвести своими словами, не искажая смысл.

❓️ Можно ли в заданиях, где нужно приводить два довода для обоснования ответа, привести больше двух доводов?
✔️ Да, но это не увеличит количество баллов: оцениваются два полных и верных довода.

❓️ Почему на ОГЭ по географии можно пользоваться атласами, а на ЕГЭ нет?
✔️ Это два разных экзамена: на ОГЭ в КИМах дается достаточно большое количество информации, и девятиклассники должны суметь ее извлечь и использовать для выполнения задания. У выпускников 11-х классов знания более глубокие: им необходимо владеть географической номенклатурой, знать расположение географических объектов на карте.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю географию,
👌🏼 — жду другие предметы,

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

ЕГЭ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Член комиссии по разработке КИМ по иностранным языкам Ирина Басова и учитель английского языка Александра Панкратова на онлайн-трансляции по подготовке к ЕГЭ ответили на вопросы зрителей.

❓ Что обязательно написать во вступлении к заданию 38?
✔️ Необходимо отразить все элементы коммуникативной задачи: сказать, что идет работа над проектом, указать его название. Сообщить, что найдены данные соцопроса на тему, они представлены в виде диаграммы или таблицы, и вы их будете комментировать.

❓ Можно ли в задании 38 использовать одни и те же данные для описания фактов во 2 абзаце и для сравнения в 3 абзаце?
✔️ Можно, но абсолютного повторения быть не должно, словарный состав абзацев должен быть разным.

❓️ Есть ли список идиом, которые могут встретиться в заданиях 30 и 36?
✔️ Такого списка нет, эти задания проверяют сформированность языковых компетенций на уровне В2, соответственно, может встретиться любая идиома, соответствующая этому уровню.

❓️ Как в задании 37 сделать логичный переход к ответам на вопросы?
✔️ Использовать простые конструкции, например, «In your email you asked me about...» или «I'll try to answer your questions about...». Отсутствие переходов будет являться логической ошибкой, за которую будет снят балл.

❓️ Нужно ли в задании 37 перед заключительной фразой писать причину, по которой заканчиваем письмо?
✔️ Такого требования нет. Требование есть только к самой заключительной фразе.

❓️ Если случайно пропустить слово при выполнении задания 1, будет ли это считаться ошибкой?
✔️ Да.

❓️ Будет ли снижен балл в задании 4 к устной части, если перечислить сначала достоинства и недостатки по первой фотографии, а затем по второй?
✔️ Нет, не будет.

❓️ Задание 3 устной части: если интервьюер задает сразу два вопроса в одном блоке, какие требования предъявляются к объему ответа?
✔️ Если вопрос состоит из двух частей, предполагается ответ в виде двух-трех распространенных предложения, отвечающих на обе части этого вопроса.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю ин.яз,
👌🏼 — жду другие предметы,

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

Друзья!
Напоминаем, сегодня в 15:00 по мск вас ждёт очень интересный эфир!

Обязательно подключайтесь 👀

🔗 Ссылка на подключение

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #прямойэфир