История появления и бытования детских игрушек уходит корнями в далекое прошлое. Однако привычные нам куклы в красивых нарядах и куклы в виде младенцев появились далеко не сразу. Осознание того, что детство — это самостоятельная и очень важная часть жизни человека, пришло к концу XIX века. Этими изменениями в мировоззрении людей и их отношении к миру детства объясняется и сложившееся на рубеже XIX — ХХ веков повышенное внимание к детской игрушке и, в частности, к кукле.

До середины XVIII века на кукле лежала «обязанность» распространения сведений о модном костюме — только потом эту функцию взяли появившиеся журналы мод. Куклы, представлявшие модную даму, делались вручную и стоили очень дорого, из-за чего они являлись предметом роскоши и созерцания. Такие куклы, служившие украшением женской половины дома, находились в достаточно узкой среде бытования.

В поэме «Евгений Онегин» Александр Сергеевич Пушкин, стремясь подчеркнуть серьезность Татьяны Лариной, дает такую характеристику игре в куклы, которой традиционно занимались девочки:

«Охоты властвовать примета,
С послушной куклою дитя
Приготовляется шутя
К приличию — закону света,
И важно повторяет ей
Уроки маменьки своей.

Но куклы даже в эти годы
Татьяна в руки не брала;
Про вести города, про моды
Беседы с нею не вела»

Первым шагом в изменении эстетики кукол стало появление в 1859 году в мастерских французской мануфактуры Пьера Франсуа Жюмо куклы «беби», то есть младенца. Широкое распространение она получила ближе к концу века, а на рубеже столетий, с возникновением самостоятельной детской моды, появились и куклы, одетые как дети более старшего возраста, чем «беби». Это повлекло за собой необходимость придать кукле не только черты лица ребенка, но и соответствующие пропорции их фигуре.

#КоллекцияГИМ #ИсторическийМузей

240 лет назад была основана Российская академия

11 октября (30 сентября) 1783 года в Петербурге указом императрицы Екатерины II было создано вольное общество учёных и писателей, финансовую и организационную поддержку которому оказывало государство. За образец была взята Французская Академия, а главной задачей академии императрица видела изучение русского языка и словесности, «вычищение и обогащение российского языка, общее установление употребления слов оного, свойственное оному витийство и стихотворение».

Председателем академии стала княгиня Е. Р. Дашкова, непременным секретарём — академик И. И. Лепёхин.

Первым и главным начинанием Академии стала разработка толкового словаря русского языка, который был издан в шести томах всего за 11 лет, причем использованы наработки Петербругской академии наук, которой так же руководила Дашкова. Книга включала более 43 тысяч слов. В составлении словаря принимали участие видные литераторы — Д. И. Фонвизин, Г. Р. Державин, И. Н. Болтин, И. И. Лепехин, С. Я. Румовский, Н. Я. Озерецковский и другие. Затем последовал «Словарь Академии Российской, по азбучному порядку расположенный», выпущенный в 1806–1822 гг. и охвативший более 51 тысячи слов.

В 1841 году Академия Российская вошла в состав Российской академии наук как II отделение русского языка и словесности.

Словарь Академии Российской, по азбучному порядку расположенный. Ч. I. А-Д. 1806 г.
Портрет княгини Екатерины Романовны Дашковой. Неизвестный художник. Конец XVIII в.

#ДеньвИстории #КоллекцияГИМ #ИсторическийМузей