«Молодость – время выбора. Наследники Победы». 🔄 Эта тема станет центральной в мероприятиях информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на следующей неделе.

«ШАГ» в нашей стране реализуется на регулярной основе каждый четвёртый четверг месяца.

🔎 Так, 22 мая учащиеся 8-11-х классов учреждений общего среднего образования, педагоги и приглашённые гости поделятся опытом участия в военно-патриотических акциях, Вахтах Памяти, деятельности поисковых отрядов, музеев и проведут это время за интерактивной викториной.

ℹ️ С материалами к очередным мероприятиям «Школы Активного Гражданина» можно ознакомиться на Национальном образовательном портале.

«Молодость – время выбора. Наследники Победы». 🔄 Эта тема станет центральной в мероприятиях информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на следующей неделе.

«ШАГ» в нашей стране реализуется на регулярной основе каждый четвёртый четверг месяца.

🔎 Так, 22 мая учащиеся 8-11-х классов учреждений общего среднего образования, педагоги и приглашённые гости поделятся опытом участия в военно-патриотических акциях, Вахтах Памяти, деятельности поисковых отрядов, музеев и проведут это время за интерактивной викториной.

ℹ️ С материалами к очередным мероприятиям «Школы Активного Гражданина» можно ознакомиться на Национальном образовательном портале.

Центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации: новые возможности для детей и взрослых с особенностями психофизического развития

🔴С 1 сентября 2025 года в Беларуси вступает в силу новое Положение о центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. Документ, утверждённый Министерством образования Беларуси, приведен в соответствие с обновленным Кодексом об образовании и направлен на создание комплексной системы психолого-медико-педагогической помощи лицам с особенностями психофизического развития.

Ключевые изменения в работе центров и направления их работы:

Комплексная помощь
➡️В центрах будет оказываться система психолого-медико-педагогической помощи лицам с ОПФР, включая
раннюю комплексную помощь детям до 3 лет;
коррекционно-педагогическую помощь;
психологическую поддержку обучающимся и их семьям.
Диагностика и сопровождение
➡️В Положении сделан акцент на деятельность психолого-медико-педагогической комиссии:
▫️ПМПК создаётся на учебный год с 1 сентября по 31 августа;
▫️установлены требования к её составу, в том числе ⬇️
▫️возможность привлечения врача-специалиста по согласованию с организацией здравоохранения;
▫️определён порядок проведения психолого-медико-педагогического обследования;
▫️возможность психолого-медико-педагогического обследования совершеннолетних для определения необходимости создания специальных условий при получении профессионально-технического, среднего специального, высшего, дополнительного образования взрослых;
▫️приведен перечень документов, предоставляемых родителями, а также совершеннолетними, в ПМПК;
▫️дополнительные документы для решения сложных случаев дифференциальной диагностики запрашивает ПМПК;
▫️регламентирована структура и содержание психолого-педагогической характеристики;
▫️представлены возможности повторного обследования при необходимости изменения образовательного маршрута, в связи с окончанием срока действия заключения государственного ЦКРОиР, при переходе на другую ступень и другой уровень образования;
▫️ПМПК будет устанавливать периодичность обследования детей с расстройствами аутистического спектра;
▫️откроются диагностико-консультативные отделения в областных ЦКРОиР.

Поддержка семей
➡️Консультация для родителей по вопросам обучения и развития их детей;
➡️Разъяснительная работа о возможностях дальнейшего образования и социализации.

Межведомственное взаимодействие
➡️Взаимодействие с организациями здравоохранения и государственными учреждениями социального обслуживания для создания комфортных условий обучения.

Инновации и аналитика
➡️Участие в экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования.
➡️Реализация принципа инклюзии в образовании в отношении лиц с ОПФР.
➡️Ведение банка данных о детях с ОПФР.

Почему это важно
➡️Новое Положение делает акцент на своевременной помощи, индивидуальном подходе и интеграции людей с ОПФР в общество. ЦКРОиР станет надёжным партнёром для семей, помогая детям и взрослым раскрыть свой потенциал.
➡️Этот шаг – важная часть развития инклюзивного образования в Беларуси, направленная на создание равных возможностей для всех.