РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨‍💻.

📌Продолжаем наши виртуальные занятия!

👍🏻 Впереди — летние каникулы, а значит, неизбежные поездки на дачу. И чем старше ребенок, тем страшнее для него перспектива провести выходные или даже несколько недель вдали от города, друзей и любимого компьютера.

Что же делать родителям?

👀Разберёмся вместе.

ЗАНЯТИЕ 148. 5️⃣ советов родителям, чьи подростки наотрез отказываются от поездок на дачу. Читайте 📲в материале👦🏻👧🏻

#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать #профилактика

📸ИНКЛЮЗИВНАЯ МЕДИАСФЕРА📸

       📚ПРЕДЛАГАЕМ К ПРОЧТЕНИЮ📚

📖Книга Владислава Крапивина "Самолет по имени Сережа".

💙Это трогательная повесть о настоящей дружбе, о поисках понимания и равновесия.   Приключения трех детей - Сережки, Ромки и девочки Сойки описаны удивительно оптимистично и светло, несмотря на то, что главному герою Роме пришлось нелегко, ведь половину своей жизни мальчик провел в инвалидной коляске.

#советскийрайон
#инклюзивная_медиасфера
#инклюзия_в_книгах

⚡️МЧС напомнило важные правила поведения на воде.

◽️Купайтесь в специально отведенных местах, на оборудованных пляжах;
◽️не заходите в воду в состоянии алкогольного опьянения;
◽️избегайте купания в одиночестве, особенно если вы не уверены в своих силах, в вечернее и ночное время суток;
◽️плавайте вдали от идущих судов, катеров, лодок, плотов, не ныряйте под них;
◽️не заплывайте за буйки и другие ограждения;
◽️не упускайте из поля зрения своего ребенка и не отпускайте его на водоем без взрослых.

Видео: МЧС

«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB|VK|Inst|TikTok| YouTube

❤️❤️ ПИОНЕРИЯ -
ДЕТСКАЯ СТРАНА!💚💚

⭐️Члены пионерской организации – это верные своему слову и поступку, отзывчивые и добрые, смелые и озорные ребята.

⭐️1️⃣8️⃣ мая в Центре «СВЕТОЧ»  состоялся районный праздник, посвященный Дню пионерской дружбы «ПИОНЕРИЯ - ДЕТСКАЯ СТРАНА!» на котором собрались октябрята, пионеры, ветераны пионерского движения, а также прилежные, активные и любознательный ребята Советского района 🎈
Ведущей праздничного мероприятия стала учащаяся 🧍‍♀️7 «Б» класса, Райская Ульяна.
⭐️Среди самых активных ребят👫, награжденных  почетными грамотами за высокую результативность в конкурсах и активное участие в акциях Советского районного Совета ОО «БРПО» в 2023-2024 учебном году👍, учащаяся 8 «А» класса, Коледа Марьяна🧍‍♀️
⭐️Накануне праздника - Дня пионерской дружбы, который наша страна отметит 1️⃣9️⃣ мая, ряды пионерской дружины имени Янки Купалы пополнились новыми ребятами из 4 «А» класса, девизом которых уже долгое время является звонкая фраза «Пионер! К делам на благо Родины, к добру и справедливости будь готов!».
👆Пионер – это гордое звание на всю жизнь, это участие в общем и очень важном для всех людей деле.
❤️💚Мы рады приветствовать юных пионеров в нашей большой и дружной семье. Желаем им радостных событий, творчества, задора и успеха во всех делах. Покоряйте новые вершины!

#средняяшкола19
#образование_советский
#брпо #пионеры

🌤🪻 С ДОБРЫМ УТРОМ!

Каждому человеку нужно какое-нибудь хобби — якобы с целью «выйти из стресса», — но ты-то прекрасно понимаешь, что на самом деле люди попросту пытаются выжить и не сойти с ума.
                      ©️Фредерик Бегбедер

#средняяшкола19 #вдохновение

Как вести себя в рабочем коллективе?👨‍💻

— Важно проявлять уважение и терпимость к каждому члену коллектива, независимо от их должности или статуса.

— Будьте внимательны к своему графику и дедлайнам. Пунктуальность демонстрирует ваше уважение ко времени коллег и работе команды.

— Помните о цифровом этикете:
✔не зависайте в смартфоне, когда идет обсуждение рабочих проблем,
✔не прерывайте встречу из-за внезапного звонка,
✔отвечайте оперативно в рабочих чатах.

— Давайте обратную связь команде, не прибегая к агрессивной критике и не переходя на личности.

#деловой_этикет

🧒👦ЛЕТНЯЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ КАМПАНИЯ 2024🧒👦

‼️АНОНС‼️
        ‼️ПРИГЛАШАЕМ‼️

📌 СЕМИНАР для педагогических работников учреждений образования Советского района «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ КАМПАНИИ 2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣ ГОДА»

🔜особенности  летней оздоровительной кампании 2024 года;
🔜организация работы дневных оздоровительных и  палаточных лагерей ( питание, санитарное состояние, составление финансовой отчётности и т.д. );
🔜воспитательно - профилактическая работа летом,правила безопасного  поведения;
🔜 трудоустройство учащихся в период летних каникул;
🔜оздоровление и занятость  детей, находящихся в социально опасном положении, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа.

💥 22 мая
⏰  14.00
💥  ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Светоч» г.Минска».

‼️ПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ  начальников лагерей, заместителей директора по воспитательной работе.

#образование_советский
#светоч

👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉 

✒️🗒 Управление поведением это ряд стратегий, процедур и/или вмешательств, используемых для управления или изменения поведения учащихся.

❓Что такое управление поведением?
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️

✒️🗒 Почему важно управлять поведением?
➡️ Проблемы с поведением в классе повышают уровень стресса как для учителей, так и для учащихся, нарушают ход уроков и мероприятий.
➡️ Они также изменяют динамику класса, поскольку внимание переключается с учебных и воспитательных задач на отвлекающие факторы, вызванные деструктивным поведением.

✒️🗒Общие стратегии и модели управления поведением

➡️ Поддержка позитивного поведения
💡Подчеркните позитивное поведение - как то, что вы хотите видеть, так и то, что позитивное поведение может быть замечено и испытано всеми.
🔝Подкрепите это, продолжая устно формировать позитивные ожидания поведения:
🗨️"Поднимите руку, если хотите предложить свою идею".
🗨️"Спасибо, что подождали, пока я закончу говорить, чтобы задать вопрос".

➡️ Положительное подкрепление
💡Предоставляя учащимся положительный результат, когда они достигают достижений или демонстрируют определенное поведение,
🔝они поощряются к тому, чтобы сделать это снова.
🗨️"Мне нравится, как  делает ".
🗨️"Отличная работа (задание) сегодня, ____".

➡️ Конкретные последствия
💡Этот вариант дает учащимся возможность принимать решения
🔝по управлению поведением.
🗨️"Если вы не закончите свой рисунок, затем вы не будете допущены к участию в следующей игре".
🗨️"Когда вы разговариваете во время указаний, затем вы не поймете, что делать во время занятий".

➡️ Положительные конкретные результаты
💡Понимание конкретных причин занятия или мероприятия
🔝может иметь большое значение для посещаемости и участия учащихся.
🗨️"Выполнение этого задания приближает вас на шаг ближе к завершению ___".
🗨️"По окончании этого мероприятия вы научитесь/получите ____".

➡️ Сменить фокус
💡Попросите учащихся сфокусировать внимание на чем-то другом или на ряде предметов.
🔝Это помогает перенастроить мозг, отвлечься от отвлекающих факторов.
🗨️"Покажи мне свои глаза, покажи мне свои уши, покажи мне свой нос и т.д.".
🗨️"Глаза на потолке, глаза на полу, глаза на мне".

➡️ Подведение итогов
💡Дайте возможность поговорить о том, что произошло после того, как что-то произошло.
🔝Если вы проигнорируете момент, напряжение в пространстве останется.