6️⃣ Разделите задание на части. Деление всего задания на дом на части помогает детям, которым трудно сконцентрироваться на задании и которые теряются от объема заданного.
▫️Просто скажите ребенку, чтобы он делал по одному фрагменту задания.
▫️Можно постепенно, по мере укрепления уверенности ребенка, увеличивать размеры фрагментов задания.

7️⃣ Установите штрафные санкции за невыполнение домашних заданий.
☝🏻Если вы обнаружили, что задания на дом не выполняются или выполняются не так, как вы требовали, объявите о тех или иных штрафных санкциях.
▪️ Например, если задание не выполнено к определенному времени (оптимально к одному и тому же часу каждый вечер), ребенок должен знать, что он будет лишен какого-либо удовольствия в тот же вечер или на следующий день.
▪️Будьте последовательны и методичны в этом.

8️⃣ Подумайте о причинах войн вокруг заданий на дом.
▫️Прежде всего определите, способен ли ваш ребенок выполнить его.
▫️Может быть, оно все-таки превышает уровень его возможностей на данном этапе?
▫️Есть ли у ребенка навыки, необходимые для достижения успеха?
▫️Поговорите с родителями одноклассников вашего ребенка, спросите, как их дети справляются с заданиями на дом.
▫️Думают ли они, что задания слишком сложные, слишком легкие или же соответствуют возможностям ребенка?
☝🏻Эта информация поможет вам оценить способности своего ребенка.

9️⃣ Оцените психологический климат.
▪️Вспомните, как вы реагируете на сражения вокруг заданий на дом?
▪️Может быть, вы проявляете нерешительность, умоляете, делаете замечания, прибегаете к подкупу, защищаете, требуете, злитесь и повышаете голос?
▪️Если это так, измените свое поведение, чтобы выполнение домашних заданий не портило ваши отношения с ребенком, вызывая у него сомнения в вашей любви и поддержке.

1️⃣0️⃣ Если вы пришли к выводу, что ребенку действительно сложно справиться с заданиями на дом, или страдают ваши с ним отношения, то, может быть, следует подумать о репетиторе.

📌 Помните!
При выполнении заданий на дом вы играете роль помощника, а не исполнителя.

☝🏻Как только вы четко обозначите свою роль, войны будут наполовину преодолены.

📖🖋❗ Домашнее задание – это ответственность ваших детей, а не ваша.

#психолог_и_я #техника_успешного_родительства

6-й ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ ТРУДОВОЙ

🍂🍁🍂Для учащихся школы уже стали традиционными осенние субботники.🧹🪠
Сегодня мы приводили в порядок прилегающую к школе территорию.

#сш19 #шестойшкольныйдень #субботник

6-й ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ В РАМКАХ НЕДЕЛИ МУЗЕЕВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ

✨Неделя школьных музеев продолжается:
сегодня
Экскурсовод музея учащаяся 9️⃣-го класса Александра Прудникова провела викторину-квест для 6️⃣-классников "Мая любімая Беларусь".🇧🇾
Ребята с новой стороны открыли для себя природу и культурное наследие нашей страны.🌲🌳🐿🐾🏛📚


#сш19 #воспитательнаяработа #школьныйМузей #неделяшкольныхмузеев

6-й ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ В МУЗЕЕ
9️⃣А класс сегодня отправился в Музей денег Groshi🏦👀
Деньги - это товар с особыми свойствами. В этом товаре люди стали нуждаться с момента развития торговли, а поскольку наша страна находилась и находится на пересечении европейских торговых путей, то и история денег на территории Беларуси увлекательная.

#сш19 #воспитательнаяработа #шестойшкольныйдень #музейденег