📸🎥В ОБЪЕКТИВЕ:
ПЕДАГОГ-ПРОФЕССИОНАЛ🦉
ЖЫБУЛЬ Таццяна Леанідаўна, настаўнік беларускай мовы і літаратуры вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыі ДУА “Сярэдняя школа ім.Я.Купалы №19 г.Мінска”
✍ Стаж працы: 25 гадоў
Педагагічнае крэда: «Гонар кожнага настаўніка заключаецца ў яго вучнях» Дзмітрый Мендзялееў
👩🏫Прафесійна-асобасныя якасці настаўніка:
📌цікавасць і любоў да дзяцей, прафесіі;
📌патрэбнасць у педагагічнай дзейнасці;
📌стварэнне на ўроку ўмоў для праяўлення і задавальнення пазнаваўчых і камунікатыўных патрэб вучняў;
📌павышэнне якасці ведаў праз стварэнне сітуацыі творчага пошуку і поспеху пры вывучэнні беларускай мовы і літаратуры.
📖 Для педагагічнай практыкі настаўницы характэрны наступныя падыходы:
⚡️асобасна-арыентаваны, які азначае арыентацыю на асобу як мэту, суб’ект, вынік і галоўны крытэрый эфектыўнасці педагагічнага працэсу;
⚡️сістэмна-дзейнасны, сутнасць якога заключаецца ў тым, што ў аснове засваення сістэмы навуковых паняццяў ляжыць сістэма вучэбных дзеянняў;
⚡️камунікатыўны, які прадугледжвае маўленчую накіраванасць навучання, стымуляванне маўленчай мыслецельнай актыўнасці;
⚡️інтэрактыўны, сутнасць якога заключаецца ў навучанні праз узаемадзеянне;
⚡️кампетэнтнасны, які азначае арыентацыю на мэты – вектары адукацыі: навучанасць, самавызначэнне, самаактуалізацыю, сацыялізацыю і развіццё індывідуальнасці.
🏆🏅🥇Дасягненні: пераможцы алімпіяд, даследчых прац, творчых конкурсаў па беларускай мове і літаратуры як на раённым, так і на гарадскім узроўнях.
🥉 Перамога ў студзенi 2023г: вучанiца Таццяны Леанiдаўны атрымала дыплом 3 ступени на гарадскiм этапе конкурса даследчых работ вучняў 8-11 класаў.
Спасылка на працы https://drive.google.com/drive/folders/1hfL-jpFeAITdSpEgyP7rKU_k7tEnvG5j?usp=share_link
ПЕДАГОГ-ПРОФЕССИОНАЛ🦉
ЖЫБУЛЬ Таццяна Леанідаўна, настаўнік беларускай мовы і літаратуры вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыі ДУА “Сярэдняя школа ім.Я.Купалы №19 г.Мінска”
✍ Стаж працы: 25 гадоў
Педагагічнае крэда: «Гонар кожнага настаўніка заключаецца ў яго вучнях» Дзмітрый Мендзялееў
👩🏫Прафесійна-асобасныя якасці настаўніка:
📌цікавасць і любоў да дзяцей, прафесіі;
📌патрэбнасць у педагагічнай дзейнасці;
📌стварэнне на ўроку ўмоў для праяўлення і задавальнення пазнаваўчых і камунікатыўных патрэб вучняў;
📌павышэнне якасці ведаў праз стварэнне сітуацыі творчага пошуку і поспеху пры вывучэнні беларускай мовы і літаратуры.
📖 Для педагагічнай практыкі настаўницы характэрны наступныя падыходы:
⚡️асобасна-арыентаваны, які азначае арыентацыю на асобу як мэту, суб’ект, вынік і галоўны крытэрый эфектыўнасці педагагічнага працэсу;
⚡️сістэмна-дзейнасны, сутнасць якога заключаецца ў тым, што ў аснове засваення сістэмы навуковых паняццяў ляжыць сістэма вучэбных дзеянняў;
⚡️камунікатыўны, які прадугледжвае маўленчую накіраванасць навучання, стымуляванне маўленчай мыслецельнай актыўнасці;
⚡️інтэрактыўны, сутнасць якога заключаецца ў навучанні праз узаемадзеянне;
⚡️кампетэнтнасны, які азначае арыентацыю на мэты – вектары адукацыі: навучанасць, самавызначэнне, самаактуалізацыю, сацыялізацыю і развіццё індывідуальнасці.
🏆🏅🥇Дасягненні: пераможцы алімпіяд, даследчых прац, творчых конкурсаў па беларускай мове і літаратуры як на раённым, так і на гарадскім узроўнях.
🥉 Перамога ў студзенi 2023г: вучанiца Таццяны Леанiдаўны атрымала дыплом 3 ступени на гарадскiм этапе конкурса даследчых работ вучняў 8-11 класаў.
Спасылка на працы https://drive.google.com/drive/folders/1hfL-jpFeAITdSpEgyP7rKU_k7tEnvG5j?usp=share_link
🏢 ШКОЛЬНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
25.01.2023 в школе прошел первый день научно--практической конференции 📚 исследовательских работ учащихся 5-7 классов в рамках городского фестиваля "Познание. Творчество. Открытие".
Были представлены работы в следующих секциях:
▶️ естественные науки,
▶️ гуманитарные науки.
Свои исследования представили:
🌲Бортницкая Варвара (5 "Б"),
🐱Беляева Дарья (5 "Б"),
🥛🔬Потапович Марк (6"В"),
🧪🧪 Ермолович Арсений (7 "А"),
🦋 Коваленок Герман (5 "Г"),
💻 Васько Александр (6 "А"),
🏡 Булыго Александра (5 "Г"),
📚 Строчинская Ульяна и Филипенко Ксения (7 "В"),
🗿Бугаев Иван (6 "В").
⏳Участники конференции и члены жюри с интересом слушали выступления учащихся, задавали вопросы 👩🎓🧑🎓👨🎓
#сш19исследовательскиеработы
25.01.2023 в школе прошел первый день научно--практической конференции 📚 исследовательских работ учащихся 5-7 классов в рамках городского фестиваля "Познание. Творчество. Открытие".
Были представлены работы в следующих секциях:
▶️ естественные науки,
▶️ гуманитарные науки.
Свои исследования представили:
🌲Бортницкая Варвара (5 "Б"),
🐱Беляева Дарья (5 "Б"),
🥛🔬Потапович Марк (6"В"),
🧪🧪 Ермолович Арсений (7 "А"),
🦋 Коваленок Герман (5 "Г"),
💻 Васько Александр (6 "А"),
🏡 Булыго Александра (5 "Г"),
📚 Строчинская Ульяна и Филипенко Ксения (7 "В"),
🗿Бугаев Иван (6 "В").
⏳Участники конференции и члены жюри с интересом слушали выступления учащихся, задавали вопросы 👩🎓🧑🎓👨🎓
#сш19исследовательскиеработы
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️C января по февраль 2023 года в учреждениях образования страны проходит Республиканский конкурс «У каждого времени свои герои».
📍Организаторы:
▪️Министерство образования Республики Беларусь,
▪️Республиканский центр экологии и краеведения.
📍Формат: онлайн (заочная оценка работ).
📍Участники:
Обучающиеся учреждений общего среднего образования, профессионально-технического и среднего специального образования, дополнительного образования детей и молодежи (индивидуально или коллективно) в двух возрастных категориях:
▪️12-15 лет,
▪️16-18 лет.
✅Номинации:
▪️«Ими гордимся, и память их чтим»
▪️«Афганская война – живая память»
☝️Для участия в конкурсе необходимо:
▪️до 20 февраля 2023 года заполнить форму участника на платформе «Патриот.by»,
▪️прикрепить конкурсную работу.
🏆Победители и призеры конкурса будут награждены дипломами Министерства образования Республики Беларусь и дипломами Республиканского центра экологии и краеведения.
Подробная информация:
ℹ️на сайте rcek.by
☎️по телефону 8017 3200633
📍Организаторы:
▪️Министерство образования Республики Беларусь,
▪️Республиканский центр экологии и краеведения.
📍Формат: онлайн (заочная оценка работ).
📍Участники:
Обучающиеся учреждений общего среднего образования, профессионально-технического и среднего специального образования, дополнительного образования детей и молодежи (индивидуально или коллективно) в двух возрастных категориях:
▪️12-15 лет,
▪️16-18 лет.
✅Номинации:
▪️«Ими гордимся, и память их чтим»
▪️«Афганская война – живая память»
☝️Для участия в конкурсе необходимо:
▪️до 20 февраля 2023 года заполнить форму участника на платформе «Патриот.by»,
▪️прикрепить конкурсную работу.
🏆Победители и призеры конкурса будут награждены дипломами Министерства образования Республики Беларусь и дипломами Республиканского центра экологии и краеведения.
Подробная информация:
ℹ️на сайте rcek.by
☎️по телефону 8017 3200633
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
✅ 🏛Сегодня, 25 января состоялось открытие городского этапа 👩🏫республиканского фестиваля «Педагогический дебют»!
🛎🌐Республиканский фестиваль будет проходить впервые!
📌Участники фестиваля – молодые педагоги и воспитатели, директора и заведующие, которым еще не исполнился 31 год!
💡👩💼 Дебютом называют первый опыт, первые шаги 🧑🏻💼 в каком-либо деле.
Фестиваль собрал 55 участников в номинациях:
🌿 «Молодой воспитатель дошкольного образования»,
🌿«Молодой учитель»,
🌿«Молодой директор»,
🌿«Молодой заведующий».
👩🏫Все желающие смогли увидеть первое конкурсное испытание 📖🧑🏻💻"Публичное представление плана занятия/урока";
✔️Формат выступления - "Печа-куча".
🏛📯Организаторы конкурса желают всем участникам удачи плодотворной работы!
📬🌐Подробнее о фестивале можно узнать🖌 по ссылке http://mgiro.minsk.edu.by/main.aspx?guid=174233
#Комитет
#МГИРО
#Центр_поддержки_и_развития_инновационной_образовательной_практики
🛎🌐Республиканский фестиваль будет проходить впервые!
📌Участники фестиваля – молодые педагоги и воспитатели, директора и заведующие, которым еще не исполнился 31 год!
💡👩💼 Дебютом называют первый опыт, первые шаги 🧑🏻💼 в каком-либо деле.
Фестиваль собрал 55 участников в номинациях:
🌿 «Молодой воспитатель дошкольного образования»,
🌿«Молодой учитель»,
🌿«Молодой директор»,
🌿«Молодой заведующий».
👩🏫Все желающие смогли увидеть первое конкурсное испытание 📖🧑🏻💻"Публичное представление плана занятия/урока";
✔️Формат выступления - "Печа-куча".
🏛📯Организаторы конкурса желают всем участникам удачи плодотворной работы!
📬🌐Подробнее о фестивале можно узнать🖌 по ссылке http://mgiro.minsk.edu.by/main.aspx?guid=174233
#Комитет
#МГИРО
#Центр_поддержки_и_развития_инновационной_образовательной_практики
🍎 ДОБРОЕ УТРО!✨
Сегодня 2️⃣6️⃣ ЯНВАРЯ в столице небольшой морозик, но по ощущениям -6°С и ожидается снег❄️, будет
⛅ пасмурно,
🎄 ветер юго-западный,
☕ температура -1...-3°С.
ВСЕМ ДОБРОГО ЧЕТВЕРГА!))
Сегодня 2️⃣6️⃣ ЯНВАРЯ в столице небольшой морозик, но по ощущениям -6°С и ожидается снег❄️, будет
⛅ пасмурно,
🎄 ветер юго-западный,
☕ температура -1...-3°С.
ВСЕМ ДОБРОГО ЧЕТВЕРГА!))
Forwarded from Образование.Советский.Минск
28 января для учащихся 11-ых классов пройдет репетиционный централизованный экзамен
❗️На что необходимо обратить внимание:
🖋Внесение информации в бланк ответов участниками ЦЭ производится только в специально определенные поля черными чернилами (гелевой или капиллярной ручкой).
🖋Каждое поле заполняется начиная с первой клетки. Оставшиеся клетки поля не заполняются.
🖋Цифры и буквы пишутся в соответствии с образцами написания символов, расположенными в верхней части бланка ответов (в инструкции к экзаменационной работе).
🖋Случайные пометки недопустимы.
❗️❗️❗️Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 30 декабря 2022 г. №509 определено, как будут переводиться в 10-балльную систему баллы, полученные на ЦЭ и указанные в сертификатах по 100-балльной.
💥 Изучайте и будьте в курсе.
#выпуск2023
❗️На что необходимо обратить внимание:
🖋Внесение информации в бланк ответов участниками ЦЭ производится только в специально определенные поля черными чернилами (гелевой или капиллярной ручкой).
🖋Каждое поле заполняется начиная с первой клетки. Оставшиеся клетки поля не заполняются.
🖋Цифры и буквы пишутся в соответствии с образцами написания символов, расположенными в верхней части бланка ответов (в инструкции к экзаменационной работе).
🖋Случайные пометки недопустимы.
❗️❗️❗️Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 30 декабря 2022 г. №509 определено, как будут переводиться в 10-балльную систему баллы, полученные на ЦЭ и указанные в сертификатах по 100-балльной.
💥 Изучайте и будьте в курсе.
#выпуск2023
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 САМОВОЛЬНЫЙ УХОД ИЗ ДОМА. КАК ИЗБЕЖАТЬ❓❓❓
ЧАСТЬ 2.
Действия законных представителей при совершении ребенком ухода из семьи.
При установления факта совершения ребенком самовольного ухода законным представителям необходимо незамедлительно обратиться в милицию. Нормативными правовыми актами не предусмотрены основания для отказа в приеме заявления, в том числе короткий период отсутствия ребенка.
При обращении с заявлением целесообразно при себе иметь фотографию ребенка, отражающую особенности его внешности на дату самовольного ухода, адреса и телефоны друзей и знакомых сына или дочери, паспорт, свидетельство о рождении ребенка либо их копии.
Следует отметить, что в ряде случаев сотрудники милиции привлекают к розыску детей добровольцев общественных организаций, в связи с чем при обращении с заявлением целесообразно отметить, согласны ли Вы на привлечение данных лиц к работе по установлению местонахождения ребенка.
Кроме того, имеется возможность размещения информации о розыске Вашего ребенка в СМИ, на что Вы можете выразить (не) согласие.
При обращении с заявлением будьте готовы ответить на вопросы о том, в какой одежде ушел ребенок, каковы особенности его поведения, внешности, речь, каково состояние его здоровья, зарегистрирован ли ребенок в социальных сетях, с кем общается ребенок, каковы причины самовольного ухода и возможные места пребывания подростка и др.
Одновременно с обращением в орган внутренних дел законному представителю целесообразно осуществить беседы с классным руководителем ребенка, его друзьями, одноклассниками в целях получения информации о местонахождении сына (дочери).
Что делать, если подросток уже ушел из дома или такая ситуация повторяется из раза в раз?
Не пытайтесь решить проблему силовыми методами. Некоторые родители, боясь очередного побега, прячут вещи ребенка, запирают его в квартире и т.д. В этом возрасте очень сильно развито стремление к противоречию. Поэтому «драконовские» меры могут только усилить желание ребенка вырваться из дома.
Необходимо проанализировать, почему сыну или дочери неуютно с Вами. Быть может, что-то изменилось в отношениях взрослых? Тогда стоит подумать, как оградить подростка от своих взрослых проблем.
Уход ребенка из дома – ситуация действительно нестандартная, поэтому Вам может потребоваться помощь психолога. Хорошо, если Вы найдете «узкого» специалиста, который не первый год работает с детьми и подростками, убегающими из дома или склонных к бродяжничеству. И конечно замечательно, если на прием к психологу Вы придете вместе с ребенком.
ПОМНИТЕ: СЕМЬЯ – ЭТО ГЛАВНАЯ ОПОРА РЕБЕНКА. ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ДОЛЖНЫ СТРОИТЬСЯ НА ВЗАИМНОМ ДОВЕРИИ
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
ЧАСТЬ 2.
Действия законных представителей при совершении ребенком ухода из семьи.
При установления факта совершения ребенком самовольного ухода законным представителям необходимо незамедлительно обратиться в милицию. Нормативными правовыми актами не предусмотрены основания для отказа в приеме заявления, в том числе короткий период отсутствия ребенка.
При обращении с заявлением целесообразно при себе иметь фотографию ребенка, отражающую особенности его внешности на дату самовольного ухода, адреса и телефоны друзей и знакомых сына или дочери, паспорт, свидетельство о рождении ребенка либо их копии.
Следует отметить, что в ряде случаев сотрудники милиции привлекают к розыску детей добровольцев общественных организаций, в связи с чем при обращении с заявлением целесообразно отметить, согласны ли Вы на привлечение данных лиц к работе по установлению местонахождения ребенка.
Кроме того, имеется возможность размещения информации о розыске Вашего ребенка в СМИ, на что Вы можете выразить (не) согласие.
При обращении с заявлением будьте готовы ответить на вопросы о том, в какой одежде ушел ребенок, каковы особенности его поведения, внешности, речь, каково состояние его здоровья, зарегистрирован ли ребенок в социальных сетях, с кем общается ребенок, каковы причины самовольного ухода и возможные места пребывания подростка и др.
Одновременно с обращением в орган внутренних дел законному представителю целесообразно осуществить беседы с классным руководителем ребенка, его друзьями, одноклассниками в целях получения информации о местонахождении сына (дочери).
Что делать, если подросток уже ушел из дома или такая ситуация повторяется из раза в раз?
Не пытайтесь решить проблему силовыми методами. Некоторые родители, боясь очередного побега, прячут вещи ребенка, запирают его в квартире и т.д. В этом возрасте очень сильно развито стремление к противоречию. Поэтому «драконовские» меры могут только усилить желание ребенка вырваться из дома.
Необходимо проанализировать, почему сыну или дочери неуютно с Вами. Быть может, что-то изменилось в отношениях взрослых? Тогда стоит подумать, как оградить подростка от своих взрослых проблем.
Уход ребенка из дома – ситуация действительно нестандартная, поэтому Вам может потребоваться помощь психолога. Хорошо, если Вы найдете «узкого» специалиста, который не первый год работает с детьми и подростками, убегающими из дома или склонных к бродяжничеству. И конечно замечательно, если на прием к психологу Вы придете вместе с ребенком.
ПОМНИТЕ: СЕМЬЯ – ЭТО ГЛАВНАЯ ОПОРА РЕБЕНКА. ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ДОЛЖНЫ СТРОИТЬСЯ НА ВЗАИМНОМ ДОВЕРИИ
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка