📖 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

📚 14.01.2023 в школе состоялся педагогический совет на тему 🏆"Формирование здоровьесберегающей⚽️🏓⛸ образовательной среды в учреждении образования"

✅С основным докладом "Методологические основания моделирования здоровьесбегающей среды в школе" выступила заместитель директора по учебной работе Токарева Н.Н.
✅Эффективным опытом применения здоровьсберегающих технологий поделились учителя: Савенкова Н.А., Яцевич Л.Ф., Сташевская О.П.
✅О принципах создания доброжелательной, продуктивной атмосферы в классном коллективе рассказали учителя Кибалко Г.И. и Кацедан С.А.
✅Практическая часть педагогического совета прошла в форме педагогического бумеранга. ❗Педагоги выработали методические рекомендации по совершенствованию зоровьесберегающей образовательной среды в ГУО "Средняя школа им.Я.Купалы #19 г.Минска", наметили новые ориентиры в работе.

#сш19  #методическаяработа #педагогисескийсовет

🎬РАЙОННЫЙ КОНКУРС «ЮНЫЙ КЛИПМЕЙКЕР»🎬

✅ В Советском районе состоялся районный этап городского конкурса «Юный клипмейкер»🎬

🎥 ТЕМА конкурса - 80-летие Хатынской трагедии‼️

❇️Приняли участие:
гимназии 8, 15, 23, 30;
СШ 19, 27, 28, 34, 53, 91, 148, 187.

✔️🔺✔️ИТОГИ:

🎼Номинация «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КЛИП»
🥇СШ 91

📽 Номинация «ДОКУМЕНТАЛЬНЫЙ КЛИП»:
🥇СШ 187

🎬 Номинация «СВОБОДНЫЙ ФОРМАТ»
🥇Гимназия 15
🥈СШ 148
🥉Гимназия 30, СШ 27

‼️В финальном этапе участие примут ребята, занявшие 1 места в каждой из номинаций. 🎞️

📽ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ ЮНЫМ КЛИПМЕЙКЕРАМ.

#образование_советский
#светоч

РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨‍💻.

📌Продолжаем наши виртуальные занятия!

☝🏻«Какая ты молодец», «Умница!» — часто слышат дети в своем школьном детстве. Возможно, вы тоже. И внутри что-то вспыхивало, хотелось расправить плечи и стараться ещё и ещё.

Больше половины родителей ежедневно хвалят своих детей.

❓️Разве это плохо?
❓️ Какая бывает похвала?
❓️К чему она может привести?

👀Давайте разберёмся вместе.

ЗАНЯТИЕ 104. Почему похвала бывает вредна. Читайте 📲в материале👦🏻👧🏻

#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать

👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉 

✒️🗒 Совсем недавно закончились каникулы и впереди самая долгая четверть.
✔️ Задача классного руководителя  — создать систему поддержки: признавать эмоции, помогать справляться с проблемами, которые учащиеся не могут решить самостоятельно.

❓ Как поддержать учащихся в период трудностей?
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️

1️⃣ Поговорите с классом
✔️ Попробуйте понять, какие чувства испытывают учащиеся:
🔜 задавайте нейтральные вопросы без очевидного ответа и настроя на определенное настроение:
▪️«Представляете, как здорово! Скоро экзамены, после которых будет интересное время! Надеюсь, вы рады»;
▪️«Не могу поверить, что у вас экзамены в этом году. Как вы себя чувствуете?».

2️⃣ Признайте его или ее чувства
✔️ Незначительные для взрослых проблемы могут быть очень серьезными для школьников.
🔜 Дайте им возможность рассказать о том, что беспокоит, поддержите и не преуменьшайте чувства, которыми учащиеся делятся с вами:
▪️«Мне очень жаль, что ты это испытываешь. Я понимаю, как это неприятно. Если хочешь, можем об этом поговорить».

3️⃣ Помогите подготовиться к трудностям
✔️ Ваша задача — не сделать что-то за учащихся или уберечь от сложностей и последствий, а поддержать и помочь справиться самостоятельно.
🔜 Например, если школьник волнуется перед контрольными, вы можете сфокусироваться на чувствах учащихся и конкретных усилиях:
▪️«Я знаю, что сегодня была контрольная, и тебе очень не хотелось на нее идти. Но то, что ты справился с волнением и пошел — это большой шаг. Я горжусь тобой. Скажи, как ты чувствуешь себя?».

4️⃣ Расскажите, что жизнь не ограничивается школой
✔️ Если обращать внимание только на школьные дела, достижения и неудачи,
🔜 у школьников может появиться ощущение, что учеба и успехи в ней — это то, что их определяет.
▪️Интересуйтесь делами учащихся в свободное время, отмечайте успехи, которые не связаны с обучением.

5️⃣ Помогите найти то, что нравится в школе
✔️ Тревога может поглощать детей, блокируя хорошие воспоминания и омрачая время в школе.
🔜 Чтобы помочь сосредоточиться на том, что уже нравится в школе, а не на том, что может пойти не так, задайте вопрос:
▪️"Я помню, ты говорил, что тебе удается решать уравнения. Что тебе нравится в процессе?".

6️⃣ Не давите и будьте рядом
✔️ Иногда учащиеся не хотят разговаривать и делиться своими переживаниями или трудностями со взрослыми.
🔜 Ваша задача — дать понять, что вы знаете, что это может быть непростой период,
▪️и что вы рядом, если учащиеся захотят поговорить.

📋✅ЗАКОН И Я: заметки
о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

1⃣8⃣+
⁉️"ПРОФЕССИЯ" ИЗ ПРОШЛОГО. В Беларуси появились спортики. Кто они

☝️ Это люди, которые наказывают курьеров и закладчиков, но не за наркотики. За любые проступки их просто избивают без суда и следствия.

🔜С начала года в разных регионах задержано почти
3⃣0⃣ карателей, которые работают на наркомаркеты

🎥 Эксклюзивные материалы — в нашем сюжете

#советскийрайон
#стопнаркотики

⚡️⚡️⚡️
Завершился ТРЕТИЙ этап республиканской олимпиады по учебным предметам
8⃣ учащихся Средней школы
№19 г. Минска приняли участие в третьем (городском) этапе олимпиады.
⭐️ Победителями и призерами стали:
✅Чурлович Арина, 10 "Б" класс, диплом 1⃣ степени по белорусскому языку и литературе💥;
✅Джалилова Наргиз, 10 "А" класс, диплом 3⃣ степени по обществоведению💥;
✅Маляревич Владимир, 11 "А" класс, диплом 3⃣ степени по астрономии 💥;
✅Сирош Никита, 10 "А" класс, похвальный отзыв по информатике 💥.
💐💐💐
Поздравляем наших ребят❗️
Желаем дальнейших побед ❗️ Гордимся❗️🎉🎊👏

#средняяшкола19олимпиада
#одаренные_дети

В ГУО "Средняя школа №19 г.Минска"
с 16.01 по 21.01 проходит предметная НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ🤯📚📈

Учащиеся школы активно принимают участие в интересных конкурсах, интеллектуальных викторинах, просмотре математических фильмов и мультфильмов!

Самое интересное ждёт впереди👍💫
📍Не пропусти!
#советскийрайон #сш19 #неделяматематики