6-й ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ КРАЕВЕДЧЕСКИЙ

🚂В рамках акции "Маршрутами памяти. Маршрутами единства" 💫 учащиеся 9-х классов с руководителем музея Шапковой И.М., классным руководителем Лисовской О.Р. и педагогом-организатором Ротько Д.В. отправились в г.п. Копысь, чтобы
✅ встретиться с учащимися местной школы, которая также как и наша носит имя прославленного белорусского песняра Янки Купалы;
✅посетить памятные места на маршруте;
✅узнать новое о родном крае;
✅получить положительные эмоции и впечатления от путешествия.

#сш19 #шестойшкольныйдень #воспитательнаяработа #маршрутамипамяти #музейшколы

6-й ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ В БИБЛИОТЕКЕ

📚Сегодня в литературной гостиной, в школьной библиотеке собрались учащиеся 7️⃣-8️⃣ классов, чтобы отметить вместе юбилей известного писателя, нашего соотечественника - Рувима Исаевича Фраермана, которому в сентябре исполнилось 130 лет✨💫.
📌 Ребята узнали подробнее о биографии автора,
📌 о его патриотизме и преданности Родине.

📚После окончания мероприятия ребята взяли почитать интересную книгу автора - Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви.📚

#сш19 #шестойшкольныйдень #воспитательнаяработа #школьнаябиблиотека

6-й ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ

🪁🎱♟учащиеся 8️⃣х классов с азартом поиграли в онлайн - шашки, шахматы, бильярд, а после сразились в теннисном турнире!!!🏓

#сш19 #шестойшкольныйдень #воспитательнаяработа #нашиувлечения

6-й ШКОЛЬНЫЙ ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ

👩🏻‍🎓🙋🏼‍♀️Учащиеся нашей школы посетили интерактивный профориентационный проекта «ПрофНавигатор» в Минском дворце детей и молодёжи.

#сш19 #шестойшкольныйдень #воспитательнаяработа #музеиминска

6-й ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ КРАЕВЕДЧЕСКИЙ

🚍Неделя истории ⚔️🛡🏺в школе завершилась поездкой 7️⃣-х классов (классные руководители Керко И.Л. и Зайцев А.А.) в край замков: Новогрудок и Лиду.
По дороге ребята посетили музей А.Мицкевича

#сш19 #шестойшкольныйдень #воспитательнаяработа #маршрутамипамяти #экскурсии

6-й ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ

🪁🧸учащиеся 2️⃣х классов посетили развлекательное пространство "Свободная площадка" и кинотеатр "Мир"🎬🎧🧩

#сш19 #шестойшкольныйдень #воспитательнаяработа #нашиувлечения

Знакомьтесь: это мы

1⃣"А" класс!
Нас, учеников 1⃣-го класса «А», тридцать один : одинадцать девочек девочек и двадцать  мальчиков. И классный руководитель Гутник Л.Г.

Наша судьбоносная встреча произошла 1⃣ сентября 2⃣0⃣2⃣1⃣ года. В этот день была торжественная линейка, а потом мы поехали знакомиться друг с другом в музей Якуба Коласа🏛.
✅Мы прошли сложный  квест ,
✅посмотрели спектакль и
✅стали настоящими ПЕРВОКЛАССНИКАМИ.

Было весело и интересно🌟💥🎊🎉👍💯

#сш19 #начальнаяшкола

ЗНАКОМЬТЕСЬ - это МЫ!

Изо дня в день наши родители спешили на работу,🏢🏭 ну а мы – в школу,🏣 где нас  встречала наша учительница Гутник Людмила Георгиевна.🎉🪄
 Сколько важных событий произошло за этот месяц❗️
Из робких несмышлёнышей мы все превратились в старательных учеников.
✅Мы читали,
✅считали
✅даже создали свои первые  шедевры на кружке" ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ".

#сш19 #начальнаяшкола #нашибудни

ЗНАКОМЬТЕСЬ - это МЫ!

🍂🍁🍂В сентябре мы
📌посетили школьный музей и кинотеатр МИР.
📌 А ещё наши ребята достойно представили наш класс на школьном конкурсе " Алло, мы ищем таланты! "

#сш19 #нашибудни #начальнаяшкола

💫!!! ОЛИМПИАДА!!!💫

ИТОГИ основного тура IV Личного первенства г.Минска по программированию среди👨👱‍♂👨‍🦱🧑‍🦱 учащихся VI - IX классов учреждений общего среднего образования(малая олимпиада по информатике).💻

✨ВНИМАНИЕ!✨

✅Новик Яков,
учащийся 8 "В" класса-ПО
(похвальный отзыв)

✅Гончаров Иосиф,
учащийся 9"Г" классса-Д2
(диплом 2 степени)🎯


✨ ПОЗДРАВЛЯЕМ РЕБЯТ🎊
И ИХ РУКОВОДИТЕЛЯ,
УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ,
КАРНЕВИЧ ЛАРИСУ ГЕННАДЬЕВНУ!💐🎉🪅

#сш19олимпиада

Результаты

➡️ ☄ ФЛЕГМАТИЧЕСКИЙ ТЕМПЕРАМЕНТ (земля).

🤔 Ребенок с​ флегматическим темпераментом:
🔛спокоен,
🔛медлителен,
🔛инертен.
🔛Его трудно вывести их​ себя.
🔛В​ учебе и​ делах проявляет основательность, продуманность, упорство.
🔛Склонен соблюдать порядок в​ вещах и​ делах, любит привычную обстановку и​ не​ любит перемен.
🔛Начатые дела, как правило, доводит до​ конца.
🔛Медлительность может создавать трудности ребенку в​ учебной деятельности, особенно если нужно что-то быстро запомнить, быстро понять, сообразить, выполнить. В​ таких ситуациях ребенок может теряться, проявлять беспомощность.
🔛А​ вот запоминает материал он​ обычно основательно и​ надолго.
🔛В​ отношениях с​ людьми флегматик, практически всегда ровен, спокоен, в​ меру общителен, хотя и​ предпочитает ограниченный круг друзей.
🔛Настроение у​ него устойчивое, его трудно задеть эмоционально, он​ старается уклоняться от​ ссор, неприятности и​ неудачи редко выводят его из​ себя.

📌📝 СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ И ПЕДАГОГАМ по​ воспитанию детей, у​ которых преобладают флегматические черты темперамента:

1️⃣ не​ наказывать и​ не​ высмеивать за​ медлительность и​ неуверенность, но​ и​ не​ выполнять его дела за​ него;

2️⃣ время от​ времени «подталкивать», однако в​ доброжелательном тоне, без унижений;

3️⃣ больше доверять, поскольку он​ достаточно основателен и​ ответственен;

4️⃣ учить понимать чувства и​ мотивы поведения других людей, понимать и​ принимать взгляды, отличные от​ его собственных.

------
😉Следите за новостями на нашем канале, и мы расскажем Вам много полезного!

👀Продолжение следует...

#советскийрайон #психолог_и_я