палаточный лагерь "Романтик"⛺️🏕🌲🌳
продолжает изучать родной край:
Ребята побывали в Полоцке. Полоцкий университет, Софийский собор - это наша история, это наша память, это то - что нас объединяет.
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#сш19 #палаточныйлагерь #активноелето
продолжает изучать родной край:
Ребята побывали в Полоцке. Полоцкий университет, Софийский собор - это наша история, это наша память, это то - что нас объединяет.
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#сш19 #палаточныйлагерь #активноелето
⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
ну а сегодня ребята посетили дом-музей В.Быкова и мемориальный комплекс "Прорыв".
Память о Великой Отечественной войне не уйдёт из памяти нашего народа: мы помним подвиг наших прадедов.
#сш19 #палаточныйлагерь #активноелето
ну а сегодня ребята посетили дом-музей В.Быкова и мемориальный комплекс "Прорыв".
Память о Великой Отечественной войне не уйдёт из памяти нашего народа: мы помним подвиг наших прадедов.
#сш19 #палаточныйлагерь #активноелето
Зачем водить ребенка в театр?
🎭Театр развивает фантазию и тренирует образное мышление.
🎭Театр увеличивает словарный запас и объем памяти
🎭Театр прививает жизненные ценности и учит ответственности за свои поступки.
🎭В театре дети учатся сопереживать, анализировать сложные ситуации, делать выводы и обобщать.
Сегодня НЕПОСЕДЫ - МАЛЫШИ отправились в РУССКИЙ ДЕТСКИЙ ТЕАТР и , конечно же, получили огромное эстетическое удовольствие от увиденного.
#сш19 #лагерьНепоседы #активноелето
🎭Театр развивает фантазию и тренирует образное мышление.
🎭Театр увеличивает словарный запас и объем памяти
🎭Театр прививает жизненные ценности и учит ответственности за свои поступки.
🎭В театре дети учатся сопереживать, анализировать сложные ситуации, делать выводы и обобщать.
Сегодня НЕПОСЕДЫ - МАЛЫШИ отправились в РУССКИЙ ДЕТСКИЙ ТЕАТР и , конечно же, получили огромное эстетическое удовольствие от увиденного.
#сш19 #лагерьНепоседы #активноелето
МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА
воспитанники отряда "Патриот" сегодня посетили музей ГУО "Гимназия № 30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина"🏅🎖
🏭Но это не единственная музейная экспозиция, которую посетили ребята в дни летнего лагеря. Музейные предметы дают возможность "оживить" историю, понять её сквозь понятные вещи и непривычные вопросы:
❓а как учились дети когда не было привычных школ
❓а привычные предметы всегда были такими привычными
❓а подвиг - это цель к которой человек идёт всю жизнь или черты личности, которые в какой-то момент спасают многих и становятся ориентиром для будущих поколений
а какой ваш любимый музей?
#сш19 #патриот #активноелето #музейная педагогика
воспитанники отряда "Патриот" сегодня посетили музей ГУО "Гимназия № 30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина"🏅🎖
🏭Но это не единственная музейная экспозиция, которую посетили ребята в дни летнего лагеря. Музейные предметы дают возможность "оживить" историю, понять её сквозь понятные вещи и непривычные вопросы:
❓а как учились дети когда не было привычных школ
❓а привычные предметы всегда были такими привычными
❓а подвиг - это цель к которой человек идёт всю жизнь или черты личности, которые в какой-то момент спасают многих и становятся ориентиром для будущих поколений
а какой ваш любимый музей?
#сш19 #патриот #активноелето #музейная педагогика
Вот и подошли к завершению приключения в лагере "Романтик"⛺️🏕
🌳прогулки по окресностям г.п.Ушачи
🔥посиделки у костра
🥘еда приготовленная в походных условиях
🏰прогулки к близлежащим достопримечательностям
остались позади, но на весь год сохраняться в воспоминаниях...
До следующего лета, романтики‼️
#сш19 #палаточныйлагерь #активноелето
🌳прогулки по окресностям г.п.Ушачи
🔥посиделки у костра
🥘еда приготовленная в походных условиях
🏰прогулки к близлежащим достопримечательностям
остались позади, но на весь год сохраняться в воспоминаниях...
До следующего лета, романтики‼️
#сш19 #палаточныйлагерь #активноелето
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Есть такая ВОСТОЧНАЯ ПРИТЧА⤵️⤵️⤵️
☝🏻Мудрый отец дал вспыльчивому сыну мешочек с гвоздями и велел каждый раз, когда ему не удастся сдержать гнев, вбивать в доску забора один гвоздь.
🔛Первое время число гвоздей в заборе росло в геометрической прогрессии. Но юноша работал над собой, и отец посоветовал ему каждый раз, когда получится сдержать эмоции, вытаскивать из забора по гвоздю.
🔛Наступил день, когда ни одного гвоздя в заборе не осталось.
☝🏻Но забор уже не был таким, как прежде: он был испещрен дырами.
☝🏻И тогда отец объяснил сыну, что каждый раз, когда мы раним человека словами, в его душе остается такая же дыра, такой же шрам. И даже если мы потом извиняемся и «вынимаем гвоздь», шрам все равно остается.
ЗНАКОМЫ ФРАЗЫ?⤵️⤵️⤵️
⛔«Ты не мой ребенок, мне тебя в роддоме подменили!»,
⛔«Вот я в твоем возрасте…»,
⛔«И в кого ж ты такая!»,
⛔«Ну копия папа!»,
⛔«У всех дети как дети…»,
⛔«Не зря я всегда хотела мальчика…»
☝🏻Все эти слова произносятся:
📍в сердцах,
📍 в момент отчаяния и усталости.
❗❗❗НО ребенок не умеет считывать эти дополнительные смыслы и улавливать контекст, зато отлично понимает, что он не такой, не справляется, не соответствует ожиданиям.
⁉️А КАК ТОГДА ВОСПИТЫВАТЬ?
1️⃣ Воспитываем или не можем справиться с собой?
☝🏻Прежде чем высказать свое недовольство ребенку, подумайте: это воспитательная мера или вы просто не можете справиться со своими чувствами?
2️⃣ Подумайте о долгосрочных целях.
☝🏻Воспитательные меры могут преследовать как краткосрочные, так и долгосрочные цели. Краткосрочные ориентированы на настоящее: прекратить нежелательное поведение или, наоборот, побудить ребенка делать то, что он не хочет.
Ставя перед собой долгосрочные цели, мы смотрим в будущее. Если вы требуете беспрекословного подчинения, подумайте на 20 лет вперед. Вы хотите, чтобы ребенок, когда вырастет, подчинялся, не пытаясь отстаивать свою позицию? Вы растите идеального исполнителя, робота?
3️⃣ Выражайте чувства, используя «Я-сообщение»
В «Я-сообщениях» говорим только о себе и своих чувствах. «Я расстроена», «Я рассержен», «Когда шумно, мне трудно сосредоточиться».
☝🏻Однако не стоит путать их с манипуляциями. Например: «Когда ты получаешь двойку, у меня голова болит» – это манипуляция.
4️⃣ Оценивайте не личность, а поступки.
☝🏻Если считаете, что ребенок поступает неправильно, сообщите ему об этом. Но по умолчанию ребенок хороший, а плохими могут быть поступки, слова: не «ты плохой», а «мне кажется, ты сейчас поступил плохо».
5️⃣ Научитесь справляться с эмоциями.
☝🏻Если вы понимаете, что не можете справиться с чувствами, сделайте усилие и постарайтесь использовать «Я-сообщение». Потом позаботьтесь о себе: выйдите в другую комнату, отдохните, прогуляйтесь.
☝🏻Если вы знаете, что вам свойственны острые импульсивные реакции, освойте навыки эмоциональной саморегуляции: дыхательные техники, практики осознанного внимания.
☝🏻Почитайте про стратегии управления гневом, старайтесь больше отдыхать.
📚✒Помните! Чем больше мы даем ребенку положительных оценок, тем позитивнее его Я-концепция и больше вероятность, что мы растим человека, который считает себя хорошим, достойным успеха и счастья.
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
☝🏻Мудрый отец дал вспыльчивому сыну мешочек с гвоздями и велел каждый раз, когда ему не удастся сдержать гнев, вбивать в доску забора один гвоздь.
🔛Первое время число гвоздей в заборе росло в геометрической прогрессии. Но юноша работал над собой, и отец посоветовал ему каждый раз, когда получится сдержать эмоции, вытаскивать из забора по гвоздю.
🔛Наступил день, когда ни одного гвоздя в заборе не осталось.
☝🏻Но забор уже не был таким, как прежде: он был испещрен дырами.
☝🏻И тогда отец объяснил сыну, что каждый раз, когда мы раним человека словами, в его душе остается такая же дыра, такой же шрам. И даже если мы потом извиняемся и «вынимаем гвоздь», шрам все равно остается.
ЗНАКОМЫ ФРАЗЫ?⤵️⤵️⤵️
⛔«Ты не мой ребенок, мне тебя в роддоме подменили!»,
⛔«Вот я в твоем возрасте…»,
⛔«И в кого ж ты такая!»,
⛔«Ну копия папа!»,
⛔«У всех дети как дети…»,
⛔«Не зря я всегда хотела мальчика…»
☝🏻Все эти слова произносятся:
📍в сердцах,
📍 в момент отчаяния и усталости.
❗❗❗НО ребенок не умеет считывать эти дополнительные смыслы и улавливать контекст, зато отлично понимает, что он не такой, не справляется, не соответствует ожиданиям.
⁉️А КАК ТОГДА ВОСПИТЫВАТЬ?
1️⃣ Воспитываем или не можем справиться с собой?
☝🏻Прежде чем высказать свое недовольство ребенку, подумайте: это воспитательная мера или вы просто не можете справиться со своими чувствами?
2️⃣ Подумайте о долгосрочных целях.
☝🏻Воспитательные меры могут преследовать как краткосрочные, так и долгосрочные цели. Краткосрочные ориентированы на настоящее: прекратить нежелательное поведение или, наоборот, побудить ребенка делать то, что он не хочет.
Ставя перед собой долгосрочные цели, мы смотрим в будущее. Если вы требуете беспрекословного подчинения, подумайте на 20 лет вперед. Вы хотите, чтобы ребенок, когда вырастет, подчинялся, не пытаясь отстаивать свою позицию? Вы растите идеального исполнителя, робота?
3️⃣ Выражайте чувства, используя «Я-сообщение»
В «Я-сообщениях» говорим только о себе и своих чувствах. «Я расстроена», «Я рассержен», «Когда шумно, мне трудно сосредоточиться».
☝🏻Однако не стоит путать их с манипуляциями. Например: «Когда ты получаешь двойку, у меня голова болит» – это манипуляция.
4️⃣ Оценивайте не личность, а поступки.
☝🏻Если считаете, что ребенок поступает неправильно, сообщите ему об этом. Но по умолчанию ребенок хороший, а плохими могут быть поступки, слова: не «ты плохой», а «мне кажется, ты сейчас поступил плохо».
5️⃣ Научитесь справляться с эмоциями.
☝🏻Если вы понимаете, что не можете справиться с чувствами, сделайте усилие и постарайтесь использовать «Я-сообщение». Потом позаботьтесь о себе: выйдите в другую комнату, отдохните, прогуляйтесь.
☝🏻Если вы знаете, что вам свойственны острые импульсивные реакции, освойте навыки эмоциональной саморегуляции: дыхательные техники, практики осознанного внимания.
☝🏻Почитайте про стратегии управления гневом, старайтесь больше отдыхать.
📚✒Помните! Чем больше мы даем ребенку положительных оценок, тем позитивнее его Я-концепция и больше вероятность, что мы растим человека, который считает себя хорошим, достойным успеха и счастья.
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
В сказочной лесной школе астрономии , в Минском планетарии, маленький Хрумка и его друг Куня узнают, что такое космос, а затем на волшебной ракете отправляются
в невероятное путешествие по Солнечной системе. Компанию им составит добрый робот-проводник Робик. Сегодня НЕПОСЕДЫ - МАЛЫШИ полетят с ними в космос, много чего нового узнают и обязательно приземляться на игровой площадке в парке им. Горького.
#сш19 #лагерьНепоседы #активноелето
в невероятное путешествие по Солнечной системе. Компанию им составит добрый робот-проводник Робик. Сегодня НЕПОСЕДЫ - МАЛЫШИ полетят с ними в космос, много чего нового узнают и обязательно приземляться на игровой площадке в парке им. Горького.
#сш19 #лагерьНепоседы #активноелето
Отряд "Непоседы-умники" сегодня посетил ПАСЧ №4 РОЧС Советского района.
💫👩🏻🚒 Спасение жизни - профессия требующая основательной подготовки. 💯
#сш19 #лагерьНепоседы #активноелето
💫👩🏻🚒 Спасение жизни - профессия требующая основательной подготовки. 💯
#сш19 #лагерьНепоседы #активноелето
Любите ли вы математику, так как любят её в нашей школе❓
А мы её любим настолько, что даже творческие развлечения мы выбираем, чтобы лучше изучать математику❗️💯
Сегодня в рамках фестиваля-конкурса "Летний фест" ребята под руководством учителя математики Старовойтовой Т.В. демонстрировали как древнее искусство складывания фигурок из бумаги оригами помогает в освоении математики🌝
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#сш19 #лагерьНепоседы #летнийФэст
А мы её любим настолько, что даже творческие развлечения мы выбираем, чтобы лучше изучать математику❗️💯
Сегодня в рамках фестиваля-конкурса "Летний фест" ребята под руководством учителя математики Старовойтовой Т.В. демонстрировали как древнее искусство складывания фигурок из бумаги оригами помогает в освоении математики🌝
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#сш19 #лагерьНепоседы #летнийФэст
❓Сколько воды нужно пить в жаркую погоду❓
💧Если в норме человек должен выпивать около двух литров в день, то в сильную жару этот показатель должен увеличиться💦 .
Еще больше увеличить дневную норму употребляемой жидкости придется тем, кто ведет активный образ жизни, занимается спортом🤸🏽♂️🤸🤸🏼♀️ .
А это про наших НЕПОСЕД. Они всегда в движении.
☝️Очень важно в жару пить больше воды, потому что много жидкости испаряется с поверхности кожи.
Дети должны выпивать в жаркую погоду не менее двух литров в день💦💧💦.
Все воспитанники нашего лагеря соблюдают питьевой режим , пьют много водички и следят за своим здоровьем❗️💯
#сш19 #лагерьНепоседы #активноелето
💧Если в норме человек должен выпивать около двух литров в день, то в сильную жару этот показатель должен увеличиться💦 .
Еще больше увеличить дневную норму употребляемой жидкости придется тем, кто ведет активный образ жизни, занимается спортом🤸🏽♂️🤸🤸🏼♀️ .
А это про наших НЕПОСЕД. Они всегда в движении.
☝️Очень важно в жару пить больше воды, потому что много жидкости испаряется с поверхности кожи.
Дети должны выпивать в жаркую погоду не менее двух литров в день💦💧💦.
Все воспитанники нашего лагеря соблюдают питьевой режим , пьют много водички и следят за своим здоровьем❗️💯
#сш19 #лагерьНепоседы #активноелето
Сегодня в ГУО "Средняя школа им.Я.КУпалы № 19 г.Минска" в рамках республиканской акции👨🏼🚒 "Каникулы без дыма и огня" состоялась встреча с представителем РОЧС Советского района г.Минска 👩🏻🚒
📌викторины
📌игры
📌мультипликационные фильмы
в игровой форме сотрудники ещё раз напомнили и закрепили знания у ребят о безопасном поведении дома, на природе, на улице, на воде
ну и конечно же не обошлось без дайджеста самых интересных статей в "Юном спасателе"
❗️Пусть лето будет ярким и безопасным❗️💯
#сш19 #лагерьНепоседы #активноелето #безопасноелето #мчсишкола
📌викторины
📌игры
📌мультипликационные фильмы
в игровой форме сотрудники ещё раз напомнили и закрепили знания у ребят о безопасном поведении дома, на природе, на улице, на воде
ну и конечно же не обошлось без дайджеста самых интересных статей в "Юном спасателе"
❗️Пусть лето будет ярким и безопасным❗️💯
#сш19 #лагерьНепоседы #активноелето #безопасноелето #мчсишкола
Forwarded from Светлана Дзюбенко
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
👩💻Прошедшая неделя запомнилась интересным педагогическим общением 👨👩👧👦 в рамках работы V Международной научно-практической конференции "Современные тенденции развития образования: моделируем школу будущего", проходившей на базе
государственного учреждения образования «Минский городской институт развития образования»🏢.
✍В работе конференции приняла участие Дзюбенко С.В., заместитель директора по учебной работе ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы #19 г. Минска", которая представила опыт работы по теме "Образовательные возможности технологии "дебаты" для повышения квалификации педагогов".
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
👩💻Прошедшая неделя запомнилась интересным педагогическим общением 👨👩👧👦 в рамках работы V Международной научно-практической конференции "Современные тенденции развития образования: моделируем школу будущего", проходившей на базе
государственного учреждения образования «Минский городской институт развития образования»🏢.
✍В работе конференции приняла участие Дзюбенко С.В., заместитель директора по учебной работе ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы #19 г. Минска", которая представила опыт работы по теме "Образовательные возможности технологии "дебаты" для повышения квалификации педагогов".
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
Forwarded from Центр СВЕТОЧ
🕯 22 июня в полдень состоится Всебелорусская минута молчания.
Это важная дата в белорусской истории. Белорусы вспоминают тех, кто ценой собственной жизни защитил нашу Родину. Мы скорбим о тех, кто был замучен и убит оккупантами.
❗️Мы помним!❗️ Мы не забудем!❗️
Это важная дата в белорусской истории. Белорусы вспоминают тех, кто ценой собственной жизни защитил нашу Родину. Мы скорбим о тех, кто был замучен и убит оккупантами.
❗️Мы помним!❗️ Мы не забудем!❗️
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
🇧🇾СЕГОДНЯ в Беларуси день Памяти и скорби
По всей стране пройдут памятные митинги с общереспубликанской минутой молчания
🕯Где бы вы не были, остановитесь в 12:00 и помолчите в память о тех, кто защищал свою землю и нас, кто ценой своей жизни внес вклад в Великую Победу и пострадал от действий фашистов.
#мыпомним
По всей стране пройдут памятные митинги с общереспубликанской минутой молчания
🕯Где бы вы не были, остановитесь в 12:00 и помолчите в память о тех, кто защищал свою землю и нас, кто ценой своей жизни внес вклад в Великую Победу и пострадал от действий фашистов.
#мыпомним
Сегодня 80 лет как началась Великая Отечественная война.
В каждой белорусской семье есть живая память о поколении, которому выпало это испытание.
Кто-то ушел со школьной скамьи,
кто-то ушел, оставив семью и родных,
кто-то не вернулся....
В Беларуси очень много не вернулось....
Мы помним...
#сш19 #мыпомним
В каждой белорусской семье есть живая память о поколении, которому выпало это испытание.
Кто-то ушел со школьной скамьи,
кто-то ушел, оставив семью и родных,
кто-то не вернулся....
В Беларуси очень много не вернулось....
Мы помним...
#сш19 #мыпомним
А НЕПОСЕДЫ - МАЛЫШИ сегодня посетили Национальную библиотеку РБ. 📚
Экскурсия прошла по трём этажам национального алмаза.
Во время экскурсии ребята
📖познакомились с историей библиотеки,
📝её художественным оформлением,
💻техническим оснащением и
🏢архитектурными особенностями здания.
🏞 С обзорной площадки экскурсанты имели возможность полюбоваться панорамой г. Минска.🏞
#сш19 #лагерьНепоседы #активноелето
Экскурсия прошла по трём этажам национального алмаза.
Во время экскурсии ребята
📖познакомились с историей библиотеки,
📝её художественным оформлением,
💻техническим оснащением и
🏢архитектурными особенностями здания.
🏞 С обзорной площадки экскурсанты имели возможность полюбоваться панорамой г. Минска.🏞
#сш19 #лагерьНепоседы #активноелето
МОЛОДЕЖНЫЙ МЕДИАФЕСТИВАЛЬ «ГОЛОСА МОЛОДЫХ ЗА УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ – 2021»
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ:
с 1 марта по 14 мая 2021 года
👨🧑🧒Молодежный медиафестиваль «Голоса🗣 молодых за устойчивое развитие» – ежегодная встреча авторов медиапроектов, посвященных популяризации идей, ценностей и Целей👁 устойчивого развития среди различных групп населения, а также проявляющих собственный взгляд на перспективы жизни Земли 🌏– нашего общего дома.
💫Организаторы:
✅Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университета имени Максима Танка»;
✅Ассоциация «Образование для устойчивого развития»;
✅Учебно-научно-инновационный центр непрерывного педагогического образования;
✅Ресурсный центр комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития ✅ГУО «Гимназия № 19 г. Минска»;
✅Координационный центр «Образование в интересах устойчивого развития».
Участники:
❇️учащиеся учреждений образования всех типов;
❇️студенты и магистранты;
❇️педагогические работники;
❇️родители;
❇️инициативные молодые люди ❇️представители молодежных НГО.
Рабочие языки –
🧩русский,
🧩белорусский,
🧩английский.
В медиафестивале принимают участие молодежные 🎥видеопроекты, имеющие продолжительность до 3-х минут, содержательно соответствующие одной или нескольким номинациям.
Тематические номинации медиафестиваля:
🔅ЦУР в действии.
🔆Простые решения.
🌐Город, в котором хочется жить.
💯Прямо в Цель.
🧩Беларусь инклюзивная.
🌟Команда нашей школы участвовала в номинации "Простые решения" с проектом "Гендерное равенство".👨🦱👩🦰
Команда - это учащиеся
👁Прудникова Александра,
👁Гуринович Дарья и учителя
👀Карневич Лариса Геннадьевна,
👀Скрыган Дмитрий Александрович.
Мы получили сертификат участника.
Ссылка на сайт медиафестиваля
https://esdcc.bspu.by/deyatelnost/molodezhnyi-mediafestival-golosa-molodyh-za-ustoichivoe-razvitie---2021
#сш19одаренныедети
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ:
с 1 марта по 14 мая 2021 года
👨🧑🧒Молодежный медиафестиваль «Голоса🗣 молодых за устойчивое развитие» – ежегодная встреча авторов медиапроектов, посвященных популяризации идей, ценностей и Целей👁 устойчивого развития среди различных групп населения, а также проявляющих собственный взгляд на перспективы жизни Земли 🌏– нашего общего дома.
💫Организаторы:
✅Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университета имени Максима Танка»;
✅Ассоциация «Образование для устойчивого развития»;
✅Учебно-научно-инновационный центр непрерывного педагогического образования;
✅Ресурсный центр комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития ✅ГУО «Гимназия № 19 г. Минска»;
✅Координационный центр «Образование в интересах устойчивого развития».
Участники:
❇️учащиеся учреждений образования всех типов;
❇️студенты и магистранты;
❇️педагогические работники;
❇️родители;
❇️инициативные молодые люди ❇️представители молодежных НГО.
Рабочие языки –
🧩русский,
🧩белорусский,
🧩английский.
В медиафестивале принимают участие молодежные 🎥видеопроекты, имеющие продолжительность до 3-х минут, содержательно соответствующие одной или нескольким номинациям.
Тематические номинации медиафестиваля:
🔅ЦУР в действии.
🔆Простые решения.
🌐Город, в котором хочется жить.
💯Прямо в Цель.
🧩Беларусь инклюзивная.
🌟Команда нашей школы участвовала в номинации "Простые решения" с проектом "Гендерное равенство".👨🦱👩🦰
Команда - это учащиеся
👁Прудникова Александра,
👁Гуринович Дарья и учителя
👀Карневич Лариса Геннадьевна,
👀Скрыган Дмитрий Александрович.
Мы получили сертификат участника.
Ссылка на сайт медиафестиваля
https://esdcc.bspu.by/deyatelnost/molodezhnyi-mediafestival-golosa-molodyh-za-ustoichivoe-razvitie---2021
#сш19одаренныедети