«За годы работы у меня выкристаллизовались критерии, по которым складывается общее впечатление о любом учреждении образования, которое я посещаю», - поделилась 🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾
📌В первую очередь это профессионализм педагогического коллектива и качество знаний, которые получают учащиеся. Нужно так работать с детьми, чтобы они имели жизненную перспективу.
📌Во-вторых, это отношение к обучающимся. Как известно, во многом ребенок смотрит на жизнь глазами своих педагогов. Поэтому педагог должен показать, насколько прекрасен мир вокруг и научить ценить то, что у нас есть. Для этого мало быть просто знающим специалистом, надо быть по-настоящему увлеченным своим делом и искренне любить детей, вкладывать в них душу.
📌Третий критерий — наличие научной школы. Важно, чтобы педагогические коллективы сохраняли профессиональные подходы и передавали их молодым поколениям педагогов. Благодаря этим традициям — как и чему учить — мы сохраняем наши исконные ценности, культурный код белорусской нации. Отрадно, когда в учреждениях образования создаются собственные правила, гармонично сочетающие накопленный опыт и инновации.
📌В-четвертых, — это готовность отвечать вызовам времени без ущерба для образовательного процесса. Современные педагоги вынуждены ежедневно завоевывать внимание и доверие своих учеников, конкурируя со средствами массовой информации, интернетом, социальными сетями и блогерами. В этих условиях все более значимым становится масштаб личности педагога: сила интеллекта, широта и глубина эрудиции, нравственные качества, убежденность в верности целей, идеалов, ценностей, о которых он говорит.
❗️И еще один важный критерий — это то, насколько педагогический коллектив объективно оценивает происходящее и участвует в жизни нашей страны. Ведь сегодня никому нельзя оставаться в стороне — нужно активно поддерживать государственный курс и на собственном примере воспитывать в подрастающем поколении чувство ответственности за будущее Беларуси.
📌В первую очередь это профессионализм педагогического коллектива и качество знаний, которые получают учащиеся. Нужно так работать с детьми, чтобы они имели жизненную перспективу.
📌Во-вторых, это отношение к обучающимся. Как известно, во многом ребенок смотрит на жизнь глазами своих педагогов. Поэтому педагог должен показать, насколько прекрасен мир вокруг и научить ценить то, что у нас есть. Для этого мало быть просто знающим специалистом, надо быть по-настоящему увлеченным своим делом и искренне любить детей, вкладывать в них душу.
📌Третий критерий — наличие научной школы. Важно, чтобы педагогические коллективы сохраняли профессиональные подходы и передавали их молодым поколениям педагогов. Благодаря этим традициям — как и чему учить — мы сохраняем наши исконные ценности, культурный код белорусской нации. Отрадно, когда в учреждениях образования создаются собственные правила, гармонично сочетающие накопленный опыт и инновации.
📌В-четвертых, — это готовность отвечать вызовам времени без ущерба для образовательного процесса. Современные педагоги вынуждены ежедневно завоевывать внимание и доверие своих учеников, конкурируя со средствами массовой информации, интернетом, социальными сетями и блогерами. В этих условиях все более значимым становится масштаб личности педагога: сила интеллекта, широта и глубина эрудиции, нравственные качества, убежденность в верности целей, идеалов, ценностей, о которых он говорит.
❗️И еще один важный критерий — это то, насколько педагогический коллектив объективно оценивает происходящее и участвует в жизни нашей страны. Ведь сегодня никому нельзя оставаться в стороне — нужно активно поддерживать государственный курс и на собственном примере воспитывать в подрастающем поколении чувство ответственности за будущее Беларуси.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾: для меня образование всегда являлось особой сферой в жизни страны
И дело не только в том, что эта тема так или иначе касается буквально каждого из нас. На самом деле вопрос значительно шире.
Образование является базисом государственности, обеспечивает воспроизводство и обновление условий существования общества, его экономики, формирует качество человеческого капитала.
Без современного, качественного, доступного образования нельзя ничего добиться в сфере развития.
И дело не только в том, что эта тема так или иначе касается буквально каждого из нас. На самом деле вопрос значительно шире.
Образование является базисом государственности, обеспечивает воспроизводство и обновление условий существования общества, его экономики, формирует качество человеческого капитала.
Без современного, качественного, доступного образования нельзя ничего добиться в сфере развития.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾 о личном опыте работы по вопросам образования
Работая в должности председателя Новополоцкого городского исполнительного комитета, я самым серьезным образом занималась вопросами образования. Я понимала, что, хотя Новополоцк и является промышленным центром, для руководителя города — это одно из ключевых направлений. Тем более что в Новополоцке есть свой университет.
Мы много проектов реализовали совместно с Министерством образования: были открыты дигитальный центр «ИТ-академия НОТА», экспериментальная площадка по внедрению новой образовательной среды «1 ученик: 1 компьютер»…
Понимая важность воспитательной работы, мы включились в реализацию инициативы «Город, дружественный детям», и Новополоцк стал первым городом в Беларуси, который получил этот почетный статус. Тесное взаимодействие было у нас с детским домом. Много встречались с представителями «Школы лидера» и парламента детей и учащейся молодежи, который, кстати, недавно отметил десятилетний юбилей.
Позже довелось заниматься вопросами образования в Правительстве.
Работая в должности председателя Новополоцкого городского исполнительного комитета, я самым серьезным образом занималась вопросами образования. Я понимала, что, хотя Новополоцк и является промышленным центром, для руководителя города — это одно из ключевых направлений. Тем более что в Новополоцке есть свой университет.
Мы много проектов реализовали совместно с Министерством образования: были открыты дигитальный центр «ИТ-академия НОТА», экспериментальная площадка по внедрению новой образовательной среды «1 ученик: 1 компьютер»…
Понимая важность воспитательной работы, мы включились в реализацию инициативы «Город, дружественный детям», и Новополоцк стал первым городом в Беларуси, который получил этот почетный статус. Тесное взаимодействие было у нас с детским домом. Много встречались с представителями «Школы лидера» и парламента детей и учащейся молодежи, который, кстати, недавно отметил десятилетний юбилей.
Позже довелось заниматься вопросами образования в Правительстве.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾: уверена, что образованию нельзя уделять лишь часть времени или пытаться отделить эту сферу от других вопросов
❗️Встречаясь с населением и трудовыми коллективами, в том числе педагогическими, слушая людей, узнавая их проблемы и получая от них актуальную информацию, важно оперативно определять необходимость дальнейшего совершенствования законодательства, принимать правильные и выверенные решения.
❗️Встречаясь с населением и трудовыми коллективами, в том числе педагогическими, слушая людей, узнавая их проблемы и получая от них актуальную информацию, важно оперативно определять необходимость дальнейшего совершенствования законодательства, принимать правильные и выверенные решения.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾: сегодня наше общество переживает судьбоносный момент — обновление Конституции Республики Беларусь. Ее важнейшим постулатом была и остается социальная ориентированность, направленная на защиту интересов каждого члена общества. Символично, что в это же время вышел в свет обновленный основной нормативный правовой акт, регулирующий важнейшую составляющую социальной сферы — Кодекс об образовании.
Члены Совета Республики активно включились в работу над Кодексом на этапе его доработки после принятия депутатами в апреле 2021 г. в первом чтении. Проводились общественные обсуждения, диалоговые площадки, постоянно действовала созданная в Палате представителей рабочая группа. С нашим участием рассматривались замечания и предложения граждан и юридических лиц по проекту, ряд инициатив выдвинул непосредственно Совет Республики.
Члены Совета Республики активно включились в работу над Кодексом на этапе его доработки после принятия депутатами в апреле 2021 г. в первом чтении. Проводились общественные обсуждения, диалоговые площадки, постоянно действовала созданная в Палате представителей рабочая группа. С нашим участием рассматривались замечания и предложения граждан и юридических лиц по проекту, ряд инициатив выдвинул непосредственно Совет Республики.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾 о наиболее важных новациях Кодекса об образовании
В документе достаточно много изменений и дополнений, которые касаются как системы образования в целом, так и отдельных ее уровней. Включено 17 новых статей, но главное — мы сохранили положительные достижения, доставшиеся нам в наследство от предыдущих поколений. Среди них — государственная поддержка, справедливость, равный доступ к образованию и его достойный уровень. Именно такими принципами мы руководствовались, планируя преобразования в этой сфере.
Теперь к целям образования наряду с интеллектуальным, нравственным, творческим, физическим и профессиональным развитием личности отнесено формирование патриотизма, гражданственности. Закреплено, что воспитательная работа во внеучебное время должна быть направлена на формирование у обучающихся уважения к памяти защитников Отечества, закону и правопорядку, бережного отношения к историко-культурному наследию и традициям белорусского народа.
Сохранены сформированные за многие годы подходы к организации работы по выявлению и поддержке талантливых детей и молодежи. При этом появился новый вид дополнительного образования — на базе Национального детского технопарка.
Кроме того, особое внимание в Кодексе уделено социальной защите обучающихся и выпускников.
В документе достаточно много изменений и дополнений, которые касаются как системы образования в целом, так и отдельных ее уровней. Включено 17 новых статей, но главное — мы сохранили положительные достижения, доставшиеся нам в наследство от предыдущих поколений. Среди них — государственная поддержка, справедливость, равный доступ к образованию и его достойный уровень. Именно такими принципами мы руководствовались, планируя преобразования в этой сфере.
Теперь к целям образования наряду с интеллектуальным, нравственным, творческим, физическим и профессиональным развитием личности отнесено формирование патриотизма, гражданственности. Закреплено, что воспитательная работа во внеучебное время должна быть направлена на формирование у обучающихся уважения к памяти защитников Отечества, закону и правопорядку, бережного отношения к историко-культурному наследию и традициям белорусского народа.
Сохранены сформированные за многие годы подходы к организации работы по выявлению и поддержке талантливых детей и молодежи. При этом появился новый вид дополнительного образования — на базе Национального детского технопарка.
Кроме того, особое внимание в Кодексе уделено социальной защите обучающихся и выпускников.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾: быть учителем — это значит жить жизнью учеников, их успехами, быть учителем — это не просто работа, а образ жизни
⚡️От процесса обучения и воспитания нельзя отделиться, нельзя забыть то, чем занимаешься, когда закрыл последнюю проверенную тетрадку. Свести к какой-то одной формуле многогранность этой профессии нельзя, но выделить яркие составляющие можно.
Педагог должен обладать энергией, быть способным заряжать ею других. Быть внимательным — для каждого найти время, чтобы помочь, подсказать, вовремя подставить крепкое плечо. Обладать уникальной способностью — притягивать к себе людей. Уметь общаться с учениками и их родителями, устанавливать с ними прочный эмоциональный контакт, быть на одной волне. Держать слово, быть честным перед собой и другими. Полностью отвечать за свои поступки и слова.
⚡️От процесса обучения и воспитания нельзя отделиться, нельзя забыть то, чем занимаешься, когда закрыл последнюю проверенную тетрадку. Свести к какой-то одной формуле многогранность этой профессии нельзя, но выделить яркие составляющие можно.
Педагог должен обладать энергией, быть способным заряжать ею других. Быть внимательным — для каждого найти время, чтобы помочь, подсказать, вовремя подставить крепкое плечо. Обладать уникальной способностью — притягивать к себе людей. Уметь общаться с учениками и их родителями, устанавливать с ними прочный эмоциональный контакт, быть на одной волне. Держать слово, быть честным перед собой и другими. Полностью отвечать за свои поступки и слова.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾: считаю, что основная миссия педагогов — не только открывать возможности для реализации потенциала учащихся, вдохновлять их на новые идеи и открытия, а прежде всего воспитывать настоящих граждан и патриотов Республики Беларусь
✔️Поэтому важно, чтобы в учебных заведениях были представлены государственные символы Республики Беларусь, чтобы учащиеся знали имена героев Великой Отечественной войны, ветеранов труда, руководство страны и региона, выдающихся земляков.
✔️Мне думается, было бы правильным, если бы каждый день в любом учреждении образования в нашей стране начинался с исполнения Государственного гимна Республики Беларусь. Тогда бы все планы и дела на день осуществлялись с мыслями о своей стране, был настрой на плодотворную учебу и работу ради общего блага.
✔️Нужно, чтобы октябрята носили значки, пионеры — пионерские галстуки, чтобы ребята активно участвовали в работе трудовых отрядов…
Нужно серьезно подумать над подобными вопросами. Все это объединяет молодежь и прививает любовь к родной стране.
✔️Поэтому важно, чтобы в учебных заведениях были представлены государственные символы Республики Беларусь, чтобы учащиеся знали имена героев Великой Отечественной войны, ветеранов труда, руководство страны и региона, выдающихся земляков.
✔️Мне думается, было бы правильным, если бы каждый день в любом учреждении образования в нашей стране начинался с исполнения Государственного гимна Республики Беларусь. Тогда бы все планы и дела на день осуществлялись с мыслями о своей стране, был настрой на плодотворную учебу и работу ради общего блага.
✔️Нужно, чтобы октябрята носили значки, пионеры — пионерские галстуки, чтобы ребята активно участвовали в работе трудовых отрядов…
Нужно серьезно подумать над подобными вопросами. Все это объединяет молодежь и прививает любовь к родной стране.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾: однозначно, профессия педагога — не для слабохарактерных
Многие качества могут быть не присущи человеку с рождения, но их можно в себе воспитать. И к этому нужно стремиться ежеминутно на протяжении всей жизни.
Богатый жизненный опыт, преданность выбранному делу, чуткое и внимательное отношение к детям — залог искреннего и заслуженного уважения учеников и родителей.
Многие качества могут быть не присущи человеку с рождения, но их можно в себе воспитать. И к этому нужно стремиться ежеминутно на протяжении всей жизни.
Богатый жизненный опыт, преданность выбранному делу, чуткое и внимательное отношение к детям — залог искреннего и заслуженного уважения учеников и родителей.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾 о сакральной для общества профессии-служении педагога
К вопросам образования мы часто подходим с точки зрения своего опыта. Те знания, которые нам кажутся вполне естественными и простыми, в свое время для нас были загадкой и открытием. И ключ к этой загадке дал учитель — волшебник, который открыл путь в страну знаний. В этом смысле профессия учителя действительно сакральна.
К вопросам образования мы часто подходим с точки зрения своего опыта. Те знания, которые нам кажутся вполне естественными и простыми, в свое время для нас были загадкой и открытием. И ключ к этой загадке дал учитель — волшебник, который открыл путь в страну знаний. В этом смысле профессия учителя действительно сакральна.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾: современный учитель — это не только педагог, психолог, воспитатель, но и друг, партнер
Своим каждодневным трудом учитель определяет судьбу многих поколений. У каждого из нас были наставники, которые не только привили любовь к своему предмету, но и во многом определили жизненный путь. Поэтому в Беларуси педагоги по праву пользуются особым уважением и вниманием.
Своим каждодневным трудом учитель определяет судьбу многих поколений. У каждого из нас были наставники, которые не только привили любовь к своему предмету, но и во многом определили жизненный путь. Поэтому в Беларуси педагоги по праву пользуются особым уважением и вниманием.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾 о том, что нужно обществу, всем нам для повышения статуса педагога
В нашей стране уже многое сделано для того, чтобы профессия педагога стала престижной. Но многое еще предстоит сделать.
Сегодня на первом плане — необходимость повышения социального статуса педагогов, особенно для привлечения молодых и амбициозных специалистов. С одной стороны, важно, как сам педагог оценивает свою работу, а с другой — как общество относится к педагогу и чего ждет от него.
В Беларуси педагогика чуть более чем на 80 процентов — это женское дело. Не скажу, что это плохо, но твердое мужское слово нашим детям не помешало бы. Поэтому важно, чтобы в педагогические вузы поступали молодые люди, которые бы оставались в педагогической профессии.
В современном мире педагогам стало значительно сложнее работать. Причина в том, что не так давно они были наиболее образованными людьми в обществе. Сейчас же, например, родители школьников могут иметь несколько высших образований и многому сами научить своего ребенка. Именно поэтому педагогу необходимо постоянно совершенствоваться в своей профессии, иначе уважение к нему быстро исчезнет.
В нашей стране уже многое сделано для того, чтобы профессия педагога стала престижной. Но многое еще предстоит сделать.
Сегодня на первом плане — необходимость повышения социального статуса педагогов, особенно для привлечения молодых и амбициозных специалистов. С одной стороны, важно, как сам педагог оценивает свою работу, а с другой — как общество относится к педагогу и чего ждет от него.
В Беларуси педагогика чуть более чем на 80 процентов — это женское дело. Не скажу, что это плохо, но твердое мужское слово нашим детям не помешало бы. Поэтому важно, чтобы в педагогические вузы поступали молодые люди, которые бы оставались в педагогической профессии.
В современном мире педагогам стало значительно сложнее работать. Причина в том, что не так давно они были наиболее образованными людьми в обществе. Сейчас же, например, родители школьников могут иметь несколько высших образований и многому сами научить своего ребенка. Именно поэтому педагогу необходимо постоянно совершенствоваться в своей профессии, иначе уважение к нему быстро исчезнет.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾: безусловно, педагог должен идти в ногу со временем
В учреждениях образования появилось современное оборудование, сам процесс обучения стал приобретать иные формы.
Поэтому и педагог, который окончил университет много лет назад, должен иметь возможность овладеть современными технологиями, уметь использовать формы и подходы, продиктованные временем и самими молодыми людьми.
В учреждениях образования появилось современное оборудование, сам процесс обучения стал приобретать иные формы.
Поэтому и педагог, который окончил университет много лет назад, должен иметь возможность овладеть современными технологиями, уметь использовать формы и подходы, продиктованные временем и самими молодыми людьми.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾: надо в любой ситуации с любовью относиться к своему труду
Если каждый день идешь на работу с радостью, то вряд ли особенно обращаешь внимание на чье-то мнение о престиже своей профессии. Ведь самое главное в жизни — выбрать профессию по душе. Если работаешь честно, по-доброму относишься к людям, то не можешь остаться незамеченным.
Если каждый день идешь на работу с радостью, то вряд ли особенно обращаешь внимание на чье-то мнение о престиже своей профессии. Ведь самое главное в жизни — выбрать профессию по душе. Если работаешь честно, по-доброму относишься к людям, то не можешь остаться незамеченным.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾 ответила на вопрос: нужен ли на телеканалах особый проект о наставниках, подобный «Суперженщине»?
⚡️⚡️Так уж сложилось, что в современном мире огромную роль играют СМИ. В информационном пространстве должно быть больше материалов о работе учителей, их достижениях, опыте.
Материалы, освещающие современность педагогической деятельности, работу молодых учителей, педагогические конкурсы, социальные акции, появление хороших фильмов о работе педагогов, несомненно, окажут позитивное влияние на отношение общества к профессии педагога.
⚡️⚡️Так уж сложилось, что в современном мире огромную роль играют СМИ. В информационном пространстве должно быть больше материалов о работе учителей, их достижениях, опыте.
Материалы, освещающие современность педагогической деятельности, работу молодых учителей, педагогические конкурсы, социальные акции, появление хороших фильмов о работе педагогов, несомненно, окажут позитивное влияние на отношение общества к профессии педагога.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾 о патриотизме в учреждениях образования
❗️Для развития и процветания страны мало, чтобы человек получил образование, необходимо, чтобы было желание работать и приносить пользу своим трудом родной стране.
‼️Для этого с раннего возраста детям необходимо прививать любовь к историческому прошлому и культуре своего народа, его современным достижениям, гордость за свою малую родину и красоты родной природы.
❗️Для развития и процветания страны мало, чтобы человек получил образование, необходимо, чтобы было желание работать и приносить пользу своим трудом родной стране.
‼️Для этого с раннего возраста детям необходимо прививать любовь к историческому прошлому и культуре своего народа, его современным достижениям, гордость за свою малую родину и красоты родной природы.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾: у нас великолепная страна и есть огромное количество примеров, которые мы могли бы с гордостью показывать другим народам
Во время работы общественной приемной при Совете Республики по обсуждению изменений и дополнений Конституции ко мне обратилась уроженка Беларуси, которая 20 лет прожила за рубежом. Ее работа была связана с разъездами по странам, поэтому ей приходилось много видеть и у нее, действительно, есть возможность сравнить, как живем мы и как живут иностранцы. Эта женщина высказала свое возмущение тем, что мы, белорусы, не приучены восхищаться своей родной страной.
📣 А на самом-то деле у нас великолепная страна и есть огромное количество примеров, которые мы могли бы с гордостью показывать другим народам.
Во время работы общественной приемной при Совете Республики по обсуждению изменений и дополнений Конституции ко мне обратилась уроженка Беларуси, которая 20 лет прожила за рубежом. Ее работа была связана с разъездами по странам, поэтому ей приходилось много видеть и у нее, действительно, есть возможность сравнить, как живем мы и как живут иностранцы. Эта женщина высказала свое возмущение тем, что мы, белорусы, не приучены восхищаться своей родной страной.
📣 А на самом-то деле у нас великолепная страна и есть огромное количество примеров, которые мы могли бы с гордостью показывать другим народам.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾: глубоко символично, что Год исторической памяти идеологически своими корнями является производной от Года народного единства
Единство народа может быть только в едином понимании и восприятии исторической памяти. Без памяти о великих событиях страны, которые свидетельствуют о силе, мужестве и жизнестойкости нашего народа, невозможно будущее. Это самое сокровенное, что есть у любого народа.
Год исторической памяти — это хорошая возможность еще раз вспомнить, откуда мы и кто мы такие, в широком кругу обсудить знаковые для нашей страны даты и события. Это по-настоящему благородное дело — нести эстафету памяти новым поколениям.
Единство народа может быть только в едином понимании и восприятии исторической памяти. Без памяти о великих событиях страны, которые свидетельствуют о силе, мужестве и жизнестойкости нашего народа, невозможно будущее. Это самое сокровенное, что есть у любого народа.
Год исторической памяти — это хорошая возможность еще раз вспомнить, откуда мы и кто мы такие, в широком кругу обсудить знаковые для нашей страны даты и события. Это по-настоящему благородное дело — нести эстафету памяти новым поколениям.
🇧🇾Наталья Кочанова🇧🇾: о воспитании общества просвещенных и сознательных граждан
❗️Всем надо осознать, что духовно-нравственное воспитание — это забота не только конкретных учреждений образования или же религиозных организаций.
‼️Это общая миссия, и каждый должен вносить свою лепту в реализацию этой миссии. Мы все должны быть едины в стремлении воспитать общество просвещенных и сознательных граждан.
❗️Всем надо осознать, что духовно-нравственное воспитание — это забота не только конкретных учреждений образования или же религиозных организаций.
‼️Это общая миссия, и каждый должен вносить свою лепту в реализацию этой миссии. Мы все должны быть едины в стремлении воспитать общество просвещенных и сознательных граждан.