☝️Каким образом фиксируются результаты учебной деятельности первоклассников?
🖋️Самая распространенная графическая форма фиксации результатов учебной деятельности учащихся – линейка самооценки.
☝️Учитель вместе с учащимися определяет показатели, по которым эта работа будет оцениваться.
❗Показателей не должно быть много, поскольку для каждого из них необходима отдельная линейка.
👨🏫 Учащиеся оценивают работу и ставят условный знак на линейке. При этом соблюдается неизменное требование.
👩🏫После того как учащиеся осуществили самооценку, педагог проверяет работу и ставит свой значок на линейке.
‼️ВАЖНО‼️
💯Если самооценка учащегося и оценка педагога совпадают, то значок учащегося обводится в кружок; если не совпадают, педагог ставит на линейке свой значок выше или ниже значка учащегося.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
🖋️Самая распространенная графическая форма фиксации результатов учебной деятельности учащихся – линейка самооценки.
☝️Учитель вместе с учащимися определяет показатели, по которым эта работа будет оцениваться.
❗Показателей не должно быть много, поскольку для каждого из них необходима отдельная линейка.
👨🏫 Учащиеся оценивают работу и ставят условный знак на линейке. При этом соблюдается неизменное требование.
👩🏫После того как учащиеся осуществили самооценку, педагог проверяет работу и ставит свой значок на линейке.
‼️ВАЖНО‼️
💯Если самооценка учащегося и оценка педагога совпадают, то значок учащегося обводится в кружок; если не совпадают, педагог ставит на линейке свой значок выше или ниже значка учащегося.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям