#Мирончик_мнение ‼️

📱 Как научить молодежь распознавать фейки?

👩🏼‍💼 Какие сильные стороны у нашего образования и что еще нужно доработать?

⁉️ В Европе все чаще звучат призывы к однополой любви и гендерной нейтральности. Как уберечь наших детей и подростков от опасных трендов?

🇧🇾 Об этом и многом другом в интервью с членом Комиссии ПС по культуре, науке и образованию Михаилом Мирончиком. 

Подробнее: https://www.souzveche.ru/articles/tribune_deputy/86806/

НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:

💥💥💥СЕТЕВАЯ ТРАВЛЯ.
КАК СЕБЯ ЗАЩИТИТЬ?
Часть 2. 👀👩‍💻📱💻👨‍💻

Что можно сделать, если вы столкнётесь с травлей в Сети:
✅📌Не отвечайте на сообщения. Незачем вступать в дискуссию, если уже понятно, что приводить аргументы, взывать к разуму и совести бесполезно.
✅📌Делайте копии сообщений и комментариев. Те, кто их написал, могут легко их удалить, если дойдёт до разбирательства — это возможно даже в переписке в мессенджерах. Освойте такую функцию, как скриншот — фотографию с экрана телефона. Экран компьютера, на котором видны угрозы, также можно «снять» и сохранить, воспользовавшись такой функцией, как принтскрин или просто сфотографировать на телефон.
✅📌Заблокируйте агрессора во всех соцсетях и в мессенджерах и установите настройки приватности (закройте видимость своей страницы для посторонних). Тогда он больше не сможет вам писать и оставлять комментарии на вашей странице.
✅📌В соцсетях можно подать жалобу на любой комментарий и на любого пользователя (на каждом ресурсе это делается по-разному). После этого сеть проводит проверку и удаляет комментарии и (или) блокирует пользователя.
✅📌Соблюдайте правила цифровой гигиены. Об этом можно подробнее прочитать в интернете.
#спцсоветский
#безопасностьребенка

🍏ГОТОВ УЧИТЬ.
МОЛОДО - НЕ ЗЕЛЕНО

КОСТЕНИЧ
Дарья Андреевна,
учитель английского языка
ГУО "Гимназия с белорусским языком обучения №23 г.Минска".

⏳Стаж работы: 1 месяц.

📃Окончила Минский государственный лингвистический университет.

🪪 Из характеристики:
✔️ Стремится к постоянному профессиональному развитию.
✔️ Творчески подходит к решению образовательных задач.
✔️ Легко устанавливает контакт с учащимися.

🎯Кредо педагога: 
"Быстрее и лучше всего учишься, когда учишь других"
Р. Люксембург

❤️ЛЮБИМЫЕ:
📚Книга: Б. Кауфман "Вверх по лестнице, ведущей вниз"
⏳Хобби: чтение, картины по номерам.

#советскийрайон
#могуучить
#гимназия23

💫 Приглашаем принять участие в Республиканском конкурсе!

✅Задачи конкурса:

♦️мотивация педагогических работников к самообразованию и использованию ИКТ в своей профессиональной деятельности;
♦️совершенствование информационно-технологической культуры педагогических работников;
♦️предоставление педагогическим работникам возможности для демонстрации своего творческого потенциала в сфере разработки и использования информационно-коммуникационных технологий;
♦️распространение инновационного педагогического опыта в разработке и использовании ИКТ в образовательном процессе

🏆Номинации конкурса:

«Онлайн-урок»;
«Интерактивная лента времени»;
«Виртуальная экскурсия»;
«Динамическая карта»;
«Интерактивный плакат»

_____________
📌Сроки проведения конкурса ЗДЕСЬ