🔴В ЭФИРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ЗЕЛЕНЫЕ ШКОЛЫ"🍀

🐠БИОРАЗНООБРАЗИЕ🐡

Учащиеся 5⃣"С" класса 9⃣1⃣ школы совместно с воспитателем Горячко Дарьей Александровной посетили центра океанографии "Открытый океан"🌊

❗️Здесь ребята познакомились с самыми интересными обитателями 5 океанов🦭

❗️Узнали, кого же лечит рыба-хирург, кораллы - это животные или растения?🪸

❗️Узнали как люди с помощью генной инженерии окрашивают рыб в самые яркие цвета и откуда взялась золотая рыбка?🐟🐠

❗️Познакомились с опасной черепахой Пелагеей , хищными амазонскими пираньями и добродушными рыбками клоунами, подержали в руках челюсть акулы и поговорили с попугаем Флинтом🦜

❗️Увидели модели подводных лодок, кораблей, приборы моряков-подводников и снаряжение водолазов🤿

#зеленыешколы
#средняяшкола91
#sch91

☘️ В ЭФИРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ЗЕЛЕНАЯ ШКОЛА"

🔎А вы знаете, что каждый житель города Минска использует 200–300 литров воды за сутки?

⬇️ Из них 4 % – на питье и приготовление пищи...

⬇️ Остальные 96 % -  это  стирка и мытье посуды, банные процедуры и туалет.

‼️Например, на 5-минутный душ вы тратите около 10 литров воды!
А пока чистите зубы – из крана вытекает 30 литров воды‼️

📌 Сегодня учащиеся средней школы №64 г. Минска закрепили практические умения и навыки рационального использования природных ресурсов (воды).

🍀 Все хорошо в природе, но вода – краса всей природы.
С.Т. Аксаков

#зеленыешколы
#средняяшкола64
#sch64

🔴В ЭФИРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ЗЕЛЕНЫЕ ШКОЛЫ"🍀

🍂БИОРАЗНООБРАЗИЕ🌱

❗️В рамках проекта "Зеленые школы" учащиеся школы №91 совместно с учителем географии провели исследование почвы на пришкольной территории с целью изучения состава и  почвенного покрова🌿

👥Школа находится в Советском районе рядом с проезжей частью. Это не оживленная улица с небольшим потоком легкового и грузового транспорта. Образцы почв отбирались с трех участков, отличающихся по видам агротехнической обработки и по расположению относительно дорог.🏫

С помощью химических реакций и метода фильтрации определили уровень загрязненности.⚗

👨‍🔬На основе полученных данных сделали выводы:
какие виды растений наиболее подходят для конкретных участков;
какие удобрения необходимо применять для оптимального роста и развития растений;
как проводить амелериации и затравочные работы.

❗️Результаты исследования могут быть применены для улучшения почвенного покрова и обеспечения благоприятной среды для роста растений.🌱

#зеленыешколы
#средняяшкола91
#sch91

🍀 В ЭФИРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ЗЕЛЕНЫЕ ШКОЛЫ"

ГЕОЭКОЛОГИЯ

❗️Учащиеся средней школы №9️⃣1️⃣ познакомились с  "Геоэкологией Беларуси", «Геохимией по-белоруски: Заводы и фабрики Беларуси»🌏

🔎 Загрязнение атмосферы является одной из наиболее актуальных проблем, с которыми Беларусь сталкивается в настоящее время. Более того, это – глобальный вызов, требующий немедленных мер и значимых решений. Именно поэтому мероприятие «Геохимия по-белоруски» призвана привлечь внимание школьников к этой проблеме и найти пути снижения загрязнения атмосферы.🌍

⬇️ На занятии учащиеся:
🔸познакомились с заводами и фабриками Беларуси;
🔸узнали географию размещения крупнейших предприятий;
🔸узнали, как влияет направление ветра на загрязнение воздуха в Минске;
🔸изучили, какие растения помогают снизить загрязнения и какие растения являются индикатором чистоты воздуха.

#зеленыешколы
#средняяшкола91
#sch91