💥💥💥 «СМАРФОННЫЕ ВОЙНЫ» МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ
📱📲📱
Эта проблема до боли знакома большинству современных родителеи – ребенок постоянно утыкается в экран какого-либо электронного устроиства, вытащить его «оттуда» почти невозможно. В семьях постоянно ведутся баталии. Нередко эти битвы сопровождаются ссорами и конфликтами.
Запрещать гаджеты не нужно, необходимо выстроить систему правил, касающихся пользования электронными устроиствами, которые должны строго соблюдать все члены семьи.
1️⃣Начните с себя
Добиться успеха в отвлечении детеи от экранов можно только в том случае, если вы сами не проводите перед ними все свободное время. Взгляните на себя со стороны и при необходимости примите меры.
2️⃣Определите время и место
Четко свяжите «экранное время» с определенным временем дня и определенными местами в квартире или доме, и выполнение этого правила будет легко и просто контролировать. К примеру: «никаких гаджетов до тех пор, пока не съеден завтрак», «никаких гаджетов в спальне после отбоя».
3️⃣Оговорите последствия нарушения правил
Нужно, чтобы дети четко понимали, что их ждет в случае несоблюдения «экранных правил», и были готовы понести наказание. Последствия должны быть равноценны тому или иному нарушению, не слишком незначительными, но и не очень жесткими.
4️⃣Заведите «смартфонную станцию»
Заведите в доме коробку, корзину или другую емкость, где будут храниться телефоны всеи семьи. Можно также сделать местом сбора гаджетов «центральную зарядную станцию», то есть место, где можно поставить их на зарядку. Входя в дом, все члены семьи «сдают» смартфоны и занимаются своими делами. В некоторых семьях то же самое просят сделать и гостеи.
5️⃣Устраиваите игровые переменки
Установите правило: после каждого часа экранного времени детям нужно делать 15-минутныи перерыв.
6️⃣Введите «правило одного экрана»
Скроллинг экрана смартфона, общение в соцсетях, просмотр роликов, сидя на диване перед включенным телевизором – обычное дело, но такую привычку нужно взять под строгии контроль. Введите правило, запрещающее зависать сразу перед несколькими экранами.
7️⃣Предлагаите альтернативу
Иногда лучше всего дать детям, лишенным смартфона, возможность поскучать, чтобы они сами нашли, чем себя развлечь. Но если вы им предложите какое-нибудь интересное совместное занятие. Главное – напомнить детям, что кроме экрана смартфона вокруг существует огромныи мир.
8️⃣Введите запрет на гаджеты во время разговоров
Одна из главных проблем в современных семьях состоит в том, что дети и родители очень мало разговаривают друг с другом. Возьмите за правило немедленно выключать и убирать смартфон, если у вас завязалась с ребенком беседа с глазу на глаз.
9️⃣Сохраняите спокоиствие
Если что-то пошло не так, крик и ругань только усугубят ситуацию и сведут на нет все предыдущие усилия. Прежде чем начать разбираться с нарушителем, сделаите десять глубоких вдохов и постараитесь говорить с ребенком как можно спокоинее. Объясните ему, что он сделал не так и что вы бы хотели изменить. Дождитесь, чтобы ребенок тоже успокоился и смог общаться в более-менее спокоином тоне, и тогда у вас есть все шансы достигнуть компромисса, которыи всех устроит.
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
📱📲📱
Эта проблема до боли знакома большинству современных родителеи – ребенок постоянно утыкается в экран какого-либо электронного устроиства, вытащить его «оттуда» почти невозможно. В семьях постоянно ведутся баталии. Нередко эти битвы сопровождаются ссорами и конфликтами.
Запрещать гаджеты не нужно, необходимо выстроить систему правил, касающихся пользования электронными устроиствами, которые должны строго соблюдать все члены семьи.
1️⃣Начните с себя
Добиться успеха в отвлечении детеи от экранов можно только в том случае, если вы сами не проводите перед ними все свободное время. Взгляните на себя со стороны и при необходимости примите меры.
2️⃣Определите время и место
Четко свяжите «экранное время» с определенным временем дня и определенными местами в квартире или доме, и выполнение этого правила будет легко и просто контролировать. К примеру: «никаких гаджетов до тех пор, пока не съеден завтрак», «никаких гаджетов в спальне после отбоя».
3️⃣Оговорите последствия нарушения правил
Нужно, чтобы дети четко понимали, что их ждет в случае несоблюдения «экранных правил», и были готовы понести наказание. Последствия должны быть равноценны тому или иному нарушению, не слишком незначительными, но и не очень жесткими.
4️⃣Заведите «смартфонную станцию»
Заведите в доме коробку, корзину или другую емкость, где будут храниться телефоны всеи семьи. Можно также сделать местом сбора гаджетов «центральную зарядную станцию», то есть место, где можно поставить их на зарядку. Входя в дом, все члены семьи «сдают» смартфоны и занимаются своими делами. В некоторых семьях то же самое просят сделать и гостеи.
5️⃣Устраиваите игровые переменки
Установите правило: после каждого часа экранного времени детям нужно делать 15-минутныи перерыв.
6️⃣Введите «правило одного экрана»
Скроллинг экрана смартфона, общение в соцсетях, просмотр роликов, сидя на диване перед включенным телевизором – обычное дело, но такую привычку нужно взять под строгии контроль. Введите правило, запрещающее зависать сразу перед несколькими экранами.
7️⃣Предлагаите альтернативу
Иногда лучше всего дать детям, лишенным смартфона, возможность поскучать, чтобы они сами нашли, чем себя развлечь. Но если вы им предложите какое-нибудь интересное совместное занятие. Главное – напомнить детям, что кроме экрана смартфона вокруг существует огромныи мир.
8️⃣Введите запрет на гаджеты во время разговоров
Одна из главных проблем в современных семьях состоит в том, что дети и родители очень мало разговаривают друг с другом. Возьмите за правило немедленно выключать и убирать смартфон, если у вас завязалась с ребенком беседа с глазу на глаз.
9️⃣Сохраняите спокоиствие
Если что-то пошло не так, крик и ругань только усугубят ситуацию и сведут на нет все предыдущие усилия. Прежде чем начать разбираться с нарушителем, сделаите десять глубоких вдохов и постараитесь говорить с ребенком как можно спокоинее. Объясните ему, что он сделал не так и что вы бы хотели изменить. Дождитесь, чтобы ребенок тоже успокоился и смог общаться в более-менее спокоином тоне, и тогда у вас есть все шансы достигнуть компромисса, которыи всех устроит.
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️Признаки употребления наркотиков
👁🗨АМФЕТАМИНЫ
👤 Портретные признаки: сухие губы, пронизывающая дрожь, ослабевшее тело
🕺Линия поведения: агрессивные выпады, перемежающиеся хохотом, быстрый темп речи, помутненность сознания
🌀 Джентльменский набор: шприц, иглы, прозрачные растворы, таблетки, белые порошки, упаковки от лекарств
👁🗨 БАРБИТУРАТЫ
👤 Портретные признаки: вид, как у сильно выпившего человека, нарушения координации движения
🕺Линия поведения: помутнение сознания, компенсирующееся повышенным аппетитом
🌀 Джентльменский набор: упаковки от снотворных лекарств
😱 Последствия кайфа: зависимость как от алкоголя
💪ВЕРИМ 🔜 ВЫ СДЕЛАЕТЕ СВОЙ ВЫБОР В ЖИЗНИ БЕЗ ОПАСНОСТИ И РИСКА 🙏
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️Признаки употребления наркотиков
👁🗨АМФЕТАМИНЫ
👤 Портретные признаки: сухие губы, пронизывающая дрожь, ослабевшее тело
🕺Линия поведения: агрессивные выпады, перемежающиеся хохотом, быстрый темп речи, помутненность сознания
🌀 Джентльменский набор: шприц, иглы, прозрачные растворы, таблетки, белые порошки, упаковки от лекарств
👁🗨 БАРБИТУРАТЫ
👤 Портретные признаки: вид, как у сильно выпившего человека, нарушения координации движения
🕺Линия поведения: помутнение сознания, компенсирующееся повышенным аппетитом
🌀 Джентльменский набор: упаковки от снотворных лекарств
😱 Последствия кайфа: зависимость как от алкоголя
💪ВЕРИМ 🔜 ВЫ СДЕЛАЕТЕ СВОЙ ВЫБОР В ЖИЗНИ БЕЗ ОПАСНОСТИ И РИСКА 🙏
#советскийрайон
#стопнаркотики
❗️ ВНИМАНИЕ! ВТОРОЙ ЭТАП ОЛИМПИАДЫ ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ! 📚
✅ Всех победителей первого этапа приглашаем принять участие во втором этапе республиканской олимпиады по ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ для учащихся учреждений общего среднего образования района.
✅ Второй этап олимпиады состоится 20 октября 2023 года! 🔎
👌 База проведения: ГУО "Гимназия с белорусским языком обучения № 23 г.Минска" (пр-т Независимости 45).
🕣 Начало регистрации в 13.30.
🔎 Начало олимпиады в 14.00.
Более подробную информацию читайте по ссылке:
http://fingramota.by/ru/about/events/olympiadas/207
✅ Всех победителей первого этапа приглашаем принять участие во втором этапе республиканской олимпиады по ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ для учащихся учреждений общего среднего образования района.
✅ Второй этап олимпиады состоится 20 октября 2023 года! 🔎
👌 База проведения: ГУО "Гимназия с белорусским языком обучения № 23 г.Минска" (пр-т Независимости 45).
🕣 Начало регистрации в 13.30.
🔎 Начало олимпиады в 14.00.
Более подробную информацию читайте по ссылке:
http://fingramota.by/ru/about/events/olympiadas/207
🌏МЕЖДУНАРОДНОЕ
СОТРУДНИЧЕСТВО
в действии⚡️
📚18 октября 2023 в рамках международного сотрудничества🇧🇾 состоялась онлайн-встреча педагогов ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г.Минска" и МБОУ "СОШ №84 г.Екатеринбурга".👨💻👩💻
Участники встречи↩️
🔹директор средней общеобразовательной школы 84 г.Екатеринбурга И.С.Краева, заместитель директора по УР Е.В.Олейникова, заместитель директора по ВР В.С.Берквова, руководитель школьного музея, педагоги школы;
🔹заместители директора средней школы 19 г.Минска С.В. Дзюбенко, Н.Н.Токарева, О.А.Ярошовец, педагоги школы.
📝В процессе общения участники:
✅рассказали об истории и традициях своих учреждений;
✅определили приоритетные направления развития сотрудничества, выделили общие темы для работы;
✅согласовали план международного сотрудничества в формате телемостов, вебинаров, конференций.
🌐АКТУАЛЬНО!
ВАЖНО!
ДЕЙСТВУЕМ!
#советскийрайон
#сш19
#международное_сотрудничество
СОТРУДНИЧЕСТВО
в действии⚡️
📚18 октября 2023 в рамках международного сотрудничества🇧🇾 состоялась онлайн-встреча педагогов ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г.Минска" и МБОУ "СОШ №84 г.Екатеринбурга".👨💻👩💻
Участники встречи↩️
🔹директор средней общеобразовательной школы 84 г.Екатеринбурга И.С.Краева, заместитель директора по УР Е.В.Олейникова, заместитель директора по ВР В.С.Берквова, руководитель школьного музея, педагоги школы;
🔹заместители директора средней школы 19 г.Минска С.В. Дзюбенко, Н.Н.Токарева, О.А.Ярошовец, педагоги школы.
📝В процессе общения участники:
✅рассказали об истории и традициях своих учреждений;
✅определили приоритетные направления развития сотрудничества, выделили общие темы для работы;
✅согласовали план международного сотрудничества в формате телемостов, вебинаров, конференций.
🌐АКТУАЛЬНО!
ВАЖНО!
ДЕЙСТВУЕМ!
#советскийрайон
#сш19
#международное_сотрудничество
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️В Минском государственном колледже цифровых технологий проходит выездное заседание Мингорисполкома.
В нем принимает участие председатель Совета Республики Наталья Кочанова. Основной вопрос повестки дня — создание условий для обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития.
📌Перед началом заседания гости и члены исполкома ознакомились с практикой обучения профессиям учащихся из числа лиц с особенностями психофизического развития.
Видео: Мингорисполком
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
В нем принимает участие председатель Совета Республики Наталья Кочанова. Основной вопрос повестки дня — создание условий для обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития.
📌Перед началом заседания гости и члены исполкома ознакомились с практикой обучения профессиям учащихся из числа лиц с особенностями психофизического развития.
Видео: Мингорисполком
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вниманию участников выездного заседания Мингорисполкома представлены картины, написанные под музыку незрячим педагогом Анастасией Берговиной 🎵 🖼🎵
☝️Экспозиция работ одаренного педагога выставлена в Национальном художественном музее Республики Беларусь.
☝️Экспозиция работ одаренного педагога выставлена в Национальном художественном музее Республики Беларусь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❗️Незрячий педагог Минского государственного колледжа цифровых технологий Анастасия Берговина — участникам выездного заседания Мингорисполкома: такие встречи позволяют чувствовать себя еще более нужными и уверенными
⭐️ "Я искренне благодарна, что у нас есть такая возможность встречаться с людьми высокого ранга. Это важные встречи, которые несут для нас ценный опыт общения и позволяют чувствовать себя еще более нужными и уверенными в своих силах.
📌Мы с ребятами просматривали интервью с Вашим участием, Наталья Ивановна. Теплым воспоминанием запомнились слова про Ваш первый день в институте. Вы рассказывали, что после первого дня Вы больше туда не пойдете. Это очень знакомо для меня, потому что мой день в университете был именно таким. Но слова Вашей мамы оказались очень точными: первое время везде сложно. В первый день в университете я вынесла для себя очень важный урок: если хочешь чего-то добиться — нужно иметь большое желание и стремление".
📌Мы с ребятами просматривали интервью с Вашим участием, Наталья Ивановна. Теплым воспоминанием запомнились слова про Ваш первый день в институте. Вы рассказывали, что после первого дня Вы больше туда не пойдете. Это очень знакомо для меня, потому что мой день в университете был именно таким. Но слова Вашей мамы оказались очень точными: первое время везде сложно. В первый день в университете я вынесла для себя очень важный урок: если хочешь чего-то добиться — нужно иметь большое желание и стремление".
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
☝️РАВНЫЙ УЧИТ РАВНОГО
"Мы не только учим профессии, но еще учим наших студентов приспособиться к этому миру, тому, что белая трость — это прекрасно, это нестрашно, а почетно. И что человек с белой тростью ничем не отличается от других".
❕ В УО «Минский государственный колледж цифровых технологий» работают три тотально незрячих преподавателя.
"Мы не только учим профессии, но еще учим наших студентов приспособиться к этому миру, тому, что белая трость — это прекрасно, это нестрашно, а почетно. И что человек с белой тростью ничем не отличается от других".
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
☘️ЗЕЛЕНЫЕ ШКОЛЫ В ДЕЙСТВИИ☘️
📍📢❇️Учащиеся 3б класса Средней школы #64 г.Минска в рамках реализации проекта выполнили практическую работу "Изготовление панно из засушенных листьев".🌿🌿☘️🌳🌲🍃
❗️Учитывая, что засушенные материалы очень хрупкие, принесенные домой листики необходимо:
🔹тщательно пересмотреть на предмет повреждений;
🔹осторожно сполоснуть под краном;
🔹подсушить салфетками;
🔹разложить в один слой на бумажных полотенцах.
‼️📌Чтобы получить красивую осеннюю композицию необходимо не только придумать тему поделки и собрать подходящий материал! ☘️🌿❇️☀️🌎🌎
#зеленыешколы
#средняяшкола64
#сохранимпланетувместе
📍📢❇️Учащиеся 3б класса Средней школы #64 г.Минска в рамках реализации проекта выполнили практическую работу "Изготовление панно из засушенных листьев".🌿🌿☘️🌳🌲🍃
❗️Учитывая, что засушенные материалы очень хрупкие, принесенные домой листики необходимо:
🔹тщательно пересмотреть на предмет повреждений;
🔹осторожно сполоснуть под краном;
🔹подсушить салфетками;
🔹разложить в один слой на бумажных полотенцах.
‼️📌Чтобы получить красивую осеннюю композицию необходимо не только придумать тему поделки и собрать подходящий материал! ☘️🌿❇️☀️🌎🌎
#зеленыешколы
#средняяшкола64
#сохранимпланетувместе
Forwarded from Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
ℹ️Приоритетное внимание к поддержке социально уязвимых категорий населения, в том числе людей с особенностями психофизического развития, — неотъемлемая часть государственной политики нашей страны.
В Республике Беларусь выстроена эффективная система социальной поддержки, помощи и реабилитации, многое сделано для укрепления здоровья, обучения и адаптации такой категории граждан.
В Республике Беларусь выстроена эффективная система социальной поддержки, помощи и реабилитации, многое сделано для укрепления здоровья, обучения и адаптации такой категории граждан.
Forwarded from Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
☝️За пять последних лет значительно возросло количество детей с интеллектуальной недостаточностью, расстройствами аутистического спектра; уменьшилось — с нарушениями зрения, тяжелыми и (или) множественными физическими и (или) психическими нарушениями.
📌Красноречивым индикатором проблемы являются обращения граждан, поступающие в Совет Республики по вопросам лечения, социальной адаптации и интеграции детей с инвалидностью и особенностями психофизического развития.
В 2022 году обратилось 7 человек, а за истекший период 2023 года — уже 16.
📌Красноречивым индикатором проблемы являются обращения граждан, поступающие в Совет Республики по вопросам лечения, социальной адаптации и интеграции детей с инвалидностью и особенностями психофизического развития.
В 2022 году обратилось 7 человек, а за истекший период 2023 года — уже 16.
Forwarded from Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
🇧🇾Совет Республики🇧🇾 активно включился в деятельность по совершенствованию системы межведомственной работы для решения вопросов реабилитации и абилитации инвалидов.
🕹Создан Консультативный совет, в составе которого — руководители органов государственного управления и ведущие, опытные специалисты-практики учреждений здравоохранения и образования.
🖇К настоящему времени состоялись 5 заседаний, в том числе 3 выездных — в г. Минске, г. Полоцке и г. Гомеле. На тематических заседаниях рассмотрены вопросы, находящиеся в компетенции министерств здравоохранения, образования, труда и социальной защиты:
🔖выявление, обучение и социализация детей с особенностями психофизического развития;
🔖инновационные практики оказания помощи детям с нарушениями развития;
🔖подготовка педагогов к обучению и воспитанию детей с особыми образовательными потребностями и другие.
ℹ️В работу включилось Министерство информации. С участием ключевых республиканских и региональных СМИ организовано информирование общества о детях с ОПФР для формирования в социуме культуры их принятия.
🕹Создан Консультативный совет, в составе которого — руководители органов государственного управления и ведущие, опытные специалисты-практики учреждений здравоохранения и образования.
🖇К настоящему времени состоялись 5 заседаний, в том числе 3 выездных — в г. Минске, г. Полоцке и г. Гомеле. На тематических заседаниях рассмотрены вопросы, находящиеся в компетенции министерств здравоохранения, образования, труда и социальной защиты:
🔖выявление, обучение и социализация детей с особенностями психофизического развития;
🔖инновационные практики оказания помощи детям с нарушениями развития;
🔖подготовка педагогов к обучению и воспитанию детей с особыми образовательными потребностями и другие.
ℹ️В работу включилось Министерство информации. С участием ключевых республиканских и региональных СМИ организовано информирование общества о детях с ОПФР для формирования в социуме культуры их принятия.
Forwarded from Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
1️⃣В государстве принимаются меры по материальной поддержке семьей с детьми-инвалидами по направлениям:
🦽материальная помощь (пенсии, пособия, адресная социальная помощь);
👩🏻🦽социальное обслуживание (услуги няни, социальной передышки, отделения дневного пребывания для инвалидов);
👩🦼трудовые, пенсионные и иные гарантии.
2️⃣Осуществляется широкий спектр работ по социализации и интеграции людей с инвалидностью в общество. В первую очередь, это совершенствование законодательной базы. В прошлом году принят Закон Республики Беларусь «О правах инвалидов и их социальной интеграции».
3️⃣Основные направлениями реабилитации и абилитации инвалидов являются медицинская, социальная, профессиональная, а также трудовая реабилитация.
🦽материальная помощь (пенсии, пособия, адресная социальная помощь);
👩🏻🦽социальное обслуживание (услуги няни, социальной передышки, отделения дневного пребывания для инвалидов);
👩🦼трудовые, пенсионные и иные гарантии.
2️⃣Осуществляется широкий спектр работ по социализации и интеграции людей с инвалидностью в общество. В первую очередь, это совершенствование законодательной базы. В прошлом году принят Закон Республики Беларусь «О правах инвалидов и их социальной интеграции».
3️⃣Основные направлениями реабилитации и абилитации инвалидов являются медицинская, социальная, профессиональная, а также трудовая реабилитация.
Forwarded from Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚜ГОРОДСКОЙ этап конкурса отрядов милосердия "МИЛОЕ СЕРДЦЕ" прошел в Советском районе.
Творческий коллектив
‼️СШ 187‼️
представил жюри свою интерактивную постановку "Дракоша Тоша и правила оказания первой помощи "
👧🧒 Юные зрители:
🔺 узнали, как правильно оказывать первую помощь;
🔻 ответили на вопросы тематической викторины;
🔺 на практике отработали полученные навыки;
🔻 получили полезные памятки по правилам оказания первой помощи!
🔜 ЖДЕМ ИТОГИ и желаем ребятам удачи!
#образование_советский
#милоесердце
#милосердие
#перваяпомощь
Творческий коллектив
‼️СШ 187‼️
представил жюри свою интерактивную постановку "Дракоша Тоша и правила оказания первой помощи "
👧🧒 Юные зрители:
🔺 узнали, как правильно оказывать первую помощь;
🔻 ответили на вопросы тематической викторины;
🔺 на практике отработали полученные навыки;
🔻 получили полезные памятки по правилам оказания первой помощи!
🔜 ЖДЕМ ИТОГИ и желаем ребятам удачи!
#образование_советский
#милоесердце
#милосердие
#перваяпомощь