#ФОТОФАКТ
🥋🏓«НАМ СМЕЛЫМ, И СИЛЬНЫМ, И ЛОВКИМ СО СПОРТОМ ВСЕГДА ПО ПУТИ!»⛳️
⛹️🏄🤽♂️Нам смелым, и сильным, и ловким,
Со спортом всегда по пути.
В команде сплоченной, с победой,
На финиш готовы прийти.
#ФСЦДиМ
#советскийрайон
#советскийобразование
🥋🏓«НАМ СМЕЛЫМ, И СИЛЬНЫМ, И ЛОВКИМ СО СПОРТОМ ВСЕГДА ПО ПУТИ!»⛳️
⛹️🏄🤽♂️Нам смелым, и сильным, и ловким,
Со спортом всегда по пути.
В команде сплоченной, с победой,
На финиш готовы прийти.
#ФСЦДиМ
#советскийрайон
#советскийобразование
☁️🪻С ДОБРЫМ УТРОМ!
Ничто так не выдает человека, как то, над чем он смеётся.
Иоганн Вольфганг Гёте
#вдохновение #литературный_дневник
Ничто так не выдает человека, как то, над чем он смеётся.
Иоганн Вольфганг Гёте
#вдохновение #литературный_дневник
24 апреля – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 24 апреля
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 24 апреля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 24 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹120 гадоў з дня нараджэння Мацкевіча Льва Пятровіча, (1903-1968), архітэктара, асноўнымі работамі якога з'яўляюцца праекты забудовы плошчаў Леніна (цяпер Незалежнасці), Я. Коласа, Цэнтральнай (цяпер Кастрычніцкая), Ленінскага праспекта (цяпер праспект Незалежнасці), Паркавай магістралі (цяпер праспект Пераможцаў) у Мінску
🔹100 гадоў з дня нараджэння Зайцава Веньяміна Леанідавіча, (1924-1944), удзельніка вызвалення Беларусі ў Вялікую Айчынную вайну, Героя Савецкага Саюза
🔹90 гадоў з дня нараджэння
Бубнова Уладзілена Паўлавіча, 1933, вучонага ў галіне тэрмадынамікі, энергетыкі і экалогіі
🔹85 гадоў з дня нараджэння
Стадуба Аляксандра Дзям'янавіча,(1938-2020), паэта, журналіста, педагога
🔹24 апреля Всемирная неделя иммунизации
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 24 апреля
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 24 апреля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 24 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹120 гадоў з дня нараджэння Мацкевіча Льва Пятровіча, (1903-1968), архітэктара, асноўнымі работамі якога з'яўляюцца праекты забудовы плошчаў Леніна (цяпер Незалежнасці), Я. Коласа, Цэнтральнай (цяпер Кастрычніцкая), Ленінскага праспекта (цяпер праспект Незалежнасці), Паркавай магістралі (цяпер праспект Пераможцаў) у Мінску
🔹100 гадоў з дня нараджэння Зайцава Веньяміна Леанідавіча, (1924-1944), удзельніка вызвалення Беларусі ў Вялікую Айчынную вайну, Героя Савецкага Саюза
🔹90 гадоў з дня нараджэння
Бубнова Уладзілена Паўлавіча, 1933, вучонага ў галіне тэрмадынамікі, энергетыкі і экалогіі
🔹85 гадоў з дня нараджэння
Стадуба Аляксандра Дзям'янавіча,(1938-2020), паэта, журналіста, педагога
🔹24 апреля Всемирная неделя иммунизации
#день_в_истории
2⃣4⃣ красавіка адзначаецца народнае свята Анціпаў дзень.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці святога пакутніка Анціпа, біскупа.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Па гэтым дні меркавалі пра ўраджай.
🔸Лічылі, што ў дзень Анціпа рэкі павінны пазбавіцца ад лёду.
🔸Калі ж паверхня вадаёмаў зацягнута ледзяной скарынкай, гэта прадвяшчала неўраджай і халоднае лета.
🔸У гэтым выпадку казалі: «Вадзе прабіцца мядзведзь дапамагае».
🔸Звер прачынаецца ў гэты час і вылазіць з бярлогі.
🔸Калі гаспадар лесу праспіць, то разам з ім і рэкі разводдзе праспяць.
🔸Адпраўляліся на Анціпа мядзведзяў будзіць са словамі: "Няхай ўстае, рэкам ход дае».
🔸Анціп славіўся лячэннем зубнога болю, глухаты, слепаты і іншых хвароб, звязаных з галавой.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹На досвітку неба чырвонае - уся вясна будзе непагодлівая.
🔹На Анціпа пайшоў дождж, будзе шмат грыбоў.
🔹Калі вярба распусцілася, зіма больш не вернецца.
🎂 Тым, хто нарадзіўся 24 красавіка, варта насіць карунд.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці святога пакутніка Анціпа, біскупа.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Па гэтым дні меркавалі пра ўраджай.
🔸Лічылі, што ў дзень Анціпа рэкі павінны пазбавіцца ад лёду.
🔸Калі ж паверхня вадаёмаў зацягнута ледзяной скарынкай, гэта прадвяшчала неўраджай і халоднае лета.
🔸У гэтым выпадку казалі: «Вадзе прабіцца мядзведзь дапамагае».
🔸Звер прачынаецца ў гэты час і вылазіць з бярлогі.
🔸Калі гаспадар лесу праспіць, то разам з ім і рэкі разводдзе праспяць.
🔸Адпраўляліся на Анціпа мядзведзяў будзіць са словамі: "Няхай ўстае, рэкам ход дае».
🔸Анціп славіўся лячэннем зубнога болю, глухаты, слепаты і іншых хвароб, звязаных з галавой.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹На досвітку неба чырвонае - уся вясна будзе непагодлівая.
🔹На Анціпа пайшоў дождж, будзе шмат грыбоў.
🔹Калі вярба распусцілася, зіма больш не вернецца.
🎂 Тым, хто нарадзіўся 24 красавіка, варта насіць карунд.
Forwarded from Национальное агентство по обеспечению качества образования
📑🔎📝 Практика правоприменения
⁉️ Сегодня мы продолжаем рассматривать требования к созданию безопасных условий при организации образовательного процесса в учреждении общего среднего образования (УОСО) и подробно остановимся на их особенностях применительно к деятельности учителя (преподавателя)
🔴 Сохраняйте пост в свою подборку, делитесь им, анализируйте и корректируйте деятельность ваших УОСО.
💯Правила безопасности организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования утверждены постановлением Министерства образования от 03.08.2022 № 227
📍 Руководитель УОСО:
🚩 возлагает обязанности по организации и выполнению работы по обучению в учебных кабинетах, мастерских, в том числе осуществляемой за пределами времени, отводимого на проведение учебных занятий в соответствии с учебными планами, на учителя (преподавателя) по соответствующему учебному предмету (пункт 21 Правил)
🚩 обеспечивает разработку правил безопасного поведения обучающихся при организации образовательного процесса в учебных кабинетах физики, химии, биологии, компьютерном классе, кабинете трудового обучения (мастерской), допризывной (медицинской) подготовки (пункт 29 Правил)
🚩обеспечивает размещение Правил безопасного поведения в учебном кабинете на видном месте (пункт 29 Правил)
✍ Педагогический работник, на которого возложена обязанность по организации и выполнению работы по обучению в учебном кабинете (мастерской), разрабатывает для обучающихся:
🖇правила безопасного поведения при работе со средствами обучения и воспитания
🖇правила безопасного поведения в экстремальных ситуациях
📍Учебные занятия по учебным
предметам «Физика», «Химия», «Биология», «Информатика», «Трудовое обучение», «Допризывная и медицинская подготовка» проводятся соответственно в учебных кабинетах физики, химии, биологии, компьютерном классе, кабинете трудового обучения (мастерской), допризывной (медицинской) подготовки (пункт 26 Правил)
🔖Учитель (преподаватель) по соответствующему учебному предмету:
✒️в начале каждой четверти проводит обучение обучающихся правилам безопасного поведения в учебном кабинете, о чем в классном журнале делает соответствующую запись (пункт 28 Правил)
✒️ обучает безопасным приемам работы при выполнении практической части учебных программ (проведении фронтальных лабораторных работ, лабораторных опытов, практических работ, экспериментальных исследований, демонстрационных опытов, экскурсий), о чем
делает соответствующую запись в классном журнале (пункт 30 Правил)
📌Особенности Правил безопасного поведения по учебным предметам регламентированы в соответствующих главах Правил:
🧲по физике - глава 6
🧪по химии - глава 7
🔬по биологии - глава 8
🖥 по информатике - глава 9
🛠по трудовому обучению - глава 10
⁉️ Ждём Ваши комментарии и вопросы:
https://forms.gle/zQnqZCh7UWQhs6LXA
⁉️ Сегодня мы продолжаем рассматривать требования к созданию безопасных условий при организации образовательного процесса в учреждении общего среднего образования (УОСО) и подробно остановимся на их особенностях применительно к деятельности учителя (преподавателя)
🔴 Сохраняйте пост в свою подборку, делитесь им, анализируйте и корректируйте деятельность ваших УОСО.
💯Правила безопасности организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования утверждены постановлением Министерства образования от 03.08.2022 № 227
📍 Руководитель УОСО:
🚩 возлагает обязанности по организации и выполнению работы по обучению в учебных кабинетах, мастерских, в том числе осуществляемой за пределами времени, отводимого на проведение учебных занятий в соответствии с учебными планами, на учителя (преподавателя) по соответствующему учебному предмету (пункт 21 Правил)
🚩 обеспечивает разработку правил безопасного поведения обучающихся при организации образовательного процесса в учебных кабинетах физики, химии, биологии, компьютерном классе, кабинете трудового обучения (мастерской), допризывной (медицинской) подготовки (пункт 29 Правил)
🚩обеспечивает размещение Правил безопасного поведения в учебном кабинете на видном месте (пункт 29 Правил)
✍ Педагогический работник, на которого возложена обязанность по организации и выполнению работы по обучению в учебном кабинете (мастерской), разрабатывает для обучающихся:
🖇правила безопасного поведения при работе со средствами обучения и воспитания
🖇правила безопасного поведения в экстремальных ситуациях
📍Учебные занятия по учебным
предметам «Физика», «Химия», «Биология», «Информатика», «Трудовое обучение», «Допризывная и медицинская подготовка» проводятся соответственно в учебных кабинетах физики, химии, биологии, компьютерном классе, кабинете трудового обучения (мастерской), допризывной (медицинской) подготовки (пункт 26 Правил)
🔖Учитель (преподаватель) по соответствующему учебному предмету:
✒️в начале каждой четверти проводит обучение обучающихся правилам безопасного поведения в учебном кабинете, о чем в классном журнале делает соответствующую запись (пункт 28 Правил)
✒️ обучает безопасным приемам работы при выполнении практической части учебных программ (проведении фронтальных лабораторных работ, лабораторных опытов, практических работ, экспериментальных исследований, демонстрационных опытов, экскурсий), о чем
делает соответствующую запись в классном журнале (пункт 30 Правил)
📌Особенности Правил безопасного поведения по учебным предметам регламентированы в соответствующих главах Правил:
🧲по физике - глава 6
🧪по химии - глава 7
🔬по биологии - глава 8
🖥 по информатике - глава 9
🛠по трудовому обучению - глава 10
⁉️ Ждём Ваши комментарии и вопросы:
https://forms.gle/zQnqZCh7UWQhs6LXA
Google Docs
Форма комментирования
Данная Гугл форма открыта для оставления комментариев и вопросов по правоприменению конкретного нормативного правового акта.
Комментарии и вопросы будут приниматься в течение недели после размещения информации.
🔆 Результаты рассмотрения поступивших вопросов…
Комментарии и вопросы будут приниматься в течение недели после размещения информации.
🔆 Результаты рассмотрения поступивших вопросов…
Forwarded from ProfObraz.Minsk
‼️ ВАЖНО: ОХРАНА ТРУДА
С 2⃣6⃣ апреля по 0⃣3⃣ мая в учреждениях образования г.Минска будет организован цикл мероприятий в рамках
Недели нулевого травматизма.
➡️ Цель:
✔️обеспечение безопасности и здоровья работников на рабочих местах;
✔️предотвращения случаев производственного травматизма путем оперативного выявления нарушений норм охраны труда и применения мер по их устранению.
‼️Важно:
СЕМЬ «ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ» концепции «Vision Zero»⤵️
1️⃣ Стать лидером - показать приверженность принципам.
2️⃣ Выявлять угрозы - контролировать риски.
3️⃣ Определять цели - разрабатывать программы.
4️⃣ Создать систему безопасности и гигиены труда - достичь высокого уровня организации.
5️⃣ Обеспечивать безопасность и гигиену на рабочих местах, при работе со станками и оборудованием.
6️⃣ Повышать квалификацию - развивать профессиональные навыки
7️⃣ Инвестировать в кадры - мотивировать посредством участия.
👉 ЗДЕСЬ материалы к проведению Недели нулевого травматизма.
#охрана_труда
С 2⃣6⃣ апреля по 0⃣3⃣ мая в учреждениях образования г.Минска будет организован цикл мероприятий в рамках
Недели нулевого травматизма.
➡️ Цель:
✔️обеспечение безопасности и здоровья работников на рабочих местах;
✔️предотвращения случаев производственного травматизма путем оперативного выявления нарушений норм охраны труда и применения мер по их устранению.
‼️Важно:
СЕМЬ «ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ» концепции «Vision Zero»⤵️
1️⃣ Стать лидером - показать приверженность принципам.
2️⃣ Выявлять угрозы - контролировать риски.
3️⃣ Определять цели - разрабатывать программы.
4️⃣ Создать систему безопасности и гигиены труда - достичь высокого уровня организации.
5️⃣ Обеспечивать безопасность и гигиену на рабочих местах, при работе со станками и оборудованием.
6️⃣ Повышать квалификацию - развивать профессиональные навыки
7️⃣ Инвестировать в кадры - мотивировать посредством участия.
👉 ЗДЕСЬ материалы к проведению Недели нулевого травматизма.
#охрана_труда
✒️🗒 Снижение или полное исчезновение интереса к чему-либо у учащегося может быть связано с массой причин: от общей усталости, из-за которой падают энергия и мотивация, до личных психологических особенностей. Поэтому и «лечение» всегда будет индивидуальным.
✒️🗒 Возможные причины потери интереса:
▪️общая перегрузка
▪️стресс или тревога
▪️отсутствие подходящей среды, возможностей
▪️отсутствие поддержки
▪️негативный опыт
▪️проблемы в эмоционально-волевой сфере
✒️🗒10 способов снова заинтересовать учащегося
1️⃣ Мягко подтолкнуть учащегося к увлечениям может личный пример.
🔜 Увлеченный педагог, одноклассники тоже будут хорошим стимулом.
✔️Посоветуйте родителям учащегося чаще уделять время семейному досугу: например, настольным играм, совместному чтению, просмотрам фильмов. Но ни в коем случае не навязывайте занятия или увлечения — это всегда очень индивидуально.
2️⃣ Попробуйте предлагать учащемуся
🔜 новые занятия, если он не хочет возвращаться к старым
✔️или сам не знает, что ему нравится.
3️⃣ Обеспечьте учащемуся поддержку и в его пробах и поисках, и в выбранном увлечении.
🔜 Даже если у него нет данных к какому-то занятию, не стоит обрубать крылья:
✔️если ему нравится процесс, позвольте и помогите развиваться в этом.
4️⃣ Старайтесь чаще водить учащихся
🔜 в музеи, парки, кино, театры и так далее.
✔️ Перед визитом куда-либо стоит заранее погрузиться в тему: например, почитать о выставке или об истории спектакля.
5️⃣ Если проблема потери интереса связана с высокими нагрузками и выгоранием,
🔜 предложите родителям облегчить расписание их ребенка.
✔️Например, они могут отказаться от дополнительных занятий, в которых сейчас нет острой необходимости или которые самому учащемуся не нравятся.
6️⃣ Если учащийся теряет интерес к школе,
🔜 постарайтесь открыть для него привычные предметы с новых сторон,
✔️увлечь незнакомыми областями и задачами.
7️⃣ Попробуйте поговорить с учащимся, почему ему стало все неинтересно, что его беспокоит, вспомните, как он пришел к этому увлечению.
🔜 Можете поделиться своим опытом, если он есть — что получалось, что нет, как вы преодолевали проблемы.
✔️Личный пример педагога отлично работает.
8️⃣ А если учащийся от прежних увлечений отошел в сторону гаджетов, постарайтесь узнать, что именно его заинтересовало.
🔜 У него вполне могли появиться новые увлечения. Например, он сменил обычное рисование на него же в фотошопе — в этом нет ничего плохого, просто другая форма и другие навыки.
✔️Если же все внимание учащегося переключилось на игры с легкой системой вознаграждения, это может указывать на эмоциональную перегрузку и стресс.
✒️🗒 Возможные причины потери интереса:
▪️общая перегрузка
▪️стресс или тревога
▪️отсутствие подходящей среды, возможностей
▪️отсутствие поддержки
▪️негативный опыт
▪️проблемы в эмоционально-волевой сфере
✒️🗒10 способов снова заинтересовать учащегося
1️⃣ Мягко подтолкнуть учащегося к увлечениям может личный пример.
🔜 Увлеченный педагог, одноклассники тоже будут хорошим стимулом.
✔️Посоветуйте родителям учащегося чаще уделять время семейному досугу: например, настольным играм, совместному чтению, просмотрам фильмов. Но ни в коем случае не навязывайте занятия или увлечения — это всегда очень индивидуально.
2️⃣ Попробуйте предлагать учащемуся
🔜 новые занятия, если он не хочет возвращаться к старым
✔️или сам не знает, что ему нравится.
3️⃣ Обеспечьте учащемуся поддержку и в его пробах и поисках, и в выбранном увлечении.
🔜 Даже если у него нет данных к какому-то занятию, не стоит обрубать крылья:
✔️если ему нравится процесс, позвольте и помогите развиваться в этом.
4️⃣ Старайтесь чаще водить учащихся
🔜 в музеи, парки, кино, театры и так далее.
✔️ Перед визитом куда-либо стоит заранее погрузиться в тему: например, почитать о выставке или об истории спектакля.
5️⃣ Если проблема потери интереса связана с высокими нагрузками и выгоранием,
🔜 предложите родителям облегчить расписание их ребенка.
✔️Например, они могут отказаться от дополнительных занятий, в которых сейчас нет острой необходимости или которые самому учащемуся не нравятся.
6️⃣ Если учащийся теряет интерес к школе,
🔜 постарайтесь открыть для него привычные предметы с новых сторон,
✔️увлечь незнакомыми областями и задачами.
7️⃣ Попробуйте поговорить с учащимся, почему ему стало все неинтересно, что его беспокоит, вспомните, как он пришел к этому увлечению.
🔜 Можете поделиться своим опытом, если он есть — что получалось, что нет, как вы преодолевали проблемы.
✔️Личный пример педагога отлично работает.
8️⃣ А если учащийся от прежних увлечений отошел в сторону гаджетов, постарайтесь узнать, что именно его заинтересовало.
🔜 У него вполне могли появиться новые увлечения. Например, он сменил обычное рисование на него же в фотошопе — в этом нет ничего плохого, просто другая форма и другие навыки.
✔️Если же все внимание учащегося переключилось на игры с легкой системой вознаграждения, это может указывать на эмоциональную перегрузку и стресс.
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️Истощенное, с исколотыми венами тело. Отрешенный взгляд ничего не выражающих глаз. Бессвязная речь, ответы невпопад на, казалось бы, самые обычные вопросы
⚠️ А главное, ПОЛНОЕ БЕЗРАЗЛИЧИЕ к происходящему вокруг, ОТСУТСТВИЕ ИНТЕРЕСА К ЖИЗНИ
😱 И все это в 1⃣4⃣—1⃣6⃣ лет
☄️Страшная картина, название которой — НАРКОМАНИЯ
⁉️ Каковы основные причины
⚡️
📣☄️ЗАПОМНИТЕ, все это - не повод употреблять наркотики
‼️ "НАРКОМАНИЯ- это НЕ ПОЛЕТ, это всегда ПАДЕНИЕ "
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️Истощенное, с исколотыми венами тело. Отрешенный взгляд ничего не выражающих глаз. Бессвязная речь, ответы невпопад на, казалось бы, самые обычные вопросы
⚠️ А главное, ПОЛНОЕ БЕЗРАЗЛИЧИЕ к происходящему вокруг, ОТСУТСТВИЕ ИНТЕРЕСА К ЖИЗНИ
😱 И все это в 1⃣4⃣—1⃣6⃣ лет
☄️Страшная картина, название которой — НАРКОМАНИЯ
⁉️ Каковы основные причины
⚡️
недостаток любви, внимания
⚡️ эксперимент над своим сознанием
⚡️ любопытство
⚡️ бунтарство
⚡️ отсутствие интереса к чему - либо
⚡ конфликты, проблемы социализации
⚡️ низкая самооценка
⚡️ депрессия📣☄️ЗАПОМНИТЕ, все это - не повод употреблять наркотики
‼️ "НАРКОМАНИЯ- это НЕ ПОЛЕТ, это всегда ПАДЕНИЕ "
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
24 апреля 1945 года. В этот день на Учредительную конференцию Объединенных Наций в Сан-Франциско прибыла советская делегация. В Москве началось заседание IX сессии Верховного Совета СССР. Рассматривался бюджет Союза на 45-й год. В Берлине против войск Первого Белорусского и Первого Украинского фронтов немцы бросили кадровые и инженерные части. Но они несли большие потери. В Минске днем в кинотеатрах крутят американскую ленту «Серенада солнечной долины». Новая серия проекта «30 дней до Победы».
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
YouTube
15 ДНЕЙ ДО ПОБЕДЫ
24 апреля 1945 года. В этот день на Учредительную конференцию Объединенных Наций в Сан-Франциско прибыла советская делегация. В Москве началось заседание IX сессии Верховного Совета СССР. Рассматривался бюджет Союза на 45-й год. В Берлине против войск Первого…
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
❗️ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ
🛴🛵С наступлением тепла на улицах все чаще можно встретить любителей прокатиться с ветерком на электросамокате и других средствах персональной мобильности: электроскейте, гироскутере, сигвее, моноколесе. Модные девайсы на дорогах и тротуарах – источник повышенной опасности, поскольку развивают высокую скорость, что при ограниченной маневренности может привести к потере управления.
Какие правила следует соблюдать при езде на самокате, чтобы не мешать другим участникам дорожного движения, а также не попасть на больничную койку, ➡️ читайте в материале SB.BY
#безопасность
#берегите_детей
🛴🛵С наступлением тепла на улицах все чаще можно встретить любителей прокатиться с ветерком на электросамокате и других средствах персональной мобильности: электроскейте, гироскутере, сигвее, моноколесе. Модные девайсы на дорогах и тротуарах – источник повышенной опасности, поскольку развивают высокую скорость, что при ограниченной маневренности может привести к потере управления.
Какие правила следует соблюдать при езде на самокате, чтобы не мешать другим участникам дорожного движения, а также не попасть на больничную койку, ➡️ читайте в материале SB.BY
#безопасность
#берегите_детей
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎖 1️⃣7️⃣ДНЕЙ
ДО ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ
🔥ЧЕЛЛЕНДЖ ПАМЯТИ
в Советском районе продолжает ГУО "Средняя школа № 66 г.Минска".
Многие улицы нашего города хранят память о бессмертном подвиге народа в годы Великой Отечественной войны.
👫Учащиеся 1-8 классов СШ 66 посетили мемориальные объекты Минска: Монумент Победы, Мемориальный комплекс Яма и мемориальный памятник «Разбитый очаг».
🕯 Ребята отдали дань памяти подвигам героев минутой молчания.
🕯ПАМЯТЬ ЖИВЁТ В НАШИХ СЕРДЦАХ ❤️💚
#образование_советский
#челленджПАМЯТИ
#30днейдоПобеды
ДО ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ
🔥ЧЕЛЛЕНДЖ ПАМЯТИ
в Советском районе продолжает ГУО "Средняя школа № 66 г.Минска".
Многие улицы нашего города хранят память о бессмертном подвиге народа в годы Великой Отечественной войны.
👫Учащиеся 1-8 классов СШ 66 посетили мемориальные объекты Минска: Монумент Победы, Мемориальный комплекс Яма и мемориальный памятник «Разбитый очаг».
🕯 Ребята отдали дань памяти подвигам героев минутой молчания.
🕯ПАМЯТЬ ЖИВЁТ В НАШИХ СЕРДЦАХ ❤️💚
#образование_советский
#челленджПАМЯТИ
#30днейдоПобеды
На улице почти лето! Но весеннее солнце обманчиво: и полезно, и опасно одновременно...
❗️За зимние месяцы кожные покровы изнежились, утратили меланиновый пигмент (то, что мы называем загаром), являющийся естественным фотопротектором.
Как результат:
🔸️ожоги различной степени;
🔸️преждевременное старение кожи, появление морщин, пигментных пятен;
🔸️аллергия на солнечное излучение в виде покраснения и раздражения кожи.
☝️Чтобы весеннее солнце приносило пользу, а не вред, необходимо следовать правилам:
🔹️постепенно приучать кожу к солнечным лучам, ограничивая время пребывания под солнцем в первые теплые дни;
🔹️пользоваться солнцезащитным кремом;
🔹️защищать кожу одеждой;
🔹️носить качественные солнцезащитные очки (индекс защиты UV 400);
🔹️для предотвращения обезвоживания кожи после пребывания на солнце пользоваться увлажняющими кремами и пить достаточное количество чистой воды без газа.
😊И помните: чем больше в душе солнца, тем ярче жизнь вокруг!
#полезно_знать
❗️За зимние месяцы кожные покровы изнежились, утратили меланиновый пигмент (то, что мы называем загаром), являющийся естественным фотопротектором.
Как результат:
🔸️ожоги различной степени;
🔸️преждевременное старение кожи, появление морщин, пигментных пятен;
🔸️аллергия на солнечное излучение в виде покраснения и раздражения кожи.
☝️Чтобы весеннее солнце приносило пользу, а не вред, необходимо следовать правилам:
🔹️постепенно приучать кожу к солнечным лучам, ограничивая время пребывания под солнцем в первые теплые дни;
🔹️пользоваться солнцезащитным кремом;
🔹️защищать кожу одеждой;
🔹️носить качественные солнцезащитные очки (индекс защиты UV 400);
🔹️для предотвращения обезвоживания кожи после пребывания на солнце пользоваться увлажняющими кремами и пить достаточное количество чистой воды без газа.
😊И помните: чем больше в душе солнца, тем ярче жизнь вокруг!
#полезно_знать