Ранец, рюкзак или портфель? Что выбрать для школьника?
⛔️Ортопеды НЕ советуют покупать:
💼 портфели (не имеют плечевых ремней и переносятся в руках, могут привести к проблемам с позвоночником).
🎒рюкзаки с мягким корпусом.
❗Лучше качественный ранец с жестким дном и стенками, в котором:
🔸️Ткань легкая, прочная и водонепроницаемая (нейлон или полиэстер).
🔹️Швы и канты прочные и тщательно обработанные.
🔸️Замки и молнии — удобные и надежные, их легко открыть.
🔹️Корпус с укрепленными углами — они увеличивают прочность ранца.
🔸️Несколько наружных карманов и удобное внутреннее отделение.
🔹️Во внутреннем отделении - несколько отсеков, позволяющих правильно расположить все необходимое.
🔸️Водонепроницаемое дно из пластика (или дно с пластиковыми ножками).
🔹️Имеются детали со светоотражающими элементами.
❗Масса пустого ранца не должна быть больше 1 кг.
❗Вес полного ранца не должен превышать 10% от веса ребенка.
#назаметку
⛔️Ортопеды НЕ советуют покупать:
💼 портфели (не имеют плечевых ремней и переносятся в руках, могут привести к проблемам с позвоночником).
🎒рюкзаки с мягким корпусом.
❗Лучше качественный ранец с жестким дном и стенками, в котором:
🔸️Ткань легкая, прочная и водонепроницаемая (нейлон или полиэстер).
🔹️Швы и канты прочные и тщательно обработанные.
🔸️Замки и молнии — удобные и надежные, их легко открыть.
🔹️Корпус с укрепленными углами — они увеличивают прочность ранца.
🔸️Несколько наружных карманов и удобное внутреннее отделение.
🔹️Во внутреннем отделении - несколько отсеков, позволяющих правильно расположить все необходимое.
🔸️Водонепроницаемое дно из пластика (или дно с пластиковыми ножками).
🔹️Имеются детали со светоотражающими элементами.
❗Масса пустого ранца не должна быть больше 1 кг.
❗Вес полного ранца не должен превышать 10% от веса ребенка.
#назаметку
Закончились новогодние праздники и зимние каникулы. В школе начинается третья четверть, самая долгая и трудная.
🤔Но так ли это на самом деле? Давайте разберемся!
⌛️Первая четверть длилась 8 недель;
⌛️вторая – 7 недель;
⏳продолжительность третьей -11 недель (причем для учащихся 1-2 классов с 20 по 25 февраля будут дополнительные каникулы);
⏳четвертая – 8 недель.
☝️Таким образом, третья четверть длиннее первой всего…на 3 недели!
🥺(Многовато, конечно…)
🤔Да еще по утрам темно, на улице погода не очень!
❗Но это не повод унывать!
Помните: дорогу осилит идущий!)
☝️А как лучше это сделать мы сейчас расскажем
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#назаметку
🤔Но так ли это на самом деле? Давайте разберемся!
⌛️Первая четверть длилась 8 недель;
⌛️вторая – 7 недель;
⏳продолжительность третьей -11 недель (причем для учащихся 1-2 классов с 20 по 25 февраля будут дополнительные каникулы);
⏳четвертая – 8 недель.
☝️Таким образом, третья четверть длиннее первой всего…на 3 недели!
🥺(Многовато, конечно…)
🤔Да еще по утрам темно, на улице погода не очень!
❗Но это не повод унывать!
Помните: дорогу осилит идущий!)
☝️А как лучше это сделать мы сейчас расскажем
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#назаметку
Как пережить третью четверть с наименьшими потерями для самочувствия и настроения?
✔Часть 1 (для всех):
🔹️Добавляем свет! Утром включаем не маленький свет, а сразу верхнюю люстру.
😊Подсветите себя ярким светом и цветом! )
🔹️Почаще проветриваем комнату.
🔹️Если есть увлажнитель воздуха, пользуемся им.
☝️А можно и просто хорошо намочить в холодной воде махровое полотенце и положить его на батарею.
🔹️«Вода как пища»— нужно пить достаточно воды.
☝️Именно, воды, а не
газированных напитков!
✏Насыщая себя водой, мы помогаем своему мозгу лучше работать. А это значит:
🔸️ повысится тонус;
🔸️ улучшится работоспособность.
🔸️и, что немаловажно, вода очень нужна нашей коже, чтобы выглядеть всегда хорошо.
😊И помните: дорогу осилит идущий!)
(продолжение следует...)
#назаметку
✔Часть 1 (для всех):
🔹️Добавляем свет! Утром включаем не маленький свет, а сразу верхнюю люстру.
😊Подсветите себя ярким светом и цветом! )
🔹️Почаще проветриваем комнату.
🔹️Если есть увлажнитель воздуха, пользуемся им.
☝️А можно и просто хорошо намочить в холодной воде махровое полотенце и положить его на батарею.
🔹️«Вода как пища»— нужно пить достаточно воды.
☝️Именно, воды, а не
газированных напитков!
✏Насыщая себя водой, мы помогаем своему мозгу лучше работать. А это значит:
🔸️ повысится тонус;
🔸️ улучшится работоспособность.
🔸️и, что немаловажно, вода очень нужна нашей коже, чтобы выглядеть всегда хорошо.
😊И помните: дорогу осилит идущий!)
(продолжение следует...)
#назаметку
Как пережить третью четверть с наименьшими потерями для самочувствия и настроения?
✔Часть 2 (для всех):
🔹️Поменьше сладкого, побольше витаминов — фруктов и овощей. И соков, особенно с мякотью, в них остается больше полезных веществ.
🔹️Соблюдаем режим дня — ребенок младшего школьного возраста должен спать не менее 9 часов, среднего — не менее 8 часов, так же, как и взрослый!
☝️Самое главное — хотя бы за полчаса до сна не сидеть в компьютере.
🔹️Физкультурная пауза в разгар урока – это не дань традиции, а острая необходимость. Только так можно привести ребят в чувство.
😊Ну и, конечно, личным вниманием к каждому отстающему.
🔹️Очень важно, чтобы умственные нагрузки сменялись разгрузками.
❗️Просто необходимо бывать на улице.
🔹️Следите за эмоциональным состоянием, создавайте положительное настроение.
😊Улыбайтесь, это всех раздражает!)
❗И помните: дорогу осилит идущий!)
(продолжение следует...)
#назаметку
✔Часть 2 (для всех):
🔹️Поменьше сладкого, побольше витаминов — фруктов и овощей. И соков, особенно с мякотью, в них остается больше полезных веществ.
🔹️Соблюдаем режим дня — ребенок младшего школьного возраста должен спать не менее 9 часов, среднего — не менее 8 часов, так же, как и взрослый!
☝️Самое главное — хотя бы за полчаса до сна не сидеть в компьютере.
🔹️Физкультурная пауза в разгар урока – это не дань традиции, а острая необходимость. Только так можно привести ребят в чувство.
😊Ну и, конечно, личным вниманием к каждому отстающему.
🔹️Очень важно, чтобы умственные нагрузки сменялись разгрузками.
❗️Просто необходимо бывать на улице.
🔹️Следите за эмоциональным состоянием, создавайте положительное настроение.
😊Улыбайтесь, это всех раздражает!)
❗И помните: дорогу осилит идущий!)
(продолжение следует...)
#назаметку
Как пережить третью четверть с наименьшими потерями для самочувствия и настроения?
✔Часть 3 (для учащихся):
🔹️Обратите внимание на те предметы, которые сложнее всего вам даются.
🔹️Проанализируйте, какие отметки и по каким предметам были за 1-е полугодие: где — порядок, а где ...— надо подтянуть!)
🔹️Обратитесь за помощью к учителю или однокласснику, который успевает по данному предмету.
🔹️Самое подходящее время для выполнения домашнего задания — с 15 до 18 часов.
🔹️Начинать выполнение домашней работы лучше с письменных заданий.
🔹️Первым попробуйте сделать тот урок, который вам больше нравится.
🔹️Делайте перерыв между уроками.
☝️Главное, чтобы перерывом между уроками не стали компьютер и телевизор!)
❗И помните: дорогу осилит идущий!)
#назаметку
✔Часть 3 (для учащихся):
🔹️Обратите внимание на те предметы, которые сложнее всего вам даются.
🔹️Проанализируйте, какие отметки и по каким предметам были за 1-е полугодие: где — порядок, а где ...— надо подтянуть!)
🔹️Обратитесь за помощью к учителю или однокласснику, который успевает по данному предмету.
🔹️Самое подходящее время для выполнения домашнего задания — с 15 до 18 часов.
🔹️Начинать выполнение домашней работы лучше с письменных заданий.
🔹️Первым попробуйте сделать тот урок, который вам больше нравится.
🔹️Делайте перерыв между уроками.
☝️Главное, чтобы перерывом между уроками не стали компьютер и телевизор!)
❗И помните: дорогу осилит идущий!)
#назаметку