💥ГОРОДСКОЙ ЭТАП КВЕСТ-ИГРЫ "ПО СЛЕДАМ ПОБЕДЫ"💥
🔅 ГОРОДСКОЙ ЭТАП патриотической квест-игры «По следам Победы» СОСТОЯЛСЯ!🔅
🥇1 МЕСТО среди ОКТЯБРЯТ заняла команда «ПОБЕДИТЕЛИ» ГУО «ГИМНАЗИЯ № 6 г.МИНСКА» Советского района .🧒🏻👧🏼
❗️ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ и желаем удачи в следующем - РЕСПУБЛИКАНСКОМ ЭТАПЕ патриотической квест-игры «По следам Победы»❗️
👍МОЛОДЦЫ!!!
#образование_советский
#Светоч
🔅 ГОРОДСКОЙ ЭТАП патриотической квест-игры «По следам Победы» СОСТОЯЛСЯ!🔅
🥇1 МЕСТО среди ОКТЯБРЯТ заняла команда «ПОБЕДИТЕЛИ» ГУО «ГИМНАЗИЯ № 6 г.МИНСКА» Советского района .🧒🏻👧🏼
❗️ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ и желаем удачи в следующем - РЕСПУБЛИКАНСКОМ ЭТАПЕ патриотической квест-игры «По следам Победы»❗️
👍МОЛОДЦЫ!!!
#образование_советский
#Светоч
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
1⃣6⃣. 0⃣2⃣ учителя 👩🏫 дефектологи Кондрахова О.М. и
Козак Т. Н. средней школы №53 г.Минска приняли участие в вебинаре: "Дополнительное образование - ресурс профессиональной ориентации и профессионального самоопределения обучающихся👫 с особенностями психофизического развития".
🔹Во время вебинара была рассмотрена роль дополнительного образования - как одного из определяющих факторов развития склонностей и способностей социального и профессионального самоопределения учащихся 👫с ОПФР.
🔹Участники вебинара поделились опытом по организации изучения профессиональных интересов данной категории учащихся и ознакомления их с возможностями получения профессии.
‼️Выводы: Актуально! Эффективно! Продуктивно!🌟
#советскийрайон
#средняяшкола53 #методическиебудни
1⃣6⃣. 0⃣2⃣ учителя 👩🏫 дефектологи Кондрахова О.М. и
Козак Т. Н. средней школы №53 г.Минска приняли участие в вебинаре: "Дополнительное образование - ресурс профессиональной ориентации и профессионального самоопределения обучающихся👫 с особенностями психофизического развития".
🔹Во время вебинара была рассмотрена роль дополнительного образования - как одного из определяющих факторов развития склонностей и способностей социального и профессионального самоопределения учащихся 👫с ОПФР.
🔹Участники вебинара поделились опытом по организации изучения профессиональных интересов данной категории учащихся и ознакомления их с возможностями получения профессии.
‼️Выводы: Актуально! Эффективно! Продуктивно!🌟
#советскийрайон
#средняяшкола53 #методическиебудни
📖ДНЕВНИК конкурса
“Методический вернисаж “Могу научить”2023
🎯Завершился I тур районного этапа смотра-конкурса.
🏢Учреждения дошкольного образования представили 34 методических продукта.
🏆 ПОЗДРАВЛЯЕМ ФИНАЛИСТОВ:
🎓Шевченко В.В., заведующий санаторным детским садом № 366;
Долидович С.В., заместитель заведующего по основной деятельности детского сада №366;
🎓Батист И.Р., педагог-психолог санаторного детского сада № 375;
🎓Джейгало Ю.С., заведующий детским садом №302;
🎓Куликова М.А., воспитатель дошкольного образования детского сада № 321;
🎓 Пашкевич Е.В., Маерович О.В., учителя-дефектологи детского сада №371;
🎓Даниленко А.П., Упадышева С.П., воспитатели дошкольного образования детского сада №432;
‼️Победители представят свои работы на публичных методических семинарах, которые пройдут 2⃣3⃣ февлаля в средней школе № 76.
#советскийрайон
#дошкольноеобразование
#конкурс
“Методический вернисаж “Могу научить”2023
🎯Завершился I тур районного этапа смотра-конкурса.
🏢Учреждения дошкольного образования представили 34 методических продукта.
🏆 ПОЗДРАВЛЯЕМ ФИНАЛИСТОВ:
🎓Шевченко В.В., заведующий санаторным детским садом № 366;
Долидович С.В., заместитель заведующего по основной деятельности детского сада №366;
🎓Батист И.Р., педагог-психолог санаторного детского сада № 375;
🎓Джейгало Ю.С., заведующий детским садом №302;
🎓Куликова М.А., воспитатель дошкольного образования детского сада № 321;
🎓 Пашкевич Е.В., Маерович О.В., учителя-дефектологи детского сада №371;
🎓Даниленко А.П., Упадышева С.П., воспитатели дошкольного образования детского сада №432;
‼️Победители представят свои работы на публичных методических семинарах, которые пройдут 2⃣3⃣ февлаля в средней школе № 76.
#советскийрайон
#дошкольноеобразование
#конкурс
🎯 В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ
ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЫ
🔥«Новая жизнь старых вещей»
Куда деть старый изношенный свитер и обувь? Куда деть раму, для которой не нашлось картины?
Старые и ненужные вещи мы привыкли незамедлительно выбрасывать, тогда как из предметов можно извлечь существенную выгоду и после использования.
Совместно с👩🎓 педагогом Орловской Ольгой Николаевной, 👩👧👦 воспитанники детского сада№151:
🔸 Формировали представление о рациональности, экономии, трудолюбии;
🔸 Продолжили формировать представление о экологической культуре, о проблеме обращения с отходами и возможном вторичном использовании старых ненужных вещей;
🔸 Узнали о том, как и где хранили деньги наши предки;
🔸 Посетили выставку „Новая жизнь старых вещей ”;
🔸 Совершенствовали умение работы с бросовым материалом.
💯А в умелых руках 👩👦👦ребят, украшенная пластиковая бутылка, превратилась в копилку, которая поможет сохранить и накопить деньги🧐.
#дошкольноеобразование
#советскийрайон
#детскийсад151
ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЫ
🔥«Новая жизнь старых вещей»
Куда деть старый изношенный свитер и обувь? Куда деть раму, для которой не нашлось картины?
Старые и ненужные вещи мы привыкли незамедлительно выбрасывать, тогда как из предметов можно извлечь существенную выгоду и после использования.
Совместно с👩🎓 педагогом Орловской Ольгой Николаевной, 👩👧👦 воспитанники детского сада№151:
🔸 Формировали представление о рациональности, экономии, трудолюбии;
🔸 Продолжили формировать представление о экологической культуре, о проблеме обращения с отходами и возможном вторичном использовании старых ненужных вещей;
🔸 Узнали о том, как и где хранили деньги наши предки;
🔸 Посетили выставку „Новая жизнь старых вещей ”;
🔸 Совершенствовали умение работы с бросовым материалом.
💯А в умелых руках 👩👦👦ребят, украшенная пластиковая бутылка, превратилась в копилку, которая поможет сохранить и накопить деньги🧐.
#дошкольноеобразование
#советскийрайон
#детскийсад151
🎖ИМЕНИ ГЕРОЯ БУДЕМ ДОСТОЙНЫ!🎖
🔥Как ради мечты научиться летать, когда в лётное училище тебя не пустили?
🔥Как за 2 года стать из простого летного инструктора асом-бомбардировщиком, а затем штурмовиком?
🔥Как в 20 лет получить звание Героя Советского Союза, а в 21 год отдать жизнь за других людей?
Об этом на классных часах "Подвиг Героя навеки в наших сердцах", приуроченных к
1️⃣0️⃣0️⃣-летию со дня рождения Героя Советского Союза Б.С.Окрестина, размышляли учащиеся 1-11 классов гимназии 3️⃣0️⃣, носящей имя Героя.
❓За эту неделю мы слышали сотни ответов
на вопрос "Герой - это...?".
❤️💚Лучшими ответами мы с гордостью делимся с вами:
🖌Герой - это тот, кто искренно защищает свои идеалы и помогает людям;
🖌Герой – это тот, кто творит жизнь вопреки смерти;
🖌Герой - это тот, кто в решительный момент делает то, что нужно сделать в интересах других людей;
🖌Герой - это тот, кто способен на самоотречение ради великой и благой цели.
🇧🇾Будьте Героями нашего времени!🇧🇾
#советскийрайон
#гимназия30
#100летГерою
🔥Как ради мечты научиться летать, когда в лётное училище тебя не пустили?
🔥Как за 2 года стать из простого летного инструктора асом-бомбардировщиком, а затем штурмовиком?
🔥Как в 20 лет получить звание Героя Советского Союза, а в 21 год отдать жизнь за других людей?
Об этом на классных часах "Подвиг Героя навеки в наших сердцах", приуроченных к
1️⃣0️⃣0️⃣-летию со дня рождения Героя Советского Союза Б.С.Окрестина, размышляли учащиеся 1-11 классов гимназии 3️⃣0️⃣, носящей имя Героя.
❓За эту неделю мы слышали сотни ответов
на вопрос "Герой - это...?".
❤️💚Лучшими ответами мы с гордостью делимся с вами:
🖌Герой - это тот, кто искренно защищает свои идеалы и помогает людям;
🖌Герой – это тот, кто творит жизнь вопреки смерти;
🖌Герой - это тот, кто в решительный момент делает то, что нужно сделать в интересах других людей;
🖌Герой - это тот, кто способен на самоотречение ради великой и благой цели.
🇧🇾Будьте Героями нашего времени!🇧🇾
#советскийрайон
#гимназия30
#100летГерою