📚👩‍🎓УЧИМСЯ ВМЕСТЕ ❗️

2⃣6⃣ноября на базе
ГУО "Ясли-сад №71 г. Минска" прошло второе практическое занятие в рамках семинара "Профилактика профессионального выгорания" 🆘

В процессе работы педагоги узнали:
✅ как оценить уровень напряжённости своего труда;
✅ какие существуют компоненты выгорания;
✅ как измерить риски возникновения выгорания
✅ какие есть приёмы самопомощи и интерактивные помощники.

💫Присоединяйтесь к нам!
Будьте как мы, будьте лучше нас ‼️

☝️Помните❗️
ЕСЛИ ВЫ НЕ НАУЧИТЕСЬ ЗАБОТИТЬСЯ О СЕБЕ, ТО У ВАС НЕ БУДЕТ РЕСУРСОВ НА ДРУГИХ!

#опытпедагогов
#дошкольноеобразование
#профессиональноевыгорание #могунаучить
#семинарпрактикум
#яслисад71
#советскийрайон

Головнева: в учреждениях образования внедрен системный подход в профилактике конфликтных ситуаций

Профильное министерство разработало обширную систему мер по поддержанию в учреждениях образования благоприятного психологического климата. Это профилактика конфликтов и правонарушений, психолого-педагогическая работа со школьниками, их родителями и другими законными представителями, а также поддержка и помощь в кризисных ситуациях.

🧐Где, как ни на уроке "Искусство", раскрываются творческие способности детей!🧑🏻‍🎨

🧑🏼‍🏫Педагоги сш53 Грицко Н. М. и Комисарук Т. Л. организовали выставку художественной работ учащихся 5-х классов по теме "Мир природы в искусстве"🌿

🖼Среди рисунков есть настоящие шедевры!✨✨✨

👀Смотрите и наслаждайтесь💯

#средняяшкола_53 #sch53 #искусство #выставка #шедевры

🗓МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

25.11.2020
👩🏼‍🏫 Учителя начальных классов средней школы №53 г.Минска поделились опытом в рамках проведения городского вебинара (совместно с Национальным институтом образования) по теме: "Особенности работы с учебными пособиями по изобразительному искусству для 1, 3, 4 классов авторов М. А. Шкуратовой, Ю. А. Лукашевич".

📌Проблемное поле:

✅ учебно-методическое обеспечение по учебному предмету "Изобразительное искусство"🖼;

✅структурно-содержательные особенности новых учебных пособий по изобразительному искусству для 1, 3, 4 классов📚;

✅ методические особенности организации и проведения учебных занятий по разделу учебной программы "Декоративно-прикладная деятельность и дизайн" (создание рельефных композиций и объёмных игрушек из бумаги)📃🧶.

✅ ВЫВОДЫ:
Знакомство с особенностями работы с учебными пособиями по изобразительному искусству для 1, 3, 4 классов авторов М.А. Шкуратовой, Ю.А. Лукашевич позволит внедрить новые формы организации образовательного процесса в интересах устойчивого развития общества.

Видеозапись вебинара будет размещена на Национальном образовательном портале в блоке "Педагогам". (раздел Вебинары)
⬆️ Будьте в курсе ‼️

#советскийрайон
#опытпедагогов
#могунаучить
#вебинар
#sch53

В школах республики сегодня проходят мероприятия в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина».

Учащиеся 8-11 классов рассуждают на тему: «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».
Тема, безусловно, актуальная и очень необходимая. За последние годы информационное пространство кардинальным образом изменилось. Ведущую роль стала играть сеть Интернет, которая для молодежи выступает основным каналом получения новостей и пространством для общения. Интернет предлагает детям широкий спектр возможностей для выражения их индивидуальности, образования и обучения, поэтому дети являются одной из наиболее быстро растущих групп пользователей Интернета. Одновременно с положительными моментами возникают вопросы информационной безопасности детей. Защита несовершеннолетних от интернет-угроз является важной задачей не только для Республики Беларусь, но и для всех развитых стран мира, однако недостаточно контролируемый характер сети Интернет создает много до сих пор не решенных проблем.
http://edu.gov.by/news/o-bezopasnosti-v-seti-internet/