✒️🗒️Хорошие взаимоотношения в учебном коллективе
✔️способствуют
🖇️улучшению учебного процесса,
🖇️развитию социальных навыков
🖇️и созданию позитивной образовательной среды.

✒️🗒️О чем говорить❓
✔️Основная задача занятия: формирование у детей понимания значимости взаимоуважения, гуманного отношения к человеку и коллективу.

✒️🗒️Предлагаем вам рассказать о коллективах, в которые вы входили. Поделитесь тем, как вы выстраивали взаимоотношения в коллективе, с какими ситуациями сталкивались, какие выводы можете сделать.
✔️ Показывайте уважительное общение с людьми, а также уважительно общайтесь с самими учащимися.

✒️🗒️Вопросы, которые можно обсудить с детьми в зависимости от возраста:
🖇️Какие взаимоотношения у вас в классе?
🖇️Видели ли вы когда-нибудь, чтобы группа людей дразнила одного человека?
🖇️В каких ситуациях человеку может помочь коллектив?
🖇️Как вы понимаете пословицу «Один в поле не воин»?
🖇️Как взаимоотношения в классе влияют на психологическое благополучие каждого учащегося?
🖇️Чем опасны конфликты внутри классного коллектива?
🖇️Как можно поддержать человека, который чем-то отличается от большинства?

✒️🗒️Предлагаем вам тематическую подборку книг и фильмов для детей разных возрастов:
📚Книги:
🖇️Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак «Время всегда хорошее» – повесть, Время, 2021, 12+.
🖇️Екатерина Мурашова, Наталия Кривец «Экзамен для подростков», 2020, 12+.
🎥Фильм:
Кинофильм «Чучело», драма, режиссёр Ролан Быков, 12+.

#советы_для_классных

✒️🗒️Как помочь ребенку научиться задавать вопросы?

1️⃣Будьте примером.
✔️Дети во многом учатся, наблюдая за взрослыми. Поэтому не стесняйтесь сами задавать вопросы, например: «Как вы думаете, почему листья осенью становятся желтыми?» или «Что случится, если мы смешаем краски?».
🔝Так учащиеся поймут, что спрашивать — это интересно и важно.

2️⃣Поощряйте детскую любознательность.
✔️Когда учашиеся что-то спрашивают, не отмахивайтесь и не говорите «потом».
🔝Старайтесь отвечать на вопросы так, чтобы им стало еще интереснее. А если не знаете ответа — ищите его вместе!

3️⃣Играйте в вопросы.
✔️«Угадайте, что я загадала» или «Почему так?»
🔝– такие игры помогут учащимся привыкнуть к формулировке вопросов и поиску ответов.

4️⃣Хвалите за вопросы.
✔️ Даже если они кажутся вам странными или простыми, важно поддерживать инициативу: «Какой интересный вопрос, давай разберемся!».
🔝Тогда учащиеся будут чувствовать уверенность и продолжит спрашивать.

✒️🗒️Освоение навыка общения — это процесс, в котором важна доброжелательная атмосфера.
✔️Не спешите, не критикуйте за молчание и не заставляйте разговаривать через силу.
🔝Создавайте ситуации, где учащимся комфортно делиться мыслями и задавать вопросы.

#советы_для_классных