Образование.Советский.Минск
2.9K subscribers
103K photos
5.08K videos
20 files
12.4K links
Официальный Telegram-канал управления по образованию администрации Советского района г. Минска
加入频道
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
ОПЫТ


Победитель конкурса «Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы» 2024.

👩‍🎓Шагинова
Анастасия Петровна,
учитель информатики и математики государственного учреждения образования «Средняя школа №178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича»

💼Тема опыта:
«Использование систем разноуровневых дидактических карточек для активизации познавательной деятельности учащихся на факультативном занятии по информатике (на примере визуализированной среды программирования Scratch)»

😵Цель:
Активизация познавательной деятельности учащихся на факультативном занятии по информатике.

📌Ведущая идея:
Использование разноуровневых дидактических карточек в визуализированной среде программирования на факультативном занятии по информатике активизирует познавательную деятельность учащихся 5-6 классов.

🧳Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке ⬇️⬇️
http://surl.li/ejroxt

‼️Учитесь, сравнивайте, творите 🌟

#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#средняяшкола_178
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ

Победители конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2024.

👩‍🎓Михайличенко Марина Борисовна,
директор ГУО «Средняя школа №27 г.Минска».

👩‍🎓Зубковская Виктория Викентьевна, заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа №27 г.Минска».

💼Тема проекта:
"Разработка и реализация модели организации совместной деятельности архивов Республики Беларусь и учреждений общего среднего образования с целью совершенствования образовательной среды и развития компетенций участников образовательного процесса"

😵Цель проекта:
Создание и реализация модели организации совместной деятельности архивов Республики Беларусь и учреждений общего среднего образования с целью совершенствования образовательной среды и развития компетенций участников образовательного процесса.

📌Ведущая идея:
В ходе реализации предложенной модели взаимодействия формируется образовательная среда, в которой учащиеся, педагоги, родители оказываются вовлеченными в совместную деятельность по определенным направлениям, каждое из которых способствует развитию компетенций.

🧳Подробнее знакомьтесь с опытом здесь🔚

‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟

#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#средняяшкола_27
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ

Победитель конкурса «Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы» 2024

🎓 Макоско Екатерина Владимировна,
учитель китайского языка государственного учреждения образования «Гимназия с белорусским языком обучения №23 г. Минска».

💼Тема опыта:
«Использование коммуникативных игр для развития коммуникативных умений на уроках китайского языка».

😵Цель:
развитие коммуникативных умений учащихся через использование коммуникативных игр на уроках китайского языка.

📌Ведущая идея:
организация образовательного процесса по изучению китайского языка через использование коммуникативных игр для формирования коммуникативных умений учащихся.

🧳Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке◀️

Учить иностранный язык, значит, открыть новое окно в мир🌟

#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#гимназия23минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ

Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2024.

👩‍🎓Барановский
Павел Васильевич,
учитель химии
государственного учреждения образования
«Средняя школа 53 г. Минска имени дважды Героя Советского Союза Л.И.Беды».   

💼Тема опыта:
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ «УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ХИМИЯ» КАК СРЕДСТВО УПРАВЛЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ».

😵Цель:
управление познавательной деятельностью учащихся через разработку и использование интерактивной образовательной среды «Увлекательная химия» при изучении учебного предмета «Химия» и во внеучебной деятельности.

📌Ведущая идея
состоит в том, что использование интерактивной образовательной среды «Увлекательная химия» в обучении химии позволяет управлять познавательной деятельностью учащихся за счет создания благоприятных условий для самоактуализации личности.

🧳Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке.⬇️⬇️⬇️
Интерактивная образовательная среда "Увлекательная химия".

‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟

#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#средняяшкола_53
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ

Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2024.

👩‍🎓Боровик
Александр Николаевич, учитель информатики государственного учреждения образования
«Средняя школа 147
г. Минска имени
М. А. Савицкого».   

💼Тема опыта:
«Смарт-пространство «Город профессий» как способ повышения мотивации учащихся к профессиональному самоопределению».

😵Цель:
создание и введение в педагогическую практику
смарт-пространства «Город профессий», способствующего повышению
мотивации учащихся к профессиональному самоопределению.

📌Ведущая идея:
для повышения мотивации учащихся к работе по самоопределению
представляется необходимым подбирать наиболее современные и
интересные инструменты профориентационной работы, одним из которых
может стать смарт-пространство.

🧳Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке.

‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟

#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#средняяшкола_147
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ

🏆Победители конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2024.

🎓Дзюбенко Светлана
Васильевна,
заместитель директора по учебной работе и
🎓Бельницкая Елена Александровна,
учитель химии и биологии

Государственного учреждения образования «Средняя школа им. Я.Купалы 19 г. Минска».   

💼Тема инновационного пректа:
«ФОРМИРОВАНИЕ ОСОЗНАННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО МАРАФОНА "ПРОФЕССИЯ БУДУЩЕГО" КАК ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО РЕСУРСА ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ».

😵Цель:
формирование у учащихся профильных классов осознанного профессионального самоопределения через использование интеллектуального марафона «Профессия будущего» в системе профориентационной работы с учащимися 8 - 11 классов.

🔎Новизна проекта
состоит в создании и практическом применении интеллектуального марафона "Профессия будущего" как инновационного ресурса комплексного использования возможностей профильного обучения для профориентации учащихся.

📖Подробнее знакомьтесь с проектом по ссылке 🔚

📑Изучайте, вдохновляйтесь, творите!

#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#средняяшкола_19
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM