3⃣ ДЕКАБРЯ - МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ИНВАЛИДОВ
👩🦽➡️👨🦽«МЫ РАЗНЫЕ, НО МЫ ВМЕСТЕ» - тема занятий, которые прошли во всех учреждениях дошкольного образования Советского района Минска, и были посвящёны инклюзивной культуре.
📌В 1992 году Генеральной Ассамблеей ООН день 3 декабря провозглашен Международным днём инвалидов. 🇧🇾 Указом Президента Республики Беларусь в нашей стране этот день объявлен Днём инвалидов Республики Беларусь.
❗️Социальная защита людей с инвалидностью является одним из приоритетных направлений государственной социальной политики Беларуси, направленной на обеспечение их равенства и полноправное участие в жизни общества.
#Советскийрайон
#дошкольное_образование
#ПроИнклюзию
👩🦽➡️👨🦽«МЫ РАЗНЫЕ, НО МЫ ВМЕСТЕ» - тема занятий, которые прошли во всех учреждениях дошкольного образования Советского района Минска, и были посвящёны инклюзивной культуре.
📌В 1992 году Генеральной Ассамблеей ООН день 3 декабря провозглашен Международным днём инвалидов. 🇧🇾 Указом Президента Республики Беларусь в нашей стране этот день объявлен Днём инвалидов Республики Беларусь.
❗️Социальная защита людей с инвалидностью является одним из приоритетных направлений государственной социальной политики Беларуси, направленной на обеспечение их равенства и полноправное участие в жизни общества.
#Советскийрайон
#дошкольное_образование
#ПроИнклюзию
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎯 ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ.
⚡️ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЯ "ВОЛШЕБНЫЕ ПЕРЧАТКИ" в коррекционной работе учителя-дефектолога.
🧑🎓 Учитель-дефектолог детского сада 371 г.Минска, Пашкевич Елена Васильевна, активно применяет в своей работе данное пособие для решения различных коррекционных задач.
📌 Сделать пособие просто в домашних условиях: понадобятся обычные перчатки и набор цветных пуговиц. На каждый палец симметрично на правой и левой паре перчаток пришиваем пуговицы разного цвета.
Использование пособия "Волшебные перчатки" способствует:
✍️ Развитию мелкой моторики рук;
✍️ Закреплению названия цвета;
✍️ Активизации взаимодействия между полушариями мозга;
✍️ Развитию познавательных процессов: внимания, мышления, восприятия;
✍️ Развитию координации движений и серийной организации деятельности;
✍️ Развитию чувства ритма;
✍️ Совершенствованию произносительных умений;
✍️ Развитию умения читать последовательность символов с листа.
💥 Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#Советскийрайон #ПроИнклюзию
⚡️ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЯ "ВОЛШЕБНЫЕ ПЕРЧАТКИ" в коррекционной работе учителя-дефектолога.
🧑🎓 Учитель-дефектолог детского сада 371 г.Минска, Пашкевич Елена Васильевна, активно применяет в своей работе данное пособие для решения различных коррекционных задач.
📌 Сделать пособие просто в домашних условиях: понадобятся обычные перчатки и набор цветных пуговиц. На каждый палец симметрично на правой и левой паре перчаток пришиваем пуговицы разного цвета.
Использование пособия "Волшебные перчатки" способствует:
✍️ Развитию мелкой моторики рук;
✍️ Закреплению названия цвета;
✍️ Активизации взаимодействия между полушариями мозга;
✍️ Развитию познавательных процессов: внимания, мышления, восприятия;
✍️ Развитию координации движений и серийной организации деятельности;
✍️ Развитию чувства ритма;
✍️ Совершенствованию произносительных умений;
✍️ Развитию умения читать последовательность символов с листа.
💥 Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#Советскийрайон #ПроИнклюзию
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎯 ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ.
⚡️ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЯ "ВОЛШЕБНЫЕ ПЕРЧАТКИ" в коррекционной работе учителя-дефектолога.
🧑🎓 Учитель-дефектолог детского сада 371 г.Минска, Пашкевич Елена Васильевна, активно применяет в своей работе данное пособие для решения различных коррекционных задач.
📌 Сделать пособие просто в домашних условиях: понадобятся обычные перчатки и набор цветных пуговиц. На каждый палец симметрично на правой и левой паре перчаток пришиваем пуговицы разного цвета.
Использование пособия "Волшебные перчатки" способствует:
✍️ Развитию мелкой моторики рук;
✍️ Закреплению названия цвета;
✍️ Активизации взаимодействия между полушариями мозга;
✍️ Развитию познавательных процессов: внимания, мышления, восприятия;
✍️ Развитию координации движений и серийной организации деятельности;
✍️ Развитию чувства ритма;
✍️ Совершенствованию произносительных умений;
✍️ Развитию умения читать последовательность символов с листа.
💥 Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#Советскийрайон #ПроИнклюзию
⚡️ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЯ "ВОЛШЕБНЫЕ ПЕРЧАТКИ" в коррекционной работе учителя-дефектолога.
🧑🎓 Учитель-дефектолог детского сада 371 г.Минска, Пашкевич Елена Васильевна, активно применяет в своей работе данное пособие для решения различных коррекционных задач.
📌 Сделать пособие просто в домашних условиях: понадобятся обычные перчатки и набор цветных пуговиц. На каждый палец симметрично на правой и левой паре перчаток пришиваем пуговицы разного цвета.
Использование пособия "Волшебные перчатки" способствует:
✍️ Развитию мелкой моторики рук;
✍️ Закреплению названия цвета;
✍️ Активизации взаимодействия между полушариями мозга;
✍️ Развитию познавательных процессов: внимания, мышления, восприятия;
✍️ Развитию координации движений и серийной организации деятельности;
✍️ Развитию чувства ритма;
✍️ Совершенствованию произносительных умений;
✍️ Развитию умения читать последовательность символов с листа.
💥 Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#Советскийрайон #ПроИнклюзию
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ
⚡️ Использование упражнений на развитие мелкой моторики рук на индивидуальном коррекционном занятии по развитию речи воспитанников старших групп с ТНР
❗️Почему это так важно❗️
☝️ Развиваем пальчики - развиваем речь.
⤵️⤵️⤵️
Задачи:
- развитие движений пальцев рук, координации движений руки и глаза, гибкость рук;
- развитие пространственного ориентирования, способствование пониманию понятий: «вверху», «внизу», «справа», «слева»; - содействовать нормализации речевой функции.
✏️Игры для развития мелкой моторики:
📌 вызывают у детей положительные эмоции;
📌 развивают воображение, память, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность;
📌 формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком
#советскийрайон
#проинклюзию
⚡️ Использование упражнений на развитие мелкой моторики рук на индивидуальном коррекционном занятии по развитию речи воспитанников старших групп с ТНР
❗️Почему это так важно❗️
☝️ Развиваем пальчики - развиваем речь.
⤵️⤵️⤵️
Задачи:
- развитие движений пальцев рук, координации движений руки и глаза, гибкость рук;
- развитие пространственного ориентирования, способствование пониманию понятий: «вверху», «внизу», «справа», «слева»; - содействовать нормализации речевой функции.
✏️Игры для развития мелкой моторики:
📌 вызывают у детей положительные эмоции;
📌 развивают воображение, память, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность;
📌 формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком
#советскийрайон
#проинклюзию