💯 МЫ ТАКИЕ - УМНИКИ И УМНИЦЫ❗️
Городской конкурс по математике «Путешествие смекалистых»
🔎 ❗️ В ноябре 2024 года в учреждении образования «Минский государственный дворец детей и молодежи» состоялся конкурс по математике «Путешествие смекалистых» для учащихся 6-х классов.
🏆 Поздравляем победителей!
🥇- гимназия 30, СШ 53.
🥈 - гимназия 6, СШ 19,27.
🥉 - гимназия 8, 15.
Благодарим все команды за участие!
❗️Уважаемые участники, ознакомиться с результатами и заданиями конкурса вы можете по ссылкам ниже.
РЕЗУЛЬТАТЫ
ЗАДАНИЯ
✅ Награждение дипломантов и вручение благодарностей руководителям команд-победителей состоится 17 декабря 2024 года в Минском государственном дворце детей и молодёжи.
Благодарим всех руководителей команд за высокий уровень подготовки учащихся к конкурсу!
#МГДДИМ
#одаренные_дети
Городской конкурс по математике «Путешествие смекалистых»
🔎 ❗️ В ноябре 2024 года в учреждении образования «Минский государственный дворец детей и молодежи» состоялся конкурс по математике «Путешествие смекалистых» для учащихся 6-х классов.
🏆 Поздравляем победителей!
🥇- гимназия 30, СШ 53.
🥈 - гимназия 6, СШ 19,27.
🥉 - гимназия 8, 15.
Благодарим все команды за участие!
❗️Уважаемые участники, ознакомиться с результатами и заданиями конкурса вы можете по ссылкам ниже.
РЕЗУЛЬТАТЫ
ЗАДАНИЯ
✅ Награждение дипломантов и вручение благодарностей руководителям команд-победителей состоится 17 декабря 2024 года в Минском государственном дворце детей и молодёжи.
Благодарим всех руководителей команд за высокий уровень подготовки учащихся к конкурсу!
#МГДДИМ
#одаренные_дети
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Проведение защиты компьютерных разработок в формате видеоконференции позволит участникам из разных регионов Беларуси представить свои проекты, независимо от расстояния.
Конкурс посвящен значительным датам в истории страны, таким как 80-летие полного освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков и 80-летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне, и проводится в рамках, объявленного в Республике Беларусь «Года качества».
Организация конкурса осуществлена при поддержке Министерства образования Республики Беларусь и Национального детского технопарка, что обеспечивает высокий уровень проведенных мероприятий и поддержку юных разработчиков.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Представляем вашему вниманию видеосюжет медиацентра «Позитив» и военно-патриотического клуба «Вихрь»📹
#средняяшкола53 #sch53 #медиацентр_позитив #впк_вихрь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from По существу.Ток-шоу go on
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from По существу.Ток-шоу go on
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
По незнанию отправил экстремистский ролик в домовой чат — что будет? Ответили в Генпрокуратуре.
На первый раз — административная ответственность (от 20 до 30 базовых).
💬Незнание не освобождает от ответственности. Список экстремистских материалов располагается не только на сайте Мининформа, а на сайте любого государственного ведомства Республики Беларусь. Если человек все-таки распространил информацию с этого ресурса, во-первых, следует административная ответственность на первый раз. Это от 20 до 30 базовых величин штрафа.
«По существу». Полное видео смотрите здесь◀️
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
На первый раз — административная ответственность (от 20 до 30 базовых).
💬Незнание не освобождает от ответственности. Список экстремистских материалов располагается не только на сайте Мининформа, а на сайте любого государственного ведомства Республики Беларусь. Если человек все-таки распространил информацию с этого ресурса, во-первых, следует административная ответственность на первый раз. Это от 20 до 30 базовых величин штрафа.
«По существу». Полное видео смотрите здесь◀️
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
🌥🍂С ДОБРЫМ УТРОМ!
Знаете, как бывает с советами. Они вас устраивают лишь в том случае, если совпадают с вашими собственными намерениями.
Джон Стейнбек
Художник С. Нестерчук
#вдохновение #литературный_дневник
Знаете, как бывает с советами. Они вас устраивают лишь в том случае, если совпадают с вашими собственными намерениями.
Джон Стейнбек
Художник С. Нестерчук
#вдохновение #литературный_дневник
26 ноября – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 26 лістапада
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 26 ноября
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 26 ноября
🔸Родились великие в этот день
🖍На заметку:
🔹105 гадоў з дня нараджэння Скарынкіна Івана Яфімавіча, 1919, пісьменніка
🔹90 гадоў з дня нараджэння Рабцэвіча Валянціна Навумавіча, (1934-2008), вучонага ў галіне дапаможных гістарычных дысцыплін (нумізматыка, археалогіія, даследаванні якога папоўнілі энцыклапедыі і вучэбныя дапаможнікі па айчыннай гісторыі і археалогіі, стваральніка нумізматычнага кабінета БДУ, лаўрэата прэміі БДУ імя У.І. Пічэты
🔹90 гадоў з дня нараджэння Цыбулi Льва Арцем'евіча, 1934, вучонага ў галіне геолага-мінералагічных навук, горны інжынер-геолаг
🔹70 гадоў з дня нараджэння Кастраміцкага Сяргея Міхайлавіча, 1954, вучонага ў галіне радыёлакацыі, члена-карэспандэнта НАН Беларусі, кавалера ордэна Пашаны
🔹26 ноября Всемирный день информации
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 26 лістапада
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 26 ноября
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 26 ноября
🔸Родились великие в этот день
🖍На заметку:
🔹105 гадоў з дня нараджэння Скарынкіна Івана Яфімавіча, 1919, пісьменніка
🔹90 гадоў з дня нараджэння Рабцэвіча Валянціна Навумавіча, (1934-2008), вучонага ў галіне дапаможных гістарычных дысцыплін (нумізматыка, археалогіія, даследаванні якога папоўнілі энцыклапедыі і вучэбныя дапаможнікі па айчыннай гісторыі і археалогіі, стваральніка нумізматычнага кабінета БДУ, лаўрэата прэміі БДУ імя У.І. Пічэты
🔹90 гадоў з дня нараджэння Цыбулi Льва Арцем'евіча, 1934, вучонага ў галіне геолага-мінералагічных навук, горны інжынер-геолаг
🔹70 гадоў з дня нараджэння Кастраміцкага Сяргея Міхайлавіча, 1954, вучонага ў галіне радыёлакацыі, члена-карэспандэнта НАН Беларусі, кавалера ордэна Пашаны
🔹26 ноября Всемирный день информации
#день_в_истории
2⃣6⃣ лістапада адзначаецца народнае свята Іванаў дзень.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці Іаана Златавуста.
Народныя традыцыі
🔸З гэтага дня пачыналі дзьмуць моцныя вятры, якія палохалі сялян.
🔸Людзі ўмацоўвалі ў двары пабудовы і лічылі, што толькі лянівых стыхія пакарае.
🔸Нашы продкі верылі ў існаванне бажаства Мароза.
🔸Яго ўяўлялі высокім старым з доўгай і сівой барадой.
🔸Усё, да чаго ён дакранаўся, ператваралася ў лёд.
🔸 У гэты дзень сяляне ішлі ў царкву і маліліся Іаану Златавусту.
🔸Лічылі: на Златавуста нельга лаяцца, інакш Бог малітваў не пачуе.
🔸Верылі, што ў гэты дзень прырода замірае ў чаканні зімы.
🔸 26 лістапада - спрыяльны дзень для лячэння дзяцей з парушэннем маўлення, таму звярталіся да знахараў.
Яшчэ больш чытайце тут.
🎂 Народжаныя 26 лістапада ўпэўненыя ў сабе і сваіх сілах. Насіць ім варта бірузу.
#народны_каляндар
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці Іаана Златавуста.
Народныя традыцыі
🔸З гэтага дня пачыналі дзьмуць моцныя вятры, якія палохалі сялян.
🔸Людзі ўмацоўвалі ў двары пабудовы і лічылі, што толькі лянівых стыхія пакарае.
🔸Нашы продкі верылі ў існаванне бажаства Мароза.
🔸Яго ўяўлялі высокім старым з доўгай і сівой барадой.
🔸Усё, да чаго ён дакранаўся, ператваралася ў лёд.
🔸 У гэты дзень сяляне ішлі ў царкву і маліліся Іаану Златавусту.
🔸Лічылі: на Златавуста нельга лаяцца, інакш Бог малітваў не пачуе.
🔸Верылі, што ў гэты дзень прырода замірае ў чаканні зімы.
🔸 26 лістапада - спрыяльны дзень для лячэння дзяцей з парушэннем маўлення, таму звярталіся да знахараў.
Яшчэ больш чытайце тут.
🎂 Народжаныя 26 лістапада ўпэўненыя ў сабе і сваіх сілах. Насіць ім варта бірузу.
#народны_каляндар
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |
‼️ Напоминаем чем опасен ИНТЕРНЕТ
🙏 Запомни сам! Научи друга!
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
‼️ Напоминаем чем опасен ИНТЕРНЕТ
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🍚 БЛЮДО ДНЯ|
ВКУСНО КАК ДОМА😉
КУКУРУЗА КОНСЕРВИРОВАННАЯ (20 гр.) - 0р. 41коп.
МИТБОЛЫ "СЫТНЫЕ" (75гр.) - 1р. 49коп.
МАКАРОННЫЕ ИЗДЕЛИЯ отварные (100гр.) - 0р. 18коп.
ЧАЙ С ЛИМОНОМ (200/7 гр.) - 0р. 12коп.
ХЛЕБ (1/20 гр.) - 0р. 07коп.
ИТОГО: 2 РУБ 27 КОП.
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉
#ПроПитание #школьное_питание
ВКУСНО КАК ДОМА😉
КУКУРУЗА КОНСЕРВИРОВАННАЯ (20 гр.) - 0р. 41коп.
МИТБОЛЫ "СЫТНЫЕ" (75гр.) - 1р. 49коп.
МАКАРОННЫЕ ИЗДЕЛИЯ отварные (100гр.) - 0р. 18коп.
ЧАЙ С ЛИМОНОМ (200/7 гр.) - 0р. 12коп.
ХЛЕБ (1/20 гр.) - 0р. 07коп.
ИТОГО: 2 РУБ 27 КОП.
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉
#ПроПитание #школьное_питание
📚 ВНИМАНИЕ! АНОНС!
🔎 Уважаемые коллеги, завершилась регистрация на конкурс по английскому языку для X-XI классов – “Great British Quiz”.
✅ Дата и время: 27 ноября (Старовиленский тракт, 41).
В 10.00 в Кинолекционном зале играют:
ГУО «Гимназия № 22 г.Минска» (3 команды)
В 10.00 в Театральном зале играют:
ГУО «Средняя школа имени Я.Купалы № 19 г.Минска» (4 команды)
ГУО «Средняя школа № 187 г.Минска»
В 12.00 в Кинолекционном зале играют:
ГУО «Средняя школа № 148 г.Минска» (2 команды)
ГУО «Средняя школа № 66 г.Минска» (2 команды)
В 12.00 в Театральном зале играют:
ГУО «Средняя школа № 64 г.Минска» (2 команды)
ГУО «Средняя школа № 147 г.Минска имени М.А.Савицкого» (3 команды)
ГУО «Средняя школа № 27 г.Минска»
В 14.00 в Кинолекционном зале играют:
ГУО «Средняя школа № 178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича»
В 14.00 в Театральном зале играют:
ГУО «Средняя школа № 53 г.Минска имени дважды Героя Советского Союза Л. И. Беды»
❗️Пожелаем участникам удачи и высоких побед!
#одаренные_дети
#олимпиада
🔎 Уважаемые коллеги, завершилась регистрация на конкурс по английскому языку для X-XI классов – “Great British Quiz”.
✅ Дата и время: 27 ноября (Старовиленский тракт, 41).
В 10.00 в Кинолекционном зале играют:
ГУО «Гимназия № 22 г.Минска» (3 команды)
В 10.00 в Театральном зале играют:
ГУО «Средняя школа имени Я.Купалы № 19 г.Минска» (4 команды)
ГУО «Средняя школа № 187 г.Минска»
В 12.00 в Кинолекционном зале играют:
ГУО «Средняя школа № 148 г.Минска» (2 команды)
ГУО «Средняя школа № 66 г.Минска» (2 команды)
В 12.00 в Театральном зале играют:
ГУО «Средняя школа № 64 г.Минска» (2 команды)
ГУО «Средняя школа № 147 г.Минска имени М.А.Савицкого» (3 команды)
ГУО «Средняя школа № 27 г.Минска»
В 14.00 в Кинолекционном зале играют:
ГУО «Средняя школа № 178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича»
В 14.00 в Театральном зале играют:
ГУО «Средняя школа № 53 г.Минска имени дважды Героя Советского Союза Л. И. Беды»
❗️Пожелаем участникам удачи и высоких побед!
#одаренные_дети
#олимпиада
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
🔽 Можно сколько угодно смотреть видео и думать, что это «НЕ ПРО МЕНЯ», «Я НЕ ТАКОЙ».
👀 А потом раз, и упасть в эту черную яму, из которой НЕТ ВЫХОДА, а есть ТОЛЬКО ВХОД - в МЕСТА ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ.
🙏 Подумай об этом!
ПОДУМАЙ ОБ ЭТОМ...
❗️ когда будешь искать быструю работу, надеясь на «авось»;
❗️ когда уходя из дома, чтобы сделать закладку, ты улыбнешься матери, может быть в последний раз в длинной череде трагедии и горя, которые могут ожидать и ее и тебя;
❗️ когда, делая закладку в лесополосе ты думаешь, что все, как в игре: ОСТАНОВИЛ, ПЕРЕЗАГРУЗИЛ и пошел дальше.
⚠️ Но в жизни так не работает.
Уголовная ответственность за сбыт наркотиков наступает с🔠 🔠 лет.
🙏 ЗАДУМАЙСЯ!
ХОРОШО ЗАДУМАЙСЯ!
‼️ И НЕ ОШИБИСЬ В своем ВЫБОРЕ!
Это всё-таки твоя ЖИЗНЬ
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
ПОДУМАЙ ОБ ЭТОМ...
Уголовная ответственность за сбыт наркотиков наступает с
ХОРОШО ЗАДУМАЙСЯ!
‼️ И НЕ ОШИБИСЬ В своем ВЫБОРЕ!
Это всё-таки твоя ЖИЗНЬ
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 10)
Если вы не читали предыдущие части, скорее переходите к ним 😉
Часть 1 | Часть 2 | Часть 3 |Часть 4 |Часть 5 |Часть 6 | Часть 7 | Часть 8 | Часть 9
Сегодня у нас на разборе...
6. СКЛОННОСТЬ ВОСПРИНИМАТЬ ВСЁ НА СВОЙ СЧЁТ (ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ)
Варианты проявления:
1️⃣Человек считает себя причиной негативного поведения других людей. Учет и анализ других более вероятных объяснений их поведения не проводится.
Может возникать на фоне негативных отношений с кем-либо в прошлом, где человека систематически выставляли виновником чужих проблем.
Например, старшими членами семьи ребенку отводилась роль виновного в создании чужого плохого настроения по поводу и без (перекладывание ответственности).
2️⃣Человек уверен в том, что его ошибки и недостатки оказываются в центре внимания других людей.
Здесь стоит упомянуть Эффект прожектора – когнитивное искажение, суть которого в переоценке заметности для окружающих своего внешнего вида/поведения. Иначе говоря, человек полагает, что на него всегда будто бы светит "прожектор", привлекая всеобщее внимание людей.
Данный эффект был открыт в конце XX века, в процессе эксперимента ученые выявили, что испытуемые, которых просили ходить в странной одежде в толпе целый день, давали оценку своей заметности в два раза выше, чем это было на самом деле. Т.е. человек находится в центре внимания заметно реже, чем он думает.
❓Что делать с персонализацией ❓
Возьмите на себя свою ответственность, а чужую верните обратно☝️
Персонализация возникает из-за ошибочных представлений о себе, о своих возможностях кардинально влиять на окружающий мир/людей/поведение/случающиеся ситуации. При этом окружающие оказываются как бы зависимыми от поведения "человека под прожектором".
Реальность: моё безответственное поведение и неуправляемые реакции ложно объясняются внешними причинами, т.е. управляю собой не я, а кто-то другой. И этот другой виноват!🥴
Ещё пример: девушка была расстроена, у нее был не очень хороший день. Она не была, как обычно, в радостном настроении и не хотела идти в кино. Её парень накричал и, хлопнув дверью, ушёл в кино один.
❓Как вам кажется❓
👉Парень сам поступил эгостично и грубо?
👉Или девушка виновата в том, что парень так отреагировал (нужно же было как-то улыбнуться и скрыть свои эмоции)?
Хорошо, если для вас очевиден первый вариант. Однако, люди со склонностью к персонализации взваливают на себя ответственность за чужое поведение, чувства и эмоции.🤷♀️
Разделяйте ответственность.
Где ваша ответственность? Где уже не ваша, а другого? 👀
Будет ошибкой считать, что вы / ваше поведение напрямую вызвало поведение другого. Каждый делает осознанный или не очень выбор за свои реакции.
Разделение границ ответственности и отстаивание своих психологических границ – необходимый фактор здоровой психики.☝️
Поразмышляйте:
Какова вероятность, что все люди замечают вас, да еще и видят вашу неуверенность?
Каковы доказательства за и против этой мысли?
⚡️КАК ДУМАЕТЕ, ЧТО РАЗБЕРЁМ В СЛЕДУЮЩЕМ ПОСТЕ?😉
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я
Если вы не читали предыдущие части, скорее переходите к ним 😉
Часть 1 | Часть 2 | Часть 3 |Часть 4 |Часть 5 |Часть 6 | Часть 7 | Часть 8 | Часть 9
Сегодня у нас на разборе...
6. СКЛОННОСТЬ ВОСПРИНИМАТЬ ВСЁ НА СВОЙ СЧЁТ (ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ)
Варианты проявления:
1️⃣Человек считает себя причиной негативного поведения других людей. Учет и анализ других более вероятных объяснений их поведения не проводится.
Может возникать на фоне негативных отношений с кем-либо в прошлом, где человека систематически выставляли виновником чужих проблем.
Например, старшими членами семьи ребенку отводилась роль виновного в создании чужого плохого настроения по поводу и без (перекладывание ответственности).
2️⃣Человек уверен в том, что его ошибки и недостатки оказываются в центре внимания других людей.
Здесь стоит упомянуть Эффект прожектора – когнитивное искажение, суть которого в переоценке заметности для окружающих своего внешнего вида/поведения. Иначе говоря, человек полагает, что на него всегда будто бы светит "прожектор", привлекая всеобщее внимание людей.
Данный эффект был открыт в конце XX века, в процессе эксперимента ученые выявили, что испытуемые, которых просили ходить в странной одежде в толпе целый день, давали оценку своей заметности в два раза выше, чем это было на самом деле. Т.е. человек находится в центре внимания заметно реже, чем он думает.
❓Что делать с персонализацией ❓
Персонализация возникает из-за ошибочных представлений о себе, о своих возможностях кардинально влиять на окружающий мир/людей/поведение/случающиеся ситуации. При этом окружающие оказываются как бы зависимыми от поведения "человека под прожектором".
Реальность: моё безответственное поведение и неуправляемые реакции ложно объясняются внешними причинами, т.е. управляю собой не я, а кто-то другой. И этот другой виноват!🥴
Ещё пример: девушка была расстроена, у нее был не очень хороший день. Она не была, как обычно, в радостном настроении и не хотела идти в кино. Её парень накричал и, хлопнув дверью, ушёл в кино один.
❓Как вам кажется❓
👉Парень сам поступил эгостично и грубо?
👉Или девушка виновата в том, что парень так отреагировал (нужно же было как-то улыбнуться и скрыть свои эмоции)?
Хорошо, если для вас очевиден первый вариант. Однако, люди со склонностью к персонализации взваливают на себя ответственность за чужое поведение, чувства и эмоции.🤷♀️
Разделяйте ответственность.
Где ваша ответственность? Где уже не ваша, а другого? 👀
Будет ошибкой считать, что вы / ваше поведение напрямую вызвало поведение другого. Каждый делает осознанный или не очень выбор за свои реакции.
Разделение границ ответственности и отстаивание своих психологических границ – необходимый фактор здоровой психики.☝️
Поразмышляйте:
Какова вероятность, что все люди замечают вас, да еще и видят вашу неуверенность?
Каковы доказательства за и против этой мысли?
⚡️КАК ДУМАЕТЕ, ЧТО РАЗБЕРЁМ В СЛЕДУЮЩЕМ ПОСТЕ?😉
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я
Telegram
Образование.Советский.Минск
ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 1)
Для начала немного теории. Ошибки мышления возникают при обработке информации, впоследствии…
Для начала немного теории. Ошибки мышления возникают при обработке информации, впоследствии…