Образование.Советский.Минск
2.93K subscribers
86.6K photos
4.13K videos
20 files
11.1K links
Официальный Telegram-канал управления по образованию администрации Советского района г. Минска
加入频道
🍚 БЛЮДО ДНЯ|
         ВКУСНО КАК ДОМА
😉

ЗАПЕКАНКА ИЗ ТВОРОГА НОВАЯ СО СМЕТАНОЙ (110/10 гр.) - 1р.67коп.

БУТЕРБРОД С КОЛБАСОЙ
В/К
(40гр.) - 0р. 53коп.

ЧАЙ С САХАРОМ (200гр.) - 0р. 06коп.

ИТОГО: 2 РУБ 26 КОП.

ЗАРЯД БОДРОСТИ НА ВЕСЬ ДЕНЬ 😋

#ПроПитание #школьное_питание
🧳ДНЕВНИК КОНКУРСА «АКАДЕМИЯ УРОКА 2024»🎓

1️⃣8️⃣.1️⃣1️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣
Свой урок в рамках конкурса
представил
🎓учитель учебного предмета "Физическая культура и здоровье" средней школы 148 г.Минска
Алексей Михайлович КОШКО

🧩Тема урока: "Гимнастика. Акробатика".
🧩Тип урока: урок - путешествие,
урок- совершенствование.


📈В рамках урока учащиеся:

🔴овладели техникой кувырка вперёд и назад, стойкой на лопатках;
🔴совершенствовали группировки и перекаты в группировках;
🔴выполнили действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

😵В основе урока -  педагогическая идея
учителя Кошко А.В.
"Обучение — лучшая в мире игра и развлечение".

‼️Желаем победы педагогу-мастеру!
Только вперёд!
🌟

#академия_урока
#советский_район
#средняя_школа_148
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |

‼️  Напоминаем правила поведения в общественном транспорте

🙏 Запомни сам! Научи друга!

#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

⚡️⚡️Без лишних слов. Просто посмотрите видео.

‼️ ВЫБОР ЗА ВАМИ

#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
📖Читайте наши советы в подборке📖
«👍😉😉😛😜😐😜😙и🙄»

У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 9)

Если вы не читали предыдущие части, скорее переходите к ним 😉

Часть 1 | Часть 2 | Часть 3 |Часть 4 |Часть 5 |Часть 6 | Часть 7 | Часть 8

Сегодня у нас на разборе некоторые знаменитые психологические эффекты. Вы встречали эти ошибки у себя? А у других?🤔

Фундаментальная ошибка атрибуции (приписывания) – это склонность человека объяснять поведение других людей их личностными качествами, недооценивая ситуационные факторы. В то же время своё поведение оценивается наоборот - влиянием обстоятельств.

Несколько утрированный пример: "я не сделал домашнее задание, потому что мама попросила вымыть посуду. А мой сосед по парте Вася не сделал домашнее задание, потому что он просто лентяй"🤪

Как вы сами понимаете, более точная оценка должна включать анализ не только лишь одного влияющего фактора (личностного или обстоятельного). Рассматривайте ситуацию комплексно.☝️

Эффект ореола (Гало-эффект) - воздействие первого (общего) впечатления на дальнейшее восприятие и оценку (человека, вещи).

Классический пример: люди с привлекательной внешностью. Исследования говорят, что благодаря эффекту-ореола красивым людям склонны приписывать и другие положительные качества без опоры на реальные факты.

Т.е. общее впечатление окрашивает образ человека в соответствующий тон, способствует неточному/ошибочному приписыванию ему социально одобряемых (или не очень) качеств. Благодаря этой ошибке мышления привлекательным людям иногда проще расположить людей к себе, они встречают меньше трудностей в продвижении по карьерной лестнице. А непривлекательные внешне люди могут сталкиваться с предвзятостью к себе, чаще вынуждены преодолевать трудности.

Эффект Даннинга -  Крюгера состоит из двух частей.

📈Во-первых, он возникает, когда человек с низким уровнем компетенции в теме начинает мнить себя знатоком этой темы (иллюзия глубины понимания). Он делает ошибочные выводы и принимает неудачные решения, но не осознаёт своих ошибок из-за неполноты знаний по теме. Возникает замкнутый круг.

📉Во-вторых, высококвалифицированные люди, наоборот, склонны занижать оценку своих способностей, страдают от неуверенности в себе, а других считают более компетентными.

В обоих описаниях присутствует ошибочное выстраивание самооценки. В первом случае не хватает критичного отношения к себе и своим компетенциям. Во втором случае критика выявляет только собственные недостатки, а окружающие люди ошибочно воспринимаются "без недостатков" - ох, трудно быть уверенным в себе на фоне мнимоидеальных людей 🫣

Также умные и способные люди могут чувствовать себя неуверенно из-за чрезмерной уверенности в себе людей невежественных.
"Логически самооценка должна совпадать с реальными компетенциями человека, так ведь? А как так получается, что человек чрезмерно уверен в себе?  ...Наверно, он знает что-то тако-о-ое, чего не знаю я!" 🫣

Понаблюдайте за собой эту неделю - заметите ли вы присутствие описанных выше ошибок в своей жизни? Как исправлять подобные ошибки вы уже знаете, если читали предыдущие посты по теме. Вы ведь читали? И читали внимательно? И даже на практике тренировались в  улучшении точности своего мышления, не так ли?😉

⚡️КАК ДУМАЕТЕ, КАКУЮ ОШИБКУ МЫШЛЕНИЯ МЫ РАЗБЕРЁМ В СЛЕДУЮЩЕМ ПОСТЕ?😉

👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!

#психолог_и_я
19 ноября -20 ноября проходит международный научно-практический форум «Инклюзивное образование: благоприятная среда для реализации потенциала каждого ребенка»
Спикеры форума
⤵️⤵️⤵️
🔹Кадлубай А.В. - заместитель Министра образования Республики Беларусь;
🔹Рустам Хайдаров - Представитель Детского фонда ЮНИСЕФ в Республике Беларусь;
🔹Жук А. И. - ректор БГПУ им. М. Танка;
Бугаев А.В. - Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации.
Участие в мероприятии от Советского района г. Минска приняли:
🔹директор ГУО «Средняя школа 187 г. Минска» Мазур И.Н.
🔹заведующий ГУО «Детский сад 302 г. Минска» Джейгало Ю.С.
☝️в ходе пленарного заседания рассмотрены вопросы повышения качества инклюзивного образования в Республике Беларусь;
☝️
определены векторы развития инклюзивного образования в Республике Беларусь на ближайшую перспективу.
💥 повышаем качество образования ВМЕСТЕ!
#инклюзивныйфорум#международноесотрудничество#