1️⃣. Следите, чтобы Ваш ребенок вовремя ложился спать. Не выспавшийся ребенок на уроке - грустная картина.
2️⃣. Важно, чтобы ребенок знал и чувствовал, что Вы искренне интересуетесь его школьными делами, заданиями, книгами, которые он приносит из школы.
3️⃣. Читайте сами, пусть ребенок видит, что свободное время Вы проводите за книгами, а не только у телевизора.
4️⃣. Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребёнку приятно, если его школа станет частью вашей жизни.
5️⃣. Не говорите о школе плохо, не критикуйте учителей в присутствии детей.
6️⃣. Не спешите обвинять учителя в отсутствии индивидуального подхода, прежде всегозадумайтесь над линией собственного поведения.
7️⃣. Вспомните, сколько раз Вы сидели с ребенком и наблюдали за его работой над уроками. Были ли случаи, когда вы заметили у ребенка неправильные приемы работы и показали ему правильные?
8️⃣. В случае конфликтной ситуации в школе постарайтесь устранить ее, не обсуждая подробности с ребенком.
9️⃣. В школе Ваш ребенок может столкнуться с критическим отношением к себе. Помогите ему не утратить веры в себя.
‼️ВАЖНО‼️
💯Замечайте его успехи ребёнка, не скупитесь на похвалу.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
2️⃣. Важно, чтобы ребенок знал и чувствовал, что Вы искренне интересуетесь его школьными делами, заданиями, книгами, которые он приносит из школы.
3️⃣. Читайте сами, пусть ребенок видит, что свободное время Вы проводите за книгами, а не только у телевизора.
4️⃣. Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребёнку приятно, если его школа станет частью вашей жизни.
5️⃣. Не говорите о школе плохо, не критикуйте учителей в присутствии детей.
6️⃣. Не спешите обвинять учителя в отсутствии индивидуального подхода, прежде всегозадумайтесь над линией собственного поведения.
7️⃣. Вспомните, сколько раз Вы сидели с ребенком и наблюдали за его работой над уроками. Были ли случаи, когда вы заметили у ребенка неправильные приемы работы и показали ему правильные?
8️⃣. В случае конфликтной ситуации в школе постарайтесь устранить ее, не обсуждая подробности с ребенком.
9️⃣. В школе Ваш ребенок может столкнуться с критическим отношением к себе. Помогите ему не утратить веры в себя.
‼️ВАЖНО‼️
💯Замечайте его успехи ребёнка, не скупитесь на похвалу.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
☝️Как же оцениваются результаты обучения первоклассников?
🖋️В классе, где обучаются шестилетние дети, исключается система балльного (отметочного) оценивания.
❌Недопустимо использование любой знаковой символики, заменяющей цифровую отметку (звездочки, солнышки, цветочки и т.д.).
☝️Допускается лишь словесная оценка.
❌Нельзя при неверном ответе учащегося говорить: «не старался», «не думал», «неверно».
👍Учителю в школе, а родителям дома необходимо обходиться репликами «давай послушаем других», «это твое мнение», «ты так думаешь» и т. д.
‼️ВАЖНО‼️
💯Никакому оцениванию не подлежат: темп работы учащегося; личностные качества школьников, своеобразие их психических процессов (особенности памяти, внимания, восприятия, темп деятельности и др.).
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
🖋️В классе, где обучаются шестилетние дети, исключается система балльного (отметочного) оценивания.
❌Недопустимо использование любой знаковой символики, заменяющей цифровую отметку (звездочки, солнышки, цветочки и т.д.).
☝️Допускается лишь словесная оценка.
❌Нельзя при неверном ответе учащегося говорить: «не старался», «не думал», «неверно».
👍Учителю в школе, а родителям дома необходимо обходиться репликами «давай послушаем других», «это твое мнение», «ты так думаешь» и т. д.
‼️ВАЖНО‼️
💯Никакому оцениванию не подлежат: темп работы учащегося; личностные качества школьников, своеобразие их психических процессов (особенности памяти, внимания, восприятия, темп деятельности и др.).
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
☝️Каким образом фиксируются результаты учебной деятельности первоклассников?
🖋️Самая распространенная графическая форма фиксации результатов учебной деятельности учащихся – линейка самооценки.
☝️Учитель вместе с учащимися определяет показатели, по которым эта работа будет оцениваться.
❗Показателей не должно быть много, поскольку для каждого из них необходима отдельная линейка.
👨🏫 Учащиеся оценивают работу и ставят условный знак на линейке. При этом соблюдается неизменное требование.
👩🏫После того как учащиеся осуществили самооценку, педагог проверяет работу и ставит свой значок на линейке.
‼️ВАЖНО‼️
💯Если самооценка учащегося и оценка педагога совпадают, то значок учащегося обводится в кружок; если не совпадают, педагог ставит на линейке свой значок выше или ниже значка учащегося.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
🖋️Самая распространенная графическая форма фиксации результатов учебной деятельности учащихся – линейка самооценки.
☝️Учитель вместе с учащимися определяет показатели, по которым эта работа будет оцениваться.
❗Показателей не должно быть много, поскольку для каждого из них необходима отдельная линейка.
👨🏫 Учащиеся оценивают работу и ставят условный знак на линейке. При этом соблюдается неизменное требование.
👩🏫После того как учащиеся осуществили самооценку, педагог проверяет работу и ставит свой значок на линейке.
‼️ВАЖНО‼️
💯Если самооценка учащегося и оценка педагога совпадают, то значок учащегося обводится в кружок; если не совпадают, педагог ставит на линейке свой значок выше или ниже значка учащегося.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
☝️Рекомендации для родителей по развитию внимания у ребенка-первоклассника!
1️⃣. Проводите досуг за разгадыванием головоломок, решением логических задачек, а еще лучше, игрой в шахматы.
2️⃣. Чтение – хороший помощник в улучшении навыков внимания, однако недостаточно просто много читать. Наиболее полезным является научно-популярный жанр, а также произведения про странствия.
3️⃣. Смена деятельности – один из приемов восстановления снизившейся внимательности.
4️⃣. Эффективность концентрации внимания и ее длительность имеет большую зависимость от обогащения мозга кислородом. Поэтому полезными будут прогулки или перерывы между работой на свежем воздухе.
5️⃣. Достаточный, крепкий сон помогает мозгу восстанавливаться, что сказывается на внимательности и степени сосредоточенности.
‼️ВАЖНО‼️
💯Любое занятие должно сопровождаться тишиной или тихой музыкой, чтобы внимание было направлено лишь на объект деятельности.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
1️⃣. Проводите досуг за разгадыванием головоломок, решением логических задачек, а еще лучше, игрой в шахматы.
2️⃣. Чтение – хороший помощник в улучшении навыков внимания, однако недостаточно просто много читать. Наиболее полезным является научно-популярный жанр, а также произведения про странствия.
3️⃣. Смена деятельности – один из приемов восстановления снизившейся внимательности.
4️⃣. Эффективность концентрации внимания и ее длительность имеет большую зависимость от обогащения мозга кислородом. Поэтому полезными будут прогулки или перерывы между работой на свежем воздухе.
5️⃣. Достаточный, крепкий сон помогает мозгу восстанавливаться, что сказывается на внимательности и степени сосредоточенности.
‼️ВАЖНО‼️
💯Любое занятие должно сопровождаться тишиной или тихой музыкой, чтобы внимание было направлено лишь на объект деятельности.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
💬Если вы слышите
"Ненавижу учебу, класс...".
✔️Обязательно скажите
"Что происходит, из-за чего ты себя так чувствуешь?".
✖️Никогда не говорите
"Когда я был в твоём возрасте... да ты просто лентяй!".
💬Если вы слышите
"Все кажется таким безнадежным...".
✔️Обязательно скажите
"Иногда все мы чувствуем себя подавленными. Давай подумаем, какие у нас проблемы и какую из них надо решить в первую очередь".
✖️Никогда не говорите
"Подумай лучше о тех, кому еще хуже, чем тебе".
💬Если вы слышите
"Всем было бы лучше без меня!".
✔️Обязательно скажите
"Ты очень много значишь для нас, и меня беспокоит твое настроение. Скажи мне, что происходит".
✖️Никогда не говорите
"Не говори глупостей. Давай поговорим о чем-нибудь другом".
💬Если вы слышите
"Вы не понимаете меня!".
✔️Обязательно скажите
"Расскажи мне, как ты себя чувствуешь. Я действительно хочу это знать".
✖️Никогда не говорите
"Кто же может понять молодежь в наши дни?".
💬Если вы слышите
"Я совершил ужасный поступок..."
✔️Обязательно скажите
"Давай сядем и поговорим об этом".
✖️Никогда не говорите
"Что посеешь, то и пожнешь!".
💬Если вы слышите
"А если у меня не получится?".
✔️Обязательно скажите
"Если не получится, я буду знать, что ты сделал все возможное".
✖️Никогда не говорите
"Если не получится – значит, ты недостаточно постарался!".
#прокласс
#советы_для_классных
"Ненавижу учебу, класс...".
✔️Обязательно скажите
"Что происходит, из-за чего ты себя так чувствуешь?".
✖️Никогда не говорите
"Когда я был в твоём возрасте... да ты просто лентяй!".
💬Если вы слышите
"Все кажется таким безнадежным...".
✔️Обязательно скажите
"Иногда все мы чувствуем себя подавленными. Давай подумаем, какие у нас проблемы и какую из них надо решить в первую очередь".
✖️Никогда не говорите
"Подумай лучше о тех, кому еще хуже, чем тебе".
💬Если вы слышите
"Всем было бы лучше без меня!".
✔️Обязательно скажите
"Ты очень много значишь для нас, и меня беспокоит твое настроение. Скажи мне, что происходит".
✖️Никогда не говорите
"Не говори глупостей. Давай поговорим о чем-нибудь другом".
💬Если вы слышите
"Вы не понимаете меня!".
✔️Обязательно скажите
"Расскажи мне, как ты себя чувствуешь. Я действительно хочу это знать".
✖️Никогда не говорите
"Кто же может понять молодежь в наши дни?".
💬Если вы слышите
"Я совершил ужасный поступок..."
✔️Обязательно скажите
"Давай сядем и поговорим об этом".
✖️Никогда не говорите
"Что посеешь, то и пожнешь!".
💬Если вы слышите
"А если у меня не получится?".
✔️Обязательно скажите
"Если не получится, я буду знать, что ты сделал все возможное".
✖️Никогда не говорите
"Если не получится – значит, ты недостаточно постарался!".
#прокласс
#советы_для_классных
☝️Можно ли приносить в школу игрушки?
❗Да, можно.
✔️Игровая деятельность ещё значимая для ребёнка в первом классе. Любимая игрушка зачастую олицетворяет друга. С ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками или в группе продлённого дня.
👍Лучше, если игрушка не громоздкая и без острых углов.
‼️ВАЖНО‼️
💯Дети в ходе игры подражают не всегда положительным героям телевизионных фильмов и передач. Поэтому советуем Вам следить за тем, что смотрит ваш ребёнок.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
❗Да, можно.
✔️Игровая деятельность ещё значимая для ребёнка в первом классе. Любимая игрушка зачастую олицетворяет друга. С ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками или в группе продлённого дня.
👍Лучше, если игрушка не громоздкая и без острых углов.
‼️ВАЖНО‼️
💯Дети в ходе игры подражают не всегда положительным героям телевизионных фильмов и передач. Поэтому советуем Вам следить за тем, что смотрит ваш ребёнок.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
✒️🗒️Позитивное (или авторитетное) воспитание — это стиль воспитания, при котором внимание сосредоточено на позитивных моментах —
тому, что делает учащийся правильно, и на его сильных сторонах.
✔️В его основе лежит теплое, уважительное и позитивное поведение.
▪️Существуют пять важных принципов позитивного воспитания, которые помогут детям найти в себе силы для преодоления жизненных трудностей и в полной мере развить внутренний потенциал.
➡️Вот эти принципы:
1️⃣ОТЛИЧАТЬСЯ ОТ ДРУГИХ
🔜 НОРМАЛЬНО.
✔️Каждый учащийся неповторим. У каждого есть особые таланты, проблемы и потребности.
▪️ У мальчиков есть ряд особых потребностей, которые не так важны для девочек. У девочек есть особые потребности, не имеющие особого значения для мальчиков.
➡️Кроме того, независимо от пола у каждого учащегося есть потребности, связанные с его личными проблемами и талантами.
2️⃣СОВЕРШАТЬ ОШИБКИ
🔜НОРМАЛЬНО.
✔️Все дети совершают ошибки. Ошибки - это естественное, нормальное и неизбежное явление.
▪️Дети приходят в этот мир с врожденной склонностью любить своих родителей, однако они не умеют любить и прощать себя.
➡️Если учащихся не стыдят и не наказывают за их ошибки, это дает им возможность научится важнейшему искусству: умению любить себя и принимать собственное несовершенство.
3️⃣ПРОЯВЛЯТЬ НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ
🔜НОРМАЛЬНО.
✔️Такие негативные эмоции, как гнев, печаль, разочарование, сожаление, беспокойство, смущение, ревность, обида, неуверенность и стыд, не только естественны и нормальны, но и важные составляющие роста.
▪️Классные руководители должны научиться создавать для детей благоприятные возможности испытывать и выражать свои негативные эмоции.
➡️Хотя такие эмоции нормальны, время, место и способ их выражения могут быть неуместными.
4️⃣ХОТЕТЬ БОЛЬШЕГО
🔜НОРМАЛЬНО.
✔️Методы позитивного воспитания позволяют нам научить детей просить о том, что они хотят, уважая при этом других.
▪️Если не позволить детям свободно просить, они так и не узнают, что они могут получить, а что-нет.
➡️Кроме того, когда дети просят, они быстро развивают умение вести переговоры.
5️⃣ВЫРАЖАТЬ СВОЁ НЕСОГЛАСИЕ
🔜 НОРМАЛЬНО.
✔️Нужно позволять учащимся говорить "нет", но при этом важно, чтобы они знали, что последнее слово остается за педагогом.
▪️Наряду с возможностью хотеть большего и вести переговоры, позволение говорить "нет" дает им немало прав.
➡️Такое сопротивление способствует развитию сильного чувства собственного "я".
✒️🗒️Применять пять принципов позитивного воспитания можно с любого возраста.
▪️Они в любом случае помогут вам сохранить влияние на учащегося, добиться более полноценного общения и сотрудничества, а также пробудить в нем наилучшие качества.
#советы_для_классных
#прокласс
тому, что делает учащийся правильно, и на его сильных сторонах.
✔️В его основе лежит теплое, уважительное и позитивное поведение.
▪️Существуют пять важных принципов позитивного воспитания, которые помогут детям найти в себе силы для преодоления жизненных трудностей и в полной мере развить внутренний потенциал.
➡️Вот эти принципы:
1️⃣ОТЛИЧАТЬСЯ ОТ ДРУГИХ
🔜 НОРМАЛЬНО.
✔️Каждый учащийся неповторим. У каждого есть особые таланты, проблемы и потребности.
▪️ У мальчиков есть ряд особых потребностей, которые не так важны для девочек. У девочек есть особые потребности, не имеющие особого значения для мальчиков.
➡️Кроме того, независимо от пола у каждого учащегося есть потребности, связанные с его личными проблемами и талантами.
2️⃣СОВЕРШАТЬ ОШИБКИ
🔜НОРМАЛЬНО.
✔️Все дети совершают ошибки. Ошибки - это естественное, нормальное и неизбежное явление.
▪️Дети приходят в этот мир с врожденной склонностью любить своих родителей, однако они не умеют любить и прощать себя.
➡️Если учащихся не стыдят и не наказывают за их ошибки, это дает им возможность научится важнейшему искусству: умению любить себя и принимать собственное несовершенство.
3️⃣ПРОЯВЛЯТЬ НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ
🔜НОРМАЛЬНО.
✔️Такие негативные эмоции, как гнев, печаль, разочарование, сожаление, беспокойство, смущение, ревность, обида, неуверенность и стыд, не только естественны и нормальны, но и важные составляющие роста.
▪️Классные руководители должны научиться создавать для детей благоприятные возможности испытывать и выражать свои негативные эмоции.
➡️Хотя такие эмоции нормальны, время, место и способ их выражения могут быть неуместными.
4️⃣ХОТЕТЬ БОЛЬШЕГО
🔜НОРМАЛЬНО.
✔️Методы позитивного воспитания позволяют нам научить детей просить о том, что они хотят, уважая при этом других.
▪️Если не позволить детям свободно просить, они так и не узнают, что они могут получить, а что-нет.
➡️Кроме того, когда дети просят, они быстро развивают умение вести переговоры.
5️⃣ВЫРАЖАТЬ СВОЁ НЕСОГЛАСИЕ
🔜 НОРМАЛЬНО.
✔️Нужно позволять учащимся говорить "нет", но при этом важно, чтобы они знали, что последнее слово остается за педагогом.
▪️Наряду с возможностью хотеть большего и вести переговоры, позволение говорить "нет" дает им немало прав.
➡️Такое сопротивление способствует развитию сильного чувства собственного "я".
✒️🗒️Применять пять принципов позитивного воспитания можно с любого возраста.
▪️Они в любом случае помогут вам сохранить влияние на учащегося, добиться более полноценного общения и сотрудничества, а также пробудить в нем наилучшие качества.
#советы_для_классных
#прокласс
☝️Нужно ли наказывать ребёнка за отсутствие успехов в обучении?
❌Этого делать не рекомендуется.
❗Первоклассник ещё ничему не научился.
🔹Наказать можно за непослушание. Однако помните, что нельзя наказывать трудом или лишением прогулки.
🔹Небрежно выполненное задание необходимо переделать, но не поздно вечером.
🔹Попытайтесь вселить в ребёнка уверенность в своих силах, подбодрите его и подскажите, как лучше сделать задание.
‼️ВАЖНО‼️
💯Хвалите первоклассника даже за самые маленькие успехи, и тогда Вам не придётся думать о наказании.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
❌Этого делать не рекомендуется.
❗Первоклассник ещё ничему не научился.
🔹Наказать можно за непослушание. Однако помните, что нельзя наказывать трудом или лишением прогулки.
🔹Небрежно выполненное задание необходимо переделать, но не поздно вечером.
🔹Попытайтесь вселить в ребёнка уверенность в своих силах, подбодрите его и подскажите, как лучше сделать задание.
‼️ВАЖНО‼️
💯Хвалите первоклассника даже за самые маленькие успехи, и тогда Вам не придётся думать о наказании.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
✒️🗒️Кто такие эти перфекционисты❓
✔️Эти личности ставят перед собой нереальные цели и постоянно находятся под давлением, пытаясь дотянуться до них.
▪️Принцип “все или ничего”
🔜как нельзя лучше описывает перфекционистские наклонности.
✒️🗒️Типы перфекционистов:
▪️перфекционисты, которые устанавливают нереальную планку для окружающих;
▪️перфекционисты, которые возлагают неподъемные ожидания на самих себя;
▪️перфекционисты, которые думают, что родители, учителя и тренеры ждут от них слишком многого.
🔜К какому бы типу не принадлежал учащийся, любой вид перфекционизма может негативно влиять на развитие его адаптивных и других способностей.
✒️🗒️Как определить, что учащийсяー перфекционист❓
✔️учащийся часто прокрастинирует, потому что боится, что результат не “дотянет” до идеала;
✔️учащийся тревожится, что у него ничего не получится;
✔️учащийся быстро разочаровывается в деле, если видит, что у него ничего не выходит;
✔️учащийся склонен к самокритике, а также критично относится к другим;
✔️учащемуся трудно доводить дело до конца, потому что результат ему не нравится.
✒️🗒️Дети склонны к перфекционизму:
▪️с низкой самооценкой.
▪️которые боятся академического давления.
▪️которых хвалят только за их успехи.
▪️дети родителей-перфекционистов;
▪️травмированные дети.
❓Как помочь ребенку-перфекционисту?
✔️Здоровая самооценка.
▪️Помогите учащемуся выбрать хобби, которое сможет раскрыть его потенциал и, соответственно, повысить самооценку.
✔️Главное ー попытка.
▪️Если у учащегося не получилось, но он действительно старался ー обязательно похвалите его за это.
✔️Не ждите слишком многого.
▪️Учащийся чутко считывает ваши чувства по поводу его успехов и достижений. Не требуйте чересчур многого: помните, что каждый двигается в своем темпе.
✔️Расскажите о своих неудачах и научите учащегося здоровому отношению к поражениям.
▪️Если вы поделитесь своим негативным опытом, ему будет легче справиться со своей “неидеальностью”.
#советы_для_классных
✔️Эти личности ставят перед собой нереальные цели и постоянно находятся под давлением, пытаясь дотянуться до них.
▪️Принцип “все или ничего”
🔜как нельзя лучше описывает перфекционистские наклонности.
✒️🗒️Типы перфекционистов:
▪️перфекционисты, которые устанавливают нереальную планку для окружающих;
▪️перфекционисты, которые возлагают неподъемные ожидания на самих себя;
▪️перфекционисты, которые думают, что родители, учителя и тренеры ждут от них слишком многого.
🔜К какому бы типу не принадлежал учащийся, любой вид перфекционизма может негативно влиять на развитие его адаптивных и других способностей.
✒️🗒️Как определить, что учащийсяー перфекционист❓
✔️учащийся часто прокрастинирует, потому что боится, что результат не “дотянет” до идеала;
✔️учащийся тревожится, что у него ничего не получится;
✔️учащийся быстро разочаровывается в деле, если видит, что у него ничего не выходит;
✔️учащийся склонен к самокритике, а также критично относится к другим;
✔️учащемуся трудно доводить дело до конца, потому что результат ему не нравится.
✒️🗒️Дети склонны к перфекционизму:
▪️с низкой самооценкой.
▪️которые боятся академического давления.
▪️которых хвалят только за их успехи.
▪️дети родителей-перфекционистов;
▪️травмированные дети.
❓Как помочь ребенку-перфекционисту?
✔️Здоровая самооценка.
▪️Помогите учащемуся выбрать хобби, которое сможет раскрыть его потенциал и, соответственно, повысить самооценку.
✔️Главное ー попытка.
▪️Если у учащегося не получилось, но он действительно старался ー обязательно похвалите его за это.
✔️Не ждите слишком многого.
▪️Учащийся чутко считывает ваши чувства по поводу его успехов и достижений. Не требуйте чересчур многого: помните, что каждый двигается в своем темпе.
✔️Расскажите о своих неудачах и научите учащегося здоровому отношению к поражениям.
▪️Если вы поделитесь своим негативным опытом, ему будет легче справиться со своей “неидеальностью”.
#советы_для_классных
☝️Что делать, если Ваш ребенок не хочет идти в школу?
🖋️По данным психологов:
🔹 примерно 10 % детей не хотят идти в школу, потому что слышат о ней нелестные высказывания взрослых;
🔹 около 8% получили негативный настрой от других детей.
☝️Малыши верят во все без доказательств, поэтому очень важно, чтобы первоклассник получал позитивную информацию о школе от близких людей.
🖋️Вторая причина - если ребенок "не наигрался", но его психика очень пластична, и, придя в класс, он скоро начнет испытывать удовольствие от процесса обучения.
✔️Иногда достаточно дать понять ребенку, что учеба в школе - это обязанность каждого современного человека, и от соблюдения этих обязанностей будет зависеть отношение к нему окружающих.
‼️ВАЖНО‼️
💯Не принуждайте малыша заранее любить то, что он еще не познал.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
🖋️По данным психологов:
🔹 примерно 10 % детей не хотят идти в школу, потому что слышат о ней нелестные высказывания взрослых;
🔹 около 8% получили негативный настрой от других детей.
☝️Малыши верят во все без доказательств, поэтому очень важно, чтобы первоклассник получал позитивную информацию о школе от близких людей.
🖋️Вторая причина - если ребенок "не наигрался", но его психика очень пластична, и, придя в класс, он скоро начнет испытывать удовольствие от процесса обучения.
✔️Иногда достаточно дать понять ребенку, что учеба в школе - это обязанность каждого современного человека, и от соблюдения этих обязанностей будет зависеть отношение к нему окружающих.
‼️ВАЖНО‼️
💯Не принуждайте малыша заранее любить то, что он еще не познал.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
1️⃣ Padlet
🔝На сайте можно создавать интерактивные доски и делиться ими с учащимися или коллегами.
✔️Сайт позволяет создать карту, хронологию, раскадровку, ленту или несколько колонок. Что-то подходящее можно выбрать из готовых шаблонов.
2️⃣ Квестодел
🔝Сайт помогает создавать квесты для детей любого возраста и даже для взрослых.
✔️Чтобы сделать игру, нужно:
▫️выбрать формат квеста (с распечаткой или с подсказками на экране гаджета);
▫️указать возраст участника, программа автоматически определит уровень сложности;
▫️создать подсказки;
▫️распечатать или сохранить квест.
3️⃣ Wilda
🔝Онлайн-конструктор документов позволяет создавать и редактировать буклеты, презентации, грамоты и дипломы, открытки, графику.
✔️ В каждой из этих категорий есть готовые дизайны.
4️⃣ eTreniki
🔝Этот сайт позволяет создавать задания пяти типов: соотнести подписи из перечня с объектами, отмеченными на карте; распределить набор слов по нескольким категориям; «разгадать» слова, в которых перепутаны буквы; выполнить морфемный разбор группы слов и удалить «лишние» слова.
✔️Сделать тренажер легко:
▫️регистрируетесь на сайте,
▫️создаёте задание;
▫️оно получает специальный код внутри сайта и становится доступным по ссылке — можно делиться с учениками.
#советы_для_классных
🔝На сайте можно создавать интерактивные доски и делиться ими с учащимися или коллегами.
✔️Сайт позволяет создать карту, хронологию, раскадровку, ленту или несколько колонок. Что-то подходящее можно выбрать из готовых шаблонов.
2️⃣ Квестодел
🔝Сайт помогает создавать квесты для детей любого возраста и даже для взрослых.
✔️Чтобы сделать игру, нужно:
▫️выбрать формат квеста (с распечаткой или с подсказками на экране гаджета);
▫️указать возраст участника, программа автоматически определит уровень сложности;
▫️создать подсказки;
▫️распечатать или сохранить квест.
3️⃣ Wilda
🔝Онлайн-конструктор документов позволяет создавать и редактировать буклеты, презентации, грамоты и дипломы, открытки, графику.
✔️ В каждой из этих категорий есть готовые дизайны.
4️⃣ eTreniki
🔝Этот сайт позволяет создавать задания пяти типов: соотнести подписи из перечня с объектами, отмеченными на карте; распределить набор слов по нескольким категориям; «разгадать» слова, в которых перепутаны буквы; выполнить морфемный разбор группы слов и удалить «лишние» слова.
✔️Сделать тренажер легко:
▫️регистрируетесь на сайте,
▫️создаёте задание;
▫️оно получает специальный код внутри сайта и становится доступным по ссылке — можно делиться с учениками.
#советы_для_классных
☝️Наконец, вот они — самые долгожданные, первые осенние школьные каникулы! Как сделать так, чтобы каникулы помогли ребенку восстановиться после первой в его жизни школьной четверти?
✔️Совет 1.
Воспринимайте каникулы как часть адаптации. Ребенку теперь надо научиться отдыхать. Но отдых этот временный, потом надо возвращаться к учёбе. К такому тоже необходимо привыкнуть.
✔️Совет 2.
Придумайте, как провести время. Надо, чтобы каникулы отличались от обыкновенных будней. Перед началом каникул продумайте их график.
✔️Совет 3.
Позвольте детям расслабиться в школьные каникулы.
✔️Совет 4.
Работа не беда! Главное, как провести время после работы.
✔️Совет 5.
Мягко готовьтесь к возвращению в школу и ждите новых каникул.
Старайтесь несильно нарушать режим во время каникул.
‼️ВАЖНО‼️
💯Режим можно нарушить за пару дней, а в рабочий ритм потом придется возвращаться несколько недель. Готовьтесь к школе, обсуждайте предстоящую учебу, говорите про следующие каникулы.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
✔️Совет 1.
Воспринимайте каникулы как часть адаптации. Ребенку теперь надо научиться отдыхать. Но отдых этот временный, потом надо возвращаться к учёбе. К такому тоже необходимо привыкнуть.
✔️Совет 2.
Придумайте, как провести время. Надо, чтобы каникулы отличались от обыкновенных будней. Перед началом каникул продумайте их график.
✔️Совет 3.
Позвольте детям расслабиться в школьные каникулы.
✔️Совет 4.
Работа не беда! Главное, как провести время после работы.
✔️Совет 5.
Мягко готовьтесь к возвращению в школу и ждите новых каникул.
Старайтесь несильно нарушать режим во время каникул.
‼️ВАЖНО‼️
💯Режим можно нарушить за пару дней, а в рабочий ритм потом придется возвращаться несколько недель. Готовьтесь к школе, обсуждайте предстоящую учебу, говорите про следующие каникулы.
#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
✒️🗒️В чём сила мотивации для детей?
▪️Учеба/развитие:
🔝Когда работает «двигатель», учащийся хочет сам делать уроки, ходить на занятия, внимательно слушать учителя, читать книги.
▪️Самоуверенность:
🔝Мотивация добавляет 100 очков уверенности. Дети, знающие желаемую цель, сильнее верят в свои способности.
▪️Преодоление трудностей:
🔝С мотивацией проходить через трудности легче. Когда горит огонь внутри, проще исправить плохую отметку или победить на соревновании.
⠀
✒️🗒️Как развить мотивацию у учащихся?
▪️Примите индивидуальность
🔝Мечта стать художником? Домашнее животное? У каждого учащегося свои источники мотивации.
✔️Наблюдайте, общайтесь, спрашивайте. Нужно знать, что вдохновляет учащегося сильнее всего.
▪️Принимайте участие
🔝Внимание, поддержка, поощрение — волшебные источники мотивации.
✔️Когда классный руководитель с гордостью смотрит рисунок, помогает с трудностями, вдохновение на «подвиги» увеличивается в разы.
▪️Устанавливайте цели
🔝Определите ясные цели. Цель — это маяк, освещающий путь.
✔️Постоянно обсуждайте, пересматривайте цели: они должны оставаться актуальными.
▪️Поддерживайте позитивное мышление
🔝Позитивное мышление помогает увидеть точки роста и не бояться трудностей.
✔️Говорите: «Даже если не получится выиграть в конкурсе, ничего страшного. Ты приобретешь драгоценный опыт».
💯Внутри всех детей живёт великое начало. Но только с вашей заботой, мудрым руководством учащийся будет готов к вызовам будущего и сможет уверенно достичь самых высоких вершин.
🔝 Разжигайте огонь внутри и добивайтесь больших целей вместе!
#советы_для_классных
▪️Учеба/развитие:
🔝Когда работает «двигатель», учащийся хочет сам делать уроки, ходить на занятия, внимательно слушать учителя, читать книги.
▪️Самоуверенность:
🔝Мотивация добавляет 100 очков уверенности. Дети, знающие желаемую цель, сильнее верят в свои способности.
▪️Преодоление трудностей:
🔝С мотивацией проходить через трудности легче. Когда горит огонь внутри, проще исправить плохую отметку или победить на соревновании.
⠀
✒️🗒️Как развить мотивацию у учащихся?
▪️Примите индивидуальность
🔝Мечта стать художником? Домашнее животное? У каждого учащегося свои источники мотивации.
✔️Наблюдайте, общайтесь, спрашивайте. Нужно знать, что вдохновляет учащегося сильнее всего.
▪️Принимайте участие
🔝Внимание, поддержка, поощрение — волшебные источники мотивации.
✔️Когда классный руководитель с гордостью смотрит рисунок, помогает с трудностями, вдохновение на «подвиги» увеличивается в разы.
▪️Устанавливайте цели
🔝Определите ясные цели. Цель — это маяк, освещающий путь.
✔️Постоянно обсуждайте, пересматривайте цели: они должны оставаться актуальными.
▪️Поддерживайте позитивное мышление
🔝Позитивное мышление помогает увидеть точки роста и не бояться трудностей.
✔️Говорите: «Даже если не получится выиграть в конкурсе, ничего страшного. Ты приобретешь драгоценный опыт».
💯Внутри всех детей живёт великое начало. Но только с вашей заботой, мудрым руководством учащийся будет готов к вызовам будущего и сможет уверенно достичь самых высоких вершин.
🔝 Разжигайте огонь внутри и добивайтесь больших целей вместе!
#советы_для_классных