🔜Изучение особенностей семейного воспитания осуществляется классным руководителем регулярно, на дому - 1 раз в год, чаще - при возникновении такой необходимости.
✒️🗒Тайминг:
🕕 семьи учащихся 1-х, 5-х, 10-х классов, вновь прибывших учащихся в класс
посещаем до 1 ноября и не позднее 1 месяца с даты зачисления в учреждение образования;
🕕 семьи, знакомство с которыми уже состоялось ранее - до 1 января.
ЭТАП 1️⃣
✒️🗒Подготовка:
◾️ составляем график посещения семей исходя из адресов проживания учащихся.
🔜Рекомендуем:
◾️посещайте не более трёх семей в день;
◾️ на посещение одной семьи выделяйте не менее полу часа.
◾️ что бы предупредить возникновения конфликтов, согласуйте дату и время посещения семьи с законными представителями.
☝️ ВАЖНО! Помните о соблюдении соотношения между правом ребенка на государственную заботу и защиту и правом родителей на попечение и ответственность за ребёнка.
ЭТАП 2️⃣
✒️🗒 Посещение семьи.
☝️ ВАЖНО. Составление актов обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетнего либо актов иного характера нецелесообразно.
◾️Обращаем внимание на:
✅ санитарно- гигиеническое состояние жилого помещения;
✅ наличие предметов первой необходимости (одежда и обувь по сезону, предметы личной гигиены, школьные принадлежности);
✅ наличие места для приготовления уроков, для отдыха и сна;
✅ взаимоотношения между членами семьи.
☝️ ВАЖНО. Недопустимо при посещении семей несовершеннолетних выяснение информации о размерах доходов, наличии денежных вкладов и т.п.
◾️ Маркеры семейного неблагополучия:
✅ состояние жилого помещения, представляющее опасность для жизни и здоровья ребенка (разбитые окна, вырванные розетки, провода);
✅ отсутствие газа, света, отопления (отключены за неуплату);
✅ отсутствие у ребенка предметов первой необходимости;
✅ демонстрация жестокого агрессивного поведения законного представителя учащегося, либо другими совершеннолетними лицами, совместно проживающими с семьёй в жилом помещении т.п.
ЭТАП 3️⃣
✒️🗒Результат посещения учащихся на дому.
◾️ Отметку о посещении учащегося на дому вносим в классный журнал с указанием его фамилии, имени, даты посещения.
◾️ Готовим информацию об итогах изучения особенностей семейного воспитания в назначенные сроки администрацией учреждения образования.
◾️ Принимаем участие в рассмотрении результатов изучения особенностей семейного воспитания на заседании Совета учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
🔜 ПОМНИТЕ:
✅посещение семьи не должно носить формальный характер;
✅при выявлении признаков семейного неблагополучия в ходе изучения особенностей семейного воспитания немедленно информируйте администрацию учреждения образования.
✒️🗒Изучение особенностей семейного воспитания является одним из эффективных способов раннего выявления семейного неблагополучия.
✒📚Дети – это наше настоящее, будущим они могут стать, лишь если мы поможем им сегодня. Завтра может быть поздно©
✒️🗒Тайминг:
🕕 семьи учащихся 1-х, 5-х, 10-х классов, вновь прибывших учащихся в класс
посещаем до 1 ноября и не позднее 1 месяца с даты зачисления в учреждение образования;
🕕 семьи, знакомство с которыми уже состоялось ранее - до 1 января.
ЭТАП 1️⃣
✒️🗒Подготовка:
◾️ составляем график посещения семей исходя из адресов проживания учащихся.
🔜Рекомендуем:
◾️посещайте не более трёх семей в день;
◾️ на посещение одной семьи выделяйте не менее полу часа.
◾️ что бы предупредить возникновения конфликтов, согласуйте дату и время посещения семьи с законными представителями.
☝️ ВАЖНО! Помните о соблюдении соотношения между правом ребенка на государственную заботу и защиту и правом родителей на попечение и ответственность за ребёнка.
ЭТАП 2️⃣
✒️🗒 Посещение семьи.
☝️ ВАЖНО. Составление актов обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетнего либо актов иного характера нецелесообразно.
◾️Обращаем внимание на:
✅ санитарно- гигиеническое состояние жилого помещения;
✅ наличие предметов первой необходимости (одежда и обувь по сезону, предметы личной гигиены, школьные принадлежности);
✅ наличие места для приготовления уроков, для отдыха и сна;
✅ взаимоотношения между членами семьи.
☝️ ВАЖНО. Недопустимо при посещении семей несовершеннолетних выяснение информации о размерах доходов, наличии денежных вкладов и т.п.
◾️ Маркеры семейного неблагополучия:
✅ состояние жилого помещения, представляющее опасность для жизни и здоровья ребенка (разбитые окна, вырванные розетки, провода);
✅ отсутствие газа, света, отопления (отключены за неуплату);
✅ отсутствие у ребенка предметов первой необходимости;
✅ демонстрация жестокого агрессивного поведения законного представителя учащегося, либо другими совершеннолетними лицами, совместно проживающими с семьёй в жилом помещении т.п.
ЭТАП 3️⃣
✒️🗒Результат посещения учащихся на дому.
◾️ Отметку о посещении учащегося на дому вносим в классный журнал с указанием его фамилии, имени, даты посещения.
◾️ Готовим информацию об итогах изучения особенностей семейного воспитания в назначенные сроки администрацией учреждения образования.
◾️ Принимаем участие в рассмотрении результатов изучения особенностей семейного воспитания на заседании Совета учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
🔜 ПОМНИТЕ:
✅посещение семьи не должно носить формальный характер;
✅при выявлении признаков семейного неблагополучия в ходе изучения особенностей семейного воспитания немедленно информируйте администрацию учреждения образования.
✒️🗒Изучение особенностей семейного воспитания является одним из эффективных способов раннего выявления семейного неблагополучия.
✒📚Дети – это наше настоящее, будущим они могут стать, лишь если мы поможем им сегодня. Завтра может быть поздно©
📜✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
Подростки и их родители задаются вопросом, с какого возраста можно начать пользоваться электросамокатом? Давайте подойдем к вопросу комплексно и рассмотрим ограничения на использования электросамоката детьми.
#советскийрайон #моя_безопасность
#соблюдай_закон
#спцсоветский
Подростки и их родители задаются вопросом, с какого возраста можно начать пользоваться электросамокатом? Давайте подойдем к вопросу комплексно и рассмотрим ограничения на использования электросамоката детьми.
#советскийрайон #моя_безопасность
#соблюдай_закон
#спцсоветский
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#СТОПНАРКОТИКИ
☝️СМОТРИ 🔜 АНАЛИЗИРУЙ ‼️
📌 Новую волну вовлечения молодежи в наркоторговлю отмечает белорусский наркоконтроль 🔜
✔️ молодых людей привлекают быстрые деньги
✔️ процесс закладок им напоминает квест
✔️они не думают о реальных сроках и наказании
☝️ ЗАДУМАЙТЕСЬ 🤔 над ПРАВИЛЬНОСТЬЮ сделанного ВЫБОРА ‼️
😱 за распространением наркотиков стоят ТЫСЯЧИ ИСКАЛЕЧЕННЫХ СУДЕБ
❗️ «STOP наркобизнес»
Продолжение следует....
#советскийрайон
#стопнаркотики
☝️СМОТРИ 🔜 АНАЛИЗИРУЙ ‼️
📌 Новую волну вовлечения молодежи в наркоторговлю отмечает белорусский наркоконтроль 🔜
✔️ молодых людей привлекают быстрые деньги
✔️ процесс закладок им напоминает квест
✔️они не думают о реальных сроках и наказании
☝️ ЗАДУМАЙТЕСЬ 🤔 над ПРАВИЛЬНОСТЬЮ сделанного ВЫБОРА ‼️
😱 за распространением наркотиков стоят ТЫСЯЧИ ИСКАЛЕЧЕННЫХ СУДЕБ
❗️ «STOP наркобизнес»
Продолжение следует....
#советскийрайон
#стопнаркотики
Профилактика | Детский взгляд👧🏻🧑🏻
«ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД»
👤 Дюрбейко Дарья, 13 лет
🏫 ГУО "Средняя школа №178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича"
#образование_советский #профилактика
«ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД»
👤 Дюрбейко Дарья, 13 лет
🏫 ГУО "Средняя школа №178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича"
#образование_советский #профилактика
🦉МОГУ НАУЧИТЬ. ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ.
ГРИШКО
Людмила Зеноновна,
учитель белорусского языка и литературы
ГУО «Средняя школа №27 г.Минска»
⌛️Стаж работы:33 года.
🔖Из характеристики:
🔸имеет высокий уровень профессионализма;
🔸добросовестный, исполнительный, увлеченный своей работой человек.
✏️Творческие работы педагога были опубликованы в газетах «Наша слова», «Лідская газета», в сборнике стихотворений «Голос души».
🎓Готова поделиться опытом работы по использованию творческих заданий на уроках белорусского языка и литературы с целью повышения мотивации учащихся здесь ◀️
🎯Крэда педагога:
“Жыццё даецца, каб жыццё тварыць” А. Вярцінскi
❤️ЛЮБIМЫЯ:
📚творы і аўтары: У.Караткевіч “Каласы пад сярпом тваім”, А.Дементьев «Никогда ни о чем не жалейте…».
🌤хобi: Вольны час любіць вабіць у вандроўках па гістарычных мясцінах Беларусі і занатоўваць свае мары, думкі і летуценні ў нататнік.
🌼кветкі: рамонкі.
#советскийрайон
#могунаучить
#средняяшкола_27
ГРИШКО
Людмила Зеноновна,
учитель белорусского языка и литературы
ГУО «Средняя школа №27 г.Минска»
⌛️Стаж работы:33 года.
🔖Из характеристики:
🔸имеет высокий уровень профессионализма;
🔸добросовестный, исполнительный, увлеченный своей работой человек.
✏️Творческие работы педагога были опубликованы в газетах «Наша слова», «Лідская газета», в сборнике стихотворений «Голос души».
🎓Готова поделиться опытом работы по использованию творческих заданий на уроках белорусского языка и литературы с целью повышения мотивации учащихся здесь ◀️
🎯Крэда педагога:
“Жыццё даецца, каб жыццё тварыць” А. Вярцінскi
❤️ЛЮБIМЫЯ:
📚творы і аўтары: У.Караткевіч “Каласы пад сярпом тваім”, А.Дементьев «Никогда ни о чем не жалейте…».
🌤хобi: Вольны час любіць вабіць у вандроўках па гістарычных мясцінах Беларусі і занатоўваць свае мары, думкі і летуценні ў нататнік.
🌼кветкі: рамонкі.
#советскийрайон
#могунаучить
#средняяшкола_27
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
📍Цифровизация, инклюзия, повышение качества: как будет развиваться национальная система образования до 2030 года?
@BTUESW
@BTUESW
🦉МОГУ НАУЧИТЬ.
ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ
👩🎓 КИСЛОВА Татьяна Владимировна, воспитатель дошкольного образования высшей квалификационной категории
ГУО "Ясли-сад №314 г.Минска"
⏳Стаж работы - свыше 15 лет
💫Из характеристики:
✔️Активная, общительная, инициативная;
✔️Наставник молодых педагогов.
🏆НАГРАЖДЕНА
📃Грамотой управления по образованию Советского района г.Минска;
📃Дипломом ||| степени за участие в конкурсе "Столичный учитель-столичному образованию"
2020г.
💫Педагогом обобщен опыт по теме: "Мнемотехника в развитии речи детей дошкольного возраста."
📌Педагогическое кредо:
"Плохой ли хорошей является птица,
Ей все равно суждено летать;
С человеком так не случится, Человеком мало родиться,
Им ещё надо стать! "
❤️ЛЮБИМОЕ:
Вышивание🧶🪡
Цветоводство🌷
#советский_район
#могунаучить
#яслисад314
ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ
👩🎓 КИСЛОВА Татьяна Владимировна, воспитатель дошкольного образования высшей квалификационной категории
ГУО "Ясли-сад №314 г.Минска"
⏳Стаж работы - свыше 15 лет
💫Из характеристики:
✔️Активная, общительная, инициативная;
✔️Наставник молодых педагогов.
🏆НАГРАЖДЕНА
📃Грамотой управления по образованию Советского района г.Минска;
📃Дипломом ||| степени за участие в конкурсе "Столичный учитель-столичному образованию"
2020г.
💫Педагогом обобщен опыт по теме: "Мнемотехника в развитии речи детей дошкольного возраста."
📌Педагогическое кредо:
"Плохой ли хорошей является птица,
Ей все равно суждено летать;
С человеком так не случится, Человеком мало родиться,
Им ещё надо стать! "
❤️ЛЮБИМОЕ:
Вышивание🧶🪡
Цветоводство🌷
#советский_район
#могунаучить
#яслисад314
💻ИННОВАЦИИ В ДЕЙСТВИИ
🔄 Всю третью декаду ноября
учителя английского языка гимназии №22 г.Минска Артюшевская Н.А. и
Ланцман Д.Н. в рамках реализации
🇧🇾Республиканского инновационного проекта "Внедрение модели деятельности Республиканского инновационного центра в сетевой образовательной среде в целях профессионального развития педагогических кадров" приняли участие в онлайн-обучении по теме «Создание интерактивного плаката».
🎯Цель:
🧩 повышение ИКТ-компетентности педагогов в области создания образовательных онлайн-ресурсов
🧩расширение знаний участников мастер-класса об особенностях использования интерактивного плаката в образовании и его дальнейшее создание с помощью сервиса Genially
📌Интерактивные плакаты размещены на онлайн-площадке семинара Артюшевской Н.А. здесь ◀️, Ланцман Д.Н. здесь ◀️
‼️Знакомьтесь, изучайте, применяйте🌟
#советскийрайон
#инновациивдействии
#гимназия22
🔄 Всю третью декаду ноября
учителя английского языка гимназии №22 г.Минска Артюшевская Н.А. и
Ланцман Д.Н. в рамках реализации
🇧🇾Республиканского инновационного проекта "Внедрение модели деятельности Республиканского инновационного центра в сетевой образовательной среде в целях профессионального развития педагогических кадров" приняли участие в онлайн-обучении по теме «Создание интерактивного плаката».
🎯Цель:
🧩 повышение ИКТ-компетентности педагогов в области создания образовательных онлайн-ресурсов
🧩расширение знаний участников мастер-класса об особенностях использования интерактивного плаката в образовании и его дальнейшее создание с помощью сервиса Genially
📌Интерактивные плакаты размещены на онлайн-площадке семинара Артюшевской Н.А. здесь ◀️, Ланцман Д.Н. здесь ◀️
‼️Знакомьтесь, изучайте, применяйте🌟
#советскийрайон
#инновациивдействии
#гимназия22
🎯В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Математику, друзья,
Не любить никак нельзя,
Очень строгая наука,
Интересная наука-
Это математика!
Воспитатель 👨🎓 яслей-сада №406 Яковлева Екатерина Владимировна умеет заинтересовать детей математикой.
Вместе с педагогом 👫ребята:
🔸формируют умение сравнивать, группировать и классифицировать предметы по 1-3 признакам;
🔸закрепляют навыки количественного и порядкового счёта;
🔸развивают познавательные интересы, мотивы, активное пользовательское отношение к окружающему, любознательность.
📌 Слово «Цифра» переводится с арабского языка как «0». Однако, с течением времени это название начали применять для обозначения любого числа не только в арабских странах, но и по всему миру.
#советскийрайон
#дошкольноеобразование
#развитие
#яслисад406
Математику, друзья,
Не любить никак нельзя,
Очень строгая наука,
Интересная наука-
Это математика!
Воспитатель 👨🎓 яслей-сада №406 Яковлева Екатерина Владимировна умеет заинтересовать детей математикой.
Вместе с педагогом 👫ребята:
🔸формируют умение сравнивать, группировать и классифицировать предметы по 1-3 признакам;
🔸закрепляют навыки количественного и порядкового счёта;
🔸развивают познавательные интересы, мотивы, активное пользовательское отношение к окружающему, любознательность.
📌 Слово «Цифра» переводится с арабского языка как «0». Однако, с течением времени это название начали применять для обозначения любого числа не только в арабских странах, но и по всему миру.
#советскийрайон
#дошкольноеобразование
#развитие
#яслисад406
💻 ВНИМАНИЕ‼️
Конкурс «ЛУЧШИЙ САЙТ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» с международным участием.
📲💻Конкурс проходит в дистанционной (заочной) форме с 1 декабря 2021 года по 21 февраля 2022 года.
🧩Организаторы конкурса: Минский городской институт развития образования и выставочное предприятие «Экспофорум».
🎯Конкурс проводится с целью совершенствования информационного сегмента международного образовательного интернет-пространства, повышения имиджа и престижа официальных сайтов учреждений образования.
📌Подробности читайте по ссылке◀️.
‼️Участвуйте, делитесь опытом, побеждайте 🌟
#советскийрайон
#конкурс
Конкурс «ЛУЧШИЙ САЙТ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» с международным участием.
📲💻Конкурс проходит в дистанционной (заочной) форме с 1 декабря 2021 года по 21 февраля 2022 года.
🧩Организаторы конкурса: Минский городской институт развития образования и выставочное предприятие «Экспофорум».
🎯Конкурс проводится с целью совершенствования информационного сегмента международного образовательного интернет-пространства, повышения имиджа и престижа официальных сайтов учреждений образования.
📌Подробности читайте по ссылке◀️.
‼️Участвуйте, делитесь опытом, побеждайте 🌟
#советскийрайон
#конкурс
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
3️⃣ декабря 2021 года состоялась III открытая республиканская научно-практическая конференция
«МЕНЕДЖМЕНТ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
перспективы развития и проблемы преподавания».
🎓В рамках конференции свой опыт представил СВИДИНСКИЙ Олег Эдуардович, учитель истории и обществоведения
гимназии №8 г.Минска.
🔖Тема:
«Аспекты деятельности учреждения образования по тематике безопасности жизнедеятельности с использование информационных технологий (из опыта работы)».
📌 На заметку
Опыт тогда и только тогда является полезным, когда становится достоянием всех!
#советскийрайон
#методическиебудни
#гимназия_8 #gymn8
3️⃣ декабря 2021 года состоялась III открытая республиканская научно-практическая конференция
«МЕНЕДЖМЕНТ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
перспективы развития и проблемы преподавания».
🎓В рамках конференции свой опыт представил СВИДИНСКИЙ Олег Эдуардович, учитель истории и обществоведения
гимназии №8 г.Минска.
🔖Тема:
«Аспекты деятельности учреждения образования по тематике безопасности жизнедеятельности с использование информационных технологий (из опыта работы)».
📌 На заметку
Опыт тогда и только тогда является полезным, когда становится достоянием всех!
#советскийрайон
#методическиебудни
#гимназия_8 #gymn8
☕️❄️С ДОБРЫМ УТРОМ!
Афанасий Фет
Снег да снежные узоры,
В поле вьюга, разговоры,
В пять часов уж тьма.
День — коньки, снежки, салазки,
Вечер — бабушкины сказки, —
Вот она — зима!..
(художник Татьяна Юшманова)
#вдохновение
Афанасий Фет
Снег да снежные узоры,
В поле вьюга, разговоры,
В пять часов уж тьма.
День — коньки, снежки, салазки,
Вечер — бабушкины сказки, —
Вот она — зима!..
(художник Татьяна Юшманова)
#вдохновение