❄️ К О Н К У Р С ❄️

🎄❄️🎄Свою  НОВОГОДНЮЮ сказку и творческий подход в  оформлении любимого места труда и учёбы
представляет

ГУО "Средняя школа №178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича "

❄️🎄 Новый год уже совсем скоро!

👍Всем удачи и отличного настроения!

#образование_советский
#конкурс_оформления
#наши_дети2025

ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА | РАСТЁМ С ПОДРОСТКОМ
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
#подросток

Любому родителю важно понимать и осознавать, что происходит с ребенком в его подростковый период, почему его поведение меняется и как правильно реагировать на эти перемены. Мы продолжаем тему подростковой сепарации из прошлого поста.

Ребенок становится независимой и самостоятельной, зрелой и состоявшейся личностью либо благодаря своим родителям, либо вопреки их «стараниям». Какие ошибки совершают родители подростков на этапе сепарации, и чего стоит избегать?

1.ИЗЛИШНЯЯ ТРЕВОГА ЗА РЕБЕНКА

👀Опасности ждут на каждом углу!
А что, если с моим ребенком случится неприятность?
А если попадет в беду?
А кто ему поможет? Кто его спасёт?
А если будет чувствовать себя плохо?🙀

☝️Забота о безопасности ребенка – обязанность родителей. И это правильно. Но постоянная тревожность – другое. Она не защищает ребенка от опасностей, реальных или мнимых. Зато является (на подсознательном уровне) транслируемым ребенку посланием «ты беспомощный, слабый, глупый, несамостоятельный. Сам справиться ни с чем не можешь без опеки и помощи спасателей». Это не похоже на благополучный процесс созревания личности подростка, не так ли?

👉Важно признать, Вы не можете водить Ваше взрослеющее дитя все время за руку. Реальная защита подростка – его здравый смысл и знание, что именно он сам должен распознавать опасности, принимая по отношению к ним соответствующие решения.

Мой ребенок такой безответственный! О каком здравом смысле может идти речь! Он же даже голову не включает, обязательно во что-нибудь вляпается!😤

😬Ответственность просыпается в условиях дискомфорта и отрицательных результатов – после осознания «я больше так не хочу, пожалуй, надо в следующий раз включать голову». Ребенку следует давать набивать свои шишки (кроме критических ситуаций, где родителю необходимо пресекать антисоциальное или иное крайне разрушительное поведение чада для окружающих или себя самого).

🥱Спасательство вырабатывает позицию иждивенца: «Можно голову не включать: что бы я не сделал, меня всегда спасут и мне всё сойдет с рук».
Какая жизненная позиция ребенка будет сформирована – зависит во многом от родителей.

Поразмышляйте самостоятельно:
✍🏻А вы даёте своему подростку пробовать свои силы в решении своих трудностей?
✍🏻Занимаете ли вы роль Спасателя в семье?

А мы продолжим тему сепарации, распространенных ошибок родителей в данный период и альтернативных подходов к выстраиванию отношений с подростком в следующих постах⚡️
НЕ ПРОПУСТИТЕ! 👀

📸📽 В ОБЪЕКТИВЕ:
ПЕДАГОГ - ПРОФЕССИОНАЛ

ЗАЙЦЕВА Светлана Святославовна, воспитатель дошкольного образования первой квалификационной категории ГУО "Детский сад №71 г.Минска".

⏳Стаж работы: свыше 15 лет

🔖Из характеристики:
Педагог, для которого каждый рабочий день – новое открытие, познание и радость от соприкосновения с маленьким и очень любознательным человечком.

💫ДОСТИЖЕНИЯ:
🎗Участник конкурса педагогического мастерства "Столичный учитель - столичному образованию";
🎗Постоянный участник районных методических объединений;
🎗Обобщен опыт "Формирование представлений о величине предметов у детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр и упражнений".

🏆НАГРАЖДЕНА:
📃Грамотой администрации Советского района г.Минска;
📃Почетной грамотой управления по образованию администрации Советского района г.Минска.

📌Педагогическое кредо:
«Работать на благо детям».

❤️ЛЮБИМЫЕ:
Велоспорт🚴‍♀
Кулинария🍰
Самообразование👩‍🎓

#советский_район
#дошкольное_образование
#педагог_профессионал
#детский_сад71

📣 Первый о жизни, которая похожа на матросскую тельняшку