5⃣ снежня адзначаецца народнае свята Пракопаў дзень.

📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці святога Пракопа.

Народныя традыцыі

🔸Як правіла, на Пракопа было шмат снегу.
🔸Святому маліліся і прасілі дапамогі, каб не заблукаць сярод заснежанага поля.
🔸Дзеці збіраліся шумнымі кампаніямі, каталіся з горак і гулялі ў снежкі.
🔸Таксама далучалася да дзятвы моладзь.
🔸У гэты перыяд праводзілі кірмашы, гандлявалі санямі.
🔸Мужчыны і хлопцы днём ездзілі па дровы, а вечарамі займаліся рамонтам і вырабам саней.
🔸Увечары збіраліся ўсе жыхары паселішча і святкавалі.
🔸Прыкмячалі: ваўкі з лесу выйшлі і падышлі блізка да чалавечага жылля - зіма будзе суровай і зацяжной.

Яшчэ больш чытайце тут.

🍰 Народжаныя 5 снежня з'яўляюцца паўнапраўнымі гаспадарамі свайго лёсу. Насіць ім варта турмалін.

#народны_каляндар

🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝

🛠Пассивная агрессия – это неявный конфликт, при котором один человек навязывает другому чувство вины, не пренебрегая правилами этикета.

Такое поведение может быть как умышленным, так и неосознанным

⤵️⤵️⤵️

❓Как распознать пассивную агрессию?

Пассивную агрессию сложно отследить, так как общепринятый формат коммуникации не нарушен.

🎭 Агрессор скрывает свои действия под маской заботы или дружелюбия.
При этом он нарушает границы с милой улыбкой, в форме шутки.

Никакой возможности противостоять ему в рамках правил не существует. У него всегда найдутся некие объективные причины для опозданий, саботажа, ухода от ответа.

👉Единственный способ борьбы с проблемой — сделать конфликт открытым. 

Вот лишь несколько отличительных черт, по которым вы сможете заметить пассивную агрессию:

👉собеседник даёт обещание и намеренно не сдерживает его или оттягивает сроки выполнения;
👉использует невербальные способы показать свою злость: демонстративно вздыхает, бросает предметы;
👉при попытке прийти к компромиссу отвечает: «Делай что хочешь", этим показывая свое нежелание брать на себя  ответственность за свое поведение.

‼️Важно

Нужно учиться отстаивать свои личные границы твёрдо, но спокойно.

#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации

🍽СЕКРЕТЫ ДОШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ

Сегодня в меню:
ОМЛЕТ С СОСИСКАМИ

👉Рецепт приготовления на одну порцию:
Яйца 1 шт
Молоко 16 гр
Масло раст 3 гр
Сосиски (колбаса) 18 гр
Масло слив 1 гр

👉Яйца промывают сначала в 1 %, а затем в 0,5 % теплом (с температурой до +30 °C) растворе кальцинированной или питьевой соды, ополаскивают в проточной воде.
Сосиски зачищают от оболочки, нарезают мелкими кубиками или ломтиками и обжаривают.
К яйцам добавляют молоко, соль, тщательно перемешивают. Обжаренные сосиски заливают омлетной массой слоем 2,5-3 см и запекают в жарочном шкафу при температуре +180... +200 °С в течение 8-10 минут. Готовый омлет нарезают на порции.
Можно отпускать, как полив растопленным маслом, так и без него.
Оптимальная температура подачи +50 °С.

🍽Приятного аппетита!

👩‍🍳Для вас готовил шеф- повар детского сада №501 Андрейчук Татьяна Георгиевна

#питаниесоветский

🎯 ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ.

⚡️ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЯ "ВОЛШЕБНЫЕ ПЕРЧАТКИ" в коррекционной работе учителя-дефектолога.

🧑‍🎓 Учитель-дефектолог детского сада 371 г.Минска, Пашкевич Елена Васильевна, активно применяет в своей работе данное пособие для решения различных коррекционных задач.

📌 Сделать пособие просто в домашних условиях: понадобятся обычные перчатки и набор цветных пуговиц. На каждый палец симметрично на правой и левой паре перчаток пришиваем пуговицы разного цвета.

Использование пособия "Волшебные перчатки" способствует:
✍️ Развитию мелкой моторики рук;
✍️ Закреплению названия цвета;
✍️ Активизации взаимодействия между полушариями мозга;
✍️ Развитию познавательных процессов: внимания, мышления, восприятия;
✍️ Развитию координации движений и серийной организации деятельности;
✍️ Развитию чувства ритма;
✍️ Совершенствованию произносительных умений;
✍️ Развитию умения читать последовательность символов с листа.

💥 Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#Советскийрайон #ПроИнклюзию

❓МЫ СПРОСИЛИ У РЕБЯТ...

Пришла зима весёлая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.

❄️- Почему дети любят зиму? - отвечают наши воспитанники...

#дошкольное_образование
#советский_район
#детскийсад230

✅ПОДВОДИМ ИТОГИ - ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

‼️Итоги РАЙОННОГО ЭТАПА республиканского конкурса "Энергомарафон-2024".

🔹Участники:
ЦДО ДиМ "Светоч'
Гимн 6, 8, 15, 30.
СШ 19, 27, 28, 53, 66, 78, 91, 122, 148, 178, 187.

🏆Результаты ➡️➡️ здесь

👍ПОЗДРАВЛЯЕМ!

⭐️Желаем удачи на ГОРОДСКОМ этапе!⭐️

#образование_советский #Светоч
#энергомарафон

Белорусская вытинанка внесена в Список нематериального культурного наследия ЮНЕСКО.

Вытинанка широко распространена в Беларуси. Изысканное и широко признанное как элемент белорусской культуры, искусство вытинанки активно используется в наружном и внутреннем оформлении частных домов и общественных мест, театральных декораций.

«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube

📣ПОДВОДИМ ИТОГИ - ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

Завершился РАЙОННЫЙ этап городского конкурса "Живи достойно!", 2 тур

Участники:
гимназии: 15, 22, 23, 30
СШ 19, 27, 28, 34, 53, 91, 122, 147, 148, 178, 187

👍‼️ПОБЕДИТЕЛИ В НОМИНАЦИЯХ:

🔜 "ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ТЕСТ":
🥇место -"Безопасный интернет", СШ 187, Ленский Викентий, рук.Нестерович Е.А.
🥈место -"Путешествие в страну НеХачухино", Гриб Виктория, СШ 91, рук.Засеков А.А.
🥉место - "Правонарушения несовершеннолетних.", СШ 28, рук. Коляда Д.А.
🥉место - "Права ребенка", Хачатрян Кристина, СШ53, рук. Прудникова В.С.
🔜"СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ РОЛИК":
🥇место - "Выбор", Коптяева Яна, СШ187, рук.Нестерович Е.А.
🥈место - "Живи достойно", коллектив учащихся, СШ27, рук. Романова О.П.
🥉место - "Наркотики и закон",  коллектив учащихся, СШ19, рук. Старовойтова Т.В.
🥉место -"Выбор за тобой",  коллектив учащихся, гимназия 22, рук. Косьяненко Е.В.

🎓ПОЗДРАВЛЯЕМ!

‼️СШ187 - удачи на городском конкурсе!

#образование_советский
#живидостойно
#базовые_2024