💯 МЫ ТАКИЕ - УМНИКИ И УМНИЦЫ❗️
🔎 В кинолекционном зале Минского государственного дворца детей и молодежи состоялась церемония награждения городского конкурса «Юный налоговый инспектор».
Перед церемонией награждения было представлено новое совместное издание УО «Минский государственный дворец детей и молодежи» и Инспекции Министерства по налогам и сборам по г. Минску, литературно-художественное издание «Тайна магического кристалла».
Несмотря на то, что книга вышла летом, она уже успела получить награду - книга удостоена диплома II степени в номинации «Искусство иллюстрации» на ХХI Международном конкурсе «Искусство книги» государств – участников СНГ.
Все представители, кто участвовал в издании, получили копии данного диплома.
🏆 Победителями городского конкурса «Юный налоговый инспектор» стали:
1 – место - Сидоренко Карина, учащаяся ГУО «Средняя школа № 28
г. Минска».
Победители и призеры получили памятные призы от Инспекции Министерства по налогам и сборам и ОПО «Единство».
#МГДДИМ
#одаренные_дети
🔎 В кинолекционном зале Минского государственного дворца детей и молодежи состоялась церемония награждения городского конкурса «Юный налоговый инспектор».
Перед церемонией награждения было представлено новое совместное издание УО «Минский государственный дворец детей и молодежи» и Инспекции Министерства по налогам и сборам по г. Минску, литературно-художественное издание «Тайна магического кристалла».
Несмотря на то, что книга вышла летом, она уже успела получить награду - книга удостоена диплома II степени в номинации «Искусство иллюстрации» на ХХI Международном конкурсе «Искусство книги» государств – участников СНГ.
Все представители, кто участвовал в издании, получили копии данного диплома.
🏆 Победителями городского конкурса «Юный налоговый инспектор» стали:
1 – место - Сидоренко Карина, учащаяся ГУО «Средняя школа № 28
г. Минска».
Победители и призеры получили памятные призы от Инспекции Министерства по налогам и сборам и ОПО «Единство».
#МГДДИМ
#одаренные_дети
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 6)
Если вы не читали про "долженствование", "катастрофизацию" и черно-белое мышление, рекомендуем вернуться и посмотреть части 1-5 😉
Часть 1
Часть 2
Часть 3
Часть 4
Часть 5
Сегодня у нас на разборе...
4. ОБЕСЦЕНИВАНИЕ ПОЗИТИВНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Обесценивание вы можете заметить там, где успехам, опыту, поступкам:
а) не придаем никакого значения (не обращаем внимания, будто бы ничего не произошло);
б) придаем негативное, отрицательное значение.
Например, это может выглядеть так:
😒"Твои проблемы – ерунда"
😬"Да, я справился с задачей, но мне просто повезло"
🫤"Зачем тебе эта вещь? Лучше бы не тратил на это деньги!"
🤦♂️"И ты считаешь, что это хороший результат?"
😕"Вот Петя молодец, а я что?"
Обесценивание само по себе является механизмом снижения значимости чего бы то ни было (чувств, эмоций, способностей, успехов, потребностей, достижений, желаний, целей, личности и т.д.).
Часто это работает так: положительные аспекты игнорируются (им присваивается статус "пустое место", "ноль", "ничто", используется прием преуменьшения), а отрицательные аспекты (т.е. недостатки) ставятся в центр внимания, часто преувеличиваются. Таким образом "обнулённые" достоинства просто-напросто растворяются на фоне раздутых недостатков. Вот такое вот искажение восприятия.
☝️Снижение значимости ценных и важных вещей может быть не просто ошибкой мышления, но и укоренившейся вредной привычкой. Обесценивание в свой адрес со временем снижает уверенность в себе, разрушает самооценку, веру в свои силы справляться с трудностями жизни и достигать результатов. Разве это путь к тому, чтобы быть успешным, реализованным да и просто счастливым человеком? Вопрос риторический. Обесценивание в адрес других людей создает такой же разрушительный эффект.
Подумайте, насколько вы замечали у себя или у других склонность обесценивать успехи, позитивные моменты и поступки, не придавать им значения? Как думаете, почему вы обесценивали себя / других? Почему обесценивали вас?
✍️Поразмышляйте над этим 📔
⚡️А В СЛЕДУЮЩЕМ ПОСТЕ МЫ РАЗБЕРЕМ:
✖️Обесценивание – от чего мы защищаемся?
✖️Пассивно-агрессивное поведение как разновидность обесценивания.
✖️Как выйти из бесконечного круга обесценивания и больше туда не втягиваться?
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я
Если вы не читали про "долженствование", "катастрофизацию" и черно-белое мышление, рекомендуем вернуться и посмотреть части 1-5 😉
Часть 1
Часть 2
Часть 3
Часть 4
Часть 5
Сегодня у нас на разборе...
4. ОБЕСЦЕНИВАНИЕ ПОЗИТИВНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Обесценивание вы можете заметить там, где успехам, опыту, поступкам:
а) не придаем никакого значения (не обращаем внимания, будто бы ничего не произошло);
б) придаем негативное, отрицательное значение.
Например, это может выглядеть так:
😒"Твои проблемы – ерунда"
😬"Да, я справился с задачей, но мне просто повезло"
🫤"Зачем тебе эта вещь? Лучше бы не тратил на это деньги!"
🤦♂️"И ты считаешь, что это хороший результат?"
😕"Вот Петя молодец, а я что?"
Обесценивание само по себе является механизмом снижения значимости чего бы то ни было (чувств, эмоций, способностей, успехов, потребностей, достижений, желаний, целей, личности и т.д.).
Часто это работает так: положительные аспекты игнорируются (им присваивается статус "пустое место", "ноль", "ничто", используется прием преуменьшения), а отрицательные аспекты (т.е. недостатки) ставятся в центр внимания, часто преувеличиваются. Таким образом "обнулённые" достоинства просто-напросто растворяются на фоне раздутых недостатков. Вот такое вот искажение восприятия.
☝️Снижение значимости ценных и важных вещей может быть не просто ошибкой мышления, но и укоренившейся вредной привычкой. Обесценивание в свой адрес со временем снижает уверенность в себе, разрушает самооценку, веру в свои силы справляться с трудностями жизни и достигать результатов. Разве это путь к тому, чтобы быть успешным, реализованным да и просто счастливым человеком? Вопрос риторический. Обесценивание в адрес других людей создает такой же разрушительный эффект.
Подумайте, насколько вы замечали у себя или у других склонность обесценивать успехи, позитивные моменты и поступки, не придавать им значения? Как думаете, почему вы обесценивали себя / других? Почему обесценивали вас?
✍️Поразмышляйте над этим 📔
⚡️А В СЛЕДУЮЩЕМ ПОСТЕ МЫ РАЗБЕРЕМ:
✖️Обесценивание – от чего мы защищаемся?
✖️Пассивно-агрессивное поведение как разновидность обесценивания.
✖️Как выйти из бесконечного круга обесценивания и больше туда не втягиваться?
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я
Telegram
Образование.Советский.Минск
ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 1)
Для начала немного теории. Ошибки мышления возникают при обработке информации, впоследствии…
Для начала немного теории. Ошибки мышления возникают при обработке информации, впоследствии…
💯 МЫ ТАКИЕ - УМНИКИ И УМНИЦЫ❗️
🔎 15 октября 2024 года в учреждении образования «Минский государственный дворец детей и молодежи» состоялся конкурс по физике «Юный физик» для учащихся 9-х классов.
✅ Уважаемые участники, ознакомиться с результатами и заданиями конкурса вы можете по ссылкам ниже.
РЕЗУЛЬТАТЫ
ЗАДАНИЯ
Фотографии с конкурса можно посмотреть и скачать по ссылке (будет активна до 31.10.2024):
https://drive.google.com/drive/folders/1hoLxAO7neCQ4jql7163xD07E_0xAMU1q?usp=sharing
✅ Награждение дипломантов и вручение благодарностей руководителям команд-победителей состоится 12 ноября 2024 года в Минском государственном дворце детей и молодёжи. Подробнее информация будет указана за неделю (5 ноября) на сайте Минского государственного дворца детей и молодёжи.
Благодарим всех руководителей команд за высокий уровень подготовки учащихся к конкурсу!
#МГДДИМ
#одаренные_дети
🔎 15 октября 2024 года в учреждении образования «Минский государственный дворец детей и молодежи» состоялся конкурс по физике «Юный физик» для учащихся 9-х классов.
✅ Уважаемые участники, ознакомиться с результатами и заданиями конкурса вы можете по ссылкам ниже.
РЕЗУЛЬТАТЫ
ЗАДАНИЯ
Фотографии с конкурса можно посмотреть и скачать по ссылке (будет активна до 31.10.2024):
https://drive.google.com/drive/folders/1hoLxAO7neCQ4jql7163xD07E_0xAMU1q?usp=sharing
✅ Награждение дипломантов и вручение благодарностей руководителям команд-победителей состоится 12 ноября 2024 года в Минском государственном дворце детей и молодёжи. Подробнее информация будет указана за неделю (5 ноября) на сайте Минского государственного дворца детей и молодёжи.
Благодарим всех руководителей команд за высокий уровень подготовки учащихся к конкурсу!
#МГДДИМ
#одаренные_дети
🍚 БЛЮДО ДНЯ|
ВКУСНО КАК ДОМА😉
КУКУРУЗА КОНСЕРВИРОВАННАЯ (30 гр.) - 0р. 62коп.
МИТБОЛЫ "СЫТНЫЕ" (50гр.) - 0р. 99коп.
МАКАРОННЫЕ ИЗДЕЛИЯ ОТВАРНЫЕ (100гр.) - 0р. 20коп.
ЧАЙ С ЛИМОНОМ (200/7 гр.) - 0р. 14коп.
ХЛЕБ (1/20 гр.) - 0р. 07коп.
ИТОГО: 2 РУБ 02 КОП.
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉
#ПроПитание #школьное_питание
ВКУСНО КАК ДОМА😉
КУКУРУЗА КОНСЕРВИРОВАННАЯ (30 гр.) - 0р. 62коп.
МИТБОЛЫ "СЫТНЫЕ" (50гр.) - 0р. 99коп.
МАКАРОННЫЕ ИЗДЕЛИЯ ОТВАРНЫЕ (100гр.) - 0р. 20коп.
ЧАЙ С ЛИМОНОМ (200/7 гр.) - 0р. 14коп.
ХЛЕБ (1/20 гр.) - 0р. 07коп.
ИТОГО: 2 РУБ 02 КОП.
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉
#ПроПитание #школьное_питание
📨Ресурсный центр «Комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра» приглашает учителей-дефектологов и
воспитателей персонального сопровождения учащихся с РАС на семинар
В рамках мероприятия будут рассмотрены вопросы:
29 октября.
🏢Место проведения: ГУО "Средняя школа №187 г. Минска", ул. Куйбышева, 65.
#ресурсныйцентр
#средняяшкола187
#советскийрайон
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
21 октября 2024 г на базе ГУО «Гимназия N6 г.Минска» прошло заседание районного учебно-методического объединения по теме:
«МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ».
«ИСТОРИЯ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ»
Рассмотрены и обсуждены:
#советскийрайон
#гимназия6
#методические_будни
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🍚УРА! ОБЕД! |
ВКУСНО КАК ДОМА😉
САЛАТ ИЗ СВЕЖИХ ПОМИДОРОВ (50 гр.) - 0р. 48коп.
СУП МОЛОЧНЫЙ С КРУПОЙ ПШЕНО (200 гр.) - 0р. 64коп.
ШНИЦЕЛЬ НАТУРАЛЬНЫЙ РУБЛЕНЫЙ (свинина) (50 гр.) - 1р. 28гр.
КАША ГРЕЧНЕВАЯ вязкая (100 гр.) - 0р. 18коп.
НАПИТОК "ВИТАМИННЫЙ" с витамином "С" 50мг (200 гр.) - 0р. 31коп.
ХЛЕБ (1 шт/20 гр.) - 0р. 07коп.
ИТОГО: 2 РУБ. 96 КОП.
НАСЛАЖДАЙТЕСЬ😊
#ПроПитание #школьное_питание
ВКУСНО КАК ДОМА😉
САЛАТ ИЗ СВЕЖИХ ПОМИДОРОВ (50 гр.) - 0р. 48коп.
СУП МОЛОЧНЫЙ С КРУПОЙ ПШЕНО (200 гр.) - 0р. 64коп.
ШНИЦЕЛЬ НАТУРАЛЬНЫЙ РУБЛЕНЫЙ (свинина) (50 гр.) - 1р. 28гр.
КАША ГРЕЧНЕВАЯ вязкая (100 гр.) - 0р. 18коп.
НАПИТОК "ВИТАМИННЫЙ" с витамином "С" 50мг (200 гр.) - 0р. 31коп.
ХЛЕБ (1 шт/20 гр.) - 0р. 07коп.
ИТОГО: 2 РУБ. 96 КОП.
НАСЛАЖДАЙТЕСЬ😊
#ПроПитание #школьное_питание
МЫ — ТАКИЕ: УМНИЦЫ и УМНИКИ
💪 🔝 Учащаяся 11 класса Средней школы 78 Казак Елизавета стала ПОБЕДИТЕЛЕМ 🏆 в номинации «Художники» в конкурсе, приуроченном празднованию 80-летия со дня открытия Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны.
❗️ Более 150 юных художников в возрасте от 6 до 16 лет приняли участие в данной номинации.💪
🔝 Работа Казак Елизаветы войдет в оформление выставки возле Зала Победы в музее
✨Руководитель Курилович Наталья Николаевна.
Поздравляем❗️Желаем дальнейших творческих успехов и побед❗️
#sch78🏫
#одаренные_дети
#советскийрайон
❗️ Более 150 юных художников в возрасте от 6 до 16 лет приняли участие в данной номинации.
🔝 Работа Казак Елизаветы войдет в оформление выставки возле Зала Победы в музее
✨Руководитель Курилович Наталья Николаевна.
Поздравляем❗️Желаем дальнейших творческих успехов и побед❗️
#sch78
#одаренные_дети
#советскийрайон
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM