🌏 МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
27 февраля 2021 года
состоялся Международный фестиваль педагогических мастерских молодых педагогов 🍏
"Общайся! Создавай! Применяй!"
Под таким девизом были объединены команды молодых креативных педагогов г. Минска, г. Москвы, регионов ЦФО, Болгарии, ДНР, Латвии, ЛНР, Казахстана.
🔹Более 450 человек общались, делились опытом, эмоциями и впечатлениями.
🔹У участников была уникальная возможность посетить онлайн мастер-классы зарубежных коллег.
🔹Советский район г. Минска представили:
💫Халимовская Л. , заместитель директора ГУО «Средняя школа № 122 г.Минска», председатель Молодежного Совета Советской районной г.Минска организации Профсоюза работников образования и науки,
💫Хилько А. С. , учителя истории и обществоведения, члена Молодежного Совета Советской районной г.Минска организации Профсоюза работников образования и науки,
💫Сущенко А. , молодой специалист, учитель информатики и математики ГУО «Средняя школа № 76 г.Минска», которая провела мастер-класс «Использование сетевого сервиса LearningApps.org для конструирования интерактивных заданий по учебным предметам».
🔹Участники фестиваля имели возможность посетить мастер - классы различных предметных областей.
🌟Фестиваль завершился, но эмоции, опыт, идеи и впечатления остались с нашими креативными молодыми участниками‼️
#советскийрайон
#опытпедагогов
#могунаучить
#международноесотрудничество
27 февраля 2021 года
состоялся Международный фестиваль педагогических мастерских молодых педагогов 🍏
"Общайся! Создавай! Применяй!"
Под таким девизом были объединены команды молодых креативных педагогов г. Минска, г. Москвы, регионов ЦФО, Болгарии, ДНР, Латвии, ЛНР, Казахстана.
🔹Более 450 человек общались, делились опытом, эмоциями и впечатлениями.
🔹У участников была уникальная возможность посетить онлайн мастер-классы зарубежных коллег.
🔹Советский район г. Минска представили:
💫Халимовская Л. , заместитель директора ГУО «Средняя школа № 122 г.Минска», председатель Молодежного Совета Советской районной г.Минска организации Профсоюза работников образования и науки,
💫Хилько А. С. , учителя истории и обществоведения, члена Молодежного Совета Советской районной г.Минска организации Профсоюза работников образования и науки,
💫Сущенко А. , молодой специалист, учитель информатики и математики ГУО «Средняя школа № 76 г.Минска», которая провела мастер-класс «Использование сетевого сервиса LearningApps.org для конструирования интерактивных заданий по учебным предметам».
🔹Участники фестиваля имели возможность посетить мастер - классы различных предметных областей.
🌟Фестиваль завершился, но эмоции, опыт, идеи и впечатления остались с нашими креативными молодыми участниками‼️
#советскийрайон
#опытпедагогов
#могунаучить
#международноесотрудничество
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎨В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ
🧐Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника.
Роден
Воспитанники старшей группы яслей-сада №111 под руководством воспитателя дошкольного образования Мосиной Елены Николаевны умеют создавать коллективные художественные шедевры при помощи:
🔸детских ладошек
🔹ватных палочек
🔸поролона
🔹тычков бумажной втулки
🔸кляксы и трубочки
🔹столовой вилки
Использование смешанных нетрадиционных техник - это отличный способ для:
🔹развития воображения и фантазии;
🔸формирования чувства композиции, ритма, колорита, цветовосприятия.
📍Важно: рисование нетрадиционными смешанными способами увлекательно и многогранно, способствует снятию эмоциональных напряжений и страхов, связанных с неумением рисовать.
🖇Хотите попробовать? Уроки для начинающих здесь.
#советский_район
#нетрадиционное_рисование
#дошкольноеобразование
🧐Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника.
Роден
Воспитанники старшей группы яслей-сада №111 под руководством воспитателя дошкольного образования Мосиной Елены Николаевны умеют создавать коллективные художественные шедевры при помощи:
🔸детских ладошек
🔹ватных палочек
🔸поролона
🔹тычков бумажной втулки
🔸кляксы и трубочки
🔹столовой вилки
Использование смешанных нетрадиционных техник - это отличный способ для:
🔹развития воображения и фантазии;
🔸формирования чувства композиции, ритма, колорита, цветовосприятия.
📍Важно: рисование нетрадиционными смешанными способами увлекательно и многогранно, способствует снятию эмоциональных напряжений и страхов, связанных с неумением рисовать.
🖇Хотите попробовать? Уроки для начинающих здесь.
#советский_район
#нетрадиционное_рисование
#дошкольноеобразование
🎓Подведением итогов завершились в феврале 2021 года этапы республиканского конкурса исследовательских работ(XL конференции).
🔝Достойно представили город Минск и удостоены наград учащиеся Советского района:
🥇Пухтеев Александр, Харитончик Роман, Гурина Анастасия, - Диплом I степени в секции "Астрономия", (Средняя школа 64),
🥉Бурцева Ольга - Диплом III степени в секции "Французский язык"(Гимназия 8),
🏅Стриёнок Артём - Похвальный отзыв в секции"Информатика"
(Средняя школа 19).
🎊🎉Поздравляем ребят и желаем новых открытий и ярких побед!
#советскийрайон #одаренныедети
🔝Достойно представили город Минск и удостоены наград учащиеся Советского района:
🥇Пухтеев Александр, Харитончик Роман, Гурина Анастасия, - Диплом I степени в секции "Астрономия", (Средняя школа 64),
🥉Бурцева Ольга - Диплом III степени в секции "Французский язык"(Гимназия 8),
🏅Стриёнок Артём - Похвальный отзыв в секции"Информатика"
(Средняя школа 19).
🎊🎉Поздравляем ребят и желаем новых открытий и ярких побед!
#советскийрайон #одаренныедети
📜 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
📓Опубликован сборник тезисов VIII Открытой научно-практической конференции с международным участием "Дорожная карта цифровой трансформации образования".
📰 На страницах сборника представлен опыт педагогов Советского района:
ГИМНАЗИЯ 8
▶️ Лисица И.В.
"Использование цифровых инструментов в естественно-научных дисциплинах при онлайн-обучения".
▶️ Мартинович Д.П.
"Обучающее видео как цифровой инструмент организации онлайн-обучения".
▶️ Рябцева Е. В.
"Использование сервиса LIVEWORKSHEETS при изучении французского языка".
▶️ Свидинский О.Э. "Дистанционные конкурсы правовой направленности как один из элементов тематического онлайн-обучения (из опыта работы)".
▶️ Сущеня С.Н.
"Организация онлайн-обучения на факультативных занятиях музыкальной направленности "Вокальный ансамбль".
СШ 64
▶️ О. Л. Леонова
"Организация эффективного взаимодействия участников образовательного процесса с использованием цифровых технологий".
СШ 53
▶️ Игнатчик О.Н., Барановский П.В.
"Интерактивная образовательная среда как средство управления познавательной деятельностью учащихся".
ГИМНАЗИЯ 6
▶️ С. М. Крамковская «Дыстанцыйнае навучанне вучняӯ: работа над памылкамi».
▶️ И. М. Хрущёва
«Google Classroom как инструмент для обучения учащихся».
СШ 187
▶️ Додь А.И.
“Kahoot!” - цифровой помощник в онлайн-обучении".
▶️ Овсяник О.В.
"Цифровые инструменты онлайн- обучения".
СШ 19
▶️ Ю.М. Бурец.
"Продуктивные методы работы с учащимися младшего школьного возраста".
▶️ Л.Г. Карневич.
"Использование интернет-сервисов в деятельности педагога как альтернатива консольным приложениям".
ГИМНАЗИЯ 22
▶️ Н.В.Грицкевич
"DESMOS — математический онлайн - калькулятор".
▶️ М. П. Зенькович
"Электронный образовательный ресурс как эффективное учебное средство при выполнении лабораторных работ на уроках биологии в 9 классе".
‼️ Читайте, сравнивайте, берите на заметку!
📝Будьте как мы, будьте лучше нас!
#советскийрайон
#опытпедагогов
#могунаучить
#методическаяработа
📓Опубликован сборник тезисов VIII Открытой научно-практической конференции с международным участием "Дорожная карта цифровой трансформации образования".
📰 На страницах сборника представлен опыт педагогов Советского района:
ГИМНАЗИЯ 8
▶️ Лисица И.В.
"Использование цифровых инструментов в естественно-научных дисциплинах при онлайн-обучения".
▶️ Мартинович Д.П.
"Обучающее видео как цифровой инструмент организации онлайн-обучения".
▶️ Рябцева Е. В.
"Использование сервиса LIVEWORKSHEETS при изучении французского языка".
▶️ Свидинский О.Э. "Дистанционные конкурсы правовой направленности как один из элементов тематического онлайн-обучения (из опыта работы)".
▶️ Сущеня С.Н.
"Организация онлайн-обучения на факультативных занятиях музыкальной направленности "Вокальный ансамбль".
СШ 64
▶️ О. Л. Леонова
"Организация эффективного взаимодействия участников образовательного процесса с использованием цифровых технологий".
СШ 53
▶️ Игнатчик О.Н., Барановский П.В.
"Интерактивная образовательная среда как средство управления познавательной деятельностью учащихся".
ГИМНАЗИЯ 6
▶️ С. М. Крамковская «Дыстанцыйнае навучанне вучняӯ: работа над памылкамi».
▶️ И. М. Хрущёва
«Google Classroom как инструмент для обучения учащихся».
СШ 187
▶️ Додь А.И.
“Kahoot!” - цифровой помощник в онлайн-обучении".
▶️ Овсяник О.В.
"Цифровые инструменты онлайн- обучения".
СШ 19
▶️ Ю.М. Бурец.
"Продуктивные методы работы с учащимися младшего школьного возраста".
▶️ Л.Г. Карневич.
"Использование интернет-сервисов в деятельности педагога как альтернатива консольным приложениям".
ГИМНАЗИЯ 22
▶️ Н.В.Грицкевич
"DESMOS — математический онлайн - калькулятор".
▶️ М. П. Зенькович
"Электронный образовательный ресурс как эффективное учебное средство при выполнении лабораторных работ на уроках биологии в 9 классе".
‼️ Читайте, сравнивайте, берите на заметку!
📝Будьте как мы, будьте лучше нас!
#советскийрайон
#опытпедагогов
#могунаучить
#методическаяработа
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎯В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
🧐Формирование основ экономической культуры в дошкольном возрасте - это, прежде всего, воспитание правильного отношения к окружающей природе, к миру ценностей, к результатам человеческого труда и к человеку.
В яслях-саду №356 с воспитанниками 👫 старших групп прошли занятия по формированию основ экономической культуры.
Такие занятия способствуют:
🔺развитию интереса к познанию экономической картины мира;
🔺формированию умений уважительно относиться к деньгам разных стран;
🔺пониманию взаимосвязи понятий "труд" - "продукт" - "деньги";
🔺воспитанию экономически значимых качеств:бережливости, трудолюбия, дисциплинированности.
📍Важно: знакомство с основами экономической культуры в дошкольном возрасте ведёт в дальнейшем к правильному миропониманию, способствует приобретению навыков ориентирования в экономических явлениях.
#советский_район
#экономическоевоспитание
#дошкольноеобразование
🧐Формирование основ экономической культуры в дошкольном возрасте - это, прежде всего, воспитание правильного отношения к окружающей природе, к миру ценностей, к результатам человеческого труда и к человеку.
В яслях-саду №356 с воспитанниками 👫 старших групп прошли занятия по формированию основ экономической культуры.
Такие занятия способствуют:
🔺развитию интереса к познанию экономической картины мира;
🔺формированию умений уважительно относиться к деньгам разных стран;
🔺пониманию взаимосвязи понятий "труд" - "продукт" - "деньги";
🔺воспитанию экономически значимых качеств:бережливости, трудолюбия, дисциплинированности.
📍Важно: знакомство с основами экономической культуры в дошкольном возрасте ведёт в дальнейшем к правильному миропониманию, способствует приобретению навыков ориентирования в экономических явлениях.
#советский_район
#экономическоевоспитание
#дошкольноеобразование
🦉МОГУ НАУЧИТЬ. ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ
👩🎓 БУРДЕНКОВА
Елена Николаевна,
учитель-дефектолог первой квалификационной категории
ГУО "Ясли-сад №314 г.Минска"
⏳Стаж работы — 12 лет
💫Сертифицированный специалист в области многофункционального подхода в коррекции речевых нарушений.
💫Участник авторской программы Т. Н. Новиковой "Формирование нормативного звукопроизношения".
💫Наставник молодых специалистов.
💫Готова делиться опытом по темам:
✔️Планирование работы по коррекции нарушений речи у детей дошкольного возраста;
✔️Игра в коррекционной работе учителя-дефектолога.
🖇Подробнее ознакомиться с методической копилкой можно здесь.
#советский_район
#педагогпрофессионал
#дошкольноеобразование
👩🎓 БУРДЕНКОВА
Елена Николаевна,
учитель-дефектолог первой квалификационной категории
ГУО "Ясли-сад №314 г.Минска"
⏳Стаж работы — 12 лет
💫Сертифицированный специалист в области многофункционального подхода в коррекции речевых нарушений.
💫Участник авторской программы Т. Н. Новиковой "Формирование нормативного звукопроизношения".
💫Наставник молодых специалистов.
💫Готова делиться опытом по темам:
✔️Планирование работы по коррекции нарушений речи у детей дошкольного возраста;
✔️Игра в коррекционной работе учителя-дефектолога.
🖇Подробнее ознакомиться с методической копилкой можно здесь.
#советский_район
#педагогпрофессионал
#дошкольноеобразование
💯МЫ — ТАКИЕ: УМНИЦЫ и УМНИКИ
🎓Подведены итоги стендовой защиты учебно-исследовательских работ и проектов в рамках городского фестиваля "Познание и творчество".
1️⃣5️⃣ учащихся учреждений образования Советского района г.Минска
(Гимназии 15, 22, 30
Средние школы 19, 28, 53, 64, 66, 76, 122, 148, 187) стали лауреатами и награждены дипломами, памятными подарками и сувенирами!
🏆Из них ГРАН-ПРИ фестиваля
"За собственное открытие и высокую степень самостоятельности" :
🎓Васько Александр (Средняя школа 19),
🎓Пырочкин Никита (Средняя школа 187).
🎊🎉Поздравляем ребят и желаем новых интересных идей, творческого поиска и необычных открытий!
#советскийрайон #одаренныедети
🎓Подведены итоги стендовой защиты учебно-исследовательских работ и проектов в рамках городского фестиваля "Познание и творчество".
1️⃣5️⃣ учащихся учреждений образования Советского района г.Минска
(Гимназии 15, 22, 30
Средние школы 19, 28, 53, 64, 66, 76, 122, 148, 187) стали лауреатами и награждены дипломами, памятными подарками и сувенирами!
🏆Из них ГРАН-ПРИ фестиваля
"За собственное открытие и высокую степень самостоятельности" :
🎓Васько Александр (Средняя школа 19),
🎓Пырочкин Никита (Средняя школа 187).
🎊🎉Поздравляем ребят и желаем новых интересных идей, творческого поиска и необычных открытий!
#советскийрайон #одаренныедети
Forwarded from Мингорисполком
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
☀️ Немного весеннего настроения вам в ленту😉
💻 ИННОВАЦИИ В ДЕЙСТВИИ
26 февраля на базе
Гимназии №22 г.Минска в сотрудничестве с кафедрой педагогики БГПУ им. М.Танка прошел семинар-практикум для студентов и магистрантов
"Современное образование в контексте инновационной деятельности педагогического коллектива".
🎓Козинец Л.А., кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики БГПУ им. М.Танка и
🎓Маркевич И.В., заместитель директора по учебной работе гимназии рассказали студентам:
🔹об истории развития и режиме работы гимназии;
🔹нормативно-правовом обеспечении образовательного процесса;
🔹инновационной деятельности.
👩🎓Учителя гимназии Кемстач Е.А., Сухорукова Е.Г., Зенькович М.П. представили опыт работы по организации смешанного обучения.
👩🎓Цитович Г.В., учитель русского языка и литературы, участник инновационного проекта, провела для студентов открытый урок
"Путь к живой душе. Образ "маленького человека" в повести Н.В. Гоголя " Шинель".
#советскийрайон #инновациивдействии
#методическая_работа
#гимназия_22
26 февраля на базе
Гимназии №22 г.Минска в сотрудничестве с кафедрой педагогики БГПУ им. М.Танка прошел семинар-практикум для студентов и магистрантов
"Современное образование в контексте инновационной деятельности педагогического коллектива".
🎓Козинец Л.А., кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики БГПУ им. М.Танка и
🎓Маркевич И.В., заместитель директора по учебной работе гимназии рассказали студентам:
🔹об истории развития и режиме работы гимназии;
🔹нормативно-правовом обеспечении образовательного процесса;
🔹инновационной деятельности.
👩🎓Учителя гимназии Кемстач Е.А., Сухорукова Е.Г., Зенькович М.П. представили опыт работы по организации смешанного обучения.
👩🎓Цитович Г.В., учитель русского языка и литературы, участник инновационного проекта, провела для студентов открытый урок
"Путь к живой душе. Образ "маленького человека" в повести Н.В. Гоголя " Шинель".
#советскийрайон #инновациивдействии
#методическая_работа
#гимназия_22
🍲 ДОШКОЛЬНОЕ ПИТАНИЕ: ВКУСНО! ПОЛЕЗНО! КАЧЕСТВЕННО!
Плов.
👶🏼Наши дети очень любят это блюдо в исполнении шеф-повара яслей-сада №356 Ковалёнок Ольги Петровны!
📝 Предлагаем несколько рецептов!
🔝Плов – блюдо, состоящее из риса и зирвака. Зирвак –приготовленные вместе мясо, морковь, лук, специи, сухофрукты. Особенность этого блюда — 🍚рис долго тушится, поэтому получается рассыпчатый и вкусный.
📍Кстати: Ученые считают, что принципы приготовления плова стали известны людям не раньше 2️⃣ – 3️⃣ веков до нашей эры, на территории Ближнего Востока и Индии🌏. Плов как праздничное блюдо упоминается в литературе арабского народа в произведении «📖Тысяча и одна ночь🌃».
📌На заметку:
Широкое распространение плов получил в Средней Азии, и пришелся по вкусу народу. Туда рецепт блюда пришел от татар, название "плов" перенято от турецкого🇹🇷 "пилав"..
😋Приятного аппетита!
#советский_район #дошкольноепитание #плов
Плов.
👶🏼Наши дети очень любят это блюдо в исполнении шеф-повара яслей-сада №356 Ковалёнок Ольги Петровны!
📝 Предлагаем несколько рецептов!
🔝Плов – блюдо, состоящее из риса и зирвака. Зирвак –приготовленные вместе мясо, морковь, лук, специи, сухофрукты. Особенность этого блюда — 🍚рис долго тушится, поэтому получается рассыпчатый и вкусный.
📍Кстати: Ученые считают, что принципы приготовления плова стали известны людям не раньше 2️⃣ – 3️⃣ веков до нашей эры, на территории Ближнего Востока и Индии🌏. Плов как праздничное блюдо упоминается в литературе арабского народа в произведении «📖Тысяча и одна ночь🌃».
📌На заметку:
Широкое распространение плов получил в Средней Азии, и пришелся по вкусу народу. Туда рецепт блюда пришел от татар, название "плов" перенято от турецкого🇹🇷 "пилав"..
😋Приятного аппетита!
#советский_район #дошкольноепитание #плов
📜 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
На прошлой неделе
📍учитель химии
средней школы № 178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича
А. П. Ханцевич приняла активное участие в Республиканской научно-практической онлайн-конференции «Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе»
в секции "Современные проблемы преподавания естественнонаучных дисциплин в высшей и средней школы".
📍Учитель познакомила участников конференции с собственным опытом по развитию самостоятельной познавательной активности учащихся на учебных занятиях по химии с использованием технологии опережающего обучения.
📌На заметку
" Тот, кто мало знает, малому может и учить" Я. Коменский
#советскийрайон
#опытпедагогов
#могунаучить
#средняяшкола178
На прошлой неделе
📍учитель химии
средней школы № 178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича
А. П. Ханцевич приняла активное участие в Республиканской научно-практической онлайн-конференции «Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе»
в секции "Современные проблемы преподавания естественнонаучных дисциплин в высшей и средней школы".
📍Учитель познакомила участников конференции с собственным опытом по развитию самостоятельной познавательной активности учащихся на учебных занятиях по химии с использованием технологии опережающего обучения.
📌На заметку
" Тот, кто мало знает, малому может и учить" Я. Коменский
#советскийрайон
#опытпедагогов
#могунаучить
#средняяшкола178
🦉 МОГУ НАУЧИТЬ. ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ.
ГРЕСС
Виктория Владимировна,
учитель изобразительного искусства высшей категории средней школы №147 г. Минска
💫ДОСТИЖЕНИЯ:
🏅Диплом II степени республиканского конкурса методических разработок "Развитие творческих способностей учащихся на учебных и факультативных занятиях по изобразительному искусству, учебному предмету «Искусство";
🏅учащиеся Гресс В.В. являются лауреатами и дипломантами от районных до международных конкурсов.
Педагог готова делиться опытом:
🌟 организации и проведения мастер-классов по батику, вытинанке, графике и росписи по стеклу;
🌟авторскими методическими разработками.
Публикации:
🌟 Сiнякрылы матылек. Урок па прадмеце «Выяўленчае мастацтва». Пачатковая школа. 2019.
🌟 «Pedagogikal Purposes and Assessment in Teaching Visual Arts as a Complex Subject».2003.
🌟 Цветы и бабочки.
3 класс. Мастацкая i музычная адукацыя. 2018.
Ещё подробности ◀️
#советскийрайон
#могунаучить
#опытпедагогов
#sch147
ГРЕСС
Виктория Владимировна,
учитель изобразительного искусства высшей категории средней школы №147 г. Минска
💫ДОСТИЖЕНИЯ:
🏅Диплом II степени республиканского конкурса методических разработок "Развитие творческих способностей учащихся на учебных и факультативных занятиях по изобразительному искусству, учебному предмету «Искусство";
🏅учащиеся Гресс В.В. являются лауреатами и дипломантами от районных до международных конкурсов.
Педагог готова делиться опытом:
🌟 организации и проведения мастер-классов по батику, вытинанке, графике и росписи по стеклу;
🌟авторскими методическими разработками.
Публикации:
🌟 Сiнякрылы матылек. Урок па прадмеце «Выяўленчае мастацтва». Пачатковая школа. 2019.
🌟 «Pedagogikal Purposes and Assessment in Teaching Visual Arts as a Complex Subject».2003.
🌟 Цветы и бабочки.
3 класс. Мастацкая i музычная адукацыя. 2018.
Ещё подробности ◀️
#советскийрайон
#могунаучить
#опытпедагогов
#sch147
Forwarded from Мингорисполком
🏆В Минске определены лучшие районы по итогам социально-экономического соревнования за 2020 год.
Решением Минского горисполкома🥇место присуждено Советскому району, 🥈– Первомайскому, 🥉 – Партизанскому.
☝️Соревнование проводится для стимулирования трудовой и творческой инициативы работников администраций районов и трудовых коллективов, направленной на дальнейшее развитие столицы, её промышленного комплекса, потребительского рынка, внешнеэкономической, инвестиционной и инновационной деятельности, образования, здравоохранения, исполнение доходной части бюджета, а также благоустройство территории Минска.
Решением Минского горисполкома🥇место присуждено Советскому району, 🥈– Первомайскому, 🥉 – Партизанскому.
☝️Соревнование проводится для стимулирования трудовой и творческой инициативы работников администраций районов и трудовых коллективов, направленной на дальнейшее развитие столицы, её промышленного комплекса, потребительского рынка, внешнеэкономической, инвестиционной и инновационной деятельности, образования, здравоохранения, исполнение доходной части бюджета, а также благоустройство территории Минска.
Forwarded from Мингорисполком
✅ В Минске предоставят дополнительные рабочие места учащейся молодежи.
Тема трудоустройства учащейся молодежи обсуждалась на оперативном совещании у главы Минска. Как подчеркнул Владимир Кухарев, в столице насчитывается около 150 тысяч студентов. Представители учащейся молодежи во время встреч с руководством города часто поднимают вопросы трудоустройства, выражая готовность работать как временно, в период каникул, так и на постоянной основе, приобретая опыт в своей будущей профессии. С руководителями предприятий и организаций уже прорабатывается вопрос более активного предоставления рабочих мест студентам.
– Нужно комплексно поработать эти вопросы как со студентами, так и с нанимателями, чтобы максимально вовлечь молодых людей в трудовую деятельность. Следует создать механизмы, позволяющие любому студенту, желающему найти работу, иметь доступ ко всем базам вакансий, а также своевременно получать всю необходимую информацию по вопросам трудоустройства, – сказал Кухарев.
Тема трудоустройства учащейся молодежи обсуждалась на оперативном совещании у главы Минска. Как подчеркнул Владимир Кухарев, в столице насчитывается около 150 тысяч студентов. Представители учащейся молодежи во время встреч с руководством города часто поднимают вопросы трудоустройства, выражая готовность работать как временно, в период каникул, так и на постоянной основе, приобретая опыт в своей будущей профессии. С руководителями предприятий и организаций уже прорабатывается вопрос более активного предоставления рабочих мест студентам.
– Нужно комплексно поработать эти вопросы как со студентами, так и с нанимателями, чтобы максимально вовлечь молодых людей в трудовую деятельность. Следует создать механизмы, позволяющие любому студенту, желающему найти работу, иметь доступ ко всем базам вакансий, а также своевременно получать всю необходимую информацию по вопросам трудоустройства, – сказал Кухарев.
Forwarded from Мингорисполком
❗️В столице приступают к генеральной уборке территорий и большому ремонту дорог.
Владимир Кухарев на оперативном совещании в Минском горисполкоме поручил начать весенний месячник по уборке, благоустройству и озеленению территорий столицы с 1 марта.
— Благоприятная погода для проведения работ по очистке территорий уже установилась. Нужно оперативно наводить порядок, уделив при этом особое внимание территориям вдоль МКАД, железной дороги. К выходным парки и скверы должны быть полностью очищены и готовы к приему посетителей. Также нужно продолжить работу по приведению в порядок пойм водных объектов столицы: удалению зарослей, благоустройству этих участков. Заняться наведением порядка предстоит не только коммунальным службам, но и предприятиям, организациям и учреждениям столицы как на своих, так и на закрепленных территориях.
✅ Ремонт.
Владимир Кухарев также потребовал от дорожных служб Минска активизировать работу по ямочному ремонту улично-дорожной сети. А предприятиям ЖКХ поручено в течение надели обследовать и до 1 мая привести в надлежащее состояние все пандусы, установленные на входах в жилые дома.
✅ МКАД.
Поставлена задача определиться с дальнейшим освоением территорий вдоль МКАД.
— Нужно рассмотреть каждый участок и внести конкретные предложения по развитию свободных территорий вдоль кольцевой, — сказал Владимир Кухарев.
Он также поручил дополнительно обследовать территории предприятий столицы, определить те, что используются недостаточно эффективно, либо не используются вовсе, и выработать варианты дальнейшего применения этих участков.
✅ Транспорт.
На оперативном совещании обсуждался и вопрос совершенствования работы пассажирского транспорта в столице. Предстоит обеспечить организацию его движения в застраиваемых районах, чтобы у новоселов была возможность комфортно добираться к своим новым домам. Что касается подвижного состава, «Минсктрансу» поручено уделить больше внимания профилактическим ремонтам и техобслуживанию машин, чтобы продлить срок их службы.
Владимир Кухарев на оперативном совещании в Минском горисполкоме поручил начать весенний месячник по уборке, благоустройству и озеленению территорий столицы с 1 марта.
— Благоприятная погода для проведения работ по очистке территорий уже установилась. Нужно оперативно наводить порядок, уделив при этом особое внимание территориям вдоль МКАД, железной дороги. К выходным парки и скверы должны быть полностью очищены и готовы к приему посетителей. Также нужно продолжить работу по приведению в порядок пойм водных объектов столицы: удалению зарослей, благоустройству этих участков. Заняться наведением порядка предстоит не только коммунальным службам, но и предприятиям, организациям и учреждениям столицы как на своих, так и на закрепленных территориях.
✅ Ремонт.
Владимир Кухарев также потребовал от дорожных служб Минска активизировать работу по ямочному ремонту улично-дорожной сети. А предприятиям ЖКХ поручено в течение надели обследовать и до 1 мая привести в надлежащее состояние все пандусы, установленные на входах в жилые дома.
✅ МКАД.
Поставлена задача определиться с дальнейшим освоением территорий вдоль МКАД.
— Нужно рассмотреть каждый участок и внести конкретные предложения по развитию свободных территорий вдоль кольцевой, — сказал Владимир Кухарев.
Он также поручил дополнительно обследовать территории предприятий столицы, определить те, что используются недостаточно эффективно, либо не используются вовсе, и выработать варианты дальнейшего применения этих участков.
✅ Транспорт.
На оперативном совещании обсуждался и вопрос совершенствования работы пассажирского транспорта в столице. Предстоит обеспечить организацию его движения в застраиваемых районах, чтобы у новоселов была возможность комфортно добираться к своим новым домам. Что касается подвижного состава, «Минсктрансу» поручено уделить больше внимания профилактическим ремонтам и техобслуживанию машин, чтобы продлить срок их службы.