📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
3️⃣1️⃣ октября на базе средней школы 53 состоялось заседание школы молодых учителей географии 👩💻.
👩🎓Руководитель тьюторского сопровождения учителей географии, работающих в должности второй год Тарасова Марина Викторовна, учитель квалификационной категории учитель-методист.
🔖Тема заседания:
«Основные требования к результатам освоения содержания учебной программы по учебному предмету "География"».
🎯Цель:
повышение профессиональных компетенций молодых педагогов👩🏫 в моделировании учебного занятия.
Выводы:
🔸️Эффективно!
🔸️Продуктивно!
🔸️Познавательно!
#средняяшкола53 #sch53 #советскийрайон #методическиебудни
3️⃣1️⃣ октября на базе средней школы 53 состоялось заседание школы молодых учителей географии 👩💻.
👩🎓Руководитель тьюторского сопровождения учителей географии, работающих в должности второй год Тарасова Марина Викторовна, учитель квалификационной категории учитель-методист.
🔖Тема заседания:
«Основные требования к результатам освоения содержания учебной программы по учебному предмету "География"».
🎯Цель:
повышение профессиональных компетенций молодых педагогов👩🏫 в моделировании учебного занятия.
Выводы:
🔸️Эффективно!
🔸️Продуктивно!
🔸️Познавательно!
#средняяшкола53 #sch53 #советскийрайон #методическиебудни
☘️ЗЕЛЁНАЯ ШКОЛА В ДЕЙСТВИИ❗️
📢Учащиеся Средней школы #64 г.Минска на занятии по теме "Энергоресурсы. Использование энергоресурсов"🌎💬 узнали:
🔎 что такое энергоресурсы;
👍 что такое источники получения электроэнергии;
👮♂️ сформировали активную гражданскую позицию по отношению к рациональному использованию энергоресурсов и бережному отношению к окружающей среде.🔈♻️
❗️Важно знать!!
Энергоресурсы подразделяют на возобновляемые и невозобновляемые.
✅ К первым относятся те, которые природа непрерывно восстанавливает (вода, ветер и т. д.).
✅ Ко вторым — ранее накопленные в природе, но в новых геологических условиях практически не образующиеся (каменный уголь, нефть, газ и др.).🌍🌪🌊⚡️
#средняяшкола64
#зеленыешколы
#сохранимприродувместе
📢Учащиеся Средней школы #64 г.Минска на занятии по теме "Энергоресурсы. Использование энергоресурсов"🌎💬 узнали:
🔎 что такое энергоресурсы;
👍 что такое источники получения электроэнергии;
👮♂️ сформировали активную гражданскую позицию по отношению к рациональному использованию энергоресурсов и бережному отношению к окружающей среде.🔈♻️
❗️Важно знать!!
Энергоресурсы подразделяют на возобновляемые и невозобновляемые.
✅ К первым относятся те, которые природа непрерывно восстанавливает (вода, ветер и т. д.).
✅ Ко вторым — ранее накопленные в природе, но в новых геологических условиях практически не образующиеся (каменный уголь, нефть, газ и др.).🌍🌪🌊⚡️
#средняяшкола64
#зеленыешколы
#сохранимприродувместе
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
3️⃣1️⃣.1️⃣0️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣3️⃣ на базе ГУО "Средняя школа №148 г. Минска" состоялось заседание городской диалоговой площадки
"Уроки мастера"
🔖по теме
«Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» в форме инструктивно-методического совещания.
🎓Занятие провела
Юращик О.А.,
учитель - методист средней школы 148 г.Минска.
🔷Педагог-мастер:
🔹 рассмотрела нормативные правовые документы, регламентирующие организацию образовательного процесса по физической культуре и здоровью в 2023/2024 учебном году
🔹организовала обсуждение норм оценок результатов учебной деятельности учащихся
🔹рассмотрела основные документы, сопровождающие образовательный процесс по учебному предмету
🔷Вопросы для обсуждения:
🔹технологии и методы планирования учебного материала с учетом содержания новой учебной программы
🔹развитие потребности и мотивации в непрерывном самообразовании.
#советскийрайон
#методическиебудни
#средняяшкола_148
3️⃣1️⃣.1️⃣0️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣3️⃣ на базе ГУО "Средняя школа №148 г. Минска" состоялось заседание городской диалоговой площадки
"Уроки мастера"
🔖по теме
«Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» в форме инструктивно-методического совещания.
🎓Занятие провела
Юращик О.А.,
учитель - методист средней школы 148 г.Минска.
🔷Педагог-мастер:
🔹 рассмотрела нормативные правовые документы, регламентирующие организацию образовательного процесса по физической культуре и здоровью в 2023/2024 учебном году
🔹организовала обсуждение норм оценок результатов учебной деятельности учащихся
🔹рассмотрела основные документы, сопровождающие образовательный процесс по учебному предмету
🔷Вопросы для обсуждения:
🔹технологии и методы планирования учебного материала с учетом содержания новой учебной программы
🔹развитие потребности и мотивации в непрерывном самообразовании.
#советскийрайон
#методическиебудни
#средняяшкола_148
📸В ФОТООБЪЕКТИВЕ НАСЫЩЕННЫЕ КАНИКУЛЫ ⤵️⤵️⤵️
Учащиеся 10 и 11 классов #среднейшколы28 вместе с классными руководителями решили продолжить свои каникулы ярко, а главное, с патриотичной нотой.
🚌Они совершили экскурсию в мемориальный комплекс «Брестская крепость-герой»
📝Брестская крепость – одно из знаковых мест Беларуси, символ советского сопротивления во время Второй Мировой войны.
🔥С первых шагов по территории комплекса ребята словно окунулись в историю страшных дней начала войны, когда гарнизон крепости первым принял на себя удары немецко-фашистских захватчиков;
🔥посещение «Музея войны–территории мира» также оставило впечатление, ведь казалось, словно абсолютно все здесь пропитано «духом войны»;
🔥археологический музей «Берестье» позволил узнать об истории города.
💭Но одно стало самым ярким: мы убедились, что сколько не читай о подвигах защитников крепости,здесь, на этой священной земле, все воспринимается совсем иначе.
#sch28 #патриоты #советский_район #экскурсия
Учащиеся 10 и 11 классов #среднейшколы28 вместе с классными руководителями решили продолжить свои каникулы ярко, а главное, с патриотичной нотой.
🚌Они совершили экскурсию в мемориальный комплекс «Брестская крепость-герой»
📝Брестская крепость – одно из знаковых мест Беларуси, символ советского сопротивления во время Второй Мировой войны.
🔥С первых шагов по территории комплекса ребята словно окунулись в историю страшных дней начала войны, когда гарнизон крепости первым принял на себя удары немецко-фашистских захватчиков;
🔥посещение «Музея войны–территории мира» также оставило впечатление, ведь казалось, словно абсолютно все здесь пропитано «духом войны»;
🔥археологический музей «Берестье» позволил узнать об истории города.
💭Но одно стало самым ярким: мы убедились, что сколько не читай о подвигах защитников крепости,здесь, на этой священной земле, все воспринимается совсем иначе.
#sch28 #патриоты #советский_район #экскурсия
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
Гимназии №30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина
На этой неделе:
1️⃣состоялось РУМО учителей иностранных языков по теме
🔖«
❗️Рассмотрены вопросы:
✅ 4К-компетенции как основа формирования функциональной грамотности учащихся.
✅Обучение в сотрудничестве.
✅Методистом Учебного центра "Образовательные технологии" проведен мастер-класс "Demand high: когда достаточно только учебника".
🎓Председатель РУМО Скакун Е.В.
2️⃣Заседание городской площадки «Интерактивный фидбэк» для учителей английского языка.
🎓Руководитель учитель-методист Короленя Н.Н.
‼️Рассмотрели вопросы:
✅Методы обучения иностранным языкам.
✅ Cooperative learning 👫
✅Структуры(приёмы) кооперативного обучения:
✅Элементы активной оценки работы учащихся.
✅Роли учащихся в учебной группе.
💯 ТЕМЫ - АКТУАЛЬНЫ
РАБОТА - ПРОДУКТИВНА
#советскийрайон
#методическиебудни
#гимназия30
Гимназии №30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина
На этой неделе:
1️⃣состоялось РУМО учителей иностранных языков по теме
🔖«
Технология формирования 4К-компетенций педагогических работников по формированию функциональной грамотности учащихся средствами учебного предмета.❗️Рассмотрены вопросы:
✅ 4К-компетенции как основа формирования функциональной грамотности учащихся.
✅Обучение в сотрудничестве.
✅Методистом Учебного центра "Образовательные технологии" проведен мастер-класс "Demand high: когда достаточно только учебника".
🎓Председатель РУМО Скакун Е.В.
2️⃣Заседание городской площадки «Интерактивный фидбэк» для учителей английского языка.
🎓Руководитель учитель-методист Короленя Н.Н.
‼️Рассмотрели вопросы:
✅Методы обучения иностранным языкам.
✅ Cooperative learning 👫
✅Структуры(приёмы) кооперативного обучения:
✅Элементы активной оценки работы учащихся.
✅Роли учащихся в учебной группе.
💯 ТЕМЫ - АКТУАЛЬНЫ
РАБОТА - ПРОДУКТИВНА
#советскийрайон
#методическиебудни
#гимназия30