📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
будущих педагогов
Студенты 👩🎓 IV курса Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка факультета дошкольного образования проходят преддипломную практику в ГУО "Детский сад №341 г.Минска".
✏️Цель преддипломной практики: ✔️закрепление, расширение и систематизация знаний, полученных при изучении специальных дисциплин, ✔️приобретение первоначального практического опыта работы по избранной специальности.
💯Желаем новых педагогических открытий.
#советскийрайон
#дошкольное_образование
#детскийсад341
#могуучить
будущих педагогов
Студенты 👩🎓 IV курса Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка факультета дошкольного образования проходят преддипломную практику в ГУО "Детский сад №341 г.Минска".
✏️Цель преддипломной практики: ✔️закрепление, расширение и систематизация знаний, полученных при изучении специальных дисциплин, ✔️приобретение первоначального практического опыта работы по избранной специальности.
💯Желаем новых педагогических открытий.
#советскийрайон
#дошкольное_образование
#детскийсад341
#могуучить
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
🍀РУБРИКА "МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ"
(для педагогов социальных, педагогов-психологов)
Вопрос: какой порядок действий, если несовершеннолетний из семьи Ивановых, в отношении которой проводилось социальное расследование, сменил учреждение образование?
Ответ: согласно МЕТОДИЧЕСКИМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ по межведомственному взаимодействию государственных органов, государственных и иных организаций при выявлении неблагоприятной для детей обстановки, проведении социального расследования, организации работы с семьями, где дети признаны находящимися в социально опасном положении в случае изменения места жительства семьи, в отношении которой проводится социальное расследование, и (или) зачисления ребенка (детей) в другое учреждение образования, учреждение образования, проводившее социальное расследование, информирует свой отдел образования для последующего информирования отдела образования по новому месту жительства семьи (обучения детей) о том, что в отношении семьи начато социальное расследование, для обеспечения преемственности в работе.
✅Целесообразно передать копии имеющихся документов (документы по результатам социального расследования и др.).
#молодой_специалист
(для педагогов социальных, педагогов-психологов)
Вопрос: какой порядок действий, если несовершеннолетний из семьи Ивановых, в отношении которой проводилось социальное расследование, сменил учреждение образование?
Ответ: согласно МЕТОДИЧЕСКИМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ по межведомственному взаимодействию государственных органов, государственных и иных организаций при выявлении неблагоприятной для детей обстановки, проведении социального расследования, организации работы с семьями, где дети признаны находящимися в социально опасном положении в случае изменения места жительства семьи, в отношении которой проводится социальное расследование, и (или) зачисления ребенка (детей) в другое учреждение образования, учреждение образования, проводившее социальное расследование, информирует свой отдел образования для последующего информирования отдела образования по новому месту жительства семьи (обучения детей) о том, что в отношении семьи начато социальное расследование, для обеспечения преемственности в работе.
✅Целесообразно передать копии имеющихся документов (документы по результатам социального расследования и др.).
#молодой_специалист
📌ИТОГИ КОНКУРСА «ПИОНЕР-ИНФО» 💻
📍В Советском районе состоялся районный этап городского конкурса инфографики «Пионер-ИНФО»
👉Приняли участие:
Гимназия 8, 15, 22, 23, 30
СШ 19, 27, 28, 53, 78, 91, 147, 148, 178, 187
🔝Итоги:
🔺В номинации «Кибербезопасность»:
🥇 Шинкаревич Виктория (Средняя школа № 178);
🥈Царёв Александр (Средняя школа № 148);
🥉 Карпекина Анастасия (Средняя школа № 78).
🔺В номинации «Пионеры»:
🥇 Творческий коллектив (Средняя школа № 19);
🥈 Гайс Дарья (Средняя школа № 53);
🥉 Кононова Дарья (Гимназия № 23);
🥉Казак Елизавета (Средняя школа № 78).
🔺В номинации «Октябрята»:
🥇 Цумарева Маргарита (Гимназия № 15).
🔺В номинации «Взаимодействие БРПО и БРСМ»:
🥇 Ященко Елизавета (Средняя школа № 187);
🥈 Романова Мария и Сенкевич Полина (Гимназия № 30).
☑️В финальном этапе участие примут ребята, занявшие 1 и 2 места в каждой номинации
ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ НАШИМ ПИОНЕРАМ ❤️💚
#образование_советский #брпо #Светоч
📍В Советском районе состоялся районный этап городского конкурса инфографики «Пионер-ИНФО»
👉Приняли участие:
Гимназия 8, 15, 22, 23, 30
СШ 19, 27, 28, 53, 78, 91, 147, 148, 178, 187
🔝Итоги:
🔺В номинации «Кибербезопасность»:
🥇 Шинкаревич Виктория (Средняя школа № 178);
🥈Царёв Александр (Средняя школа № 148);
🥉 Карпекина Анастасия (Средняя школа № 78).
🔺В номинации «Пионеры»:
🥇 Творческий коллектив (Средняя школа № 19);
🥈 Гайс Дарья (Средняя школа № 53);
🥉 Кононова Дарья (Гимназия № 23);
🥉Казак Елизавета (Средняя школа № 78).
🔺В номинации «Октябрята»:
🥇 Цумарева Маргарита (Гимназия № 15).
🔺В номинации «Взаимодействие БРПО и БРСМ»:
🥇 Ященко Елизавета (Средняя школа № 187);
🥈 Романова Мария и Сенкевич Полина (Гимназия № 30).
☑️В финальном этапе участие примут ребята, занявшие 1 и 2 места в каждой номинации
ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ НАШИМ ПИОНЕРАМ ❤️💚
#образование_советский #брпо #Светоч
🎯В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Книгу переворошив,
Намотай себе на ус —
Все работы хороши,
Выбирай на вкус!
🎭Всё о творческих профессиях изучали на занятии 👫воспитанники детского сада № 314 вместе с 👩🎓воспитателем Прищепа Татьяной Игоревной. На занятии ребята:
✅формировали представления о творческих профессиях людей таких как:🎷музыканты, 🎨художники,🎩артисты, скульпторы;
✅узнали о необходимых орудиях труда;
✅учились рассуждать и делать выводы.
❗️ Такие занятия позволяют ребятам уважать и ценить любое дело и труд.
💯 Книги 📚всегда могут рассказать просто и интересно о сложном. А произведения известных детских писателей о разных специальностях наверняка понравятся каждому ребёнку. Легкий и быстрый слог, яркие иллюстрации сделают увлекательным и познавательным поэтическое путешествие по профессиям🧐.
❗️ ЧИТАЙТЕ 📖ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ!
#советский_район
#дошкольное_образование
#детский_сад_314
Книгу переворошив,
Намотай себе на ус —
Все работы хороши,
Выбирай на вкус!
🎭Всё о творческих профессиях изучали на занятии 👫воспитанники детского сада № 314 вместе с 👩🎓воспитателем Прищепа Татьяной Игоревной. На занятии ребята:
✅формировали представления о творческих профессиях людей таких как:🎷музыканты, 🎨художники,🎩артисты, скульпторы;
✅узнали о необходимых орудиях труда;
✅учились рассуждать и делать выводы.
❗️ Такие занятия позволяют ребятам уважать и ценить любое дело и труд.
💯 Книги 📚всегда могут рассказать просто и интересно о сложном. А произведения известных детских писателей о разных специальностях наверняка понравятся каждому ребёнку. Легкий и быстрый слог, яркие иллюстрации сделают увлекательным и познавательным поэтическое путешествие по профессиям🧐.
❗️ ЧИТАЙТЕ 📖ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ!
#советский_район
#дошкольное_образование
#детский_сад_314
💯МЫ ТАКИЕ - УМНИКИ И УМНИЦЫ❗️
⚡️Состоялась ГОРОДСКАЯ акция по правовому воспитанию "Один дома", 1 тур
🔝 ПОЗДРАВЛЯЕМ творческий коллектив 4"Б" класса Гимназии 15❗️
🖼 Плакат ребят по теме "Поведение в случае пропажи личных вещей или нахождения чужих вещей" занял 2⃣ место в номинации "Плакат"!
💯 МОЛОДЦЫ❗️
💥 Желаем юным участникам и их творческим руководителям, Кашинцевой С.Г., Карпович А.В., вдохновения и новых побед!
#образование_советский
#одиндома
#профилактика
#право
⚡️Состоялась ГОРОДСКАЯ акция по правовому воспитанию "Один дома", 1 тур
🔝 ПОЗДРАВЛЯЕМ творческий коллектив 4"Б" класса Гимназии 15❗️
🖼 Плакат ребят по теме "Поведение в случае пропажи личных вещей или нахождения чужих вещей" занял 2⃣ место в номинации "Плакат"!
💯 МОЛОДЦЫ❗️
💥 Желаем юным участникам и их творческим руководителям, Кашинцевой С.Г., Карпович А.В., вдохновения и новых побед!
#образование_советский
#одиндома
#профилактика
#право
🎶ЗАПРАШАЕМ ПРЫНЯЦЬ УДЗЕЛ У ЧЭЛЕНДЖЫ! 🎵💃
⚡️#гімназія23мінск прыняла эстафету ад сярэдняй школы № 178!🙋♀️
“ШЛЯХ ДА ЗДАРОЎЯ, САМАЎДАСКАНАЛЕННЯ І ВЕСЯЛОСЦІ"😁
У эпоху сучасных тэхналогій🚀 і сацыяльных сетак📱, танцавальныя чэленджы сталі яркай праявай масавай культуры. Гэты трэнд захапіў сэрцы і душы людзей па ўсім свеце🌏, аб’яднаў розныя культуры і нацыі🇺🇳. Гэта займальны і карысны спосаб заняць свой вольны час⏱, развіць каардынацыю рухаў🕺, палепшыць фізічную форму💪🏻 і атрымаць асалоду ад непаўторнага вопыта.🤗
🎵📀ТАНЦУЙЦЕ З НАМІ КОЖНУЮ ПЯТНІЦУ! 🪩
🟢ПРАВИЛЫ ЎДЗЕЛУ ў чэленджы:
1️⃣Уладкуйце 2 музычных рухомых перапынка ў вашай установе адукацыі ў пятніцу.
2️⃣Выкладзеце фатаграфіі і відэа ў telegram-канал установы адукацыі з хэштэгам #танцуем_вместе_каждую_пятницу
3️⃣САМАЕ ГАЛОЎНАЕ! Перадайце эстафету двум установам адукацыі, якія далучацца да чэленджу на наступным тыдні.
🎵 А МЫ ПЕРАДАЕМ ЭСТАФЕТУ 8 ГІМНАЗІІ
😉 😘
#гімназія23мінск
#гимназия23минск
#gymnasia23minsk
#学校23明斯克
#танцуем_вместе_каждую_пятницу
⚡️#гімназія23мінск прыняла эстафету ад сярэдняй школы № 178!🙋♀️
“ШЛЯХ ДА ЗДАРОЎЯ, САМАЎДАСКАНАЛЕННЯ І ВЕСЯЛОСЦІ"😁
У эпоху сучасных тэхналогій🚀 і сацыяльных сетак📱, танцавальныя чэленджы сталі яркай праявай масавай культуры. Гэты трэнд захапіў сэрцы і душы людзей па ўсім свеце🌏, аб’яднаў розныя культуры і нацыі🇺🇳. Гэта займальны і карысны спосаб заняць свой вольны час⏱, развіць каардынацыю рухаў🕺, палепшыць фізічную форму💪🏻 і атрымаць асалоду ад непаўторнага вопыта.🤗
🎵📀ТАНЦУЙЦЕ З НАМІ КОЖНУЮ ПЯТНІЦУ! 🪩
🟢ПРАВИЛЫ ЎДЗЕЛУ ў чэленджы:
1️⃣Уладкуйце 2 музычных рухомых перапынка ў вашай установе адукацыі ў пятніцу.
2️⃣Выкладзеце фатаграфіі і відэа ў telegram-канал установы адукацыі з хэштэгам #танцуем_вместе_каждую_пятницу
3️⃣САМАЕ ГАЛОЎНАЕ! Перадайце эстафету двум установам адукацыі, якія далучацца да чэленджу на наступным тыдні.
🎵 А МЫ ПЕРАДАЕМ ЭСТАФЕТУ 8 ГІМНАЗІІ
😉 😘
#гімназія23мінск
#гимназия23минск
#gymnasia23minsk
#学校23明斯克
#танцуем_вместе_каждую_пятницу