Использование физических наказаний – одна из многих форм родительского поведения, которая часто передается от одного поколения к другому («эстафета насилия»). Основной причиной использования родителями физических наказаний по отношению к собственным детям является то, что в детстве они сами подвергались такого рода насилию. При этом частота и основательность, с которой родители бьют своих детей, тесно связана со следующими факторами:

🪧Культурный статус, семейные традиции и телесные наказания.
Методы воспитания ребенка вообще и использование физических наказаний в частности в значительной степени зависит от приобретенного родителями культурного капитала, а именно культурных норм и ценностей. В этом смысле культурный опыт родителей во многих случаях является основным ресурсом в воспитании детей.
🪧Социальный статус и телесные наказания.
Фактически основу социального статуса человека составляют такие три основные показателя как уровень образования, престижность работы и уровень доходов. Как показывают социологические исследования, социальный статус родителей может оказывать влияние на используемые методы воспитания ребенка.
🪧Коммуникативные сети и телесные наказания.
Поскольку коммуникативная сеть родителей положительно связана с эффективностью родительского функционирования, она может определять особенности дисциплинирования и воспитания ребенка. То есть родители, которые имеют более разветвленную сеть возможностей получения поддержки, будет иметь большее количество времени и ресурсов для коммуникации с собственными детьми, снижая тем самым риск применения телесных наказаний.
🪧Детское поведение и физические наказания.
Дети, имеющие высокий уровень активности, непослушания, агрессивности и нарушения поведения, чаше других сталкиваются с использованием физических наказаний со стороны родителей. Это очевидно, так как названные характеристики детей ставят под вопрос эффективность родительского авторитета и воспитания в целом, а, следовательно, заставляют родителей применять аверсивные методы
подкрепления в случаях нежелательного поведения.
🪧Супружеское насилие и телесные наказания.
Супруги, отличающиеся насильственным отношением друг к другу, чаще будут использовать физические наказания и в отношении собственных детей.

🔰ИСТОЧНИК: И.А. Фурманов, А.А. Аладьин, Н.В. Фурманова
"Психологическая работа с детьми, лишенными родительской опеки"

#среда_без_насилия

♦️ Трудовые будни ЛТО "Пчёлки"🐝.

Сегодня объектами деятельности ребят являются:
✔️учебные кабинеты - сбор макулатуры🗞️,
✔️библиотека - помощь с учебниками📚,
✔️территория школы -  прополка клумб🥀.

Везде найдется  важная✨️ работа

🌞Лето с пользой!🌞

#средняяшкола53 #sch53 #советскийрайон #лето2023 #летоспользой #лто

⚡️⚡️⚡️Белорусские школьники стали победителями Международной олимпиады (конкурса) научных проектов «International science project Olympiad INSPO 2023»!

📌С 9 по 12 июня 2023 года проходила дистанционная онлайн-защита работ участников Международной олимпиады научных проектов «International science project Olympiad INSPO 2023».

🇧🇾Республику Беларусь в 2023 году представили:
▪️Боронина Ульяна Алексеевна, учащаяся ГУО «Гимназия №25 г. Минска», учащаяся учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения» (руководитель – Гринева И.А.),
▪️Новик Илья Игоревич, учащийся ГУО «Гимназия №15 г. Минска», учащийся учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения» (руководитель - Шевелева О.А.).

🏆По итогам олимпиады:
⚡️проект Новика Ильи удостоен золотой медали 🥇
⚡️проект Борониной Ульяны – серебряной медали🥈

🎉🎉🎉Поздравляем ребят с достойной победой в этом престижном международном конкурсе!🎉🎉🎉