Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Минобразования прокомментировало возможные нововведения во вступительной кампании:
💬Возможно, шкалы перевода баллов будем заранее доводить до общественности, еще задолго до начала ЦЭ, чтобы люди понимали, как будет происходить подсчет. Еще, допустим, в личном кабинете наряду с баллами, которые будем выкладывать, мы можем выложить и скан, копию ответа, чтобы каждый школьник, его родители, учителя могли посмотреть и сравнить. Есть бланк ответов, есть шкала, есть оценка.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
💬Возможно, шкалы перевода баллов будем заранее доводить до общественности, еще задолго до начала ЦЭ, чтобы люди понимали, как будет происходить подсчет. Еще, допустим, в личном кабинете наряду с баллами, которые будем выкладывать, мы можем выложить и скан, копию ответа, чтобы каждый школьник, его родители, учителя могли посмотреть и сравнить. Есть бланк ответов, есть шкала, есть оценка.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
Использование физических наказаний – одна из многих форм родительского поведения, которая часто передается от одного поколения к другому («эстафета насилия»). Основной причиной использования родителями физических наказаний по отношению к собственным детям является то, что в детстве они сами подвергались такого рода насилию. При этом частота и основательность, с которой родители бьют своих детей, тесно связана со следующими факторами:
🪧Культурный статус, семейные традиции и телесные наказания.
Методы воспитания ребенка вообще и использование физических наказаний в частности в значительной степени зависит от приобретенного родителями культурного капитала, а именно культурных норм и ценностей. В этом смысле культурный опыт родителей во многих случаях является основным ресурсом в воспитании детей.
🪧Социальный статус и телесные наказания.
Фактически основу социального статуса человека составляют такие три основные показателя как уровень образования, престижность работы и уровень доходов. Как показывают социологические исследования, социальный статус родителей может оказывать влияние на используемые методы воспитания ребенка.
🪧Коммуникативные сети и телесные наказания.
Поскольку коммуникативная сеть родителей положительно связана с эффективностью родительского функционирования, она может определять особенности дисциплинирования и воспитания ребенка. То есть родители, которые имеют более разветвленную сеть возможностей получения поддержки, будет иметь большее количество времени и ресурсов для коммуникации с собственными детьми, снижая тем самым риск применения телесных наказаний.
🪧Детское поведение и физические наказания.
Дети, имеющие высокий уровень активности, непослушания, агрессивности и нарушения поведения, чаше других сталкиваются с использованием физических наказаний со стороны родителей. Это очевидно, так как названные характеристики детей ставят под вопрос эффективность родительского авторитета и воспитания в целом, а, следовательно, заставляют родителей применять аверсивные методы
подкрепления в случаях нежелательного поведения.
🪧Супружеское насилие и телесные наказания.
Супруги, отличающиеся насильственным отношением друг к другу, чаще будут использовать физические наказания и в отношении собственных детей.
🔰ИСТОЧНИК: И.А. Фурманов, А.А. Аладьин, Н.В. Фурманова
"Психологическая работа с детьми, лишенными родительской опеки"
#среда_без_насилия
🪧Культурный статус, семейные традиции и телесные наказания.
Методы воспитания ребенка вообще и использование физических наказаний в частности в значительной степени зависит от приобретенного родителями культурного капитала, а именно культурных норм и ценностей. В этом смысле культурный опыт родителей во многих случаях является основным ресурсом в воспитании детей.
🪧Социальный статус и телесные наказания.
Фактически основу социального статуса человека составляют такие три основные показателя как уровень образования, престижность работы и уровень доходов. Как показывают социологические исследования, социальный статус родителей может оказывать влияние на используемые методы воспитания ребенка.
🪧Коммуникативные сети и телесные наказания.
Поскольку коммуникативная сеть родителей положительно связана с эффективностью родительского функционирования, она может определять особенности дисциплинирования и воспитания ребенка. То есть родители, которые имеют более разветвленную сеть возможностей получения поддержки, будет иметь большее количество времени и ресурсов для коммуникации с собственными детьми, снижая тем самым риск применения телесных наказаний.
🪧Детское поведение и физические наказания.
Дети, имеющие высокий уровень активности, непослушания, агрессивности и нарушения поведения, чаше других сталкиваются с использованием физических наказаний со стороны родителей. Это очевидно, так как названные характеристики детей ставят под вопрос эффективность родительского авторитета и воспитания в целом, а, следовательно, заставляют родителей применять аверсивные методы
подкрепления в случаях нежелательного поведения.
🪧Супружеское насилие и телесные наказания.
Супруги, отличающиеся насильственным отношением друг к другу, чаще будут использовать физические наказания и в отношении собственных детей.
🔰ИСТОЧНИК: И.А. Фурманов, А.А. Аладьин, Н.В. Фурманова
"Психологическая работа с детьми, лишенными родительской опеки"
#среда_без_насилия
♦️ Трудовые будни ЛТО "Пчёлки"🐝.
Сегодня объектами деятельности ребят являются:
✔️учебные кабинеты - сбор макулатуры🗞️,
✔️библиотека - помощь с учебниками📚,
✔️территория школы - прополка клумб🥀.
Везде найдется важная✨️ работа
🌞Лето с пользой!🌞
#средняяшкола53 #sch53 #советскийрайон #лето2023 #летоспользой #лто
Сегодня объектами деятельности ребят являются:
✔️учебные кабинеты - сбор макулатуры🗞️,
✔️библиотека - помощь с учебниками📚,
✔️территория школы - прополка клумб🥀.
Везде найдется важная✨️ работа
🌞Лето с пользой!🌞
#средняяшкола53 #sch53 #советскийрайон #лето2023 #летоспользой #лто
Районный военно-патриотический лагерь "Патриот"
Государство начинается с границы.
🔥Ребята побывали на практическом занятии по охране Государственной границы❗️
Посетили музей пограничной службы🪖
Ознакомились с основными задачами Института🎓
#советскийрайон
#патриот
Государство начинается с границы.
Сегодня воспитанники лагеря посетили Институт пограничной службы Республики Беларусь.
🇧🇾🔥Ребята побывали на практическом занятии по охране Государственной границы❗️
Посетили музей пограничной службы🪖
Ознакомились с основными задачами Института🎓
#советскийрайон
#патриот
⚡️⚡️⚡️ПОЗДРАВЛЯЕМ!
Сегодня состоялся полуфинал Республиканского творческого конкурса юных чтецов "Живая классика"
💥Учащиеся средней школы 27 Безрученко Дарья (педагог Лубченок П.В.) и Акушевич Анна (педагог Картынник Е.В.) стали лауреатами данного конкурса.
💥💥💥А Безрученко Дарья будет участницей гала-концерта в рамках Дня белорусской письменности!
🎭Браво!
#театр
Сегодня состоялся полуфинал Республиканского творческого конкурса юных чтецов "Живая классика"
💥Учащиеся средней школы 27 Безрученко Дарья (педагог Лубченок П.В.) и Акушевич Анна (педагог Картынник Е.В.) стали лауреатами данного конкурса.
💥💥💥А Безрученко Дарья будет участницей гала-концерта в рамках Дня белорусской письменности!
🎭Браво!
#театр
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
⚡️⚡️⚡️Белорусские школьники стали победителями Международной олимпиады (конкурса) научных проектов «International science project Olympiad INSPO 2023»!
📌С 9 по 12 июня 2023 года проходила дистанционная онлайн-защита работ участников Международной олимпиады научных проектов «International science project Olympiad INSPO 2023».
🇧🇾Республику Беларусь в 2023 году представили:
▪️Боронина Ульяна Алексеевна, учащаяся ГУО «Гимназия №25 г. Минска», учащаяся учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения» (руководитель – Гринева И.А.),
▪️Новик Илья Игоревич, учащийся ГУО «Гимназия №15 г. Минска», учащийся учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения» (руководитель - Шевелева О.А.).
🏆По итогам олимпиады:
⚡️проект Новика Ильи удостоен золотой медали 🥇
⚡️проект Борониной Ульяны – серебряной медали🥈
🎉🎉🎉Поздравляем ребят с достойной победой в этом престижном международном конкурсе!🎉🎉🎉
📌С 9 по 12 июня 2023 года проходила дистанционная онлайн-защита работ участников Международной олимпиады научных проектов «International science project Olympiad INSPO 2023».
🇧🇾Республику Беларусь в 2023 году представили:
▪️Боронина Ульяна Алексеевна, учащаяся ГУО «Гимназия №25 г. Минска», учащаяся учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения» (руководитель – Гринева И.А.),
▪️Новик Илья Игоревич, учащийся ГУО «Гимназия №15 г. Минска», учащийся учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения» (руководитель - Шевелева О.А.).
🏆По итогам олимпиады:
⚡️проект Новика Ильи удостоен золотой медали 🥇
⚡️проект Борониной Ульяны – серебряной медали🥈
🎉🎉🎉Поздравляем ребят с достойной победой в этом престижном международном конкурсе!🎉🎉🎉
🇧🇾У ЦЭНТРЫ ЎВАГІ- РАЁННЫ ВАЕННА-ПАТРЫЯТЫЧНЫ ЛАГЕР “ПАТРЫЁТ”🇧🇾
❤️💚Любоў да Айчыны і любоў да людзей — гэта два хуткія патокі, якія, зліваючыся, утвараюць магутную раку патрыятызму
В. А. Сухамлінскі
⚡️На базе гімназіі №2️⃣3️⃣ прайшло мерапрыемства "Беларусь-Кітай: стратэгічнае партнёрства", 🇧🇾🇨🇳 для выхаванцаў раённага лагера "Патрыёт"👧👶
🎒Удзельнікі мерапрыемства:
✔️Пазнаёміліся з гісторыяй і будовай арміі Кітайскай Народнай Рэспублікі і Узброеных Сіл Рэспублікі Беларусь.
✔️Кіраўнік па ваённа-патрыятычным выхаванні М.В. Свірскі пазнаёміў са стратэгічным партнерствам Узброеных Сіл РБ і КНР. 🇧🇾🇨🇳
✔️Былі зачараваны майстэрствам валодання баявым мячом з баявой практыкі УШУ вучня 11 класа гімназіі №2️⃣3️⃣ Чабатарэвіча Яна 👨🦱
✔️Выхаванцы прынялі ўдзел у майстар-класе
💫"Чароўны пэндзлік" . Майстар-клас па кітайскай каліграфіі правяла настаўнік кітайскай мовы Чао Юй
✔️З захапленнем і цікавасцю быў арганізаваны "Турнір беларусазнаўцаў" настаўнікам беларускай мовы і літаратуры Мачэль А. Л.
#советскийрайон
❤️💚Любоў да Айчыны і любоў да людзей — гэта два хуткія патокі, якія, зліваючыся, утвараюць магутную раку патрыятызму
В. А. Сухамлінскі
⚡️На базе гімназіі №2️⃣3️⃣ прайшло мерапрыемства "Беларусь-Кітай: стратэгічнае партнёрства", 🇧🇾🇨🇳 для выхаванцаў раённага лагера "Патрыёт"👧👶
🎒Удзельнікі мерапрыемства:
✔️Пазнаёміліся з гісторыяй і будовай арміі Кітайскай Народнай Рэспублікі і Узброеных Сіл Рэспублікі Беларусь.
✔️Кіраўнік па ваённа-патрыятычным выхаванні М.В. Свірскі пазнаёміў са стратэгічным партнерствам Узброеных Сіл РБ і КНР. 🇧🇾🇨🇳
✔️Былі зачараваны майстэрствам валодання баявым мячом з баявой практыкі УШУ вучня 11 класа гімназіі №2️⃣3️⃣ Чабатарэвіча Яна 👨🦱
✔️Выхаванцы прынялі ўдзел у майстар-класе
💫"Чароўны пэндзлік" . Майстар-клас па кітайскай каліграфіі правяла настаўнік кітайскай мовы Чао Юй
✔️З захапленнем і цікавасцю быў арганізаваны "Турнір беларусазнаўцаў" настаўнікам беларускай мовы і літаратуры Мачэль А. Л.
#советскийрайон