✒️🗒 Классное руководство как менеджмент – это управление образовательными условиями для решения каждым учащимся класса задач своего социально личностного развития в ситуации высокой неопределенности.
🔝 А классный руководитель как менеджер класса – специалист, управляющий условиями социально-личностного развития детей в образовательном процессе.

❓Какие именно аспекты развития входят в задачи педагога – менеджера класса?
✔️ ценностного самоопределения и совершения на этой основе осознанного выбора (с принятием всех неизбежных следствий);
✔️ испытания своих возможностей и самопознания на этой основе своих сильных и слабых сторон, постановки задач самовоспитания;
✔️ творческого самораскрытия и созидательного авторского действия (опыт личного творчества очень важен для развития человека);
✔️ эмоционального и ценностного проживания различных ситуаций, осознания и развития на этой основе своих чувств, умения их выражать;
✔️ осуществления общественно значимого действия и оказания помощи тем, кто в ней нуждается, получения опыта толерантного поведения;
✔️ самопрезентации, демонстрации своих возможностей и достижений другим людям;
✔️ диалога и сотрудничества с другими людьми, отстаивания своей позиции, принятия мнения других.

❓Как, за счет каких технологий и методов менеджер может создавать такие ситуации?
✒️🗒Арсенал средств достаточно широк:
✔️ методы ТРИЗ и коллективное творческое дело;
✔️ ролевые игры и ценностные дилеммы;
✔️ учебное и социальное проектирование;
✔️ групповые дискуссии и дебаты;
✔️ технология критического мышления;
✔️ тренинг личностного роста;
✔️ ценностный опрос и акция.

✒️🗒 Как известно, классный руководитель почти за все отвечает сам, а педагог-менеджер обладает некоторой властью над ситуацией развития учащихся своего класса.
🔝 Проявляется она в том, что он может привлекать к решению задач самых разных специалистов школы:
✔️ психологов,
✔️ педагогов-предметников,
✔️ педагогов дополнительного образования,
✔️ органы школьного самоуправления и т.д.

📋✅ЗАКОН И Я: заметки
о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

⁉️ Какие бывают наркотики

☝️Наркологи обычно разделяют все известные наркотики на 6⃣ основных групп ⤵️⤵️

1⃣ Производные опиума, или опиатные наркотики производятся из опийного мака. К ним относятся героин, метадон и кодеин

2⃣ Наркотики из конопли, или каннабиоиды – марихуана, гашиш

3⃣ Галлюциногены - ЛСД, грибы

4⃣ Психостимуляторы -  кокаин, эфедрон, амфетамины

6⃣ Седативные препараты - барбитураты

6⃣ Летучие вещества наркотического действия - клей , растворитель

❗️Алкоголь и табак тоже относятся к психоактивным веществами, но юридически они наркотиками не считаются – за их распространение и употребление не назначена уголовная ответственность

🙏 ВЫБИРАЙ ЖИЗНЬ БЕЗ НАРКОТИКОВ

#советскийрайон
#стопнаркотики

🍏МОГУ НАУЧИТЬ
МОЛОДО - НЕ ЗЕЛЕНО

РАНЦЕВИЧ Артём Иванович,
заместитель директора по воспитательной работе средней школы № 34 г.Минска, первая квалификационная категория.

⏳Стаж педагога: 5 лет.

🎯Кредо педагога:
«Творить, пробовать, искать и развиваться».

🔖Из характеристики:
Целеустремленный, коммуникабельный, исполнительный.

🏵ДОСТИЖЕНИЯ:
🏆 Участник VIII Минского молодёжного фестиваля педагогических идей и решений.
🏆Почётная грамота управления по образованию Московского района «За активную гражданскую позицию, патриотизм, пропаганду и внедрение информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс».
🏆 Диплом II степени республиканского конкурса «Чернобыль: судьбы, события, память».
🏆 В 2022 году выпустил первый в г.Минске военно-патриотический класс пограничной направленности.

🧳Готов делиться: «Созданием блога», «Планом урока информатики».

❤️ЛЮБИМЫЕ:
Пора года: весна🍃.
Хобби: вокал, КВН🎤,
Писатель: Э.Ремарк📖.

#советскийрайон
#могуучить
#средняяшкола34

📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
молодых педагогов 🍏

На прошедшей неделе прошло образовательное событие по теме:
🔖«Финансовая и правовая
грамотность молодого педагога: о самом наболевшем».

🧩Организаторы проекта: Минской городской и Советской районной г.Минска организациям Профсоюза работников образования и науки.

🍏Молодых педагогов Советского района представила
Зеленяк Анна, учитель белорусского языка и литературы гимназии №22 г.Минска.

🎓Педагог о встрече:
Вопрос финансовой грамотности является одним из приоритетных, потому что финансы ВСЕГДА интересуют людей.
Я очень много полезного узнала о своих правах в проблемных ситуациях. На все интересующие вопросы были даны квалифицированные ответы. Я считаю, что каждый должен быть финансово грамотным. Это позволяет грамотно управлять своими деньгами, приумножать сбережения, беречь себя от финансовых потерь. Хочется верить в то, что после встречи у педагогов будет намного меньше финансовых и правовых вопросов.

#советскийрайон
#методическиебудни
#гимназия_22