Бережём своё здоровье:
🔝советы доктора Неболейкина!
👨⚕️Сегодня мы расскажем о том, как правильно одевать ребенка зимой.
Одевайте ребенка многослойно: так, чтобы между слоями одежды образовалась воздушная прослойка.
Но слоев должно быть не более трех!
1-й слой: термобелье или белье из хлопка с шерстью. (Швы и этикетки в детском термобелье должны быть наружу. Покупайте термобелье по размеру, а не на вырост.)
2-й слой: согревающий слой, флис и шерсть.
3-й слой: комбинезон.
Одежда не должна быть слишком тесной — между слоями обязательно должен остаться согревающий слой воздуха.
На ногах — термоноски или шерстяные носки и обувь из натуральных материалов. (Обувь должна быть легкой, мягкой, водонепроницаемой, обеспечивающей свободное движение стоп.)
👆Чтобы понять, замерз ребенок или нет, лучше потрогать его кожу в районе шеи или груди.
📌Помните: у одного и того же ребенка будет разная реакция на мороз в зависимости от уровня подвижности.
Быть здоровым — это здорово!
#советынеболейкина #советскийрайон
🔝советы доктора Неболейкина!
👨⚕️Сегодня мы расскажем о том, как правильно одевать ребенка зимой.
Одевайте ребенка многослойно: так, чтобы между слоями одежды образовалась воздушная прослойка.
Но слоев должно быть не более трех!
1-й слой: термобелье или белье из хлопка с шерстью. (Швы и этикетки в детском термобелье должны быть наружу. Покупайте термобелье по размеру, а не на вырост.)
2-й слой: согревающий слой, флис и шерсть.
3-й слой: комбинезон.
Одежда не должна быть слишком тесной — между слоями обязательно должен остаться согревающий слой воздуха.
На ногах — термоноски или шерстяные носки и обувь из натуральных материалов. (Обувь должна быть легкой, мягкой, водонепроницаемой, обеспечивающей свободное движение стоп.)
👆Чтобы понять, замерз ребенок или нет, лучше потрогать его кожу в районе шеи или груди.
📌Помните: у одного и того же ребенка будет разная реакция на мороз в зависимости от уровня подвижности.
Быть здоровым — это здорово!
#советынеболейкина #советскийрайон
💫МИР УВЛЕЧЕНИЙ НАШИХ ПЕДАГОГОВ
Представляем увлечение
Кормильчик
Натальи Александровны, заместителя директора по воспитательной работе ГУО "Средняя школа 147 г.Минска".
🏕Исследование родных просторов и отдых на природе с палатками - это увлекательно, интересно и даже немного экстремально. Такому путешествию предшествует тщательная подготовка, и как результат — комфортный спокойный отдых вдали от города на несколько дней.
🎓Педагог о своём увлечении:
Такия путешествия позволяют не зависеть от отелей, транспорта и людей. Вы можете остановиться там, где вам удобно, или в том месте, которое вам понравилось. Мое географическое образование позволяет с интересом изучать новые места Беларуси.
🧭Берег р.Неман, оз. Свитязь, географическая станция "Западная Березина", р. Щара, база отдыха "Радон", - далеко не весь список мест, которые успела посетить Наталья Александровна.
🗺🇧🇾Познавайте Беларусь: каждый уголок интересен и уникален.
🌟Увлекайтесь и вы - и жизнь наполнится яркими красками!
#увлеченияпедагогов
Представляем увлечение
Кормильчик
Натальи Александровны, заместителя директора по воспитательной работе ГУО "Средняя школа 147 г.Минска".
🏕Исследование родных просторов и отдых на природе с палатками - это увлекательно, интересно и даже немного экстремально. Такому путешествию предшествует тщательная подготовка, и как результат — комфортный спокойный отдых вдали от города на несколько дней.
🎓Педагог о своём увлечении:
Такия путешествия позволяют не зависеть от отелей, транспорта и людей. Вы можете остановиться там, где вам удобно, или в том месте, которое вам понравилось. Мое географическое образование позволяет с интересом изучать новые места Беларуси.
🧭Берег р.Неман, оз. Свитязь, географическая станция "Западная Березина", р. Щара, база отдыха "Радон", - далеко не весь список мест, которые успела посетить Наталья Александровна.
🗺🇧🇾Познавайте Беларусь: каждый уголок интересен и уникален.
🌟Увлекайтесь и вы - и жизнь наполнится яркими красками!
#увлеченияпедагогов
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚽️ИГРАЕМ ВМЕСТЕ
Сегодня предлагаем Вам сделать маскот ЧМ по футболу 2022 в Катаре — Лаиба.
🧐Нам понадобится:
▪️Фломастер.
▪️Карандаш.
▪️Салфетки.
▪️Тонкая резинка.
Катарская художница Бутейна Аль Муфтах изобразила на плакате подброшенный вверх национальный арабский головной убор (куфие) и футбольный мяч. По её замыслу это символизирует радость от футбольного праздника.
📎Интересный факт: ФИФА расшифровывает имя Лаиб как «сверхквалифицированный игрок».
📝Гайд смотрите в видео.
#советский_район #играем_вместе
Сегодня предлагаем Вам сделать маскот ЧМ по футболу 2022 в Катаре — Лаиба.
🧐Нам понадобится:
▪️Фломастер.
▪️Карандаш.
▪️Салфетки.
▪️Тонкая резинка.
Катарская художница Бутейна Аль Муфтах изобразила на плакате подброшенный вверх национальный арабский головной убор (куфие) и футбольный мяч. По её замыслу это символизирует радость от футбольного праздника.
📎Интересный факт: ФИФА расшифровывает имя Лаиб как «сверхквалифицированный игрок».
📝Гайд смотрите в видео.
#советский_район #играем_вместе
В НОГУ СО ШКОЛЬНИКОМ
✔️Мы продолжаем знакомить вас с популярными увлечениями молодёжи.
👥🔆Сегодня мы говорим о ВОЛОНТЕРСТВЕ - добровольной или бескорыстной помощи.
🔝Первенство среди увлечений современной молодёжи принадлежит волонтёрству.
👫О волонтёрстве
задумывался каждый, треть современной молодёжи участвовала в различных волонтерских проектах.
✔️✔️КСТАТИ:
5 декабря - Международный день волонтёра.
🔜Популярные направления- помощь пожилым людям, детям, оставшимся без попечения родителей, бездомным животным, экологическое волонтерство.
💚❤️В Советском районе можно стать частью большой команды - членом ОО «БРПО».
🥁Пионеры воплощают в жизнь волонтерские проекты «Сделай мир чище», «Творить добро всегда будь готов!», «Салют, ветеранам», «Добро не уходит на каникулы» и другие.
✔️❓КУДА ОБРАТИТЬСЯ
🔜В каждом учреждении образования работает КОМНАТА ДЕТСКИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ!
Её двери всегда для всех открыты!
🔆ПОЗНАВАЙТЕ НОВОЕ ВМЕСТЕ С НАМИ!
#образование_советский
#в_ногу_со_школьником
✔️Мы продолжаем знакомить вас с популярными увлечениями молодёжи.
👥🔆Сегодня мы говорим о ВОЛОНТЕРСТВЕ - добровольной или бескорыстной помощи.
🔝Первенство среди увлечений современной молодёжи принадлежит волонтёрству.
👫О волонтёрстве
задумывался каждый, треть современной молодёжи участвовала в различных волонтерских проектах.
✔️✔️КСТАТИ:
5 декабря - Международный день волонтёра.
🔜Популярные направления- помощь пожилым людям, детям, оставшимся без попечения родителей, бездомным животным, экологическое волонтерство.
💚❤️В Советском районе можно стать частью большой команды - членом ОО «БРПО».
🥁Пионеры воплощают в жизнь волонтерские проекты «Сделай мир чище», «Творить добро всегда будь готов!», «Салют, ветеранам», «Добро не уходит на каникулы» и другие.
✔️❓КУДА ОБРАТИТЬСЯ
🔜В каждом учреждении образования работает КОМНАТА ДЕТСКИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ!
Её двери всегда для всех открыты!
🔆ПОЗНАВАЙТЕ НОВОЕ ВМЕСТЕ С НАМИ!
#образование_советский
#в_ногу_со_школьником
‼️🐣ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ ОБ УТЯТАХ
‼️☝️🦆Утенок считает мамой того, кого увидел первым после рождения.
🦆🌸Это явление называется импринтинг, или запечатление, или синдром утёнка.
#азбука_воспитания_интересные_факты_для_детей
‼️☝️🦆Утенок считает мамой того, кого увидел первым после рождения.
🦆🌸Это явление называется импринтинг, или запечатление, или синдром утёнка.
#азбука_воспитания_интересные_факты_для_детей
НЕЗНАКОМКА
💁♀Дыхание новой жизни в скульптуре на улицах города МИНСКА появилось в конце 9⃣0⃣-х.
😎На смену чопорным постаментам пришли жанровые скульптуры.
🔝Первой считается "Незнакомка", присевшая на скамейку в Михайловском сквере близ Привокзальной площади.
🗣Ее двойник находится в Дюссельдорфе (Германия).
🔵 Скульптура известна также как «Минчанка» и «Девушка на скамейке».
👨🏼🎨 Автором является известный белорусский мастер Владимир Жбанов.
😏 Со скульптурой связан интересный ритуал. Мужчинам, у которых проблемы в личной жизни, рекомендуется присесть на лавочку рядом с бронзовой горожанкой. Нужно дотронуться до ее коленки, чтобы повезло в любви.
#Беларусь_архитектурная
💁♀Дыхание новой жизни в скульптуре на улицах города МИНСКА появилось в конце 9⃣0⃣-х.
😎На смену чопорным постаментам пришли жанровые скульптуры.
🔝Первой считается "Незнакомка", присевшая на скамейку в Михайловском сквере близ Привокзальной площади.
🗣Ее двойник находится в Дюссельдорфе (Германия).
🔵 Скульптура известна также как «Минчанка» и «Девушка на скамейке».
👨🏼🎨 Автором является известный белорусский мастер Владимир Жбанов.
😏 Со скульптурой связан интересный ритуал. Мужчинам, у которых проблемы в личной жизни, рекомендуется присесть на лавочку рядом с бронзовой горожанкой. Нужно дотронуться до ее коленки, чтобы повезло в любви.
#Беларусь_архитектурная
▶️7⃣фактов о том, что укрепляет здоровье🩺
✔️Объятия
👩❤️👨Обнимая перед сном любимого человека, вы помогаете телу расслабиться, а мозгу — перестать думать о проблемах.
☝️‼️Это облегчает засыпание и делает сон спокойным и крепким
#Интересные_факты_о_здоровье
✔️Объятия
👩❤️👨Обнимая перед сном любимого человека, вы помогаете телу расслабиться, а мозгу — перестать думать о проблемах.
☝️‼️Это облегчает засыпание и делает сон спокойным и крепким
#Интересные_факты_о_здоровье
❄Литературный подиум📖
представляет молодой специалист учитель- филолог гимназии 30 Кристина Сабич☺️!
❄Смотрите и наслаждайтесь😉!
❄Читайте вместе с нами
#gymn30_and_gymn8
представляет молодой специалист учитель- филолог гимназии 30 Кристина Сабич☺️!
❄Смотрите и наслаждайтесь😉!
❄Читайте вместе с нами
#gymn30_and_gymn8
YouTube
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПОДИУМ | САМЫЙ ЗНАМЕНИТЫЙ английский роман о любви меня разочаровал? | история Джейн
В видео сказала не все, что хотела, потому что захлестнули эмоции. Зато будет что сказать в прочитанном и не повториться😏📚.
Всех обнимаю🤗
#литературныйподиум #джейнэйр #литература
Всех обнимаю🤗
#литературныйподиум #джейнэйр #литература
РАСЦЁМ БЕЛАРУСАМI🇧🇾!
Сёння ў нашай рубрыцы мы раскажам пра Адвэнт.
З Вульгаты слова "Адвэнт " перакладаецца "прыйсце". Першая нядзеля Адвэнту лічыцца 4-й нядзеляй да Божага Нараджэння.
Асноўнымі традыцыямі Адвэнту лічацца Адвэнтавы вянок, Адвэнтавы каляндар, а таксама Рараты.
Рараты – гэта адмысловыя святыя службы або імшы ў касцёлах, на пачатку якіх вернікі ў цемры запальваюць свечкі і спяваюць песні ў гонар Маці Божай. Па традыцыі Рараты адбываюцца раніцай перад узыходам сонца.
Свечкі – гэта сімвал добрых учынкаў, якія неабходна "збіраць" на працягу ўсяго перыяду Адвэнту. Добрыя ўчынкі, як свечкі, якія асвятляюць цемру, дапамогуць асвятліць цемру граху ў душы чалавека.
📌Цікава: Звычайна Раратка мае белы, або светла-жоўты колер, перавязваецца белай, або блакітнай стужкай і ўпрыгожваецца зеленню ці ліліямі. Гэтую свечку ставяць у сярэдзіну адвэнтавага вянка, або каля алтара.
#советский_район #расцем_беларусамі
Сёння ў нашай рубрыцы мы раскажам пра Адвэнт.
З Вульгаты слова "Адвэнт " перакладаецца "прыйсце". Першая нядзеля Адвэнту лічыцца 4-й нядзеляй да Божага Нараджэння.
Асноўнымі традыцыямі Адвэнту лічацца Адвэнтавы вянок, Адвэнтавы каляндар, а таксама Рараты.
Рараты – гэта адмысловыя святыя службы або імшы ў касцёлах, на пачатку якіх вернікі ў цемры запальваюць свечкі і спяваюць песні ў гонар Маці Божай. Па традыцыі Рараты адбываюцца раніцай перад узыходам сонца.
Свечкі – гэта сімвал добрых учынкаў, якія неабходна "збіраць" на працягу ўсяго перыяду Адвэнту. Добрыя ўчынкі, як свечкі, якія асвятляюць цемру, дапамогуць асвятліць цемру граху ў душы чалавека.
📌Цікава: Звычайна Раратка мае белы, або светла-жоўты колер, перавязваецца белай, або блакітнай стужкай і ўпрыгожваецца зеленню ці ліліямі. Гэтую свечку ставяць у сярэдзіну адвэнтавага вянка, або каля алтара.
#советский_район #расцем_беларусамі
🔝😎ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ ОБ ОКРУЖАЮЩЕЙ НАС ВСЕЛЕННОЙ
💥🗣Если бы вы могли поместить Сатурн💫 в огромную ванную, он бы поплыл (плотность планеты🪐 меньше плотности воды💧💦).
#интересное_красивое_радостное_и_смешное
💥🗣Если бы вы могли поместить Сатурн💫 в огромную ванную, он бы поплыл (плотность планеты🪐 меньше плотности воды💧💦).
#интересное_красивое_радостное_и_смешное
🎬ВЕЧЕРНИЙ ПРОСМОТР
Сегодня мы предлагаем Вам для семейного просмотра мультфильм «ГОЛОВОЛОМКА».
Райли — обычная 11-летняя школьница, и, как у каждого из нас, ее поведение определяют пять базовых эмоций: Радость, Печаль, Страх, Гнев и Брезгливость. Эмоции живут в сознании девочки и каждый день помогают ей справляться с проблемами, руководя всеми ее поступками. До поры до времени эмоции живут дружно, но вдруг оказывается, что Райли и ее родителям предстоит переезд из небольшого уютного городка в шумный и людный мегаполис. Каждая из эмоций считает, что именно она лучше прочих знает, что нужно делать в этой непростой ситуации, и в голове у девочки наступает полная неразбериха. Чтобы наладить жизнь в большом городе, освоиться в новой школе и подружиться с одноклассниками, эмоциям Райли предстоит снова научиться работать сообща...
😉Открывайте для себя волшебный мир фильмов вместе с нами!
#советский_район #вечерний_просмотр
Сегодня мы предлагаем Вам для семейного просмотра мультфильм «ГОЛОВОЛОМКА».
Райли — обычная 11-летняя школьница, и, как у каждого из нас, ее поведение определяют пять базовых эмоций: Радость, Печаль, Страх, Гнев и Брезгливость. Эмоции живут в сознании девочки и каждый день помогают ей справляться с проблемами, руководя всеми ее поступками. До поры до времени эмоции живут дружно, но вдруг оказывается, что Райли и ее родителям предстоит переезд из небольшого уютного городка в шумный и людный мегаполис. Каждая из эмоций считает, что именно она лучше прочих знает, что нужно делать в этой непростой ситуации, и в голове у девочки наступает полная неразбериха. Чтобы наладить жизнь в большом городе, освоиться в новой школе и подружиться с одноклассниками, эмоциям Райли предстоит снова научиться работать сообща...
😉Открывайте для себя волшебный мир фильмов вместе с нами!
#советский_район #вечерний_просмотр
🌫🍂С ДОБРЫМ УТРОМ!
Сначала трижды подумай, а потом промолчи.
Анри Ренье
#вдохновение #литературный_дневник
Сначала трижды подумай, а потом промолчи.
Анри Ренье
#вдохновение #литературный_дневник
28 ноября – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 28 ноября
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 28 ноября
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 28 ноября
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹150 гадоў з дня нараджэння Скалона Уладзіміра, (1872-1917), расійскага ваеннага дзеяча, генерала
🔹85 гадоў з дня нараджэння
Новікава Алега Пятровіча, 1937, мастака-афарміцеля
🔹80 гадоў з палатку існавання "Беларускай школы", партызанскац школы
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Гарэлікавай Таццяны Іванаўны, 1947, пісьменніцы, аўтара шэрага зборнікаў аповесцей і апавяданняў
🔹28 ноября Всемирный день сострадания
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 28 ноября
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 28 ноября
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 28 ноября
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹150 гадоў з дня нараджэння Скалона Уладзіміра, (1872-1917), расійскага ваеннага дзеяча, генерала
🔹85 гадоў з дня нараджэння
Новікава Алега Пятровіча, 1937, мастака-афарміцеля
🔹80 гадоў з палатку існавання "Беларускай школы", партызанскац школы
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Гарэлікавай Таццяны Іванаўны, 1947, пісьменніцы, аўтара шэрага зборнікаў аповесцей і апавяданняў
🔹28 ноября Всемирный день сострадания
#день_в_истории
2⃣8⃣ лістапада адзначаецца народнае свята Гур'еў дзень.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці Гурыя, Самона і Авіва - хрысціянскіх святых і пакутнікаў.
🎭 Народныя традыцыі
🔸У гэты дзень надавалі шмат увагі коням.
🔸Чысцілі стойлы, праводзілі абрады, каб скаціна здаровай была і лягчэй зіму перажыла.
🔸 Прыкмячалі: коні гучна ржуць - зіма будзе цёплай і мяккай.
🔸Чалавеку, народжанаму 28 лістапада, дарылі мяшок аўса або воз сена.
🔸Рабілі гэта для таго, каб яго коні здаровымі былі.
🔸 Лічылі, што Гурый разганяе нячыстую сілу, якая спрабуе схавацца ў зямлі ад зімы і маразоў.
🔸Каб быць увесь наступны год здаровым, хадзілі ў лазню.
🔸Верылі, што Гурый дапамагае пазбавіцца ад зубнога болю.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Калі снег у гэты дзень выпаў, то праляжыць ён да вясны.
🔹Дзьме моцны вецер - ветранае надвор'е будзе да 19 снежня.
🔹Шмат снегу - да добрага ўраджаю.
🎂 Народжаныя 28 лістапада поўныя рашучасці і адвагі. Насіць ім варта ямшу.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці Гурыя, Самона і Авіва - хрысціянскіх святых і пакутнікаў.
🎭 Народныя традыцыі
🔸У гэты дзень надавалі шмат увагі коням.
🔸Чысцілі стойлы, праводзілі абрады, каб скаціна здаровай была і лягчэй зіму перажыла.
🔸 Прыкмячалі: коні гучна ржуць - зіма будзе цёплай і мяккай.
🔸Чалавеку, народжанаму 28 лістапада, дарылі мяшок аўса або воз сена.
🔸Рабілі гэта для таго, каб яго коні здаровымі былі.
🔸 Лічылі, што Гурый разганяе нячыстую сілу, якая спрабуе схавацца ў зямлі ад зімы і маразоў.
🔸Каб быць увесь наступны год здаровым, хадзілі ў лазню.
🔸Верылі, што Гурый дапамагае пазбавіцца ад зубнога болю.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Калі снег у гэты дзень выпаў, то праляжыць ён да вясны.
🔹Дзьме моцны вецер - ветранае надвор'е будзе да 19 снежня.
🔹Шмат снегу - да добрага ўраджаю.
🎂 Народжаныя 28 лістапада поўныя рашучасці і адвагі. Насіць ім варта ямшу.
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
☑️ Формирование исторической памяти молодого поколения – одна из важнейших задач, которые сегодня стоят перед системой образования Республики.
✒️🗒 Принятие в 2022 г. Закона Республики Беларусь «О геноциде белорусского народа» и редакция названия памятной даты 22 июня как Дня всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа актуализировали формирование собственно белорусского образа исторического прошлого в рамках определения концептуальных основ государственной исторической политики и ее реализации.
❓КАК КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ ПРОВОДИТЬ РАБОТУ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ УЧАЩИХСЯ С ЗАКОНОМ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «О ГЕНОЦИДЕ БЕЛОРУССКОГО НАРОДА»? Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
☑️ Формирование исторической памяти молодого поколения – одна из важнейших задач, которые сегодня стоят перед системой образования Республики.
✒️🗒 Принятие в 2022 г. Закона Республики Беларусь «О геноциде белорусского народа» и редакция названия памятной даты 22 июня как Дня всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа актуализировали формирование собственно белорусского образа исторического прошлого в рамках определения концептуальных основ государственной исторической политики и ее реализации.
❓КАК КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ ПРОВОДИТЬ РАБОТУ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ УЧАЩИХСЯ С ЗАКОНОМ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «О ГЕНОЦИДЕ БЕЛОРУССКОГО НАРОДА»? Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
☑️ Понятие «геноцид» целесообразно пояснять в соответствии с содержанием данной темы и историческим словарем:
геноцид – уничтожение определенных групп населения по расовым, национальным, религиозным признакам.
✒️🗒 Обращаем внимание на то, что в рамках расследования уголовного дела о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны
и послевоенный период Генеральной прокуратурой Республики Беларусь подготовлены информационно-аналитические материалы 📲 https://clck.ru/32n6pg
🔘 Материалы, свидетельствующие о геноциде белорусского народа, будут востребованы в работе классного руководителя:
▪️при проведении мероприятий, посвященных памятной дате 22 июня как Дня всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа;
▪️проведении памятных мероприятий (митингов-реквиемов), посвященных трагическим событиям Великой Отечественной войны (сожжению деревень, карательным операциям, лагерям смерти и другим преступлениям против белорусского народа);
▪️проведении классных и информационных часов с целью сохранения героического наследия и правды обо всех периодах жизни белорусского народа, в том числе и в Год исторической памяти;
▪️организации «Уроков мужества», посвященных подвигу белорусского народа в годы Великой Отечественной войны, проведении тематических «Уроков памяти», приуроченных памятным датам о жертвах Великой Отечественной войны;
▪️в рамках организации проектной деятельности учащихся по изучению истории своей семьи в годы Великой Отечественной войны (создание родословной, семейной летописи, фотоальбомов, семейных газет и др.);
▪️создании новых экспозиций (реэкспозиции) музеев учреждений образования, посвященных теме геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны; проведении экскурсий на базе данных музеев; сборе исторических и военных материалов для написания исследовательских работ в рамках деятельности научного общества учащихся, для реализации проектов по гражданскому и патриотическому воспитанию;
▪️организации туристско-экскурсионной деятельности учащихся по памятным местам, посвященным сохранению памяти о жертвах белорусского народа в годы Великой Отечественной войны («Нам завещано помнить» и др.); подготовке и проведении тематических экскурсий для учащихся по обозначенной тематике;
▪️размещении и обновлении в интернет-ресурсах информационных материалов, теле- (радио-) сюжетов, направленных на доведение широкой общественности достоверной информации о геноциде белорусского народа, увековечение памяти его жертв (создание и обновление рубрики «Память и боль белорусской земли» на сайте учреждения образования);
▪️организации поисково-исследовательской деятельности учащихся по установлению имен и судеб воинов, погибших на территории Беларуси в годы войны; изучению памятников, мест захоронений; составлению на этой основе новых экскурсионных маршрутов и интерактивных карт; обновлению банка данных о ветеранах Великой Отечественной войны (поисково-исследовательская деятельность в учреждениях образования ведется через научные общества учащихся, поисковые клубы, отряды и группы «Следопыт», «Юный патриот», «Нашчадкі перамогі», «Поиск»);
▪️организации встреч учащихся c ветеранами Великой Отечественной войны, малолетними узниками фашистских концентрационных лагерей с целью ознакомления с историческими фактами с уст самих очевидцев;
▪️проведении выставок в библиотеке учреждения образования, посвященных геноциду белорусского народа в годы Великой Отечественной войны.
✒️🗒 При выборе методов и форм организации патриотического воспитания учащихся важно учитывать их возрастные особенности, склонности и интересы, специфику и место расположения учреждения образования.
☑️ Использование в воспитательной работе по патриотическому воспитанию фактических материалов, свидетельствующих о геноциде белорусского народа, будет способствовать формированию ценностного отношения учащихся к историческому прошлому своего народа.
геноцид – уничтожение определенных групп населения по расовым, национальным, религиозным признакам.
✒️🗒 Обращаем внимание на то, что в рамках расследования уголовного дела о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны
и послевоенный период Генеральной прокуратурой Республики Беларусь подготовлены информационно-аналитические материалы 📲 https://clck.ru/32n6pg
🔘 Материалы, свидетельствующие о геноциде белорусского народа, будут востребованы в работе классного руководителя:
▪️при проведении мероприятий, посвященных памятной дате 22 июня как Дня всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа;
▪️проведении памятных мероприятий (митингов-реквиемов), посвященных трагическим событиям Великой Отечественной войны (сожжению деревень, карательным операциям, лагерям смерти и другим преступлениям против белорусского народа);
▪️проведении классных и информационных часов с целью сохранения героического наследия и правды обо всех периодах жизни белорусского народа, в том числе и в Год исторической памяти;
▪️организации «Уроков мужества», посвященных подвигу белорусского народа в годы Великой Отечественной войны, проведении тематических «Уроков памяти», приуроченных памятным датам о жертвах Великой Отечественной войны;
▪️в рамках организации проектной деятельности учащихся по изучению истории своей семьи в годы Великой Отечественной войны (создание родословной, семейной летописи, фотоальбомов, семейных газет и др.);
▪️создании новых экспозиций (реэкспозиции) музеев учреждений образования, посвященных теме геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны; проведении экскурсий на базе данных музеев; сборе исторических и военных материалов для написания исследовательских работ в рамках деятельности научного общества учащихся, для реализации проектов по гражданскому и патриотическому воспитанию;
▪️организации туристско-экскурсионной деятельности учащихся по памятным местам, посвященным сохранению памяти о жертвах белорусского народа в годы Великой Отечественной войны («Нам завещано помнить» и др.); подготовке и проведении тематических экскурсий для учащихся по обозначенной тематике;
▪️размещении и обновлении в интернет-ресурсах информационных материалов, теле- (радио-) сюжетов, направленных на доведение широкой общественности достоверной информации о геноциде белорусского народа, увековечение памяти его жертв (создание и обновление рубрики «Память и боль белорусской земли» на сайте учреждения образования);
▪️организации поисково-исследовательской деятельности учащихся по установлению имен и судеб воинов, погибших на территории Беларуси в годы войны; изучению памятников, мест захоронений; составлению на этой основе новых экскурсионных маршрутов и интерактивных карт; обновлению банка данных о ветеранах Великой Отечественной войны (поисково-исследовательская деятельность в учреждениях образования ведется через научные общества учащихся, поисковые клубы, отряды и группы «Следопыт», «Юный патриот», «Нашчадкі перамогі», «Поиск»);
▪️организации встреч учащихся c ветеранами Великой Отечественной войны, малолетними узниками фашистских концентрационных лагерей с целью ознакомления с историческими фактами с уст самих очевидцев;
▪️проведении выставок в библиотеке учреждения образования, посвященных геноциду белорусского народа в годы Великой Отечественной войны.
✒️🗒 При выборе методов и форм организации патриотического воспитания учащихся важно учитывать их возрастные особенности, склонности и интересы, специфику и место расположения учреждения образования.
☑️ Использование в воспитательной работе по патриотическому воспитанию фактических материалов, свидетельствующих о геноциде белорусского народа, будет способствовать формированию ценностного отношения учащихся к историческому прошлому своего народа.