4 апреля – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах і падзеях 4 апреля

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 4 апреля

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 4 апреля

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку:
🔹55 лет со дня рождения
Дмитрия Владимировича Нагиева, 1967, российского теле- и радиоведущего, шоумена, актёра театра и кино
🔹110 гадоў з дня нараджэння Залескага Адама Іосіфавіча, (1912-2002), вучонага-гісторыка, этнографа
🔹90 гадоў з дня нараджэння Якубоўскага Якава Адамавіча, (1932-1998), вучонага-гісторыка, географа, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі Беларусі
🔹80 гадоў з дня нараджэння Геліс Людмілы Рыгораўны, 1942, вучонага ў галіне кардыялогіі
🔹60 гадоў з дня нараджэння
Хейфеца Міхаіла Львовіча, 1962, вучонага ў галіне тэхналогіі машынабудавання і матэрыялазнаўства, лаўрэата прэміі НАН Беларусі
🔹90 лет назад Американский ученый Кинг впервые выделил витамин C (аскорбиновую кислоту)
🔹4 апреля День Интернета

#день_в_истории

4️⃣ красавіка адзначаецца народнае свята Васіль Цёплы.

📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці святога пакутніка Васіля.

🎭 Народныя традыцыі

🔸Назва дня звязана з цёплым надвор'ем, якое надыходзіць 4 красавіка.
🔸У гэты дзень глядзелі на ўзыход сонца і варажылі па ім.
🔸Калі сонца ўзыходзіла ў чырвоных колах, гэта азначала добры ўраджай.
🔸Даўней на Васільеў дзень рамантавалі абутак.
🔸 Зношаны абутак трэба было выкідваць не шкадуючы.
🔸Выносіць з хаты толькі шкарпэткамі наперад.
🔸 Інакш маглі вярнуцца старыя праблемы, якія давялося вырашыць у гэтым абутку.
🔸Гаспадыні пяклі калачыкі, якія сімвалізуюць сонца.
🔸З іх належыла 4 красавіка пачынаць любы прыём ежы.

Яшчэ больш чытайце тут.

📚 У народзе кажуць

🔹У небе плывуць сінія аблокі - будзе цёплае надвор'е, але з ападкамі.
🔹 Снег, які растае з паўднёвага боку мурашніка, абяцае халоднае лета, з паўночнай - цёплае і доўгае.
🎂Людзі, якія нарадзіліся 4 красавіка, становяцца добрымі кавалямі. Насіць ім варта алмаз.

👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉

✒️🗒 Классным руководителям знакома картина: учащиеся в музейном зале, ходят, зевают… Им скучно. Ребят тянут, суют в уши аудиогид, а ещё пара фотографий…

❓КАК СДЕЛАТЬ ПОХОД В МУЗЕЙ ОСОЗНАННЫМ И ПРИЯТНЫМ ДЛЯ ВСЕХ? Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️

5️⃣ стратегий, как не превратить поход в музей в пытку🔝

✅ Стратегия «шедевральная»
✒️🗒 Всё посмотреть невозможно, но система шедевров — это универсальный способ организовать любой поход.
🔝Практически в любом музее есть самые важные экспонаты.
➕Плюсы: максимальная экономия времени на подготовку.
➖Минусы: дети довольно быстро устают и теряют интерес.
💡Когда хорошо применять 🔜 в ситуации туризма в другой город, когда времени в обрез, а в этот музей вы вернётесь не скоро.

✅ Стратегия маленьких открытий
✒️🗒 Во время посещения музея учащимся необходимо превратиться в коллекционеров впечатлений и находок. Вы рассматриваете экспонаты, фотографируйте. 🔝В фокусе вашего внимания — странные персонажи картин, необычные формы сосудов, предметы непонятного назначения.
➕Плюсы: вы и учащиеся активно вовлечены. У вас масса идей и интересных фотографий после посещения. Вы сможете создать множество интересных постов в своих соцсетях, оформить тематическую стенгазету.
➖Минусы: учащиеся пропускают шедевры. Если вы в этом музее в первый и, возможно, последний раз, то действительно теряете в знаниях и впечатлениях.
💡 Когда хорошо использовать 🔜 при походах в знакомые музеи.

✅ Стратегия погружения
✒️🗒Обычно по такой стратегии детей водят после изучения конкретной темы по учебному предмету. Здесь важна подача материала, как в музее, так и до того. 🔝 Лучше всего отправляться в такие походы заранее узнав об экспонатах, о медийных возможностях музея, прочитав книги или посмотрев фильмы, дающие богатый контекст. Но самое важное — составить список вопросов, на которые учащиеся смогут ответить только в музее.
➕Плюсы: такие походы формируют именно знания.
➖Минусы: при недостаточной подготовленности.
💡Когда подходит 🔜 в музеях, до которых легко добраться и несложно прийти повторно.

✅ Стратегия сквозной прошивки
✒️🗒 Это поход в музей ради понимания кросс-культурных связей. Лучше всего ради такого похода найти экскурсовода и сформулировать ему запрос касающийся проблематики. 🔝При этом поход может быть организован как игра-квест, как исследование-детектив и т. д., это вовсе не обязательно классическая экскурсия.
➕ Плюсы: это наиболее серьёзная (не по форме, а по результату) работа с возможностями музеев — дать широкое видение культуры.
➖Минусы: сложная подготовка и организация, подбор экскурсавода и формулирование запроса.
💡Когда подходит 🔜 хорошо в каникулы, когда нет другой учёбы, а у классных руководителей чуть больше времени.

✅ Стратегия отдыха
✒️🗒 Музей может быть просто средой, в которой глаза отдыхают, а мозг расслабляется.
🔝Учащиеся могут фланировать по музею и смотреть на приятные и интересные лично им произведения искусства.
➕Плюсы: культурный отдых. ➖Минусы: нет конкретных познавательных задач.
💡Когда подходит 🔜 на выставках современного искусства, и в классических залах.

📋✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️

➡️➡️📌В законодательстве не зря появилась и действует норма, согласно которой несовершеннолетние в возрасте до 16 лет не могут находиться вне жилища без сопровождения взрослых в период с 23 до 6 часов.

➡️➡️☝️Это направлено на защиту твоих прав, так как на улице в это «запрещенное» время 🕙ты можешь стать жертвой преступлений или правонарушений, попасть в другую небезопасную для себя ситуацию‼️
☑️Ответственность за ребенка несут его родители.

➡️➡️Поэтому именно они должны сопровождать тебя до 16 лет вне жилища в «запрещенное» время🌃.
#советскийрайон #моя_безопасность
#соблюдай_закон
#спцсоветский

❗️❗️❗️День открытых дверей!
Государственное учреждение образования «Минское городское кадетское училище» приглашает 16 апреля и 21 мая в 10.00 на День открытых дверей (по адресу: г.Минск, ул.Тикоцкого, 57).
В 2022 году проводится набор юношей в 8 классы и добор в 10 классы. Вы сможете ознакомиться с условиями обучения и проживания кадет в нашем училище, правилами приема, задать интересующие вас вопросы.
Более подробную информацию можно на сайте училища: mgku.minsk.edu.by и по тел.270 51 76

#МГКУ
#день_открытых_дверей

⚡️📣 КОНКУРС‼️

Навучэнцы 8 да 14 гадоў запрашаюцца да ўдзелу ў літаратурным конкурсе «Краіна талентаў», прымеркаваны да Года гістарычнай памяці.

Прымаюцца творчыя работы, напісаныя ў празаічных жанрах: аповед, казка, эсэ, нарыс і інш. — на рускай і беларускай мовах.

Прыём аўтарскіх аўтарскіх работ ажыццяўляецца з 1 красавіка да 15 жніўня 2022 года.

Матэрыялы на конкурс неабходна накіроўваць на імэйл [email protected] або на адрас: 220070, г. Мінск, вул. Будзённага, 21.

Усе падрабязнасці аб намінацыях і ўмовах конкурсу тут.

@mininform

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

👁‍🗨 Наркоман за год «знакомит» с наркотиками 5⃣-6⃣ человек

⁉️Почему
🔝 так можно заработать на очередную дозу
🔝наркомана не волнует ваша судьба и проблемы, и то, что рано или поздно вы окажетесь на его месте, и будете также искать способы найти деньги на то, без чего будет немыслимо существование.

👁‍🗨 Немало великих и талантливых людей стало наркоманами
‼️Но нет на свете такого наркомана, который стал бы великим человеком.

👁‍🗨 Ошибочное мнение «Одна доза наркотика не повредит» 🔛 равноценна выстрелу в свою голову из ружья со словами «А вдруг пронесет».
‼️ Взрослым и мудрым людям, которые стремятся к достижению поставленных целей, не нужны наркотики.

‼️ С НАРКОТИКАМИ НЕТ БУДУШЕГО
🙏 ЖИВИ СВОБОДНЫМ ОТ НАРКОТИКОВ

#советскийрайон
#стопнаркотики

🦉МОГУ НАУЧИТЬ.
ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ

КОНДРАХОВА
Ольга Михайловна учитель-дефектолог
ГУО "Средняя школа 53 г. Минска".

⏳Стаж работы: свыше 7 лет.

🔖Из характеристики:
✔️грамотная, ответственная, инициативная;
✔️коммуникабельная, владеет навыками самоанализа и самоконтроля.

🏆ДОСТИЖЕНИЯ:
🏵Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов- ресурс образования столицы" 2021,
🏵Участник XI Международной научно-практической конференции "Детский сад-начальная школа: опыт, преемственнось, перспективы",
🏵участник V Международной научно-практической конференции" Специальная педагогика: профессиональный дебют".

👩‍🎓Профессиональное сотрудничество:
🎓с ресурсным центром института инклюзивного образования БГПУ им. М.Танка.

🎯Педагогическое кредо:
" Чтобы увидеть радугу, нужно пережить дождь".

🧳Готова делиться опытом:
➡️"Картотека игр и упражнений для развития мелкой моторики у детей с ДЦП"◀️

#педагогипрофессионалы
#опытпедагогов #могунаучить
#средняяшкола53