1⃣ лютага адзначаецца народнае свята Макарый.

📌У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці вялебнага Макарыя Вялікага.

🎭 Народныя традыцыі

🔸У гэты дзень асаблівая ўвага надавалася агню ў печцы.
🔸 Калі ўдавалася распаліць адразу ўсе дровы, то ў хаце будзе згода і дабрабыт.
🔸 Па гэтым дні нашы продкі меркавалі аб вясне.
🔸Было прынята загаворваць зубны боль.
🔸 На Макарыя непажадана было працаваць.
🔸У гэты дзень запальвалi самавар пры дапамозе валёнак, якімі пасля лячылі хваробы ног.
🔸Прыкмячалі: яснае надвор'е 1 лютага да хуткага цяпла.
🔸З гэтай нагоды казалі: «На Макара капель - у вясну раннюю вер».
🔸Лічылі: у ноч на Макараў дзень сняцца прарочыя сны.

Яшчэ больш чытайце тут.

📚 У народзе кажуць

🔹Якое надвор'е ўвесь дзень, такім і ўвесь месяц будзе.
🔹 Калі да сярэдзіны дня завіруха разгуляецца, то такое надвор'е пратрымаецца яшчэ доўга.
🔹 У гэты дзень моцны мароз - лета будзе цёплым.
🎂 Людзі, якія нарадзіліся 1 лютага, лёгкія душой, вясёлыя гаваруны і фантазёры. Насіць ім варта алмаз.

❗️Давайте помнить о войне...
О том, какой ценой досталось счастье...
📆1 февраля 1944 года

💯Из маленьких побед ковалась большая Победа!

Одно из подразделений должно было захватить железную дорогу и удерживать ее. Гвардейцы выполнили задачу. Но в этот момент на дороге показались 2️⃣ немецких танка. 👤Бронебойщик гвардии, сержант Васильев со вторым номером 👤Кудрявцевым выбрали удобный момент и, когда один из танков начал разворачиваться — выстрелил. Пуля попала в борт. Однако машина продолжала двигаться. Васильев сделал еще выстрел. На этот раз он попал в бензобак, и танк загорелся.
Экипаж второго танка открыл огонь по бронебойщикам. Осколком снаряда Васильев был ранен. Быстро перевязав раненого командира, Кудрявцев незаметно для немецких танкистов сменил огневую позицию и начал обстреливать танк. Он попадал в башню, в борт, но танк продолжал действовать.
Битва всё же закончилось победой бронебойщика. Кудрявцев подобрался к самому танку и почти в упор выстрелил в бензобак. Машина загорелась.

#мы_помним

📖Читайте наши советы в подборке📖
✅ «ПсихологИЯ»✅

У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️

#советскийрайон #психолог_и_я

1️⃣ ФЕВРАЛЯ онлайн-консультация педагога-психолога Гимназии 8 Абрамович Инны Викторовны⬇️⬇️⬇️

👧🏻🧑🏻 У многих первоклассников возникают трудности с освоением навыка чтения.
❗️🧐 Большинство из них успешно раньше или позже преодолевает эти трудности, однако есть группа детей, для которых навык чтения остается непреодолимым барьером.
☝️🧐 При этом у них достаточный для этого уровень интеллектуального и речевого развития, нет слуховых или зрительных нарушений, зато могут проявляться яркие творческие способности. Но читать такие дети все равно не могут. Эта особенность называется ДИСЛЕКСИЕЙ.

❗️❗️ДИСЛЕКСИЯ: В ШКОЛЕ И ДОМА. Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️

‼️ Если говорить о детях, обучающихся в школах, то практически в каждом классе найдется пара ученика с дислексией, имеющей легкую или более серьезную степень выраженности.

ℹ️ У девочек дислексия встречается примерно в полтора раза реже, чем у мальчиков.
☝️❗️По данным опросов только 30% учителей знают о ее существовании, а осведомленность среди родителей приближается к нулю💥

🧐❗️Такие дети спокойно осваивают обычную программу, а иногда и программы повышенной сложности.

🔴ВАЖНО взрослым сразу отнестись серьезно к трудностям с чтением и письмом ребенка, чтобы нарушение не стало мешать освоению учебных программ.

☝️🧐👉 Ребенок с дислексией и часто сопровождающей ее дисграфей, очень уязвим психологически, поскольку вынужден на каждом шагу сталкиваться с тем, что не может прочитать текст, а текст – это основа обучения в школе, ведь даже для решения задачи по математике нужно сначала прочесть ее условие в учебнике.

☝️🧐👉Неудачи вызывают страх, а страх превращается в фобию чтения. Нередко развитию этой фобии способствуют родители, которые наказывают детей чтением, заставляя их читать насильно.

‼️Это вызывает серьезные у ребенка переживания и дети начинают ненавидеть книги.📛
На этой основе часто формируется также фобия школы и различные нарушения поведения.

‼️Наличие у ребенка дислексии увеличивает риск девиантного поведения.👎

Итак. ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК:

✅вечно возится со шнурками (попробуйте обувь на липучках!);

✅не дружит с оперативной (кратковременной) памятью;

✅письменные работы бывают очень неаккуратны, и, если с этим не разобраться на начальных стадиях, может развиться дисграфия;

✅путает некоторые буквы (например, «З» и «Э», «Р» и «Ь»), что приводит к необычному написанию и произнесению слов;

✅плохо читает. Наиболее характерно — читает сбивчиво, вымученно, пропускает строки или повторяет одну и ту же фразу, путает слова («кот» и «ток», «мышка» и «шишка», «каша» и «шакал» и т. п.), мучается с многосложными словами и не понимает, что прочитал;

❗️👉 то вам стоит задуматься над тем, что он может страдать дислексией.

🤔⁉️ Какую помощь могут оказать ребенку взрослые,родители, педагоги , если у него дислексия?⤵️⤵️⤵️

📌 Прежде всего, это конкретная помощь по организации учёбы в школе и дома:

🔸обсуждение и «принятие» конкретных правил учебной работы (дома — правил выполнения домашних заданий, в школе — правил поведения на уроке и порядка действий при выполнении заданий учителя);

🔹составление визуальных подсказок — списков работы, аналогичных обычным спискам работы, но выполненных в виде картинок. Если по каким-то причинам нужны текстовые подсказки или списки, используйте четкий, крупный шрифт (почерк) и увеличенные промежутки между словами;

🔸️составление опорных схем (вообще, всех учеников неплохо бы было научить составлять опорные схемы пройденного урока, для дислексиков же это особенно важно);

🔹️использование структурированных программ;

🔸️применение знаковых (например, рисунки, смайлики, жесты и т. п.) систем оценки деятельности ребенка,

🔹️использование при обучении ребенка наглядных алгоритмов действий;

🔸️ организация коррекционных занятий с логопедом и дефектологом;

🔹️повышение и развитие навыков самоконтроля и саморегуляции, общения и уверенности в себе, а также эмпатии, оптимизма, «мышления роста».

☝️🤓👉Если ребенку-дислексику обеспечить надлежащую помощь и поддержку, они могут добиться очень многого👍👍👍.

Ведь дислексией страдали
👉Леонардо да Винчи,
👉Пабло Пикассо,
👉Уолт Дисней,
👉Альберт Эйнштейн,
👉Стивен Спилберг,
👉Стив Джобс,
👉Киану Ривз,
👉Том Круз,
👉Кира Найтли,
👉Владимир Маяковский,
👉Федор Бондарчук
👉и многие другие известные люди.

‼️ Если вы замечаете у ребенка проявления этого нарушения обучения, вы можете не только привлечь к сотрудничеству логопеда и/или дефектолога с очень высокими шансами на успех, но и поддержать его сами.

#психолог_и_я

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

‼️ Уважаемые родители

👁👀 Посмотрите этот ролик вместе с детьми⤴️⤴️⤴️

🗣 Объясните:
🔜 выбор есть всегда и он должен быть правильным
🔜 за распространением наркотиков стоят тысячи искалеченных судеб
🔜 лёгкие деньги не стоят человеческой жизни
🔜 распространение наркотиков - уголовно наказуемо

☝️Каким будет БУДУЩЕЕ наших детей,  ЗАВИСИТ во многом ОТ НАС

👉 БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ 🔜 НАША ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

🙏 НЕ ДАЙТЕ СВОИМ ДЕТЯМ ОСТУПИТЬСЯ

⚠️ ПОСТ ДЛЯ ВСЕХ‼️❗️

#советскийрайон
#стопнаркотики

Профилактика | Детский взгляд👧🏻🧑🏻

"ПРИСТЕГНИСЬ И УЛЫБНИСЬ!"
⠀
👤 Байков Герман, 7 лет
🏫 ГУО "Средняя школа им.Я.Купалы №19 г.Минска"

#образование_советский #профилактика

🍏МОГУ УЧИТЬ.
МОЛОДО - НЕ ЗЕЛЕНО

КОЗЛОВИЧ
Маргарита Евгеньевна,
учитель начальных классов
средней школы № 64 г. Минска.

🔖Из характеристики:
✔️Окончила факультет начального образования Белорусского государственного университета имени Максима Танка.
✔️Гуманная, добрая, отзывчивая, требовательная.
✔️Участвовала в 56 звёздном походе " По местами боевой славы",
✔️участвовала в проекте " От культуры чтения к культуре личности" , в ходе которого были проведены открытые уроки с участием послов Италии и Германии.

⏳Стаж работы: 1 год

💼Готова делиться опытом: Педагог активно использует в работе и предлагает всем использовать приложение LearningApps◀️.

🎯Педагогической кредо:
Нет ничего невозможного.

❤️ЛЮБИМЫЕ:
🪡рукоделие,
🎤пение,
📚чтение книг:
А. Курпатов "Красная таблетка".

#советскийрайон
#опытпедагогов
#могуучить
#средняяшкола64

⚡️НЕ ПРОПУСТИТЕ❗❗СЕГОДНЯ В 21.00 ЗАВЕРШАЕТСЯ ПРИЁМ ЗАЯВОК НА КОНКУРС "ШУРАВИ"⚡️

3️⃣ февраля 2022 состоится девятый республиканский дистанционный военно-исторический конкурс «Шурави», посвященный Дню Памяти воинов-интернационалистов

✅Организаторы:
➡️Администрация Советского района г.Минска,
➡️ Управление по образованию администрации Советского района г.Минска,
➡️Минская городская организация ветеранов войны в Афганистане «Память» общественного объединения «Белорусский союз ветеранов войны в Афганистане» («БСВВА»),
➡️ГУО «Гимназия № 8 г. Минска»,
➡️«Интернет-лаборатория «Клио»: Клуб любителей истории Отечества» (автор и руководитель Свидинский О.Э.)

✅ К участию в конкурсе приглашаются учащиеся 9 - 11 классов.
✅Участие в конкурсе бесплатное.
✅Количество участников конкурса от одного учебного заведения ограничено 5 (пятью) учащимися.
✅ Задания конкурса будут доступны его участникам 3 февраля 2022 с 15.00 до 21.00.

📌Для участия в Конкурсе необходимо:
1️⃣📖Ознакомиться с Положением о проведении конкурса можно 📲 ЗДЕСЬ.

2️⃣👨‍💻Каждому из участников создать свою учетную запись в системе MOODLE по адресу http://do.minsk.edu.by и активировать свой аккаунт.
3️⃣📩После регистрации участников конкурса направить заявку Организаторам конкурса по адресу [email protected]

📌 Важно!
Приём заявок прекращается в 21.00 01.02.22.
Подробнее читайте 📲 ЗДЕСЬ

📌 Все материалы Конкурса размещаются по адресу⤵️⤵️⤵️
http://do.minsk.edu.by.

👧🏻👦🏻ПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ!!!
#советскийрайон #гимназия_8 #профилактика

‼️‼️СТАРТОВАЛ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ‼️‼️

‼️ПОДДЕРЖИ НАШИХ‼️

🔝Кашинцева Ева Гимназия 15
🔝Воронкова Марьяна Гимназия 30
🔝Олейник Яна СШ 187

‼️🔝ГОЛОСУЕМ ЗА СОВЕТСКИЙ РАЙОН🔝‼️

https://vk.com/wall-108771782_2688

https://vk.com/wall-108771782_2687

https://vk.com/wall-108771782_2686

#образование_советский

Добрый день!
В Национальном пресс-центре состоится новая пресс-конференция «О новшествах в Кодекс Беларуси об образовании и Правилах приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования, а также о Правилах приема лиц для получения среднего специального образования».

В пресс-мероприятии примут участие представители Министерства образования Республики Беларусь.

Начало в 15.00.

Приглашаем журналистов принять участие в пресс-конференции!

Мероприятие также будет транслироваться в online-формате по ссылке.

❗️Мы вместе со специалистами продолжим знакомить читателей с новациями, предусмотренными новой редакцией Кодекса об образовании и новыми правилами приема в вузы и ссузы.

👍Ирина Старовойтова, первый заместитель министра образования Беларуси:

— В кодексе установлены принципы, которые остаются незыблемыми для отечественной системы образования. Это доступность, качество образования, социальные гарантии. Добавлено два новых принципа — принцип инклюзии в образовании и принцип обязательности общего среднего образования. Есть и новации, касающиеся, например, нормативного финансирования. Экспериментально мы это апробировали, увидели эффективность, и сейчас эта норма введена в кодекс.

https://www.sb.by/articles/novatsii-s-popravkoy-na-zhizn.html