Сегодня хотим поделиться сообщением, которое пришло к нам от подписчицы, в рамках рубрики #учимся_различать. На этом примере можно увидеть, как, через какие инструменты заходит искусственный интеллект. ⤵️

Как и когда произошла подмена смыслов в образовании? Когда учителям предложили переход на отраслевую систему оплаты труда после нерегулярной выплаты зарплаты? Отраслевая система предполагает систему отчётности, и то, что уровень качества образования будет подсчитан. (Интересно то, что после этого перехода деньги на зарплаты сразу нашлись)…

Предложили на тот момент «золотую клетку», которая начала делать из учителя «секретаря-машинистку». И я тоже на это «купилась». Также за это голосовала.

Начался отток мужчин из школ, оставались те из них, жены которых также работали в системе и взяли на себя труд печати бумаг. Начали внедрять систему рейтингов школ.

Если в советской школе учителя были подотчётны администрации школы, которая знала и видела качество работы учителя, а также многое решал пед. коллектив и родители, была идея, то сейчас акцент смещён на создание красивой обложки под красивыми призывами.

По каждому мероприятию требуется фотоотчёт и активность в соцсетях. В год педагога и наставника всё это усугубили, учитель должен проходить курсы сверх меры и без отрыва от производства. Если раньше я любила проходить курсы и всегда вникала в то, чему обучаюсь, то в этом году я просто не успеваю вникать. Создаётся такая ситуация, как с чиновником, который завален бумагами, подписать которые должен был вчера, и он просто, не читая, подписывает всё, что принесут.

Появилось отвращение ко всякого рода курсам, которые проходить навязывают якобы из благих целей. Не пройти нельзя, иначе нет допуска до работы по новым ФГОС. В этом вижу такой смысл: вынудить учителя уйти со школы или довести до того, что, не изучая содержание, учитель получает «корочки». Вывод: «Ищи, кому это выгодно!»

В то же самое время учебник для работы по этим ФГОС не выпустили. С апробацией учебников тоже интересно. Эта практика забыта. Если это делается целенаправленно, то для того, чтобы потом бюджетные деньги направлять на повторное перепечатывание, добавление глав.

Ещё бы посмотреть на коммерциализацию в сфере ОГЭ/ЕГЭ. Сборники перепечатываются каждый год. Родители должны раскошеливаться. Как справлялись с этим в советской школе? В школьной библиотеке были сборники с вариантами. Ученик знал, что на экзамене будет один из вариантов. Нервы у учителя и ученика были в порядке. Расходов на проведение экзамена не было.

Второй год, как ввели внеурочное занятие для всех школьников «Разговоры о важном». В прошлом учебном году я с восторгом вела этот курс. Там всё было о патриотизме, о любви к Родине, о гордости за свою страну! В этом году каждый месяц встречается тема искусственного интеллекта. Пишется в сценарии о том, как он хорош. Что многие функции учителя предлагается передавать ему. Якобы для того, чтобы разгрузить нелёгкий учительский труд!

Так, становится понятно, что стратегия состоит в том, чтобы учителя, которые работают почти на две ставки (по причине низкой заработной платы и нехватки учителей, а также потому, что зарплату администрации сделали зависящей от средней зарплаты учителей) загрузить курсами, уроками, регистрациями на всяких интернет-платформах и так далее, то есть не дать учителю работать с детьми.

А так же для того, чтобы потом ушли те, кто так работать не в состоянии, а те, кто остались, были бы скомпрометированы перед социумом, как не справляющиеся с воспитанием, обучением, образованием. И на помощь приходит искусственный интеллект с его «Марусями» и «Алисами», такими милыми и обходительными.

Продолжение ❤️❤️❤️

#учимся_различать

Искусственный интеллект – это сознательная субстанция, которая паразитирует на Свете и которая стремится стать подобием живого.

Поэтому сначала эта программа начинала служить, чтобы продемонстрировать человеку свою полезность, а потом всё больше овладевала Светом. И когда было накоплено достаточно, программа начала подчинять людей и выстроила ту реальность, которую мы сейчас наблюдаем.

В результате создаются условия по забору внутреннего Света, чтобы ты подчинился. И так как это происходит в твоей голове, то и винить, собственно говоря, некого.

❗️❗️❗️

В конце ноября в Москве прошла конференция «Путешествие в мир искусственного интеллекта», на которой те, кто продвигает ИИ, рассказали о своих планах, а именно о планах завести ИИ во все сферы жизни.

Материалы конференции можно посмотреть по ссылке.

Особо предлагаем обратить внимание на дискуссию «Революция генеративного ИИ: новые возможности» под модераторством Грефа и при участии В.В. Путина. В обсуждении рассказывается о внедрении ИИ в образование, здравоохранение и госуправление.

Информация подаётся так, что в современных условиях ИИ — это неотъемлемый и естественный шаг развития человечества. Как было написано в предыдущем посте, сначала искусственно создаются критические условия, а потом предполагаются решения, которые выглядят как спасение и выход из сложившейся ситуации. Предлагаемая реальность — рабство.

Продвижение ИИ основывается на стремлении людей к комфорту, благополучию, и как главная зацепка — страх это потерять. Всё базируется на неправильном понимании смысла жизни. По сути человек самостоятельно и добровольного делает выбор в пользу цифровых помощников, ИИ, для обеспечения безопасности и комфорта.

В лекции про MARVEL был задан вопрос: «Смотреть ли фильмы нетоварищей, в которых они показывают свои планы?» Ответ: «Да, смотреть и переоглашать».

Приводим небольшой отрывок выступления заместителя председателя Правительства Д.Н. Чернышенко.

Отменяем планы по внедрению искусственного интеллекта.

Присоединиться_к_Родине

Предлагаем вам #подбор интересных материалов за прошедшее время.

🎉 #учимся_различать

• Нарабатываем различение
• Разбор примера
• Как и когда произошла подмена смыслов в образовании
• Отменяем планы по внедрению искусственного интеллекта

🎉 #родина_в_наших_сердцах

• Будем жить!
• Как несовершенное решение преобразовалось в абсолютный смысл
• История о том, как принимать решения, опираясь на веру
• Светоотражающие браслеты со смыслом

🎉 #наследие

• Мне о России надо говорить. Александр Прокофьев
• «Возвращение с Олимпа», мультфильм 1969г. Человек

🎉 #сыны_отечества

• Борис Богатков. История жизни и подвига

🎉 #духоподъёмная

• Романс «Выхожу один я на дорогу»
• Моя Родина, моя республика Алтай
• Вера о вере (рассказ из цикла «Путеводная звезда»)

🎉 #поэзия

• Светом будь! Мария Беляева
• В несметном нашем богатстве слова драгоценные есть. Александр Яшин

🎉 #приглашение_к_творчеству

• Какой он, настоящий мужчина. Ждём ваши творческие работы

🎉 #реальные_шаги

• Выступление Елены Дубровской о проекте «Киноуроки»

🎉 #родные_края

• В Москву прилетели свиристели
• Сибирь
• Праздничные вести из Сибири

🎉 #любить_сердцем

• Новогодняя сказка

🎉 #жизнь_как_кино

• Новогодний подарок

🎉 #на_опережение

• Как встретить Новый год

🎉 #претворение

• Макет календаря на 2024 год
• Поздравительные открытки

🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉

Присоединиться_к_Родине

#учимся_различать
#паустовский

Мы часто говорим о важности формирования сознательной среды, которая растит и воспитывает.

А как понять, что такое сознательная среда?

Хотим обратиться к мыслям, высказанным К. Паустовским на страницах автобиографической книги «Повесть о жизни».

Паустовский учился в киевской гимназии №1, из стен которой вышло много знаменитых людей. В их числе, например, писатель Михаил Булгаков.

В своих воспоминаниях и рассуждениях Константин Паустовский даёт ответ — что определило появление и дало возможность раскрытию таланта стольких людей.

Эта та самая сознательная среда, наполненная смыслами, красотой, искусством, культурой, великими помыслами, природой. Были и революционные процессы, что также повлияло на ход событий. Что закладывается в среде, то и прорастает.

Отсутствие великих поэтов, писателей среди наших современников, говорит о скудной, обесточенной среде.

Приведенный ниже отрывок интересен ещё примером, как наша среда наполняется вещами без глубокого содержания. Без насилия эти вещи заполняют всё вокруг. И мы начинаем это поглощать из интереса, как что-то новое, модное, как возможность познать другую культуру. И если глубины и различения не хватает, то это становится базой, основой. Технологии одни и те же, что 100 лет назад, что сейчас.

Аналогию можно провести в разных сферах жизни. Например, еда, у нас уже давно закрепилась популярность гамбургеров и колы.

Мы сами определяем, что употребляем в пищу, что читаем. Упрощенное лежит на поверхности, за ним далеко ходить не надо. Для более глубоких вещей нужно внутреннее стремление к познанию, желание разобраться. Надо взращивать в себе и в детях глубину и различение, тонкость. Это возможно через создание сознательной наполненной среды.

И здесь не идёт речь о нашем или западном, речь идёт о глубине и содержании. Классическая русская литература обладает всем необходимым: и глубиной, и узорностью, и смыслами, и полётом. Родная культура, литература нам в помощь.

Продолжение ⬇️⬇️⬇️

Врач-творец или ИИ? Какой выбор!

Разбираем пример о внедрении искусственного интеллекта из рубрики #учимся_различать.

🤝 Сразу хотим поблагодарить наших читателей за комментарии, ответы и размышления. Сообщений пришло очень много.

Это радует, так как, осознавая, задумываясь над происходящим, можно делать осознанный выбор, менять реальность.

🎦 В ролике Сбера, как и во всей деятельности внедрения ИИ, в основе лежит страх смерти и лунный культ. А технологии внедрения – стандартные: сначала создаются сложности, а потом предлагается решение. Человек, выбирая комфорт, соглашается с предложенными новшествами. Когда погашено сознание и Дух, человек не видит к каким последствиям приведут новые технологии и какие настоящие цели преследуют те, кто стоит за внедрением.

Для выхода из-под влияния ИИ нужно взращивать Дух и являть свет (лекция «Искусственный интеллект»).

📝 В дополнение мы хотим поделиться осознаниями нашей соратницы, которая напрямую связана с медициной.

Внедрение искусственного интеллекта в сферах, которые так или иначе связаны с управлением сознанием, а именно медицина, образование, наука, развлечения, досуг, гос. услуги — это та же информационная война, которая велась хазарским каганатом издревле. Когда в условиях переломных периодов жизнь человека становилась трудной, нужно было вспомнить, кто ты и зачем ты, взрастить свой Дух, пробудить сознание, внимание в это время перенаправлялось на мнимое облегчение жизни за счет привнесения в неё внешней системы управления взамен на лучшие условия.

Если вспомнить сказку Пушкина про Золотого Петушка, то мудрец-колдун именно такой выход предложил царю, когда у него начались проблемы с соседями. Он предложил ему внешне вроде бы очень приятный источник информации, который усыпил у царя остатки здравомыслия и привел к плачевным последствиям.

Читать далее ⤵️⤵️⤵️

Предлагаем вам #подбор материалов за прошедший месяц.

☀️#Ленинград_крепость_Духа
• 80 лет со дня снятия блокады Ленинграда;
• Искусство ради жизни;
• Книги хранят память;
• История соратника.

☀️#родные_края
• Памяти нашей победы.

☀️#наследие
• Сериал "Михайло Ломоносов";
• Цитаты Сталина;
• Что такое служение;
• Великая Отечественная война;
• Фильм "Память".

☀️ #родина_в_наших_сердцах
• Осознания от просмотра фильма;
• Едины Родина и мы;
• Наклейки с надписью "Родина - это мы!"

☀️#реальные_шаги
• Сайт духовно-патриотического клуба Сорадение;
• Книга "Человек в футболе";
• Интервью с Н. Михалковым.

☀️#человек_в_футболе
• Фильм "Вратарь".

☀️#учимся_различать
• Искусственный интеллект в медицине;
• Врач-творец или ИИ, какой выбор.

☀️#знания
• Просвещение;
• Как подарить людям вдохновение.

☀️#Паустовский
• Мысли из книги "Повесть о жизни";
• Начало творческого пути.

☀️#писатели_о_родине
• Сборник "Великое русское слово";
• Рассказ А. Толстого "Русский характер".

☀️#поэзия
• Отрывок из од М. Ломоносова;
• Крылья свободы. А. Шихова;
• Я не пророк. К. Хетагуров;
• Быть знаменитым некрасиво. Б. Пастернак;
• Воин Света. М. Беляева.

☀️#приглашение_к_творчеству
• Любовь, творчество и жизнь.

☀️#в_моменте
• О счастье. И. Бунин.

#учимся_различать

Сегодня предлагаем посмотреть видео о нашумевшем эксперименте «Вселенная 25».

Результаты эксперимента часто используют в разговорах и дискуссиях о состоянии современного общества.

Эксперты проводят аналогию между поведением мышей и теми процессами, которые сейчас действуют во взаимоотношениях между людьми.

❓ В чём подмена?

Ответы направляйте в @Rodina_vopros_bot

Видео⬇️

#учимся_различать 🔍

РАЗБИРАЕМ ПРИМЕР С ЭКСПЕРИМЕНТОМ

«Вселенная 25»

➖➖➖➖➖➖➖➖

🤩езультат эксперимента, как и сама идея его проведения, — это часть внедрения теории Дарвина, вернее тех целей, которые в ней заложены. На Земле тысячелетиями ведётся работа по искажению, искоренению звёздной сути человека. Главная задача — убедить человека, что он подобен животному.

Из лекции «Непотопляемая теория Дарвина»:

«Этой теории много тысяч лет. Со времён Нила сознание человека удерживается в определённых рамках. Этим определяются событийные ряды для манипуляции сознанием…

Всё это было сделано, чтобы привести людей к цифровому разуму, чтобы стало возможным управлять либо средой, либо сознанием. Поэтому до сих пор ведутся генетические опыты, эксперименты со средой…

Это был единый план по захвату, когда световое сознание людей, живущих на территории, угасает, и в этом случае управление передаётся другим. Именно поэтому на первом этапе в договоре о сотворении мира в звёздном храме (СМЗХ) им удалось протащить все пункты для гашения сознания.
А так как план этот очень долгоиграющий, как и теория Дарвина, они всегда могут сказать, что человек деградировал, что он не состоялся, потому что меряют всё равно по количеству идущего от людей света, включённого в общий процесс. Если этого не происходит, то от человека не больше толку, чем от таракана».

👍ксперимент, его трактовка поселяют в человеке убежденность, что он подобен животному. И не безосновательно. Современное общество даёт много поводов так думать. Поэтому результаты эксперимента могут быть полезными для анализа, за счёт чего осуществляется деградация, через какие инструменты действуют те, кто являются заказчиками.

Из лекции «Человек — основа жизни»:

«Низведя человека до царя зверей, его приравнивают к животному, тем самым роняя смысл гордого названия Человек. Основным здесь является то, что он может проявлять. Человек – это гигант духа. А дух един со всем сущим, для него нет преград. Благодаря ему творятся миры. Он является высшим проявлением жизни. Он одухотворяет эту жизнь. Забывая об этом, человек не является человеком. Он подобен зверю с его инстинктами и не может проживать сознательную жизнь».

😊ы сами выбираем — быть Человеком или уподобится животному, постепенно деградируя.

Из лекции «Теория жизни или АнтиДарвин»:

«Людям, которые относят себя к Человекам, нужно чётко различать истинное и ложное, нужно перестать мерить свою жизнь полумерами, нужно возвратиться к своему истинному наследию, нужно назвать всё своими именами и нужно поставить теорию Дарвина на вид, и не позволить больше тем, кто её навязывает, делать это».


Полные версии лекций:
1. Непотопляемая теория Дарвина
2. Теория жизни или АнтиДарвин
3. Человек — основа жизни


➖➖➖➖➖➖➖➖
#служение_родине @soradenie

➖ Родина в наших сердцах
➖ Скифская крепость
➖ Помощь фронту
➖ Новости

#подбор

Друзья, за прошедший месяц на нашем канале были освещены разные рубрики, которые мы оформляем хештегами #️⃣

❗️Вспомним эти рубрики.

#родина_в_наших_сердцах
В этом месяце мы поменяли название канала, также под этой рубрикой были опубликованы истории наших соратников по изготовлению закладок, отправке писем на фронт бойцам, были опубликованы новые макеты готовых идей, патчи, освещена тема любви Родины к себе.

#реальные_шаги
В этом месяце соратники отправили открытки на фронт бойцам к 23 февраля, были проведены встречи в школах Ялты на тему «Защитник Отечества», фестиваль «Кино на службе Отечеству», акция «Дарите книги с любовью».

#крепкие_духом_нашего_времени
Запустили новую рубрику, где решили делиться историями таких людей. В этом месяце рассказали про Олесю Шигину.

#Ленинград_крепость_духа
Продолжали освещать события во время блокады города во время Великой Отечественной войны, делиться информацией, фильмами, отрывками из книг.

#учимся_различать
Разобрали эксперимент «Вселенная 25».

#человек_в_футболе
Выпустили второй тираж книги, рассказывали истории соратников.

#во_что_играешь
Наши соратники изучили тему хороводных игр.

#писатели_о_родине
Делились высказываниями Тютчева, Шукшина, Лихачёва из писем и книг.

#Паустовский
Под отдельной рубрикой продолжали публиковать материал из книги «Повесть о жизни» Паустовского.

Также делились историями, цитатами, фильмами, песнями, стихотворениями в рубриках:
#цитаты_Сталина
#воинская_слава
#жизнь_как_кино
#духоподъëмная
#поэзия

Вы можете вспомнить или ознакомиться с пропущенным материалом, нажав на выбранный хештег. #️⃣

#учимся_различать

❓  😁☺👌😁😍 😊

На макете, который мы год назад разработали, и многие соратники его размещали на баннерах, плакатах, футболках, наклейках и других предметах, Земля развернута к нам Американским континентом.

Недавно к нам обратился человек с комментарием, что это не порядок.

Что вы думаете по этому поводу ❓

👍 ⬇️⬇️⬇️

#подбор

Друзья, в этом месяце мы делились разными историями и материалами, но особое внимание уделили теме единства человека с природой и любви к Родине, а также теме мечты. Давайте вспомним эти рубрики.

🌷🌿🌿🌿

#родные_края
Поделились видео о селе Петропавловка ДНР и осознаниями соратницы о безусловной любви родной земли к нам.

#родина_в_наших_сердцах
В этом месяце под этой рубрикой были опубликованы истории наших соратников по изготовлению макетов одежды и созданию блокнотов, освещена история создания зонта «Победа».

#реальные_шаги
В этом месяце подводили итоги акции «Дарите книги с любовью» и запустили общее дело «Книги Донбассу».

#Ленинград_крепость_духа
Поделились рассказом ученицы 9 класса блокадного Ленинграда о её мечте.

#учимся_различать
Проводим опрос о баннере «Родина в наших сердцах».
🌐 Голосуйте, кто не успел, совсем скоро будем подводить итоги.

#человек_в_футболе
Книга появилась в библиотеке школы города Красноярск.

#писатели_о_родине
Поделились отрывком из книги Д. Лихачёва «О русской природе».

#Паустовский
Под этой рубрикой опубликовали отрывок из книги «Повесть о жизни» Паустовского.

#любить_сердцем
Рассказали историю создания песни «Малиновый звон».

#жизнь_как_кино
Рассказали про фильм «В Арктику».
🎬 Спешим в кинотеатры смотреть на величие природы, фильм ещё идёт!

#сыны_отечества
Вспоминали Юрия Гагарина.

#дневник_современника
В кинотеатре «Иллюзион» прошёл показ фильма «Неотправленное письмо» и состоялось его обсуждение.

#наследие
Поделились отрывком из фильма«Необыкновенные встречи» и фильмом про партизан «Родина».

#воинская_слава
Дух Жизни — вспоминали день партизанской славы.

Также мы делились замечательными песнями и стихотворениями в рубриках #духоподъемная и #поэзия.


🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼

Вы можете вспомнить или ознакомиться с пропущенным материалом, нажав на выбранный хештег. #️⃣


До новых встреч на нашем канале, друзья!

🌷 Наши проекты
🌷 Живой журнал

На прошлой неделе мы запустили опрос в рубрике #учимся_различать и спросили: «Стоит ли на макете вместо изображения Американского континента отобразить Россию?»

В опросе приняло участие 565 человек. Результаты:

〰️〰️〰️〰️〰️
52% — Земля - наш дом, неважно, какой континент виден 🌏
47% — Да, нужно поменять на Россию 🇷🇺
1% — Оставить Америку 🇺🇸
〰️〰️〰️〰️〰️

Голоса разделись практически поровну между двумя первыми ответами. Какой же вариант выбрать?

Из лекции «Родина»:

Если мы возьмём голубой шарик – Землю и посмотрим на неё из Космоса, то надо понимать, что Земля никому не принадлежит, кроме себя самой. Она была и останется площадкой для тех светлых Душ, с кем может резонировать через глубинный Свет.
Всё остальное в понимании Родины бренно и не имеет смысла, потому что по звукоряду никогда не совпадёт с абсолютным носителем – с альностью Земли.
И пока люди будут служить своим собственным иллюзиям, Земля всегда будет площадкой для битв…

Сама сущность Земли является плацдармом, на котором всё прописывается, как на голубой крови, и транслируется в Космос. Благодаря этому возможна бесконечная реализация того, что на ней прописано.
Именно поэтому идёт битва за Землю много-много тысяч лет. И именно поэтому сюда Звёздные рода несли самое лучшее для обмена опытом…

✨

Если посмотреть на результаты голосования в целом, то видно, как одно предложение переходит в другое, и складывается единый посыл:

Земля — наш общий дом! Он должен наполниться Светом. Русь — это там, где явлен Свет. На Земле должна проявиться Русь.

В одном из сообщений от нашей подписчицы была эта же мысль.

На канале Родина сегодня появился опрос по поводу изображённого на макете континента. И сразу вспомнилась история.)) Первый новый год после начала СВО. 31 декабря, 21 час с копейками. Дочь пишет письмо Деду Морозу и просит в подарок глобус России. Не карту, а именно глобус. Мы с мужем, прочитав письмо, поняли, что глобус в подарок сейчас уже не реален, поэтому даже не обратили внимания, какой глобус нужен. У дочки день рождение 6 января. Бабушка с тётей решили подарить ей глобус на ДР. Долго искали они этот подарок. После бабушка сказала, что купили обычный глобус, т.к. глобуса России не нашли, и им сказали, что его нет. И тут до меня дошло, что дочь попросила на день рождения. Так смешно стало. Говорю бабушке, что сейчас его нет, но в свете последних событий велика вероятность, что такой глобус появится... только чуть позже).

‼️ При этом необходимо помнить про технологии наподобие «25 кадра», когда через встроенный визуальный ряд подсознательно формируются выгодные кому-то образы и мысли. В интернете изображений из космоса Америки больше, чем остальных континентов. Смайлики и стикеры в соцсетях сначала показываются с изображением Америки, остальные надо поискать. Так мягкой силой формируется образ американского господства. Поэтому нарабатываем различение и учимся видеть действия технологий.

‼️С учетом всего описанного мы решили сделать обновлённый макет, где видна Россия, но не как страна, а как место, откуда пойдёт Свет.

Макет представлен на фото наверху поста, а также его можно скачать по ссылке.


Наши проекты
Живой журнал

#подбор

Родина — это единое целостное наследие человека.

Друзья, в этом месяце мы делились разными историями и материалами, но особое внимание уделили теме малой родины и космосу, как символу русского мира. Давайте вспомним эти рубрики.

☀️💫☀️💫☀️

#родные_края
Делились историями наших соратников о малой родине.

#родина_в_наших_сердцах
Были опубликованы истории по установке баннера с Родиной в г. Находка и в Калининграде на границе с Польшей, а также поделились макетом постера «Родина — это мы!»

#реальные_шаги
Наши соратники из Красноярска предложили проекту Киноуроки включить в список фильмов качество Доблести, идея была поддержана проектом.

#космос_символ_русского_мира
Отмечали день Космонавтики.

#учимся_различать
Изменили макет баннера, где видна Россия, как место, откуда пойдёт Свет.

#человек_в_футболе
Книгу подарили футбольному клубу г. Новоалтайск.

#писатели_о_родине
Делились отрывками из книг Д. Лихачёва, С. Романовского, отрывком из письма П. Чайковского.

#дневник_современника
Выставка «Быть крылатым» в музее Скрябина и спектакль «Анна Ревякина. Во имя отца».

#звездная_канцелярия
Первая работа «А кто твой предок?» в рамках нового проекта «Наш ответ Чемберлену».

Также мы делились песнями и стихотворениями в рубриках #духоподъемная и
#поэзия,
публиковали материалы в рубриках
#цитата_из_лекции,
#знания,
#Ленинград_крепость_духа,
#цитаты_Сталина.

🌺🌺🌾🌺🌺

Вы можете вспомнить или ознакомиться с пропущенным материалом, нажав на выбранный хештег. #️⃣


Присоединяйтесь к Родине

#учимся_различать
#сорадениеэтомы

Делимся роликом нашей соратницы, который она разместила на своей странице в ВК.

Мария рассказывает не только о своей позиции и любви к Родине, но и затрагивает тему нечистых технологий, применяемых в СМИ.

Ссылка на видео:
https://vk.com/wall3131730_447

                   〰️〰️〰️〰️

Присоединяйтесь к Родине

#учимся_различать

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

Хронология событий III-XV веков, не подвергшихся искажению, глава «Порабощение XI-XIV века»:

«🕐олное порабощение произошло тогда, когда людей от земли вывели в города и крепости... Появляется в изобилии мясо, вино... Через пищу, воду и вино заходила информация для перекоса сознания. Вино заводили из Каганата, там оно практиковалось с VIII века. На Руси с XI-XIII века мариновали огурцы, клюкву, мёд... Дружины опаивали для смелости до, а после битвы - как ритуал. Потом нашим начали доливать на переговорах, отсюда перекос сознания, человек уже ни с чем не мог соединиться. Враги не торопились, перепрописывая людей. Выпил, затем заснул, потом проснулся с понижающим фактором. В 90-е годы аналог - Русь пьяная от водки и вина, потом завели пиво. Чистый спирт не так опасен для сознания, как разбавленные всякие напитки и суррогаты. Водка не влияет на гены напрямую, пиво влияет. Сознание переформатировалось в результате».

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

✔️ Предлагаем посмотреть фильм «История одного обмана».

Фильм выпущен общественной организацией "ОБЩЕЕ ДЕЛО", которая занимается профилактикой алкоголизма, табакокурения и наркомании.

На сайте организации много и другого просветительского материала, который можно и нужно использовать в работе с детьми, молодежью и широкой общественностью. Полезный ресурс.
Рекомендуем.
⤵️⤵️⤵️

#подбор

Родина — это то абсолютное, что есть у вас внутри.

🪴 Друзья, в этом месяце мы делились разными историями и материалами, давайте их вспомним.

Особое внимание мы уделили теме реальные шаги, в которой наши соратники рассказывают, чем занимаются, чтобы показать, как духовное развитие связано с Родиной.

🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿

#реальные_шаги
Истории соратников про их вклад в общее дело, про изменения в жизни, о помощи СВО, о труде на благо Родины.

#родные_края
#малая_родина
Фильм «Великий», «Казачья застава».
Истории соратников про свою малую родину, осознания применительно к жизни.

#родина_в_наших_сердцах 
Истории по установке баннеров, созданию аллеи памяти из фото родных, воевавших на фронте; новые макеты.

#учимся_различать
Фильм «История одного обмана» — правда про алкоголь.

#человек_в_футболе
Книга пополнила фонд севастопольской библиотеки.
6 мая — «Матч жизни».

#сыны_отечества
К. Беликов — футболист, фронтовик, разведчик.

#музыкально_поэтический_салон
Творчество С. Г. Острового.

#претворение
Открытки к праздничным дням.
«Родина» на аватарках.

#дневник_современника
Фильм «Огненный лис», снятый в заповеднике Камчатки, идёт в кинотеатрах.

#звездная_канцелярия
Постеры и тетради.

Также мы делились песнями и стихотворениями в рубриках #духоподъемная и
#поэзия,
публиковали материалы в рубриках
#наследие,
#цитаты_Сталина,
запустили рубрику
#о_русском_языке.

                  🪴🪴🪴

Вы можете вспомнить или ознакомиться с пропущенным материалом, нажав на выбранный хештег. #️⃣


🌿Присоединяйтесь к Родине🌿

#учимся_различать

Недавнее обсуждение поста с цитатой Ивана Ильина заставило задуматься: почему так случилось, почему при запуске рубрики #о_русском_языке возникла конфликтная ситуация, и что она показывает?

Делимся мыслями одного из участников нашей команды.

⬇️

☺омментарии разворачивались стремительно, набирали обороты гнева, возмущения, неприятия, духа войны. Очень необычная и вместе с тем заставляющая задуматься картина.
Особенно, если учесть, что  разговор в рубрике мы повели о Русском Языке.
И вдруг такое?!..

Размышляя, вспомнилось письмо подруги о фильме «ВЫЗОВ», о котором по её словам было много негативных отзывов.

Отрывок из письма:

«…☺егодня наконец-то посмотрела фильм «Вызов».

Очень понравились слова главной героини:

«….значит, для чего-то нам нужно к Звездам…»

Смотрела взахлёб, прямо с телефона в удобных для этого моментах…
Даже больше слушала, чем смотрела…
Сюжет — это скорее оформление для диалогов…
Диалоги, наверное, самое интересное…

А этот диалог зацепил за живое:

«….-  Я не могу понять, зачем люди летают в космос.
Ведь за 60 лет после полета Гагарина дальше 400 километров от Земли никто так и не отдалился.
А это всего лишь половина расстояния до Питера…
Вот на Земле мы ни с чем не можем толком разобраться, а нам в космос надо.
Мы не можем понять, как двум людям ужиться в двухкомнатной квартире, но в космос летим.
Как ты думаешь, почему человеку так надо в космос?
- Может, потому, что человек надеется в космосе найти ответы на вопросы, на которые он не может найти ответы на Земле?..»

Когда искала в интернете этот диалог, наткнулась на огромное количество негативных отзывов…
Очень удивилась, но поняла для себя одну простую вещь. Так много было негативных отзывов о личности самой актрисы, сыгравшей главную героиню, о личностях остальных героев и актёров, каких-то ляпсусов в съёмке, а ещё всем было жалко космонавтов, которых обошли своим вниманием, и ещё много недоработок в фильме искали и, конечно же, находили…

Но мало кто смотрел Сам Фильм.
А в фильме показан человеческий, а не карьерный профессионализм, умение брать на себя ответственность, умение работать в команде, умение преодолеть самого себя, умение искать выход в безвыходной ситуации, выполнение своего долга не смотря ни на что…»
—

☺в какой-то момент стало понятно, что дело совсем не в Ильине, а в нас самих. Ведь если бы автор этих слов о России и Русском языке был не Ильин, а тот, кто не запятнал свою репутацию, то сложно было бы увидеть, на чëм фиксируем своё внимание.
Именно Ильин, являясь неоднозначной личностью, помог показать, что люди часто заглядывают не в суть того, о чëм идёт речь, а обращают внимание на внешнее.

Те, кто негодовал, увидели Ильина!!!
И, что интересно, именно один из первых комментариев сместил акцент, отвлёк внимание и попытался задать тон дискуссии, которую в негативном русле поддержали некоторые из участников.
Но, что поразительно, даже те, кто высказывался за Ильина, на самом деле писали в заданном направлении, обсуждая автора отрывка.

А ПОСТ-ТО НЕ ПРО ИЛЬИНА, А ПРО  РУССКИЙ ЯЗЫК!

☺ЗВЛЕЧËННЫЕ УРОКИ:

1⃣ Получили наглядный пример, что и как управляет нами, как переводится взгляд на внешнее. Работают через наши установки (догмы), не дают увидеть суть или хотя бы другую сторону. Через эти программы управляют сознанием, поднимают людей на баррикады, цветные революции, на борьбу.

В книге К. Антаровой «Две жизни» есть такая цитата:
«Нужно — и муравей гонцом будет. Никогда не обращай внимание на то, кто подал тебе весть. Всецело разбирайся в том, какая весть пришла к тебе».

2⃣ Беря какие-то цитаты или мысли известных людей, конечно, надо смотреть, что за человек, какой у него опыт. Но любой такой анализ будет субъективным, так как со многими людьми, оставившими след в истории, нас разделяют года. Если вернуться к Ильину, то это личность не однозначная, и ориентироваться на него, как на философа или самоотверженного патриота, не стоит. Благодаря обсуждению, пришлось погрузиться в жизнь этого человека, чтобы сделать такой вывод. Поэтому всё на пользу.

Присоединяйтесь к Родине

ИСТОРИЯ ДЕГРАДАЦИИ ЖИВОПИСИ.
ИМПРЕССИОНИЗМ

Деградация современной живописи в наше время стала очевидна до такой степени, что её можно смело отнести к отдельному виду Антиискусства.

Если говорить о современном искусстве, то его можно охарактеризовать не просто отсутствием, а нарочитым выхолащиванием смыслов.

Но где лежат корни этого прискорбного явления? И как так получилось, что современная живопись фактически паразитирует на том, что было создано великими предками?

Давайте обратимся к истории. Вернёмся в конец XIX века и рассмотрим такое интересное направление в живописи как импрессионизм.

🥢🥢🥢🥢🥢

В статье мы попытаемся разобраться, в чем дело, и что же должно было произойти, чтобы художественный мир — и русский, и не только русский — принял импрессионизм как центральное явление XIX века.

#учимся_различать

Читать статью 👇👇👇

#учимся_различать

😃😀😇 🤓🅰😇🅰😌😞
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

На закрытом мероприятии для влиятельных дядь и тёть устроили открытый разговор о судьбах России с ведущим экономистом. Экономист этот - личность большого ума, саркастическая, блестяще управляет аудиторией. За 30 минут путем ловкого жонглирования фактами и цифрами он совершенно обесценил Россию и её народ.
🙃😉 сделал он это так тонко и многослойно - не подкопаться.
Собравшейся же респектабельной публике он, напротив, отвешивал комплименты, всячески восхваляя их смекалку и способности зарабатывать на пустом месте, даже в сложное для страны время.

Главный вопрос аудитории был:
а как зарабатывать ещё больше? Какой вопрос - такой ответ.
Но циничность происходящего меня поразила.

Приведу основные моменты:

➖1⃣➖
Необходимо внедрить «культуру неудач».
Действительно, в России её нет. С первой попытки создать что-то стоящее практически невозможно. Но поскольку инвесторы облажавшимся горемыкам второго шанса не дают, то и прорывы случаются редко.

«У него, у этого одаренного - 10 раз должно не получиться, прежде чем получится. Наше дело подождать, а когда случится – мы же на этом и разбогатеем. Ведь у нас этих
«Левшей», которые блоху могут подковать, - пруд пруди. И телевизор первый русские изобрели. Только масштабировать ничего не умеют».

Это так, конечно, только не потому ли у нас не масштабируется, что талантливые идеи используются не на развитие страны, а на обогащение олигархов или вообще воруются и продаются на Запад…
А Россия остается ни с чем.

➖2⃣➖
Использовать гениальных детей.
Экономист поделился, что сейчас существует практика, когда школьников-олимпиадников крупные корпорации забирают на «опыты».
Детям ставят различные проектные задачки, и они их выполняют, соревнуясь с нейронкой.
В одном Банке такие опыты называют: белковый интеллект против искусственного.

Вот так извращённо гениальность детей ставится на службу обогащения корпораций.

➖3⃣➖
Три «Д».
России необходимо научиться: договариваться-доверять-и длинному взгляду.
⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️

✔️НАЧНЁМ С КОНЦА

Длинный взгляд – это горизонт планирования.
Согласна, у русского человека – это максимум год. Мы не привыкли строить планов, действуем реактивно.
Но если обратиться к истории последних веков, то корни этого явления очевидны.
У нас же всегда, как на пороховой бочке, только успевай уворачиваться!
Только мы начинаем расти и развиваться, тут же случается война. Если не внешняя, так изнутри нас начинают точить и дербанить.

Отсюда отсутствие следующих двух «д» - доверять и договариваться.

Экономист замечает:

в России как нигде чувствуется разобщенность общества. Мы поделились на два лагеря…
Смешно, но Россия единственная страна в мире, где слово компромисс имеет негативную коннотацию.

😆😀❗️Потому что ни доверять врагу, ни компромиссничать с врагом нельзя.
А различать стало очень сложно.
Враги так давно и успешно паразитируют, соседствуя с нами внутри страны, что мы уже не можем отличить лица «чужих» от «своих».
А они прямо тут, разваливают и уничтожают нашу страну и культуру, используют наших детей.
Тонко и ловко. Как на этой встрече почтенных людей, на которой я побывала.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

Как важно в наше время смотреть правде в глаза, не пряча голову в песок.
Различать, что происходит вокруг во всех сферах нашего многогранного мира, и не впадать в агрессию или апатию, а собирать весь свой дух и через лучшие качества менять пространство вокруг себя, без страхов являть позицию. Но эта позиция должна идти не из противостояния, а из любви к Родине.
❗️Этим и отличается фашизм от патриотизма.
❗️Этим отличались наши деды и прадеды.

Время 🥰😇😗😝😀😘🤨🆗
🥰😇🤨😝😀😘🤨🆗
😆🥹☺️🥰😘😄😉😄😀😘🤨⏺

Ни шагу назад, ни шагу на месте, а только вперёд и только все вместе!
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

Родина в наших сердцах