Рады познакомить вас с Антониной Болотовой — директором Департамента социального самочувствия СКОЛКИ!
Антонина Валерьевна — магистр психологии, руководила тьюторской службой «Новой школы», автор курсов по тьюторскому сопровождению подростков для педагогов и родителей.
В карточках Антонина Валерьевна рассказывает, какие задачи Департамент ставит перед собой ➡️
#skolcateam
Антонина Валерьевна — магистр психологии, руководила тьюторской службой «Новой школы», автор курсов по тьюторскому сопровождению подростков для педагогов и родителей.
В карточках Антонина Валерьевна рассказывает, какие задачи Департамент ставит перед собой ➡️
#skolcateam
Приглашаем провести лето со СКОЛАРИУМОМ на интенсивах в сфере индустрий будущего 🚀
Летние интенсивы отлично подойдут юным исследователям, которые уже проходили программы СКОЛАРИУМА. Если вы только начинаете путь в индустрию будущего, новые программы помогут познакомиться с интересующими вас профтреками. Занятия пройдут в высокотехнологичных лабораториях на площадке Сколтеха.
Выбирайте свой интенсив и получайте преимущества при поступлении в СКОЛКУ!
#skolarium
Летние интенсивы отлично подойдут юным исследователям, которые уже проходили программы СКОЛАРИУМА. Если вы только начинаете путь в индустрию будущего, новые программы помогут познакомиться с интересующими вас профтреками. Занятия пройдут в высокотехнологичных лабораториях на площадке Сколтеха.
Выбирайте свой интенсив и получайте преимущества при поступлении в СКОЛКУ!
#skolarium
Один из наиболее серьезных вызовов, с которым сталкивается наше общество — беспрецедентная трансформация рынка труда, как в глобальном контексте, так и в отечественном его сегменте:
— Меняется структура рынка: основную долю занимают представители поколений миллениалов и зумеров, все чаще люди пенсионного возраста предпочитают сохранять свою занятость, формируются группы NEET (Not in Employment, Education or Training) — молодые люди, которые не работают и не учатся
— Появляются все новые виды работ: 65% современных первоклассников будут работать в профессиях, которые еще не существуют
— Значительно сокращается период актуальности навыков: в течение 8 лет знания и компетенции теряют свою актуальность, для технических навыков период еще меньше — в среднем около 4 лет
— Запросы работников к самой занятости тоже меняются: растет спрос на удаленные форматы, временную занятость, фриланс
Как эффективно создавать и развивать образовательные модели для подготовки к успешной профессиональной деятельности в современной экономике? Об этом расскажут эксперты — визионеры и практики — на ежегодной конференции #ВДЕЛЕ, которая пройдет 15 мая на кампусе Школы управления СКОЛКОВО.
#ВДЕЛЕ — дискуссионная экспертная площадка по вопросам развития новых образовательных практик и форматов для успешной профессиональной реализации в современной экономике. Конференция организована Школой СКОЛКОВО, инновационной частной школой «СКОЛКА» и Комитетом РСПП по среднему профессиональному образованию, профессиональному обучению и профориентации.
Зарегистрируйтесь на конференцию и познакомьтесь с программой!
#skolmunity
— Меняется структура рынка: основную долю занимают представители поколений миллениалов и зумеров, все чаще люди пенсионного возраста предпочитают сохранять свою занятость, формируются группы NEET (Not in Employment, Education or Training) — молодые люди, которые не работают и не учатся
— Появляются все новые виды работ: 65% современных первоклассников будут работать в профессиях, которые еще не существуют
— Значительно сокращается период актуальности навыков: в течение 8 лет знания и компетенции теряют свою актуальность, для технических навыков период еще меньше — в среднем около 4 лет
— Запросы работников к самой занятости тоже меняются: растет спрос на удаленные форматы, временную занятость, фриланс
Как эффективно создавать и развивать образовательные модели для подготовки к успешной профессиональной деятельности в современной экономике? Об этом расскажут эксперты — визионеры и практики — на ежегодной конференции #ВДЕЛЕ, которая пройдет 15 мая на кампусе Школы управления СКОЛКОВО.
#ВДЕЛЕ — дискуссионная экспертная площадка по вопросам развития новых образовательных практик и форматов для успешной профессиональной реализации в современной экономике. Конференция организована Школой СКОЛКОВО, инновационной частной школой «СКОЛКА» и Комитетом РСПП по среднему профессиональному образованию, профессиональному обучению и профориентации.
Зарегистрируйтесь на конференцию и познакомьтесь с программой!
#skolmunity
🗺 Путешествуя, мы знакомимся не только с историческими достопримечательностями места, но и с локальными традициями, укладом жизни, незнакомым ландшафтом. Что, если исследовать их в диалоге с городской средой?
Приглашаем вас в SKOLCA TRAVEL — образовательные, культурные, индустриальные исследовательские путешествия по всему миру для детей от 10 до 17 лет от инновационной школы «СКОЛКА», которые познакомят подростков с местом через его культуру, сообщество, индустрию, природу.
Каждая программа включает тьюторское сопровождение и построена по уникальному маршруту:
— Встречи с людьми, влияющими на локальную культурную и индустриальную среду
— Знакомство с главными культурными артефактами
— Экскурсии на площадки индустриальных партнеров
— Исследование связи природного ландшафта и устройства города
Участники будут использовать различные методы исследования: desk research, интервью, наблюдение, эксперименты, этнографию. В конце путешествия вместе с детьми мы создадим уникальный артефакт, которым может стать digital-дневник, влог, подкаст, зин, коллаж, стикерпак.
Мы хотим, чтобы дети учились видеть мир более сложным и многогранным, развивали креативное мышление, насмотренность, задавались вопросами и находили нестандартные решения.
Выберите свое путешествие по ссылке!
#skolarium
Приглашаем вас в SKOLCA TRAVEL — образовательные, культурные, индустриальные исследовательские путешествия по всему миру для детей от 10 до 17 лет от инновационной школы «СКОЛКА», которые познакомят подростков с местом через его культуру, сообщество, индустрию, природу.
Каждая программа включает тьюторское сопровождение и построена по уникальному маршруту:
— Встречи с людьми, влияющими на локальную культурную и индустриальную среду
— Знакомство с главными культурными артефактами
— Экскурсии на площадки индустриальных партнеров
— Исследование связи природного ландшафта и устройства города
Участники будут использовать различные методы исследования: desk research, интервью, наблюдение, эксперименты, этнографию. В конце путешествия вместе с детьми мы создадим уникальный артефакт, которым может стать digital-дневник, влог, подкаст, зин, коллаж, стикерпак.
Мы хотим, чтобы дети учились видеть мир более сложным и многогранным, развивали креативное мышление, насмотренность, задавались вопросами и находили нестандартные решения.
Выберите свое путешествие по ссылке!
#skolarium
Юные биотехнологи СКОЛАРИУМА создают собственные аквапонные системы 🌱
В этом помогает наш партнер — Факультет Биотехнологии и рыбного хозяйства МГУТУ им. К.Г. Разумовского. Коллеги пригласили учеников программы «Биотех In Vivo» в научную студенческую лабораторию. Дети познакомились с лабораторными животными и изучили центр аквакультур, в котором выращивают карпов кои, осетровую рыбу, африканских сомов, тилапий.
Специалисты центра передали ученикам рыб для выращивания и содержания в аквапонных системах: эта технология помогает использовать отходы жизнедеятельности водных животных для питания растений.
Среди новых обитателей лаборатории СКОЛАРИУМА редкие генетически модифицированные данио-рерио, маленькие карпы кои и пресноводные креветки, которые дополнили системы выращивания земляники и лилий.
На летнем интенсиве СКОЛАРИУМА «Инженерные биологические системы» мы продолжим работать с растениями и животными, изучать современные методы выращивания с применением биотехнологий, ИТ и ИИ. Присоединяйтесь и откройте путь в профессии будущего в биотехе!
#skolarium
В этом помогает наш партнер — Факультет Биотехнологии и рыбного хозяйства МГУТУ им. К.Г. Разумовского. Коллеги пригласили учеников программы «Биотех In Vivo» в научную студенческую лабораторию. Дети познакомились с лабораторными животными и изучили центр аквакультур, в котором выращивают карпов кои, осетровую рыбу, африканских сомов, тилапий.
Специалисты центра передали ученикам рыб для выращивания и содержания в аквапонных системах: эта технология помогает использовать отходы жизнедеятельности водных животных для питания растений.
Среди новых обитателей лаборатории СКОЛАРИУМА редкие генетически модифицированные данио-рерио, маленькие карпы кои и пресноводные креветки, которые дополнили системы выращивания земляники и лилий.
На летнем интенсиве СКОЛАРИУМА «Инженерные биологические системы» мы продолжим работать с растениями и животными, изучать современные методы выращивания с применением биотехнологий, ИТ и ИИ. Присоединяйтесь и откройте путь в профессии будущего в биотехе!
#skolarium
«In Vivo» — в переводе с латыни «внутри живого».
В клетках и тканях организмов происходят сложные процессы, бурлит целая жизнь. Ученики СКОЛАРИУМА узнали, как использовать потенциал живых организмов, чтобы получать полезный для человечества продукт.
Выпускники программы «Биотех In Vivo» научились проводить микроскопирование и биологический анализ, познакомились с технологиями микроклонирования, создали собственные аквапонные системы.
Поздравляем юных исследователей и желаем новых увлекательных открытий в индустрии будущего 🔬
#skolarium
В клетках и тканях организмов происходят сложные процессы, бурлит целая жизнь. Ученики СКОЛАРИУМА узнали, как использовать потенциал живых организмов, чтобы получать полезный для человечества продукт.
Выпускники программы «Биотех In Vivo» научились проводить микроскопирование и биологический анализ, познакомились с технологиями микроклонирования, создали собственные аквапонные системы.
Поздравляем юных исследователей и желаем новых увлекательных открытий в индустрии будущего 🔬
#skolarium
Используем ИИ в школе с умом 🤖
Нейронные сети и сервисы на основе искусственного интеллекта помогают студентам и школьникам создавать презентации, исправлять ошибки в текстах, решать уравнения и другие учебные задачи. При использовании таких инструментов важно сохранять баланс между технологиями и традиционными методами обучения, следить за этичностью и правильностью их применения.
Вместе с руководителем индустрии ИТ/ИИ СКОЛКИ Дмитрием Резниковым собрали полезные инструменты на основе ИИ, которые не нарушают нормы академической этики. Пользуйтесь и рассказывайте в комментариях, какие сервисы помогают вам в обучении!
#skolcadvice
Нейронные сети и сервисы на основе искусственного интеллекта помогают студентам и школьникам создавать презентации, исправлять ошибки в текстах, решать уравнения и другие учебные задачи. При использовании таких инструментов важно сохранять баланс между технологиями и традиционными методами обучения, следить за этичностью и правильностью их применения.
Вместе с руководителем индустрии ИТ/ИИ СКОЛКИ Дмитрием Резниковым собрали полезные инструменты на основе ИИ, которые не нарушают нормы академической этики. Пользуйтесь и рассказывайте в комментариях, какие сервисы помогают вам в обучении!
#skolcadvice