5 ноября 1878 года родился Кузьма Сергеевич Петров-Водкин, один из самых самобытных художников ранней советской эпохи. И нам, конечно, интересна история его образования. А история эта любопытная — она о том, как много значат для ребёнка мотивация и рано привитая любознательность. Это может преодолеть даже фактор неблагоприятной среды.

Он был сыном сапожника, отправленного в солдаты. В восьмидесятых годах XIX века Кузьма поступил в приходское училище — самый простой тип дореволюционных школ, для детей бедноты. Находилось это училище на базаре, «во дворе городской управы, и покоем обрамляло оно этот двор классами, квартирами учителей и сторожкой», как писал сам Петров-Водкин в мемуарах «Хлыновск: моя повесть».

По его воспоминаниям, это было место, совершенно не способствовавшее интересу к учёбе. Даже наоборот: учиться хорошо среди учеников этой школы считалось стыдным. В будущем большинство из них ничего, кроме бедноты, а кого-то и тюрьмы не ждало.

Но Петров-Водкин выделялся на этом фоне. Он любил читать и интересовался арифметикой. Да и в целом заметно отличался от многих одноклассников: в школу Кузьма, например, поступил, уже умея бегло читать и даже будучи начитанным. Чтению его научила в пять лет мать — та хотя и происходила из бывших крепостных, была грамотной и книги очень любила.

Училище Кузьма в 14 лет окончил с похвальной грамотой — и стал первым учеником по рисованию. После этого он сначала поработал на верфи, а потом отправился в Самару, где поступил в классы живописи и рисования. Ну а дальше, благодаря помощи одного мецената, была учёба в петербургском Центральном училище технического рисования Штиглица, а потом в Московском училище живописи, ваяния и зодчества.

#былое