Подслушано у учителей
5.27K subscribers
306 photos
107 videos
5 files
395 links
🖋 Предложка — @secrets_of_teachers_bot
❗️Чтобы договориться о рекламе в этом ТГ канале напишите в Инст - instagram.com/typical.teacher
加入频道
Добрый вечер, уважаемые коллеги. Крик души. Я являюсь студенткой 5 курса и работаю учителем истории и обществознания, огромная нагрузка (32 часа и классное руководство в одном из самых сложных классов), отсутствия какой либо помощи со стороны администрации (последней каплей было то, что дети перевернули мои личные вещи в поисках контрольной работы, а руководство отказалась помогать в решение этой проблемы). Физически и особенно морально стало тяжело совмещать учебу и работу, приняла решение уволиться. Директор школы посмотрел на мое заявление и положил его к себе в стол, пообещал уменьшить нагрузку и убрать классное руководство, на то время, пока ищет мне замену (договорились, что доработаю до конца четверти). Прошла неделя, ничего не поменялось. От завуча узнаю, что директор не ищет мне замену и вообще думает, что
"я пошутила". Не знаю, что делать в этой ситуации, не хочу бросать детей в разгар четверти, но и работать так больше не могу. Помогите пожалуйста советом🙏
p.s. родная школа в городке с населением в 3 тыс. человек
Как школьному учителю выстроить очередь на свои частные уроки?

Самый быстрый способ — анкета на профи.ру. В чем плюсы?

1️⃣ Возможность добавить к доходу 100–150к (3 урока по будням это +120 000💸, при ставке 2000)

2️⃣ можно совмещать со школой

3️⃣ сайт сам высылает заказы, нужно лишь грамотно заполнить анкету

Как правило, именно последний пункт вызывает наибольшие сложности.

🙂Но если избежать ОШИБОК, можно

🙂 набрать учеников на ставку 2200/час с анкетой БЕЗ отзывов
🙂 добавить +50к за 2 недели поиска
🙂 сделать репетиторство основной работой и выйти на 200к+

Все это результаты авторов канала «Два репетитора говорят».

🎁 За подписку авторы высылают файл с разбором 5 самых популярных ОШИБОК на профи, которые мешают быстро найти учеников, подпишитесь на канал ⬅️

А также 1 декабря в канале
начнётся запись на 🫠🫠😐😝😓😀😏🤬😂🫠
диагностические консультации по разбору анкеты

Подпишитесь, чтобы не пропустить и чтобы получить файл: https://yangx.top/+8iV5B5mCshkyZDIy
Здравствуйте.
Накипело уже!С каких пор Родители стали учить учителей как вести уроки и оценивать? Каждый знает свои права и может завалиться к директору и утверждать, что законно, а что нет. Сидеть во всех пабликах для учителей и там раздавать свои комментарии. Как заявила мне одна мамочка: « мы боремся с беззаконием в школах». Речь шла о приказе директора перевести класс не дистанционное обучение, так как 60% класса болела.
Одни ФЗ они хорошо знают, а другие, касающиеся их обязанностей и отвественности нет. Мол отправили в школу, там всему и научат. Именно из-за таких родителей нервотрёпка и начинается, вместо спокойного обучающего процесса
Здравствуйте, уважаемые коллеги.
Может мне не столько нужна помощь - сколько возможность выговориться.
Я в 21 год пришла работать в школу, при этом училась на 4-ом курсе университета. Взяла свой первый класс. Дети очень сложные. Но как-то мы притëрлись, подналадили дисциплину, научились многому друг у друга.
Пошёл уже 3-ий год моей работы. Так сложились обстоятельства, что я теперь работаю в двух школах, в две смены. Тут 3-ий класс, а в новой школе набрала 1-ый. И пришло время от чего-то отказаться, потому что сил нет. Хотя изначально мне казалось, что я справлюсь. Может быть это был всплеск эмоций после окончания университета.
Моё решение взвешенное, осознанное. Администрация меня поняла, замену будут искать.
Однако... У меня разрывается серце, что мне придётся оставить своих третьеклашек. Я не могу даже смоделировать ситуацию, когда я буду уходить.
Как мне быть? Что сказать? Как подобрать нужные слова, чтобы не огорчить детей? Может я для кого-то стала очень значимым взрослым, а теперь всё вот так.
Мучаю сама себя этими мыслями. Может быть кто-то из вас сталкивался с подобной ситуацией. Какие разговоры или мероприятия проводили?
Просто "уход по-английски"?
Заранее спасибо за ответы 🫶
Краснодар❗️мы готовим для вас кое-что классное

Специально для тех преподавателей языков, кто хочет сделать новый шаг в развитии и хочет получить порцию вдохновения

Мы организуем офлайн конференцию в Краснодаре RED Conference.

Темы нашей конференции:

личный бренд для роста в доходе

линейка продуктов преподавателя

работа с малышами онлайн

работа с труднообучаемыми детьми

сбор групп и открытие детского центра

подготовка к международным экзаменам

геймификация, фишки, опыт и методика для ваших эффективных уроков

Когда: 9 декабря 11.00 - 17.00

Что еще: сертификат участника, классная тусовка, нетворкинг, розыгрыш призов, фуршет и шампанское 🥂

Билетов всего 40!

ПО ПРОМОКОДУ KRD20 ВЫ ПОЛУЧИТЕ СКИДКУ 20%

Приобрести билеты, посмотреть программу и познакомиться со спикерами можно на сайте https://iteach-school.ru/redconf
Здравствуйте, коллеги!
Столкнулась с такой проблемой: есть одна мама, которая постоянно мне названивает в нерабочее время и в выходные (может позвонить в субботу или воскресенье днем или вечером, даже ночью, или в будние дни в районе 20, 21, 23 и даже 00 часов, праздники и тд).
Изначально, на самом первом собрании в первом классе я сказала родителям о времени звонков, сообщений и встреч, позже напоминала об этом, на предпоследнем собрании в начале октября я вообще сделала слайд с точным указанием времени для общения и коммуникации с родителями, попросила зафиксировать, а еще заострила внимание на этих звонках и сообщениях в нерабочее время, и попросила, что лучше мне писать, чем звонить, но в рабочее время (во-первых, я могу ответить когда мне удобно; во-вторых, могу проанализировать и не буду запинаться; в-третьих, в случае чего, будут доказательства). Более-менее все родители меня поняли, сейчас, вообще не звонят или очень редко, пишут, но извиняются, если в нерабочее время, если в рабочее - то все решаем сразу, короче, все хорошо.
Сейчас я на больничном с понедельника и сильно болею, пропал голос и не могу говорить нормально. Родители пишут, но редко с извинениями и пониманием. Так вот, эта самая мама опять начала названивать. Месяц назад она звонила мне в половину первого ночи, я не взяла. Недели две назад звонила в 21:30 (рабочий день у меня до 19:00, уроки в классе этой мамы вообще до 13:00, потом второй класс и доп. занятия).
Эта мамаша не успокаивается, названивает и сейчас по несколько раз днем и ночью. Я просто не беру.
Но уже такая злость берёт. Как объяснить человеку? Она то ли не понимает, то ли делает вид. Я не скрываюсь от нее, даже приглашала в школу на разговоры. Ну, есть же рамки приличия.
Она работает 2/2 с 9:00 до 21:00 и, видимо, считает, что все так должны работать.
Блокировать ее не хочу, вдруг что-то срочное будет, или мне надо будет написать.
🎓 Откройте для себя будущее образования на Форуме и выставке
РОСТ 2.0!

 
🔥 С 30 ноября по 2 декабря в Экспоцентре на Красной Пресне пройдет второй по счету Форум для бизнеса в образовании РОСТ 2.0- самое значимое завершающее событие года!

🌟  Представляем отдельный трек для педагогов и директоров образовательных учреждений «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТРАЕКТОРИЯ»  который пройдет в субботу, 2 декабря.

💡 Что вас ждет?

* Лекции и мастер-классы: Откройте для себя новейшие тренды в образовательных технологиях. Участвуйте в практических воркшопах, чтобы закрепить свои знания.
* Спикеры-практики: Встречайте ведущих экспертов, обсуждающих актуальные темы, включая искусственный интеллект, STEAM-образование, мультилингвальность, субъектность, выгорание и многое другое.
* Инсайты от школы Летово (школы N1 в мире): Получите обзор новейших мировых трендов в образовании и узнайте о конкретных управленческих практиках, которые вы сможете внедрить в своих школах.
·       Интерактивные воркшопы: Не пропустите практические сессии по проектной деятельности, применению искусственного интеллекта и персонализации STEAM-треков.
* Хедлайнер мероприятия- Дмитрий Петров, известный психолингвист и полиглот, который поделится своими методами эффективного изучения языков.
 
 
📚 Для кого это мероприятие?

Для всех, кто стремится к качественным изменениям в сфере образования: от педагогов до руководителей и управленцев. Это ваш шанс встретить единомышленников из Москвы, Санкт-Петербурга и других регионов.

📣 Специальное предложение:

Используйте промокод EDBRUNCH для получения скидки 20% на все тарифы.
Зарегистрируйтесь сегодня по ссылке: https://yarastuvrossii.ru/networking?ysclid=lp03ra699651707539

РОСТ 2.0 – это ваш шанс вырасти с помощью передовых образовательных практик.

🚀 Не упустите возможность вдохновится новыми идеями для своих учебных заведений!

До встречи на Педагогической траектории 2 декабря!
Добрый день. Я молодой специалист. Работаю по совместительству советником директора по воспитанию.
Есть определенные должностные инструкции, могу с уверенностью сказать, что я им следую.

Думаю, что во всех школах есть художественные смотры. Ситуация: режиссер-постановщик сделала замечание при всех детях и коллегах по внешнему виду детей, со словами: «Ты должна, НЕТ, ты ОБЯЗАНА погладить им завтра брюки. Дети плохо одеты! Ты должна выполнять свои обязанности тем более на такой должности!». Завязалась перепалка, хотя это даже был не разговор, а публичное унижения меня 😅
Женщина намного старше меня, я с уважением отношусь к педагогам-стажистам, но нет никакого желания сотрудничать с этим бестактным человеком, который часто переходит на личности и своим громким голосом не дает и слова сказать, кричит: «Молчать!» словно, я ее воспитанник. Человек достаточно эпатажный, любит играть на публику, но ведь это непозволительно прилюдно пытаться затянуть, задеть, оскорбить.

Да и к слову, все больше разочаровываюсь в своем коллективе: полгода добивалась выплаты молодому специалисту, которая была мне положена, хотя директор отнекивалась и говорила, что я не подхожу по постановлению; не сдаю деньги бесконечные сборы на свадьбы/юбилеи/похороны/мероприятия - сразу кидают обвинения; о замене часов другого учителя сообщают в 6:00 утра, чтобы ехала к 8:00 и отводила урок; перекладывание ответственности от «стажистов» к молодым специалистам, мол пускай молодые идут и делают; расписание уроков с огромными окнами в целый день, например, в день 2 урока: 1-й урок 8:00-8:40, а 2-ой урок 18:20-19:00 ч.

Может быть я сама притягиваю к себе эти все неприятные моменты? И всего лишь утрирую… Но проработав 1,5 года понимаю, что не вывожу морально. Может я просто слабый человек?
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Всем привет!🤗

Меня зовут Аня, я преподаватель английского, а также организатор интенсивов, мастер-классов по платформе Genially

Если Вы работаете онлайн и ещё не знаете эту платформу или уже создаете на ней свои презентации, но хотите узнать больше возможностей, то сейчас самое время, ведь впереди… 🎄Новый год 🎅🏼Порадуйте своих учеников волшебной сказкой 😍

Посмотрите видео с моими работами, чтобы Вам было проще понять, что можно там создавать)
Заберите подарочек 🎁 - презентацию с кротами (вторая в видео), чтобы Вы могли применить игру в действии 💪
Для этого подпишитесь на меня https://yangx.top/annyallygenially
И напишите мне кодовое слово «whack the moles»
Почитайте про наш Мини-курс по Genially, старт уже 1 декабря 😍
Пишите мне по всем вопросам, с радостью отвечу 🥰

🔥СКИДКА НА МИНИ-КУРС  ПО GENIALLY 🔥
До 29 ноября включительно можно зайти на курс со скидкой, читайте подробнее на канале 🌷

P.s. Платформа Genially для учеников любого возраста; мини-курс подойдет для учителей любых предметов 🌸
Добрый день, уважаемые коллеги! У меня возникла большая проблема. Я МС, работаю в школе 3 месяца, только вот закончила институт, учитель русского языка и литературы + классный руководитель 5 класса. Неделю назад ко мне в класс с моего не согласия засунули таджика, который никогда не учился в школе, русский язык учил сам, "по телефону". Никаких правил не знает. То что я объясняю 5классникам на уроках происходит на базе начальной школы и он, соответственно, без неё не понимает новых моих тем.
Я совсем не знаю, что делать. Меня поражает, с какой лёгкостью директор "засунула" мне его в класс, зная , как мне сейчас трудно. Да и класс не простой. Буллинг, знания ниже среднего, и так каждый день в кабинете завуча или директора нахожусь по тем или иным причинам.
Что с ним делать, я не представляю. Его, ведь, по хорошему, в начальную школу отправлять, в первый класс. Я сейчас сама ещё знакомлюсь сл школьной программой заново, какие - то моменты уже подзабылсь, репетитором себя не вижу.
Оставаться бесплатно после уроков я с ним не хочу, он не знает школьную программу с 1го класса, это сколько с ним заниматься. Подскажите, что же мне делать?
Простая математика 😉

Привет, меня зовут Анастасия Носиковская, и я ментор дорогих преподавателей. Я помогаю репетиторам выйти на ежемесячный доход от 300 000 р.

Какими способами можно это сделать:

1️⃣ ВВЕСТИ ГРУППОВОЙ ФОРМАТ ЗАНЯТИЙ

Повысьте стоимость своих индивидуальных занятий и объедините тех, кому не по карману новый ценник, в мини-группы.
Чтобы у учеников сохранилась мотивация заниматься в мини-группе, цена урока в ней должна быть в 2 раза ниже стоимости вашего индивидуального урока.

💰Считаем:

Допустим, ваше индивидуальное занятие стоит 3000 р., а групповое 1500 р. Вы набираете в группу 6 учеников и зарабатываете с нее 9000 р. за 1-1,5 часа работы.

Чтобы заработать 300 000 р. на группах, вам нужно провести 33-34 групповых урока в месяц. Это всего 8 уроков в неделю (4 группы и 24 ученика) и всего 2 рабочих дня при грамотно спланированном графике. Если захотите параллельно вести индивидуальные уроки, то сможете повысить свой доход еще на +100 – 150k.

2️⃣ ЗАПУСТИТЬ СВОЙ ИНФОПРОДУКТ

При запуске инфопродуктов потолка в доходе нет. И заработок, в зависимости от вашей вовлеченности и количества обратной связи, тут будет пассивным или же полупассивным.

💰Считаем:

Чтобы заработать 300 000 р. на вебинаре за 3000 р., вам нужно 100 продаж.

Доход с недорогого курса с тарифами 10 000 р., 15 000 р., 30 000 р. зависит от количества продаж по каждому тарифу. Чтобы выйти на 300 000 р., нужно всего 30 продаж самого дешевого тарифа, либо 20 – среднего, либо 10 – VIP-тарифа. Либо комбо.

Хочешь узнать еще 4️⃣ рабочих способа выхода на доход 300 000+ без выгорания и в легкости?

💌Тогда пиши мне в личку 👉🏻 @nas_po слово «300», и я пришлю тебе файл «6 СПОСОБОВ, КАК ПРЕПОДАВАТЕЛЮ ВЫЙТИ НА ДОХОД 300 000+»

Кейсы моих учеников 👉🏻 https://yangx.top/+E8GFJNdU26Q5MmNi

Канал «Клиенты от блога» 👉🏻 https://yangx.top/+y4e-nSWzQyZhMTQy
Здравствуйте, может есть у кого-нибудь интересный сценарий к новому году для старшеклассников? Поделитесь идеями, пожалуйста. В интернете всё похожее друг на друга, многое уже использовали. Буду рада всем идеям. Заранее, большое спасибо
Дарим готовый шаблон «Новогодний адвент-календарь» для ваших детишек 🎄 🎄 🎄

❄️ Забрать подарок и получить доступ к закрытому каналу с авторскими шаблонами можно здесь ❄️ ⬇️
https://yangx.top/teacher_il_bot
Добрый вечер. Хочу услышать ваше мне.
Я МС,работаю 3 месяц. 1 класс
Сегодня она из мам (состоит в род.комитете ,не конфликтная)
Написала что хочет придти в класс, посмотреть как обстоят дела с подставками. И заодно зайти к директору, вместе с отцом другого  ученика (этот папа очень активно участвует в жизни класса,настроен решительно) На вопрос «зачем?» услышала ответ мол - почему дети не моют руки перед едой. Стало неприятно,почему нельзя решить со мной вопрос, а сразу бежать к директору.

Вроде как договорились,решать вопросы между собой. Разобрались в возникшей ситуации.
Так потом, этот папа пишет с просьбой о том,можно ли посещать уроки и перемены. На вопрос,а что случилось. Услышала ответ «Хотелось бы посмотреть как ведут себя дети в условиях школы, что делают на переменах, как протекает  образовательный процесс на урока» и что больше меня поразило « непонятные личности ходят по школе»
В школу даже родителей не пускают, о непонятных личностях  видимо ,это он про кого из учителей. И откуда они вообще это берут....
В конце разговора прозвучала фраза «Я есть в родительском чате. У некоторых возникают не нужные  вопросы о компетентности педагогов и директора»

В свою очередь не хотелось ,школа это проходной двор. Я не обезьянка в цирке, мы не в театре, на меня смотрит не нужно. Это не открытый урок, зачем мне лишние люди там.

Руководство отличное, пойду завтра узнавать, интересно что ответят.


Какие комментарии дадите по этому поводу ?
Добрый день, уважаемые коллеги! Знаю, как тяжело работать в сфере образования, когда не остается свободного времени ни на семью, ни тем более на себя. У многих ли из вас есть какое-то хобби? Знаю по себе, что когда приходишь домой со школы, ни о чем кроме сна думать даже не хочется.

А что, если я скажу, что существует хобби, на которое не нужно тратить много сил, времени и денег, но которое будет приносить вам удовольствие? Слышали ли вы когда-нибудь про посткроссинг? Если нет, думаю, информация ниже будет для вас интересна.

Postcrossing. Слово состоит из
двух слов: «post», что значит «почта», и «crossing» - «переход». Простыми словами «посткроссинг» - это обмен открытками на английском языке по всему миру (НАСТОЯЩИМИ открытками через НАСТОЯЩУЮ почту, не электронную). Хотя для получения адресов иностранцев Интернет нам всё-таки понадобится. Нужно будет зарегистрироваться на сайте postcrossing.com и только тогда начать обмениваться открытками.
Лично я посткроссингом занимаюсь уже с 2017 года. И так как я учитель английского, разобраться на сайте было проще, так как он на этом языке. Хотя подводных камней там всё же много. Перед начинающим посткроссером как правило возникает множество вопросов: где покупать открытки, что на них писать, как отправлять и многие другие…

Чтобы избавить людей от подобных вопросов я создал авторский ГАЙД, где подробно рассказываю что и как делать. В данный гайд входят pdf-документ и видео, где раскрываются следующие пункты:

1. Посткроссинг: что это? История создания.
2. Поэтапные шаги регистрации и использования сайта.
3. Всё об открытках: что писать, где покупать и хранить. Как отправить, тарифы.
4. Информация для педагогов. Внедрение посткроссинга в образовательную среду: как и что развивает у учеников.
Специфика этого хобби заключается в том, что оно подойдёт абсолютно любому человеку! Да, переписка на открытках ведется на английском языке, но кто вам мешает пользоваться переводчиком при её написании? А учителям английского этот гайд пригодится ещё и тем, что в нём я рассказала, как использую посткроссинг в работе с учениками.

Помимо гайда, вы сможете вступить в диалог в телеграме с другими посткроссерами, где сможете в любой момент задать интересующий вас вопрос, то есть вы не останетесь одни с этим хобби, а будете окружены людьми с такими же интересами.

Подробнее о приобретении гайда вы можете узнать у меня в телеграм-канале: https://yangx.top/ukolesnikova_13 . Там вы найдёте подкасты про посткроссинг и гайд, а также сможете задать любые интересующиеся вас вопросы.
Анонимно. Здравствуйте. Очень хочу услышать мнение коллег.

Я – мс. Работаю 4 месяц. Веду русский язык и литературу. У меня три пятых класса. Сильный, средний, слабый. Преподаю везде одинаково.

Результаты детей не особо изменились по сравнению с начальной школой. Те, кто занимался на 3, также и имеет 3. Ситуация схожая и с теми, у кого были 4 и 5.  С детьми контакт налажен. Все почти стабильно. И вот это «почти» – это самый слабый класс, с которым проблемы во всем: дисциплина, успеваемость и родители….

И, если сообщения через 5 минут после выставления отрицательной оценки в электронный журнал я еще понимаю, то есть одна дама, поведение которой мне непонятно.

Её сын перевелся из другой школы в нашу только в этом году. Уже с самых первых уроков начались претензии, что я к нему «предвзято» отношусь, так как я ставила 2, когда он был не готов. Теперь же у неё возникают вопросы, почему домашнее задание иногда я прикрепляю в виде файла с заданиями, а не просто даю всегда задание из учебника. Были и претензии, что по программе я не той иду. Плюс ребенок передал, что веду урок я с планшетом, где у меня конспект урока и задания, так как на ежедневную печать конспектов уходит слишком много бумаги, и его мама решила, что я не готовлюсь к урокам и теперь хочет посетить урок. Благо администрация замечательная всё понимает, видит и на данный момент решено было, что завуч придет ко мне на урок.

Есть еще в этой ситуации одно лицо – репетитор. Бывший учитель моего учебного заведения. Женщина на пенсии, которая и говорит маме, что все не так. Она много лет не работает, программы новой точно не знает.

Всю эту информацию мне сообщает классный руководитель, а сама мама ни разу лично ко мне не подходила. Несмотря на то, что было собрание, на котором я выступала.

Не знаю как быть, что делать, как реагировать. Прошу помочь советом.
🎄📚 АДВЕНТ КАЛЕНДАРЬ ПО СКОРОЧТЕНИЮ! Знания и веселье на каждый день! 🎉🌟

Привет, друзья! Готовы ли вы к захватывающему декабрю? Я приготовила для вас нечто особенное – адвент календарь по скорочтению! 🎁🎅

Упражнения на внимательность, логику, мышление – всё это ждет вашего ребёнка на протяжении 30 дней декабря. Каждый день они будут решать увлекательные задания и читать необычные тексты, специально созданные для детей возрастом от 7 до 10 лет. 📝

Почему этот адвент календарь особенный? Потому что я готова предложить вам супер цену и скидку! Где ещё вы найдете такое сочетание занимательного обучения и доступности? 💸💡

Не упустите шанс развить у вашего ребёнка навыки и улучшить способность к скорочтению! Вместе с моим адвент календарем ваш ребенок будет радоваться каждому новому дню и с нетерпением ждать упражнений на следующий день! 🤩🗓️

Так что друзья, приготовьтесь взять с собой волшебность декабря!

Цена такого календаря 310 рублей😃, всего 10 рублей в день. Где вы такое ещё видели?!

Пиши в комментариях "календарь" и я отправлю вам этот волшебный адвент календарь по скорочтению по супер выгодной цене.

Внимание❗️ Только сегодня первым 10 клиентам
вместо 310 рублей,  скидка 20%.

Всего 250 рублей 🔥🎉

Порадуйте своего ребёнка необычными упражнениями❤️🎉
Пиши t.me/smirnovaa_tatiana