В "Сириусе" открылось пленарное заседание IV Всероссийской конференции "Путь к успеху: стратегия сопровождения молодых талантов".
По правую руку от Андрея Фурсенко - Елена Шмелева (выступает), по левую - Марина Ракова.
По правую руку от Андрея Фурсенко - Елена Шмелева (выступает), по левую - Марина Ракова.
Прямо сейчас в Кемеровском государственном университете проходит Пленарная дискуссия «Роль научно-образовательных центров мирового уровня в реализации государственных стратегий научно-технологического и пространственного развития России» с участием президента Российской академии наук Александра Сергеева.
https://www.youtube.com/embed/kSzhGAA34qI
https://www.youtube.com/embed/kSzhGAA34qI
YouTube
Панельная дискуссия "Роль НОЦ мирового уровня в реализации государственных стратегий"
Сибирская тридцатка
Объявлены имена 30 финалистов третьего сезона конкурса управленцев «Лидеры России 2020», прошедших в суперфинал от Сибирского федерального округа (СФО). Из них 10 – из Новосибирской области, 6 – из Томской области, 4 – из Красноярского края, по 3 финалиста представляют Алтайский край, Омскую и Иркутскую области, 1 – из Кемеровской области. Об этом сообщил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», руководитель конкурса «Лидеры России» Алексей Комиссаров.
25-26 января в Экспоцентре Новосибирска состоялся региональный полуфинал конкурса «Лидеры России» для участников из Сибирского федерального округа. Участие в нем принял 261 человек из Новосибирской области, Красноярского края, Томской области, Иркутской области, Омской области, Кемеровской области, Алтайского края, Республики Хакасия, Республики Тыва и Республики Алтай.
«Состав участников полуфинала в Сибири очень разнообразный – есть и предприниматели, и врачи, и госслужащие, и начальник смены пожаротушения, и автор романа, и диджей, – отметил Алексей Комиссаров на церемонии закрытия конкурса. – Мне как руководителю платформы «Россия – страна возможностей» очень приятно приветствовать тех, кто участвует и в наших других проектах. В полуфинале «Лидеров России» в Сибирском федеральном округе участвовал финалист конкурса «Цифровой прорыв», а также директор гимназии из Хакасии, которая вдохновила своих коллег на участие в конкурсе «Учитель будущего».
В течении двух дней полуфинала конкурса «Лидеры России» в СФО участники решали управленческие кейсы разной степени сложности. По итогам работы каждый получил от оценщиков персональные рекомендации, которые помогут составить дальнейший план личностного саморазвития.
Помимо оценочных мероприятий на полуфинале состоялись встречи и мастер-классы. Губернатор Омской области Александр Бурков обсудил с участниками конкурса «Лидеры России» проблемы развития бизнеса, образования и точки роста региона. Кроме того, полуфиналисты пообщались с финалистом первого сезона конкурса «Лидеры России», генеральным директором ООО «Компания гофромастер» Игорем Диденко.
Помимо успешного преодоления очного полуфинала для выхода в суперфинал участникам предстоит реализовать социальный проект в рамках задания «Сердце лидера». Суперфинал конкурса пройдет весной в Сочи.
«Что ждет тех, кто сегодня не услышал свои фамилии среди имен финалистов? Во-первых, вы точно не проигравшие, потому что вы входите примерно в 1% лучших из более 21 тысячи людей, подавших заявки на участие в конкурсе в Сибирском федеральном округе. Вы пробились в полуфинал, вы точно наша гордость и точно люди достойные, чтобы вас называть победителями. Во-вторых, я надеюсь, что вы получили мощный заряд энергии, чтобы двигаться по жизни дальше. Ну и в-третьих, я уверен, что вы обрели новых друзей, с которыми продолжите общение и возможно будете реализовывать новые проекты», – обратился ко всем полуфиналистам конкурса Алексей Комиссаров.
Объявлены имена 30 финалистов третьего сезона конкурса управленцев «Лидеры России 2020», прошедших в суперфинал от Сибирского федерального округа (СФО). Из них 10 – из Новосибирской области, 6 – из Томской области, 4 – из Красноярского края, по 3 финалиста представляют Алтайский край, Омскую и Иркутскую области, 1 – из Кемеровской области. Об этом сообщил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», руководитель конкурса «Лидеры России» Алексей Комиссаров.
25-26 января в Экспоцентре Новосибирска состоялся региональный полуфинал конкурса «Лидеры России» для участников из Сибирского федерального округа. Участие в нем принял 261 человек из Новосибирской области, Красноярского края, Томской области, Иркутской области, Омской области, Кемеровской области, Алтайского края, Республики Хакасия, Республики Тыва и Республики Алтай.
«Состав участников полуфинала в Сибири очень разнообразный – есть и предприниматели, и врачи, и госслужащие, и начальник смены пожаротушения, и автор романа, и диджей, – отметил Алексей Комиссаров на церемонии закрытия конкурса. – Мне как руководителю платформы «Россия – страна возможностей» очень приятно приветствовать тех, кто участвует и в наших других проектах. В полуфинале «Лидеров России» в Сибирском федеральном округе участвовал финалист конкурса «Цифровой прорыв», а также директор гимназии из Хакасии, которая вдохновила своих коллег на участие в конкурсе «Учитель будущего».
В течении двух дней полуфинала конкурса «Лидеры России» в СФО участники решали управленческие кейсы разной степени сложности. По итогам работы каждый получил от оценщиков персональные рекомендации, которые помогут составить дальнейший план личностного саморазвития.
Помимо оценочных мероприятий на полуфинале состоялись встречи и мастер-классы. Губернатор Омской области Александр Бурков обсудил с участниками конкурса «Лидеры России» проблемы развития бизнеса, образования и точки роста региона. Кроме того, полуфиналисты пообщались с финалистом первого сезона конкурса «Лидеры России», генеральным директором ООО «Компания гофромастер» Игорем Диденко.
Помимо успешного преодоления очного полуфинала для выхода в суперфинал участникам предстоит реализовать социальный проект в рамках задания «Сердце лидера». Суперфинал конкурса пройдет весной в Сочи.
«Что ждет тех, кто сегодня не услышал свои фамилии среди имен финалистов? Во-первых, вы точно не проигравшие, потому что вы входите примерно в 1% лучших из более 21 тысячи людей, подавших заявки на участие в конкурсе в Сибирском федеральном округе. Вы пробились в полуфинал, вы точно наша гордость и точно люди достойные, чтобы вас называть победителями. Во-вторых, я надеюсь, что вы получили мощный заряд энергии, чтобы двигаться по жизни дальше. Ну и в-третьих, я уверен, что вы обрели новых друзей, с которыми продолжите общение и возможно будете реализовывать новые проекты», – обратился ко всем полуфиналистам конкурса Алексей Комиссаров.
Уральская тридцатка
Объявлены имена 30 финалистов третьего сезона конкурса управленцев «Лидеры России 2020», прошедших в суперфинал от Уральского федерального округа. Из них 14 человек представляют Свердловскую область, 6 – Тюменскую область, 6 – Челябинскую область и 4 человека – Ханты-Мансийский автономный округ – Югра. Об этом сообщил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», руководитель конкурса «Лидеры России» Алексей Комиссаров.
25-26 января 2020 года в Екатеринбурге проходил региональный полуфинал конкурса «Лидеры России» для представителей Уральского федерального округа. Участие в полуфинале приняли 262 конкурсанта из Свердловской области, Тюменской области, Челябинской области, Ханты-Мансийского автономного округа – Югра, Ямало-Ненецкого автономного округа и Курганской области.
«Хочу отметить ряд интересных особенностей в составе участников полуфинала конкурса в Уральском федеральном округе. Среди конкурсантов много представителей династий энергетиков, металлургов, нефтяников, железнодорожников, экономистов, преподавателей и врачей. Еще одна особенность уральского полуфинала в том, что большой процент участников в своей работе прошел путь от специалиста до руководителя предприятия и подошли к испытаниям, уже имея серьезный управленческий опыт», – сообщил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», руководитель конкурса «Лидеры России» Алексей Комиссаров. – «Перед экспертами и оценщиками стояла непростая задача выбрать 30 сильнейших полуфиналистов. Поздравляю победителей с прохождением в финал, а тех, кому в этот раз повезло меньше, приглашаю принять участие в конкурсе в следующем году. Уверен, что конкурсные испытания, общение с экспертами и другими конкурсантами позволило всем полуфиналистам получить новые знания и полезный опыт».
В течение двух дней полуфинала конкурса «Лидеры России» в УФО участники решали управленческие кейсы разной степени сложности. По итогам работы каждый получил от оценщиков персональные рекомендации, которые помогут составить дальнейший план личностного саморазвития. Традиционно в рамках конкурса помимо оценочных мероприятий прошли и образовательные программы. К примеру, мастер-класс «Вечерний диалог с ректором» для полуфиналистов конкурса провел ректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, наставник конкурса «Лидеры России» Владимир Мау. В ходе мероприятия он рассказал конкурсантам о том, какими знаниями должен обладать успешных лидер, о профессиях будущего и возможностях современной системы образования.
Кроме того, накануне конкурсных испытаний, в день контрольного тестирования, прошли встречи с партнерами конкурса «Лидеры России» – ПАО «Россети», «Интер РАО» и НЛМК. Эксперты рассказали участникам о планируемых и реализуемых проектах в Уральском федеральном округе, пообщались с конкурсантами и провели с ними собеседования.
«Ежегодно система оценки участников меняется и улучшается. В этом году мы ввели обновления в тесте общих знаний, в принципах оценки работы конкурсантов на очном этапе. И продолжим эту работу, потому что чем точнее будет наш оценочный аппарат, тем более качественно мы сможем выбирать людей, которые затем займут серьезные управленческие позиции. И, в свою очередь, тогда они смогут больше сделать для страны», – рассказал заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Александр Садовский. – «По итогам полуфинала в Уральском федеральном округе особенно хотел бы отметить, что у многих участников очень развиты компетенции социальной ответственности и командной работы – в этом были достаточно сильны все. Но у финалистов наиболее ярко проявляются высокий лидерский потенциал и стратегическое мышление».
Помимо успешного преодоления очного полуфинала для выхода в суперфинал участникам предстоит реализовать социальный проект в рамках задания «Сердце лидера». Суперфинал конкурса пройдет весной в Сочи.
Объявлены имена 30 финалистов третьего сезона конкурса управленцев «Лидеры России 2020», прошедших в суперфинал от Уральского федерального округа. Из них 14 человек представляют Свердловскую область, 6 – Тюменскую область, 6 – Челябинскую область и 4 человека – Ханты-Мансийский автономный округ – Югра. Об этом сообщил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», руководитель конкурса «Лидеры России» Алексей Комиссаров.
25-26 января 2020 года в Екатеринбурге проходил региональный полуфинал конкурса «Лидеры России» для представителей Уральского федерального округа. Участие в полуфинале приняли 262 конкурсанта из Свердловской области, Тюменской области, Челябинской области, Ханты-Мансийского автономного округа – Югра, Ямало-Ненецкого автономного округа и Курганской области.
«Хочу отметить ряд интересных особенностей в составе участников полуфинала конкурса в Уральском федеральном округе. Среди конкурсантов много представителей династий энергетиков, металлургов, нефтяников, железнодорожников, экономистов, преподавателей и врачей. Еще одна особенность уральского полуфинала в том, что большой процент участников в своей работе прошел путь от специалиста до руководителя предприятия и подошли к испытаниям, уже имея серьезный управленческий опыт», – сообщил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», руководитель конкурса «Лидеры России» Алексей Комиссаров. – «Перед экспертами и оценщиками стояла непростая задача выбрать 30 сильнейших полуфиналистов. Поздравляю победителей с прохождением в финал, а тех, кому в этот раз повезло меньше, приглашаю принять участие в конкурсе в следующем году. Уверен, что конкурсные испытания, общение с экспертами и другими конкурсантами позволило всем полуфиналистам получить новые знания и полезный опыт».
В течение двух дней полуфинала конкурса «Лидеры России» в УФО участники решали управленческие кейсы разной степени сложности. По итогам работы каждый получил от оценщиков персональные рекомендации, которые помогут составить дальнейший план личностного саморазвития. Традиционно в рамках конкурса помимо оценочных мероприятий прошли и образовательные программы. К примеру, мастер-класс «Вечерний диалог с ректором» для полуфиналистов конкурса провел ректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, наставник конкурса «Лидеры России» Владимир Мау. В ходе мероприятия он рассказал конкурсантам о том, какими знаниями должен обладать успешных лидер, о профессиях будущего и возможностях современной системы образования.
Кроме того, накануне конкурсных испытаний, в день контрольного тестирования, прошли встречи с партнерами конкурса «Лидеры России» – ПАО «Россети», «Интер РАО» и НЛМК. Эксперты рассказали участникам о планируемых и реализуемых проектах в Уральском федеральном округе, пообщались с конкурсантами и провели с ними собеседования.
«Ежегодно система оценки участников меняется и улучшается. В этом году мы ввели обновления в тесте общих знаний, в принципах оценки работы конкурсантов на очном этапе. И продолжим эту работу, потому что чем точнее будет наш оценочный аппарат, тем более качественно мы сможем выбирать людей, которые затем займут серьезные управленческие позиции. И, в свою очередь, тогда они смогут больше сделать для страны», – рассказал заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Александр Садовский. – «По итогам полуфинала в Уральском федеральном округе особенно хотел бы отметить, что у многих участников очень развиты компетенции социальной ответственности и командной работы – в этом были достаточно сильны все. Но у финалистов наиболее ярко проявляются высокий лидерский потенциал и стратегическое мышление».
Помимо успешного преодоления очного полуфинала для выхода в суперфинал участникам предстоит реализовать социальный проект в рамках задания «Сердце лидера». Суперфинал конкурса пройдет весной в Сочи.
В Минобрнауки РФ прошло представление Министра науки и высшего образования Валерия Фалькова.
В мероприятии приняли участие заместитель Председателя Правительства Татьяна Голикова и экс-министр Михаил Котюков.
Все выступающие отметили важность преемственности в работе Минобрнауки, при этом Валерий Фальков сообщил, что в ближайшее время в ведомстве будет проведена «тонкая настройка» и обозначил приоритеты в работе Министерства, одним из которых будет активная работа (на различных площадках) с подведомственными организациями.
В целом, мероприятие было очень тёплым и трогательным: Михаила Котюкова коллеги проводили долгими аплодисментами.
В мероприятии приняли участие заместитель Председателя Правительства Татьяна Голикова и экс-министр Михаил Котюков.
Все выступающие отметили важность преемственности в работе Минобрнауки, при этом Валерий Фальков сообщил, что в ближайшее время в ведомстве будет проведена «тонкая настройка» и обозначил приоритеты в работе Министерства, одним из которых будет активная работа (на различных площадках) с подведомственными организациями.
В целом, мероприятие было очень тёплым и трогательным: Михаила Котюкова коллеги проводили долгими аплодисментами.
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Лично знаю директора московской школы #113 Туба Давора - это мой одноклассник. Это прекрасный специалист, который в 90-е годы закончил эту школу и все последующие годы был ей верен, работал учителем обществознания и завучем.
Обращаюсь к Министру Правительства, руководителю Департамента образования и науки города Москвы Исааку Калине: Исаак Иосифович, посмотрите на ситуацию лично.
История Давора - это история молодого парня из Сараево, который бежал из-под бомбёжек во время войны на Балканах в 90-е. Этот парень не просто остался в России когда вырос, он посвятил себя работе с детьми и молодёжью.
Дайте парню шанс.
Прошу "Научно-образовательную политику" поддержать репостом.
https://www.change.org/p/департамент-образования-москвы-вернём-директора-гбоу-сош-113?source_location=petitions_browse
Обращаюсь к Министру Правительства, руководителю Департамента образования и науки города Москвы Исааку Калине: Исаак Иосифович, посмотрите на ситуацию лично.
История Давора - это история молодого парня из Сараево, который бежал из-под бомбёжек во время войны на Балканах в 90-е. Этот парень не просто остался в России когда вырос, он посвятил себя работе с детьми и молодёжью.
Дайте парню шанс.
Прошу "Научно-образовательную политику" поддержать репостом.
https://www.change.org/p/департамент-образования-москвы-вернём-директора-гбоу-сош-113?source_location=petitions_browse
Change.org
Подпишите петицию
Вернём директора ГБОУ СОШ 113
Резерв быстрого реагирования
Обновился состав резерва управленческих кадров, находящихся под патронажем Президента России.
В состав резерва вошли 18 человек, большинство из которых представляют органы государственной власти в субъектах Российской Федерации. Кандидаты прошли личностно-профессиональную диагностику и оценку управленческих качеств.
Один из них – заместитель премьер-министра Республики Татарстан Роман Шайхутдинов, до июня 2019 года семь лет возглавлявший министерство информатизации и связи Республики Татарстан. «Цифровой прорыв», который совершила и республика, и Казань – во многом заслуга именно Романа Шайхутдинова.
Всего в составе резерва на сегодня 138 человек.
В начале этого года состоялись президентское назначение Валерия Фалькова на должность Министра науки и высшего образования, а также два назначения в новой структуре Аппарата Правительства.
Материалы: новость на сайте Кремля, список резерва, состоявшиеся назначения за 2015-2019 гг.
Обновился состав резерва управленческих кадров, находящихся под патронажем Президента России.
В состав резерва вошли 18 человек, большинство из которых представляют органы государственной власти в субъектах Российской Федерации. Кандидаты прошли личностно-профессиональную диагностику и оценку управленческих качеств.
Один из них – заместитель премьер-министра Республики Татарстан Роман Шайхутдинов, до июня 2019 года семь лет возглавлявший министерство информатизации и связи Республики Татарстан. «Цифровой прорыв», который совершила и республика, и Казань – во многом заслуга именно Романа Шайхутдинова.
Всего в составе резерва на сегодня 138 человек.
В начале этого года состоялись президентское назначение Валерия Фалькова на должность Министра науки и высшего образования, а также два назначения в новой структуре Аппарата Правительства.
Материалы: новость на сайте Кремля, список резерва, состоявшиеся назначения за 2015-2019 гг.
Президент России
Обновлён состав резерва управленческих кадров, находящихся под патронажем Президента России
Владимир Путин одобрил обновлённый состав резерва управленческих кадров, находящихся под патронажем Президента Российской Федерации.
Поручения: образовательный вектор (1/2)
Владимир Путин утвердил перечень поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 15 января 2020 года.
Складывается ощущение, что поручения по науке и образованию скорее носят профилактический характер – дабы не забуксовали уже запущенные процессы в связи со сменой министров.
Правительству поручено предусмотреть для студентов, осваивающих образовательные программы высшего образования, возможность выбора направления подготовки начиная с третьего года обучения.
Пожалуй, самая спорная инициатива, реализовать которую в принципе возможно, но это потребует перестройки всей логики российской высшей школы. Формально это некий вариант Liberal Arts, при котором первые пару лет студенты изучают общегуманитарное, а вторые – что-то более узкопрофильное. Понятно, что инженера или врача по такой модели не выучить.
Зайдем с другой стороны – в каждом направлении подготовки есть некоторые обязательные курсы, но их даже с физкультурой на два года никак не хватит. Можно было бы создать базовое высшее (те самые два года), после чего человек мог бы выбирать уже настоящее направление подготовки. Но и здесь не обойтись без более-менее укрупненных направлений подготовки. А уж потом за два года вдолбить в голову всё более узкоспециализированное.
И есть еще один вариант – странный, но в общем-то достаточно реальный. Имелось в виду несколько другое. Уже давно ведутся дискуссии о том, когда должен стартовать профиль в рамках направлений подготовки. И выбирать его как раз-таки логичнее именно на третьем курсе. Тогда все достаточно логично – формируются большие группы, которые нарабатывают базовые компетенции, а уже профиль (ранее – специализация) выбирается на третьем курсе. Единственный вопрос – зачем здесь поручение, да еще столь категоричное.
Уже сейчас складывается ощущение, что рано или поздно с поручения данную инициативу снимут или скорректируют для большей корреляции с реальностью.
Следующее поручение по медицине – о целевых 70% «Лечебного дела», 75% «Педиатрии», а по дефицитным специальностям ординатуры – до 100%
Прекрасное поручение, выдержанное в духе «мягкого распределения». Правда в этом учебном году и так набрали целевиков, следуя данной логике, менять которую никто и не собирался. Судя по всему, образованию прилетело от здравоохранения. Хотя, стоит отметить – благодаря поручению можно будет еще раз посмотреть и доработать целевое обучение.
В продолжение темы Правительству и регионам поручено обеспечить безусловное выполнение заказчиками целевого обучения обязательств по трудоустройству лиц, получивших высшее медицинское образование в соответствии с договорами о целевом обучении.
Собственно говоря, и по медикам, и по всем остальным направлениям действует новая нормативка, которая четко фиксирует права и ответственности сторон целевого обучения. Логика такова – набирать на те специальности, где дефицит кадров и доводить до трудоустройства. Любые иные варианты – карать рублем.
Есть правда во всей этой целевой логике один изъян – врачи учатся долго, а нужны они уже сейчас, а когда отучатся – не факт, что востребованы окажутся. И кто-то в этой ситуации окажется крайним. Хорошо бы не пациенты.
Перечень поручений: http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/62673
Владимир Путин утвердил перечень поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 15 января 2020 года.
Складывается ощущение, что поручения по науке и образованию скорее носят профилактический характер – дабы не забуксовали уже запущенные процессы в связи со сменой министров.
Правительству поручено предусмотреть для студентов, осваивающих образовательные программы высшего образования, возможность выбора направления подготовки начиная с третьего года обучения.
Пожалуй, самая спорная инициатива, реализовать которую в принципе возможно, но это потребует перестройки всей логики российской высшей школы. Формально это некий вариант Liberal Arts, при котором первые пару лет студенты изучают общегуманитарное, а вторые – что-то более узкопрофильное. Понятно, что инженера или врача по такой модели не выучить.
Зайдем с другой стороны – в каждом направлении подготовки есть некоторые обязательные курсы, но их даже с физкультурой на два года никак не хватит. Можно было бы создать базовое высшее (те самые два года), после чего человек мог бы выбирать уже настоящее направление подготовки. Но и здесь не обойтись без более-менее укрупненных направлений подготовки. А уж потом за два года вдолбить в голову всё более узкоспециализированное.
И есть еще один вариант – странный, но в общем-то достаточно реальный. Имелось в виду несколько другое. Уже давно ведутся дискуссии о том, когда должен стартовать профиль в рамках направлений подготовки. И выбирать его как раз-таки логичнее именно на третьем курсе. Тогда все достаточно логично – формируются большие группы, которые нарабатывают базовые компетенции, а уже профиль (ранее – специализация) выбирается на третьем курсе. Единственный вопрос – зачем здесь поручение, да еще столь категоричное.
Уже сейчас складывается ощущение, что рано или поздно с поручения данную инициативу снимут или скорректируют для большей корреляции с реальностью.
Следующее поручение по медицине – о целевых 70% «Лечебного дела», 75% «Педиатрии», а по дефицитным специальностям ординатуры – до 100%
Прекрасное поручение, выдержанное в духе «мягкого распределения». Правда в этом учебном году и так набрали целевиков, следуя данной логике, менять которую никто и не собирался. Судя по всему, образованию прилетело от здравоохранения. Хотя, стоит отметить – благодаря поручению можно будет еще раз посмотреть и доработать целевое обучение.
В продолжение темы Правительству и регионам поручено обеспечить безусловное выполнение заказчиками целевого обучения обязательств по трудоустройству лиц, получивших высшее медицинское образование в соответствии с договорами о целевом обучении.
Собственно говоря, и по медикам, и по всем остальным направлениям действует новая нормативка, которая четко фиксирует права и ответственности сторон целевого обучения. Логика такова – набирать на те специальности, где дефицит кадров и доводить до трудоустройства. Любые иные варианты – карать рублем.
Есть правда во всей этой целевой логике один изъян – врачи учатся долго, а нужны они уже сейчас, а когда отучатся – не факт, что востребованы окажутся. И кто-то в этой ситуации окажется крайним. Хорошо бы не пациенты.
Перечень поручений: http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/62673
Президент России
Перечень поручений по реализации Послания Президента Федеральному Собранию • Президент России
Новости, стенограммы, фото и видеозаписи, документы, подписанные Президентом России, информация о деятельности Администрации