На ПМЭФ состоялась встреча молодых предпринимателей (бизнес-клуб Росмолодёжи) с первым заместителем председателя компании «СИБУР» Сергем Комышаном:
Единственной, что мы сами должны сделать - это учиться и не останавливать процесс образования. Успешными людьми становятся те, которые умеют себя «пересобирать».
Сергей Комышан до прихода в руководство СИБУРа долгое время возглавлял международный банковский бизнес в Англии, инвестировал в различные бизнес-проекты в России и за рубежом.
На встрече обсудили какими качествами должен обладать современный университет, чтобы стать интересным партнёром для СИБУРа. Итоги не столь радужные– по мнению эксперта, большинство университетов пока очень медленно, инертно меняются, чтобы быть полноценным, то есть паритетными партнёрами для лидеров российской промышленности.
Инициатором разговора стала Елена Мякотникова @elenamyakotnikova, советник генерального директора СИБУРа, советник на общественных началах руководителя Росмолодежи.
Модерировал Евгений Сжёнов
@szhenov.
Единственной, что мы сами должны сделать - это учиться и не останавливать процесс образования. Успешными людьми становятся те, которые умеют себя «пересобирать».
Сергей Комышан до прихода в руководство СИБУРа долгое время возглавлял международный банковский бизнес в Англии, инвестировал в различные бизнес-проекты в России и за рубежом.
На встрече обсудили какими качествами должен обладать современный университет, чтобы стать интересным партнёром для СИБУРа. Итоги не столь радужные– по мнению эксперта, большинство университетов пока очень медленно, инертно меняются, чтобы быть полноценным, то есть паритетными партнёрами для лидеров российской промышленности.
Инициатором разговора стала Елена Мякотникова @elenamyakotnikova, советник генерального директора СИБУРа, советник на общественных началах руководителя Росмолодежи.
Модерировал Евгений Сжёнов
@szhenov.
Цифровая зрелость на вырост
На сессии ПМЭФ с участием главы Минцифры Максута Шадаева и спецпредставителя президента Дмитрия Пескова лидеры российской IT-индустрии обсудили пути развития, чтобы цифровизация российского образования не "догоняла" внешные вызовы, а формировалась "на опережение".
Борис Нуралиев, основатель и генеральный директор 1C:
Что нужно молодежи, чтобы стать успешными в ИТ? Идите учиться на профильные направления или на смежные с ИТ. Выбирайте программы, где на первых курсах по максимуму дают профильные дисциплины - математика, программирование. Чтобы одновременно с учебой эффективно работать на стажировке по ИТ задачам в реальных компаниях.
Александр Айвазов, старший вице-президент по инвестициям и развитию бизнеса VK, для "Научно-образовательной политики":
В VK есть отдельный большой дивизион образования. Мы с малых лет обучаем школьников с помощью цифровых технологий — например, у нас в экосистеме есть образовательная платформа Учи.ру, на ней уже 10 млн учеников. Когда ребята вырастают, заканчивают школу или университет, мы обучаем их цифровым навыкам и профессиям с помощью продуктов нашего холдинга Skillbox. У VK порядка 15 образовательных центров в ведущих вузах страны, мы активно участвуем в продвижении всех цифровых профессий — и это далеко не только программирование. Глобальная цель VK в образовании — помогать молодым талантам расти и профессионально развиваться.
Безусловно, нужно бережно относиться ко времени учеников и студентов. Есть много важных предметов и дисциплин, но выигрывать на короткой дистанции можно лишь за счет фокуса. Студентам и молодым специалистам надо дать возможность набирать знания, которые они смогут применять здесь и сейчас.
Мы в VK запускаем образовательные программы и подготовительные курсы совместно с ведущими вузами страны, у нас есть стажировки более чем по 30 IT-направлениям. Многие стажеры продолжают карьеру у нас в компании. Кто-то идет в смежные индустрии — и этому мы тоже рады, поскольку так мы повышаем общий потенциал страны.
Здесь, на полях ПМЭФ, мы с вузами подписали меморандум о развитии онлайн-образования и дистанционных технологий, чтобы совместно строить новую российскую образовательную платформу на базе технологий Skillbox с контентом от ведущих вузов страны. Платформа позволит ребятам в удобном цифровом формате изучать то, что они смогут применить здесь и сейчас. Возможность сразу применить полученные знания — это и есть ключевой элемент достижения успеха.
https://yangx.top/scienpolicy/25705
На сессии ПМЭФ с участием главы Минцифры Максута Шадаева и спецпредставителя президента Дмитрия Пескова лидеры российской IT-индустрии обсудили пути развития, чтобы цифровизация российского образования не "догоняла" внешные вызовы, а формировалась "на опережение".
Борис Нуралиев, основатель и генеральный директор 1C:
Что нужно молодежи, чтобы стать успешными в ИТ? Идите учиться на профильные направления или на смежные с ИТ. Выбирайте программы, где на первых курсах по максимуму дают профильные дисциплины - математика, программирование. Чтобы одновременно с учебой эффективно работать на стажировке по ИТ задачам в реальных компаниях.
Александр Айвазов, старший вице-президент по инвестициям и развитию бизнеса VK, для "Научно-образовательной политики":
В VK есть отдельный большой дивизион образования. Мы с малых лет обучаем школьников с помощью цифровых технологий — например, у нас в экосистеме есть образовательная платформа Учи.ру, на ней уже 10 млн учеников. Когда ребята вырастают, заканчивают школу или университет, мы обучаем их цифровым навыкам и профессиям с помощью продуктов нашего холдинга Skillbox. У VK порядка 15 образовательных центров в ведущих вузах страны, мы активно участвуем в продвижении всех цифровых профессий — и это далеко не только программирование. Глобальная цель VK в образовании — помогать молодым талантам расти и профессионально развиваться.
Безусловно, нужно бережно относиться ко времени учеников и студентов. Есть много важных предметов и дисциплин, но выигрывать на короткой дистанции можно лишь за счет фокуса. Студентам и молодым специалистам надо дать возможность набирать знания, которые они смогут применять здесь и сейчас.
Мы в VK запускаем образовательные программы и подготовительные курсы совместно с ведущими вузами страны, у нас есть стажировки более чем по 30 IT-направлениям. Многие стажеры продолжают карьеру у нас в компании. Кто-то идет в смежные индустрии — и этому мы тоже рады, поскольку так мы повышаем общий потенциал страны.
Здесь, на полях ПМЭФ, мы с вузами подписали меморандум о развитии онлайн-образования и дистанционных технологий, чтобы совместно строить новую российскую образовательную платформу на базе технологий Skillbox с контентом от ведущих вузов страны. Платформа позволит ребятам в удобном цифровом формате изучать то, что они смогут применить здесь и сейчас. Возможность сразу применить полученные знания — это и есть ключевой элемент достижения успеха.
https://yangx.top/scienpolicy/25705
Telegram
Научно-образовательная политика
Какая цифра нужна молодёжи? Прямо сейчас в рамках экспертной дискуссии на ПМЭФ 2022 на этот вопрос постараются ответить Максут Шадаев, министр цифрового развития РФ, Дмитрий Песков, специальный представитель президента РФ по вопросам цифрового и технологического…
На ПМЭФ состоялась сессия "Школа молодого губернатора", в которой школьники со всей страны приняли активное участие в дискуссии с Губернатором Камчатского края Владимиром Солодовым.
Губернатор–это машина по принятию решений.
Иногда в обед выхожу из здания где работаю к берегу и смотрю на сивучей. В обычный обеденный перерыв
Главная миссия Камчатки-менять картину мира людей в сторону экологии, любви к природе.
Какие регионы наиболее любимы после Камчатки? Это прекрасная Якутия и моя родная Москва.
Очень надеюсь что экология, чистый воздух и доступ к природе станут принципами и критериями оценки конкурентоспособности регионов.
Однажды решил выйти на прямой контакт с молодёжью в тиктоке. Посидел там, не понравилось и ушел.
Я никогда не действую изподтишка. Важно быть порядочным. Если я не доволен работой федерального министра-звоню ему и говорю прямо.
В рамках дискуссии почти 100% ребят назвали Телеграм лббимой соцсетью.
Модерировали Евгений Сжёнов @szhenov и Дмитрий Гужеля (РСВ @stranavozmojnostey)
Губернатор–это машина по принятию решений.
Иногда в обед выхожу из здания где работаю к берегу и смотрю на сивучей. В обычный обеденный перерыв
Главная миссия Камчатки-менять картину мира людей в сторону экологии, любви к природе.
Какие регионы наиболее любимы после Камчатки? Это прекрасная Якутия и моя родная Москва.
Очень надеюсь что экология, чистый воздух и доступ к природе станут принципами и критериями оценки конкурентоспособности регионов.
Однажды решил выйти на прямой контакт с молодёжью в тиктоке. Посидел там, не понравилось и ушел.
Я никогда не действую изподтишка. Важно быть порядочным. Если я не доволен работой федерального министра-звоню ему и говорю прямо.
В рамках дискуссии почти 100% ребят назвали Телеграм лббимой соцсетью.
Модерировали Евгений Сжёнов @szhenov и Дмитрий Гужеля (РСВ @stranavozmojnostey)
Я бы в губеры пошел…
О том, что важно в жизни, в рамках ПМЭФ.Юниор-2022 молодым и активным рассказал губернатор Камчатки @kamgov41 Владимир Солодов @vsolodovbrief. Модерировали дискуссию Дмитрий Гужеля (от «России – страны возможностей) и Евгений Сженов @szhenov (от ЭАЦ НОП). И сразу они задали нужный тон – никаких заготовленных тем и максимум общения.
Из калейдоскопа вопросов и ответов в итоге родилась достаточно яркая и полноценная картина. Ответы одного из самых молодых губернаторов страны можно рассматривать как универсальные – не только в приложении к работе губернатора и Камчатке.
Цель
Главный совет, который дал Владимир Солодов (а этому он научился от Юрия Трутнева): ставить себе большую и значимую цель, а не конкретную должность. И на пути к этой большой победе все приложится – и посты, и деньги: «Должность – это способ реализации цели».
Потенциал
Главный ресурс и препятствие для развития – люди, а все остальное – вторично. На Камчатке это чувствуется особенно остро. Владимир Солодов отметил: «Разруха в головах и развитие тоже в головах». Многие отрасли – например, креативные индустрии, - находятся на Камчатке на стадии зарождения. Потому особенно востребованы здесь конкретные проекты со своими командами. И потому социальная успешность (особенно молодежи) - главный для губернатора результат.
Порядочность
«Главная ценность – это порядочно относиться ко всем. Я вижу, что главный результат – сохранение нормальных человеческих отношений с теми, с кем сталкиваешься», - такой ориентир дал молодежи губернатор. Быть честным, никогда не делать ничего исподтишка – эти установки могут казаться наивными, но это и есть та настоящая искренность, которая отличает новое поколение управленцев в России.
Искренность
Главное качество жителей Камчатки, как его определил Владимир Солодов – это неравнодушие. Впрочем, это же относится вообще ко всем гражданам России 2.0. Власти нужно понять, что именно индифферентность – это приговор государству. Люди могут быть неудобными, неприятными – но если они неравнодушны, то с ними можно и нужно работать.
Любовь
Для любого успеха важно любить то, что ты делаешь и где находишься (то есть работу и регион) – в этом сошлись все участники дискуссии.
Перспективы
Владимир Солодов отметил: «На Камчатке самая большая дистанция между текущей ситуацией и перспективой». Именно в таких условиях достаточно низкого старта при наличии всех условий для успеха – возможно реализовать все свои цели на жизнь. Этот подход можно декомпозировать по разным областям и регионам – тем более сейчас, в условиях суверенизации социально-экономических процессов открывается широкое окно возможностей как раз в тех зонах, где реальные масштабные успехи – как относительные, так и абсолютные.
Коммуникации
Губернатор Камчатского края – сторонник личных коммуникаций в соцсетях. Любой может написать ему и получить реакцию (мы это проверили). Именно эта близость власти и общества, отсутствие между ними лишних дверей и приемных – залог быстрого и эффективного развития.
Единение
«Камчатка – это благодатное место», - начал свой диалог с молодежью Владимир Солодов. Одно из главных достоинств региона – ощущение неразрывной связи с природой, погружение человека в нее (а для многих – узнавание природы и возвращение к ней). В этом Владимир Солодов видит главную миссию Камчатки – «менять мышление людей в сторону экологичности».
Конкретика
В ходе общения прозвучало много важных инсайтов. Владимир Солодов признался, что государство плохо взаимодействует с молодежь. И он сам не понимает, как это делать правильно. А сама молодежь считает, что достучаться до нее можно лишь в комбинации соцсетей и очных активностей. Большой резерв – это уровень школы. Возможно, «Большая перемена» в этом поможет.
Владимир Солодов развивает проекты «социального воздействия», когда бюджетные средства выделяются в зависимости от достижения конкретного измеримого общественно значимого результата. А проект «Больше, чем путешествие» сейчас эволюционирует в рамках нового направления «Больше, чем работа».
Подробнее.
О том, что важно в жизни, в рамках ПМЭФ.Юниор-2022 молодым и активным рассказал губернатор Камчатки @kamgov41 Владимир Солодов @vsolodovbrief. Модерировали дискуссию Дмитрий Гужеля (от «России – страны возможностей) и Евгений Сженов @szhenov (от ЭАЦ НОП). И сразу они задали нужный тон – никаких заготовленных тем и максимум общения.
Из калейдоскопа вопросов и ответов в итоге родилась достаточно яркая и полноценная картина. Ответы одного из самых молодых губернаторов страны можно рассматривать как универсальные – не только в приложении к работе губернатора и Камчатке.
Цель
Главный совет, который дал Владимир Солодов (а этому он научился от Юрия Трутнева): ставить себе большую и значимую цель, а не конкретную должность. И на пути к этой большой победе все приложится – и посты, и деньги: «Должность – это способ реализации цели».
Потенциал
Главный ресурс и препятствие для развития – люди, а все остальное – вторично. На Камчатке это чувствуется особенно остро. Владимир Солодов отметил: «Разруха в головах и развитие тоже в головах». Многие отрасли – например, креативные индустрии, - находятся на Камчатке на стадии зарождения. Потому особенно востребованы здесь конкретные проекты со своими командами. И потому социальная успешность (особенно молодежи) - главный для губернатора результат.
Порядочность
«Главная ценность – это порядочно относиться ко всем. Я вижу, что главный результат – сохранение нормальных человеческих отношений с теми, с кем сталкиваешься», - такой ориентир дал молодежи губернатор. Быть честным, никогда не делать ничего исподтишка – эти установки могут казаться наивными, но это и есть та настоящая искренность, которая отличает новое поколение управленцев в России.
Искренность
Главное качество жителей Камчатки, как его определил Владимир Солодов – это неравнодушие. Впрочем, это же относится вообще ко всем гражданам России 2.0. Власти нужно понять, что именно индифферентность – это приговор государству. Люди могут быть неудобными, неприятными – но если они неравнодушны, то с ними можно и нужно работать.
Любовь
Для любого успеха важно любить то, что ты делаешь и где находишься (то есть работу и регион) – в этом сошлись все участники дискуссии.
Перспективы
Владимир Солодов отметил: «На Камчатке самая большая дистанция между текущей ситуацией и перспективой». Именно в таких условиях достаточно низкого старта при наличии всех условий для успеха – возможно реализовать все свои цели на жизнь. Этот подход можно декомпозировать по разным областям и регионам – тем более сейчас, в условиях суверенизации социально-экономических процессов открывается широкое окно возможностей как раз в тех зонах, где реальные масштабные успехи – как относительные, так и абсолютные.
Коммуникации
Губернатор Камчатского края – сторонник личных коммуникаций в соцсетях. Любой может написать ему и получить реакцию (мы это проверили). Именно эта близость власти и общества, отсутствие между ними лишних дверей и приемных – залог быстрого и эффективного развития.
Единение
«Камчатка – это благодатное место», - начал свой диалог с молодежью Владимир Солодов. Одно из главных достоинств региона – ощущение неразрывной связи с природой, погружение человека в нее (а для многих – узнавание природы и возвращение к ней). В этом Владимир Солодов видит главную миссию Камчатки – «менять мышление людей в сторону экологичности».
Конкретика
В ходе общения прозвучало много важных инсайтов. Владимир Солодов признался, что государство плохо взаимодействует с молодежь. И он сам не понимает, как это делать правильно. А сама молодежь считает, что достучаться до нее можно лишь в комбинации соцсетей и очных активностей. Большой резерв – это уровень школы. Возможно, «Большая перемена» в этом поможет.
Владимир Солодов развивает проекты «социального воздействия», когда бюджетные средства выделяются в зависимости от достижения конкретного измеримого общественно значимого результата. А проект «Больше, чем путешествие» сейчас эволюционирует в рамках нового направления «Больше, чем работа».
Подробнее.
Новый кампус для Санкт-Петербурга
В Петербурге появится новый научно-преподавательский и студенческий кампус Политехнического университета Петра Великого. Политех планирует создать его в рамках проекта федерального технополиса «Передовые цифровые и производственные технологии».
Технополис станет национальным центром передовых цифровых и производственных технологий, а также стимулирует формирование новой городской среды и качественное развитие российского инженерного образования.
На полях ПМЭФ-2022 состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между министерством науки и высшего образования РФ, Санкт-Петербургом, Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого и Группой ВТБ.
Реализация проекта планируется с применением механизмов государственно-частного партнерства в рамках федерального проекта «Развитие инфраструктуры для научных исследований и подготовки кадров» национального проекта «Наука и университеты».
Андрей Рудской, ректор СПбПУ, академик РАН, для «Научно-образовательной политики»:
«Технополис станет национальным центром передовых цифровых и производственных технологий для развития высокотехнологичной промышленности и решения актуальных наукоемких проблем-вызовов технологических заказчиков. Это будет современная среда исследований, учебы и проживания по принципу «живи, работай, отдыхай в одном месте». При разработке проекта Кампуса мы учитывали перспективные планы по развитию научно-образовательной деятельности нашего университета, мировой опыт создания студенческих кампусов, современные архитектурно-планировочные и смарт- решения».
Строительство научно-преподавательского и студенческого кампуса планируется реализовать в три этапа, срок завершения проекта – 2027 год. Работа по подготовке к реализации завершена в полном объеме.
В Петербурге появится новый научно-преподавательский и студенческий кампус Политехнического университета Петра Великого. Политех планирует создать его в рамках проекта федерального технополиса «Передовые цифровые и производственные технологии».
Технополис станет национальным центром передовых цифровых и производственных технологий, а также стимулирует формирование новой городской среды и качественное развитие российского инженерного образования.
На полях ПМЭФ-2022 состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между министерством науки и высшего образования РФ, Санкт-Петербургом, Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого и Группой ВТБ.
Реализация проекта планируется с применением механизмов государственно-частного партнерства в рамках федерального проекта «Развитие инфраструктуры для научных исследований и подготовки кадров» национального проекта «Наука и университеты».
Андрей Рудской, ректор СПбПУ, академик РАН, для «Научно-образовательной политики»:
«Технополис станет национальным центром передовых цифровых и производственных технологий для развития высокотехнологичной промышленности и решения актуальных наукоемких проблем-вызовов технологических заказчиков. Это будет современная среда исследований, учебы и проживания по принципу «живи, работай, отдыхай в одном месте». При разработке проекта Кампуса мы учитывали перспективные планы по развитию научно-образовательной деятельности нашего университета, мировой опыт создания студенческих кампусов, современные архитектурно-планировочные и смарт- решения».
Строительство научно-преподавательского и студенческого кампуса планируется реализовать в три этапа, срок завершения проекта – 2027 год. Работа по подготовке к реализации завершена в полном объеме.
Прямо сейчас на ПМЭФ-2022 началась панельная дискуссия "Точки роста: на старте Десятилетия науки и технологий".
Денис Секиринский, заместитель начальника Управления Президента РФ по научно-образовательной политике:
Главное, чтобы в своём становлении Десятилетие не отодвигалось к 9-10 году реализации.
Главное — вопрос и задача Десятилетия, чтобы это была не просто череда популяризационных событий.
Сегодня мы должны говорить о сутевых изменениях. Важно, чтобы мы оценивали правильно движение по выбранному курсу.
Важно, чтобы те идеи, в которых мы традиционно сильны, превратить во что-то ощутимое для наших граждан.
Это момент, связанный с нашими метальными особенностями, когда мы в обществе стесняемся идей в науке, пока не получаем их подтверждения из-за зарубежа.
Важно, чтобы мы формулировали те идеи, которые не пугали новаторством, и не боялись браться за их реализацию.
#ПМЭФ2022
Денис Секиринский, заместитель начальника Управления Президента РФ по научно-образовательной политике:
Главное, чтобы в своём становлении Десятилетие не отодвигалось к 9-10 году реализации.
Главное — вопрос и задача Десятилетия, чтобы это была не просто череда популяризационных событий.
Сегодня мы должны говорить о сутевых изменениях. Важно, чтобы мы оценивали правильно движение по выбранному курсу.
Важно, чтобы те идеи, в которых мы традиционно сильны, превратить во что-то ощутимое для наших граждан.
Это момент, связанный с нашими метальными особенностями, когда мы в обществе стесняемся идей в науке, пока не получаем их подтверждения из-за зарубежа.
Важно, чтобы мы формулировали те идеи, которые не пугали новаторством, и не боялись браться за их реализацию.
#ПМЭФ2022
Андрей Травников, губернатор Новосибирской области, председатель комиссии «Наука» Госсовета РФ:
Кто должен формулировать задачи?
Интересно разобраться, кто сегодня формулирует задачи и кто должен.
В регионе формулирует сам регион.
Для регионов России — Десятилетие детства завершилось. Десятилетие науки стартует.
Инструменты поддержки это и НОЦ, и "Приоритет 2030", и кампусы, проекты стратегических инициатив.
Насколько регионов выключилось в вопросы федеральных полномочий.
В регионах с высоким научным потенциалом задачи стратегические, даже не общефедерального, а международного масштаба.
Старт Десятилетия дан в регионах. Зачастую наши амбиции выходят за рамки одного региона. Потому что исторически у нас есть такой потенциал.
На "Архипелаге" осознали, насколько отдельные комплексные программы учитывают и текущие результаты, и насколько замахиваются на вещи мирового масштаба.
У всех нас зреет надежда и ожидания, что результат этот будет востребован. Что будет привлечено внимание именно к таким площадкам.
Задачи – это конкретный результат, конкретный срок, ресурс и срок — у нас этого зачастую нет.
Кто должен формулировать задачи?
Интересно разобраться, кто сегодня формулирует задачи и кто должен.
В регионе формулирует сам регион.
Для регионов России — Десятилетие детства завершилось. Десятилетие науки стартует.
Инструменты поддержки это и НОЦ, и "Приоритет 2030", и кампусы, проекты стратегических инициатив.
Насколько регионов выключилось в вопросы федеральных полномочий.
В регионах с высоким научным потенциалом задачи стратегические, даже не общефедерального, а международного масштаба.
Старт Десятилетия дан в регионах. Зачастую наши амбиции выходят за рамки одного региона. Потому что исторически у нас есть такой потенциал.
На "Архипелаге" осознали, насколько отдельные комплексные программы учитывают и текущие результаты, и насколько замахиваются на вещи мирового масштаба.
У всех нас зреет надежда и ожидания, что результат этот будет востребован. Что будет привлечено внимание именно к таким площадкам.
Задачи – это конкретный результат, конкретный срок, ресурс и срок — у нас этого зачастую нет.
Александр Мажуга, первый зампред Комитета ГД по науке и высшему образованию:
Законодательство готово адаптироваться под вызовы Десятилетия.
Наука и образование –2 столпа, на которых должно строится будущее. Наука и образование сейчас не являются основой развития экономики.
Наш комитет предпринимает много усилий, чтобы помочь экспертам. Первая задача – молодёжь. Вторая – использование наших технологий в промышленности. Третья – популяризация.
По числу исследователей мы на 6 месте в мире. Учитывая тенденции и динамику, количество исследователей должно увеличиваться.
Вузовская наука проявила своё лицо — улучшился результат.
Важно обсуждать разные меры поддержки молодых ученых. Важно поднять престиж профессии ученого в рамках Десятилетия.
Комитет – не только законодательный орган, это ещё и экспертная площадка, которая много тем обсуждает.
Например, изменения в законодательстве о закупках — Постановление 1316, изменение положения О закупках 223-фз.
Ещё одна важная тема, которой мы занимаемся — это
вопрос с жильем для молодых ученых. Каждый год эта ситуация улучшается.
Координационный совет по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию провёл опрос: как влияет жильё на продуктивность молодого ученого?
Ученый, у которого есть жильё, публикует 3 статьи в год. У которого нет – 2. На производительность это тоже влияет. Регионы также имеют свои программы поддержки молодых ученых.
Законодательство готово адаптироваться под вызовы Десятилетия.
Наука и образование –2 столпа, на которых должно строится будущее. Наука и образование сейчас не являются основой развития экономики.
Наш комитет предпринимает много усилий, чтобы помочь экспертам. Первая задача – молодёжь. Вторая – использование наших технологий в промышленности. Третья – популяризация.
По числу исследователей мы на 6 месте в мире. Учитывая тенденции и динамику, количество исследователей должно увеличиваться.
Вузовская наука проявила своё лицо — улучшился результат.
Важно обсуждать разные меры поддержки молодых ученых. Важно поднять престиж профессии ученого в рамках Десятилетия.
Комитет – не только законодательный орган, это ещё и экспертная площадка, которая много тем обсуждает.
Например, изменения в законодательстве о закупках — Постановление 1316, изменение положения О закупках 223-фз.
Ещё одна важная тема, которой мы занимаемся — это
вопрос с жильем для молодых ученых. Каждый год эта ситуация улучшается.
Координационный совет по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию провёл опрос: как влияет жильё на продуктивность молодого ученого?
Ученый, у которого есть жильё, публикует 3 статьи в год. У которого нет – 2. На производительность это тоже влияет. Регионы также имеют свои программы поддержки молодых ученых.
Григорий Гуров, заместитель министра науки и высшего образования РФ:
Что я могу вынести из прошедшего Года науки и технологий в РФ — важный вектор на вовлечение и акцент на формирование сообщества.
Наука и туризм вроде разные сущности, а на самом деле нет. Все связано. Наша задача общий контекст связать.
Воронка вовлечения ещё узковата. Нам надо вовлекать в науку все больше и больше людей. Через все институты, через которые мы популяризируем и реализуем проекты в области науки.
В том году начался проект поддержки СНО. Отдельно стоит задача по формированию научного сообщества.
Дальше будем смотреть, как прорастают идеи и задачи в рамках комьюнити.
Наука начинается в школе.
Школьники чем раньше, тем лучше должны увидеть научную инфраструктуру.
Что я могу вынести из прошедшего Года науки и технологий в РФ — важный вектор на вовлечение и акцент на формирование сообщества.
Наука и туризм вроде разные сущности, а на самом деле нет. Все связано. Наша задача общий контекст связать.
Воронка вовлечения ещё узковата. Нам надо вовлекать в науку все больше и больше людей. Через все институты, через которые мы популяризируем и реализуем проекты в области науки.
В том году начался проект поддержки СНО. Отдельно стоит задача по формированию научного сообщества.
Дальше будем смотреть, как прорастают идеи и задачи в рамках комьюнити.
Наука начинается в школе.
Школьники чем раньше, тем лучше должны увидеть научную инфраструктуру.