В Дубае в рамках Всемирной выставки «ЭКСПО-2020» прошли сессии «Новые тренды в школьном образовании и профессии будущего» и «Роль дополнительного образования в развитии кадрового потенциала».

В разговоре приняли участие зампредседателя комитета Государственной Думы по просвещению Ирина Ивенских, замруководителя Департамента образования и науки города Москвы Наталья Киселева, первый вице-президент корпорации «Синергия» Ольга Грищенко, руководитель Департамента по образованию и навыкам ОЭСР Андреас Шляйхер, замгенерального директора, директор Блока управленческих программ развития АНО «Корпоративная Академия Росатома» Ирина Иващенко, консультант Coursera по преобразованию навыков Сораб Баджадж, замгендиректора компании Custis Ирина Гордина, основатель и исполнительный директор E2E Шалини Хемка.

Мероприятие прошло в ходе деловой программы «Russia: the future of education» в павильоне России.

Наталья Киселева, заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы:

«Если мы будем акцентировать внимание на технологическом развитии, то потеряем связь между учителем и учениками. Необходимо осмысленно подходить к решению о внедрении технологий для более качественного образования.

Период оцифровки – обязательный этап развития школ в технологическом плане. Однако его не следует затягивать. За ним следует этап цифровизации, в том числе технологического оснащения школ».

Зампредседателя комитета Госдумы по просвещению Ирина Ивенских:

«Только гармоничное сочетание цифровых технологий и традиционного обучения позволит сформировать компетенции, необходимые в будущем».

Первый вице-президент корпорации «Синергия» Ольга Грищенко:

«Когда мы перешли в онлайн, важную роль стали играть специалисты, создающие контент. Креативные индустрии сейчас востребованы, при этом благодаря технологиям они могут не требовать от специалистов перемещения из страны в страну»

Директор Блока управленческих программ развития АНО «Корпоративная Академия Росатома» Ирина Иващенко:

«Термин «дополнительное образование», на мой взгляд, немного не актуален. Мы учимся на протяжении всей жизни, важно, чтобы совершенствование наших профессиональных навыков не прекращалось. Когда к нам приходит новый сотрудник, мы стремимся развивать в нем так называемые «4К-компетенции» – критическое мышление, креативность, коммуникацию, координацию (умение работать в команде)»

Сораба Баджаджи, консультант Coursera по преобразованию навыков:

«Когда мы учимся в университете, нам доступны так называемые «банки знаний», благодаря которым мы получаем представление о сфере нашего изучения. Но не всегда удается активировать эти знания. Поэтому сейчас для образовательных онлайн-платформ важно фокусироваться на активации знаний, прикладном обучении. Люди приходят на курсы не за сертификатами, им нужно научиться решать конкретные задачи»

Дама-командор ордена Британской империи, лорд-лейтенант Стаффордшира Аша Хемка:

«У многих компаний, которые я знаю, есть наставники. Это хороший способ позаботиться о том, чтобы правильные люди были на правильных местах. Мы все должны внимательно отнестись к тому, чтобы в наших организациях была определенная система наставничества, проводились учебные тренинги»

Ирина Гордина, CUSTIS (платформа Modeus):

«Существующий тренд на подмену высшего образования ускоренными курсами или подготовкой к специальности, равно как и излишняя геймификация обучения приведёт молодых людей к непоправимым последствиям. Без широкой технической и гуманитарной базы и общего кругозора их ждёт не обещанная смена профессий в течение жизни и рост, а унылое следование за политикой компаний, которым они может быть понадобятся до очередной роботизации процесса, на который их нанимали. В погоне за быстрым рублем сегодняшние третьекурсники, сбегающие из вузов «в бизнес», упускают то, что будет формировать их востребованность и доходы в течение жизни. Отказываться от определения «дополнительное» не стоит - он как раз верно расставляет акценты по отношению к основному образованию»

НОП - партнёр деловой программы
«Russia: the future of education».

ОТО ли ещё будет?

Физики из РУДН разработали уникальный научный космический эксперимент, который с высокой степенью достоверности может проверить общую теорию относительности (ОТО).
 
Александр Ефремов, профессор, действительный член российской академии естественных наук, директор Учебно-научного института гравитации и космологии (УНИГК) РУДН, подробно рассказал об эксперименте, специально для «Научно-образовательной политики»:
 
Научный эксперимент не может быть немногократным! Только серия повторяющихся результатов (статистика многих наблюдений некоторого явления) может быть принята в качестве более или менее надежного свидетельства того, что существует физическая закономерность, достойная внимания. И только после тщательных проверок, проводимых независимыми высококвалифицированными научными группами, это явление может получит статус физического закона или его следствия.
 
Одна из самых известных и необычных физических теорий – общая теория относительности (она же – теория гравитации Эйнштейна) до настоящего времени таким общенаучным методом не проверялась. Причина в том, что эта теория объясняет и предсказывает очень малые гравитационные эффекты, наблюдать которые чрезвычайно сложно.
 
Первый эффект - аномальное (и очень малое) смещение перигелия планеты Меркурий. Второй эффект - отклонение луча света, идущего от далекой звезды. Луч отклоняется гравитацией Солнца в соответствии с ОТО. Это самые известные два эффекта ОТО, наблюдаемые в Солнечной системе.
 
В настоящее время с развитием наблюдательных технологий аналогичные явления стараются зафиксировать вне нашей планетной системы у объектов, имеющих массу, на порядки превышающую массу Солнца. Понятно, что эти явления, во-первых, разрознены и реализуются в несхожих условиях, а во-вторых, они наблюдаются в звездных системах и галактиках, отдаленных от земного наблюдателя на сотни тысяч и миллионы световых лет, то есть представляют собой архи-древние события.
 
В силу этих трудностей вопрос об постановке какого-либо повторяемого и проверяемого эксперимента по контролю закона гравитации ОТО в Солнечной системе представлялся бессмысленным и не обсуждался.
 
Но в XXI веке ситуация изменилась: существенно повысилось качество технологий, в первую очередь космических. Яркий пример – полет космического зонда Розетта (ESA + NASA). Полёт успешно завершился, когда зонд с высочайшей точностью подошел к комете Чурюмова-Герасименко.
 
Здесь есть чему удивляться: размеры кометы – около 5 км, это, можно сказать, бесконечно мало по сравнению с размерами орбиты зонда – сотни миллионов км.
 
Два фактора – применение гравитационных маневров и высокая точность траектории полета – легли в основу оригинальной идеи: проверить закон гравитации Солнца с помощью космического зонда, осуществившего точный гравитационный маневр у планеты Венера. Были сформулированы условия так называемого «простейшего» - стандартного полета, в рамках которого зонд запускается с земной орбиты в сторону Венеры, затем, двигаясь баллистически, он осуществляет ускоряющий гравитационный маневр у Венеры и по-прежнему баллистически возвращается к земной орбите, где в установленное время его координаты фиксируются земным наблюдателем.
 
Если гравитация Солнца соответствует ОТО, то классическая траектория зонда искажается, и зонд подходит к Венере примерно на 30-40 км ближе; это «относит» зонд в сторону от конечной точки на большое расстояние – до 3 млн км, что, конечно, доступно наблюдениям.
 
Сотрудники УНИГК РУДН просчитали этот эксперимент аналитически и независимо построили численную модель траектории зонда. Результаты теоретического и компьютерного расчетов совпали с хорошей точностью и продемонстрировали возможность успешной постановки данного эксперимента. Понятно, что такого рода эксперимент может быть реализован многократно, так что можно получить необходимую статистику и сделать вывод о формате закона гравитации.
В УНИГК РУДН предложены варианты конструкции зонда, рассмотрены возможные сложности данного эксперимента и сделаны предварительные экономические оценки его стоимости.

Стратегический «Профессионалитет»

Президент Владимир Путин принял участие в пленарном заседании юбилейного XXX съезда Российского союза промышленников и предпринимателей. Одной из ключевых тем обсуждений стала перезагрузка среднего профессионального образования через «Профессионалитет».

Система СПО в последние годы обрела собственную субъектность, это теперь полноправная траектория профессионального развития человека. Школьники «голосуют ногами». Это еще раз подтвердил на заседании министр просвещения Сергей Кравцов:

«Мы видим сегодня, что в техникумы идёт колоссальный рост: 1 миллион 200 [тысяч] школьников поступают в колледжи − это порядка двух третей, 60 процентов девятиклассников. Это мощный стимул для качественного, эффективного развития системы профессионального образования России».

Причин тому много. Уходят, как считают эксперты, не только из-за стремления поскорее начать работу. Но и, в том числе, не желая тратить лишние годы на траекторию «10-11 класс + бакалавриат». А смысл старшей школы – это лишь поступление в высшую.

Разделение Министерство образования и науки на два ведомства – Минпросвещения и Министерство науки и высшего образования – оставило СПО в ведении первого. Вместе с тем, здесь крайне велико значение WorldSkills Russia, которое задает совершенно новые стандарты и скорость развития. Минпросвещения и Сергей Кравцов в этой гонке стремятся остаться лидерами.

Для президента Владимира Путина «Профессионалитет» - проект понятный и близкий. Глава государства лишний раз подчеркнул векторы его реализации:

«Первое, чтобы подготовка отвечала требованиям рынка труда.

Второе, чтобы подготовка шла на современном уровне, с использованием современных методик, механизмов, инструментов и так далее, прежде всего имеется в виду цифровизация и другие способы подготовки.

Третье: мы хотим, чтобы в этих учебных заведениях был существенным образом повышен уровень общей подготовки, [чтобы] люди, которые проходят обучение в этих учебных заведениях, были готовы и дальше развиваться, дальше идти вперёд, приобретать нужные навыки, − а современный мир, современная экономика требуют этого, − чтобы самостоятельно могли учиться дальше или повышать своё образование в высших учебных заведениях.

И наконец, четвёртое: чтобы известным, нужным образом и нужного качества добивались те наставники, которые занимаются воспитанием учеников».

Всего на проект «Профессионалитет» планируется направить 30 млрд рублей. Это солидная сумма. Пока что запускается пилотная волна в восьми отраслях, но понятно, что перезагрузка будет системная.

В политическом измерении науки и образования съезд РСПП укрепил позиции Сергея Кравцова. Дорогого стоят такие слова Владимира Путина: «Сергей Сергеевич − опытный Министр: он сразу фиксирует, говорит о поручении, так что куда деваться».

Президент РСПП Александр Шохин в ответ на это слегка ревниво поспешил выделить иные направления работы Союза:

«Кроме «Профессионалитета» мы участвуем и в других проектах. В частности, в развитии национальной системы квалификации через Совет по профквалификациям при Президенте, и WorldSkills. <…>

Это и проект «Кадры для цифровой экономики». Это кадры не только для IT и программистов − это кадры для всех отраслей, которые сейчас нуждаются в цифровой компетенции.

«Россия − страна возможностей» реализует проект SoftSkills: умение работать в команде, лидерские качества воспитывает.

Это ряд других проектов, таких как современные инженерные школы, студенческие олимпиады «Я – профессионал» и так далее.

Вчера на наблюдательном совете АСИ рассматривалась кадровая инициатива. Мы готовы вместе с АСИ из этих проектов сложить пазл, посмотреть, чего не достаёт, по каким направлениям активизироваться, где якорные проекты».

Общий научно-образовательный итог подвел Владимир Путин: «мы должны думать над повышением своего технологического суверенитета». Здесь принципиально важно эффективное сотрудничество между сектором НИОКР, образованием, профессиональным сообществом и работодателями.

Подробнее: http://kremlin.ru/events/president/news/67383

«Следующий год пройдёт под девизом ускоренной цифровизации вузов»

Интервью с Максутом Шадаевым, Министром цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России, эксклюзивно для «Научно-образовательной политики» в рамках работы медиацентра РСВ&НОП:

Очень хорошо, потому что в преддверии конца года мы подводим результаты и, собственно, обсуждаем как нам выстроить работу на следующий год. Но, конечно, обсуждали в том числе какие-то сложности, связанные с текущим треком.

Долго обсуждали как мотивировать преподавателей получать цифровые компетенции, при том, что государство обеспечило такую возможность, как мотивировать их дальше после получения компетенций, после переформатирования своих рабочих программ значит использовать это в своей текущей деятельности, в обучении значит студентов.

Обсуждали вопрос и финансовой дополнительной мотивации. Что те преподаватели, которые прошли переподготовку, которые обучают цифре своих студентов, должны иметь, наверное, какую-то премию.

Несколько примеров было, когда зарубежные крупные вендоры дают свой софт практически бесплатно, а российский производитель просит за это значимые суммы денег, что опять же для вузов не всегда финансово возможно.

Я вот могу сказать, что Валерий Николаевич Фальков, он человек из вузовской среды, он точно проникся и является нашим партнёром по цифровизации. Причем не только партнёром, он понимает наши амбиции и необходимость такого очень быстрого движения, и собственно ресурсы есть.

Запись интервью: https://youtu.be/KEuvsesOewk

2022: девиз ускоренной цифровизации вузов

Максут Шадаев, Министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России, дал эксклюзивное интервью «Научно-образовательной политике» в рамках работы медиацентра РСВ&НОП:

Очень хорошо в преддверии Нового года подвести итоги и обсудить работу на следующий год с министром цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России. Такой разговор состоялся у Максута Шадаева с ректорами российский университетов. Конечно, разговор коснулся и сложностей текущего периода.

Обсуждали, как мотивировать преподавателей получать цифровые компетенции, при том, что государство обеспечило такую возможность, как мотивировать их дальше после получения компетенций, после переформатирования своих рабочих программ использовать это в своей текущей деятельности, в обучении студентов.

Подняли вопрос и финансовой дополнительной мотивации для преподавателей, прошедших переподготовку в области цифровых компетенций.

Разобрали кейсы того, когда зарубежные крупные вендоры дают свой софт практически бесплатно, а российский производитель просит за это значимые суммы денег, что не всегда финансово возможно для вузов.

Это и многое другое в интервью НОП с Максутом Шадаевым: https://telegra.ph/V-2022--pod-flagom-cifrovizacii-12-20

Лед и кампус

В конце ноября на площадке Координационного центра Правительства проходила вторая стратегическая сессия «Образ будущего кампуса. Командообразование». На которой Дмитрий Чернышенко, вице-премьер РФ, сообщил, что второй отбор заявок на создание кампусов мирового уровня начнется в феврале.

Напомним, что в прошедшем отборе были выбраны 8 проектов, 3 из которых уже реализуются. Правительство планирует создать сеть современных кампусов до 2030 года, куда войдет 27 университетов.

Недавно НИУ МГСУ получил согласованный Москомэкспертизой проект Ледового дворца, строительство которого начнется в 2022 году. Спортивный объект станет частью инфраструктуры студенческого городка строительного университета. Кампус НИУ МГСУ имеет локализованную структуру, а комплекс зданий университета примыкает к национальному парку Лосиный остров, что дает редкую возможность прогулок в лесу и занятий зимними видами спорта.

Теперь возможность таких занятий может стать круглогодичной – новый Ледовый дворец будет оборудован ареной с искусственным льдом.
В структуру кампуса НИУ МГСУ уже входит крытый легкоатлетический манеж, построенный по олимпийским стандартам, который принимает соревнования международного уровня. Рядом с ним находится Дворец спорта с несколькими многофункциональными залами, оборудованными для различных физкультурных занятий. Общежития для студентов, аспирантов и гостей вуза находятся в непосредственной близости к спортивным объектам и учебным корпусам, что создает великолепные условия для научно-образовательной работы, творческой деятельности и физической активности.

Перспективная программа развития НИУ МГСУ предусматривает помимо реализации проекта Ледового дворца, строительство нового общежития на 900 мест, которое значительно расширит возможности вуза по обучению студентов и аспирантов из регионов России, стран СНГ и государств дальнего зарубежья.

Кампусная политика НИУ МГСУ входит в программу участия в программе «Приоритет 2030» и отражена в проекте университета «Открытая городу среда национального университета – лидера».

Комментируя новость о согласовании проекта ледовой арены, Павел Акимов, ректор НИУ МГСУ, отметил:

«Целью нашей кампусной политики является формирование инфраструктурной и технологической среды, позволяющей обеспечить наилучшие условия для образовательного процесса, включающего в себя, конечно, проживание в комфортных условиях, интересный и разнообразный досуг, занятия спортом и культурные мероприятия. Компактная локализация нашего кампуса и его дальнейшее развитие до уровня мировых стандартов позволят удовлетворить современные запросы студентов, абитуриентов, аспирантов и гостей нашего вуза. Я бы назвал строительство Ледового дворца эффектной «вишенкой на торте» для нашего многопрофильного кампуса».

Владимир Путин присвоил пресс-секретарю Мишустина Борису Белякову классный чин действительного государственного советника 2 класса.

Атом – научно-образовательное будущее

Большой Атом – имея в виду не только атомные технологии, но и все компетенции Росатома и Курчатовского института по широкому спектру исследований и разработок – это локомотив научно-технологического прорыва.

Наука, высшее образование и практика в атомной сфере всегда были тесно сопряжены, а «атомные вузы» сохраняют свои лидерские позиции среди ведущих университетов страны.

Больше недели назад – 12 декабря, символично, что в День Конституции – в эфир вышел очередной выпуск «Картины мира». В нем президент Курчатовского института Михаил Ковальчук беседовал с и.о. ректора МИФИ Владимиром Шевченко.

Дополнительной научно-политической интриги этой встрече придавал тот факт, что эфир был явно записан до, а состоялся после заседания наблюдательного совета АСИ, где спецпредставитель президента Дмитрий Песков презентовал главе государства проект сетевой «Атомной Академии», которая с помощью цифровых технологий объединит научно-потенциал сети НИИ и ЗАТО Росатома, а также, естественно, Большого Курчатовского института.

Михаил Ковальчук особенно подчеркнул успешность хода – не объединять университеты, а концентрировать кафедры (команды, людей) для создания потенциала. Такова была история МИФИ – аналогичным образом идет становление «Атомной Академии». Как отметил президент Курчатовского института: «МИФИ и Физтех создавались для новой науки». Сейчас идет переход к природоподобным технологиям: для нового «атомного» проекта нужны новые люди. Следовательно, жизненно необходим и новый Университет.

Владимир Шевченко представил те форматы работы, которые отличали МИФИ с самого начала: глубокая фундаментальность подготовки, интеграция через базовые кафедры с научными институтами и профильной промышленностью, индивидуальные образовательные траектории.

Университет развивается по трем стратегическим направлениям:
1. Исследования в области фундаментальной науки – здесь идет ориентация на Росатом, Курчатник и их научные институты. Также МИФИ включен в 40 международных коллабораций.
2. IT с акцентом на кибербезопасность – здесь же и тот факт, что МИФИ выступает как опорный вуз Росфинмониторинга.
3. Медикобиологическое – включаю нанотехнологии, фарму, синхротронные исследования.

Собеседники затронули и вопросы безопасности – ключом к ней является научно-технологический суверенитет. Нужны собственные: хард, софт и кадры, которые детально во всем этом разбираются и генерируют соответствующие исследования и технологии.

Михаил Ковальчук определил ключевые постулаты университетского вектора своей научно-политической позиции:
1. Курчатовский институт – это исходная точка для всего атомного образования и львиной доли областей современного научно-технологического превосходства страны.
2. Сейчас весь исследовательский потенциал (генетика, материаловедение и мн.др.) заново собран под крышей Курчатника.
3. База научно-образовательных прорывов – физика.
4. Стратегический вектор – природоподобные технологии.
5. Полная институционализация российского участия (в том числе, ученых индивидуально) в международных проекта класса мегасайенс – через представительство Курчатовского института.

Вывод Михаила Ковальчука: «[Атом (читаем – Курчатовский институт)] укрепит науку и образование на долгие годы».

Атомная научно-образовательная «Картина мира»: https://smotrim.ru/video/2366220/

Винные поручения

Вино во всех его проявлениях – от саженцев до генетики – находится в фокусе государственного внимания. Активное развитие этого направления позволяет говорить не только о «винном патриотизме» (который в сегменте массовых продаж часто натыкается на не слишком высокое качество продукта), но и о «винном суверенитете».

Президент Владимир Путин утвердил перечень поручений по результатам проверки исполнения законодательства и его решений, направленных на развитие виноградарства и виноделия. Важный сегмент в них занимают научно-образовательные и научно-технологические сюжеты.

Правительству поручено «предусмотреть подпрограмму, направленную на организацию производства востребованных специализированных техники и оборудования, а также его локализацию на территории Российской Федерации». Формулировка предполагает, что это должна быть составная часть одной из программ. Лучшим кандидатом является Федеральная научно-техническая программа развития сельского хозяйства. В ней уже давно пытаются выделить сюжеты, связанные с машиностроением, роботизацией и прочими сюжетами технологического обеспечения АПК.

Целевым образом выделены два поручения, связанные с совершенствованием подготовки кадров, научной и инновационной деятельности в области виноградарства и виноделия.

Одно из них – кадровое. Оно связано с активным участием профессионального сообщества в составлении прогноза потребности в кадрах (это получит свое выражение в соответствующих контрольных цифрах приема, в том числе – целевых), а также разработке и актуализации профстандартов и квалификационных требований.

На примере виноградарства и виноделия хорошо видно, что любые отрасли и сферы экономики сейчас нуждаются в широком наборе специалистов: от генетиков и агрономов (которых готовит высшая школа) до высококвалифицированных специалистов, способных использовать имеющиеся наработки и новую технику. Также виноградарство (как и иные области АПК) и виноделие (по аналогии с пищевой промышленностью) стремительно цифровизируются – переход к умному виноградарству и цифровым виноградникам также увеличивает запрос на кадры с мощной фундаментальной подготовкой и практической специализацией.

Ключевым же поручением в этом блоке является второе:

«Предусмотреть создание с привлечением ведущих образовательных и научных организаций, производителей винодельческой продукции научно-образовательного центра в области виноградарства и виноделия для разработки, актуализации и реализации основных и дополнительных профессиональных образовательных программ, проведения передовых научных исследований и коммерциализации их результатов».

Речь идет о «винном НОЦе» - не мирового уровня (такой термин не используется в поручении), но ключевом центре образования, исследований и разработок по этим темам. Можно быть точно уверенными в том, что в этот центр войдут Курчатовский институт (он, помимо всего прочего, ответственен за то, чтобы было, «что выпить» - как это определил президент), а также НИИ Магарач. Базироваться НОЦ, судя по всему, будет на Крымском полуострове.

Через поручения президента очерчен круг ключевых регионо-стейкхолдеров всего процесса развития виноградарства и виноделия: Республика Дагестан, Республика Крым, город Севастополь, Краснодарский и Ставропольский края, Ростовская область. Именно эти субъекты федерации сами по себе или в виде своих ключевых вузов, НИИ либо сельхозпроизводителей войдут в состав «винного НОЦ».

Среди остальных поручений – продвижение отечественной винной продукции на внутреннем рынке, а также развитие энотуризма (т.е. винного туризма). Конечно, поручено усилить поддержку виноградарей и виноделов с акцентом на отечественные сорта и технологии.

Вино стало «придворной» и элитной темой, но при этом – как и любой сквозной сюжет – может стать полигоном и образцом для отработки технологий и приемов для тиражирования на другие культуры, области АПК и сферы экономики.

Подробнее: http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/67390

Первый замруководителя Администрации Президента Сергей Кириенко о «буме волонтерства» среди молодежи на встрече с руководством крупнейших российских компаний

В рамках Каспийского конкурса стартап-проектов Астраханский государственный университет проводит стрим, который начнется 23 декабря в 10.00 (мск).

Специальными гостями демофестиваля станут директор Открытого университета «Сколково» Екатерина Морозова и генеральный директор ООО «Карфидов Лаб» Михаил Васильев.

Присоединиться к стриму по ссылке.

Каспийский демофестиваль-конкурс стартап-проектов пройдёт с 23 по 24 декабря 2021 года. Мероприятие выявит и объединит активных, амбициозных молодых людей из прикаспийских государств, способных к продуцированию новых прорывных идей в области технологического и социального предпринимательства.

Заявки на участие в Каспийском демофестивале-конкурсе стартап-проектов можно подать до 22 декабря по электронной почте: [email protected] или на сайте https://startup.asu.edu.ru/

Опора микропроцессорной техники

Минпромторг через суд добился взыскания с российского разработчика «Т-платформы» субсидий более чем на 3 млрд рублей, которые министерство выделяло на разработку вычислительной техники, в том числе на отечественные процессоры «Байкал». За неделю до удовлетворения иска в Министерстве цифрового развития проходило совещание, где крупнейшие российские потребители серверного оборудования рассказали о том, что недовольны вычислительной техникой на отечественных процессорах. Низкая производительность, высокое энергопотребление и цена, неконкурентная по сравнению с зарубежными аналогами – достаточно веские основания, чтобы ставить вопрос об отказе от такого оборудования.

Но при этом, одной главных причин импортозамещения остается обеспечение безопасности. Поэтому с 31 августа действует запрет на госзакупки иностранных интегральных микросхем, смарт-карт, ноутбуков, планшетов, компьютеров, серверов и светотехнической продукции. А для остальной электроники в госзаказе действует правило «второй лишний», по которому заказчик обязан отклонить заявки с зарубежной продукцией, если подана хоть одна заявка с поставкой отечественной электроники и техники.

Иск Минпромторга и нынешняя позиция крупнейших компаний показывает, что переходный период не будет простым, хотя очевидно, что процесс, который запущен ради безопасности, невозможно отменить. Цифровая безопасность – один из приоритетов современного государства, которое действует в интересах своих граждан. Решение таких задач должно быть комплексным, и включать в себя и кадровую политику: подготовку специалистов и дополнительное образование.

Московский Политех @mospolytech открывает опорный пункт по подготовке специалистов в области микропроцессорной техники и цифровизации. Речь идет об обучении бакалавров по специальностям «Электроэнергетика и электротехника», «Энергетическое машиностроение», «Радиотехника», а также о запуске магистратуры «Электроэнергетика и электротехника». Подготовка будет проводиться на базе факультета урбанистики и городского хозяйства.

Преподавать студентам будут сотрудники кафедры «Электрооборудование и промышленная электроника», «Промышленная теплоэнергетика», ведущие исследователи в области прикладной электроэнергетики и электроники, специалисты из отрасли. В перспективе предусмотрено создание базовой кафедры с использованием мощностей предприятия-индустриального партнера НТЦ «Механотроника».

В рамках открытия опорного центра вуз планирует модернизировать лабораторную базу, обеспечить свободный доступ к современным программным комплексам в области цифровых технологий в электроэнергетике, разработать модульные программы дополнительного образования и переподготовки кадров.

В рамках сотрудничества с НТЦ «Механотроника» предусмотрены разработка и реализация лабораторных практикумов по микропроцессорной технике, интеллектуальным системам и промышленной электронике; проведение совместных научно-практических семинаров; подготовка к изданию публикаций по профильной тематике.

Похожие исследования в Московском Политехе уже ведутся, а сотрудничество с НТЦ «Механотроника» даст возможность привлечь новые ресурсы, позволит вывести исследования на новый уровень, значительно повысить их эффективность и привлекательность результатов для предприятий-заказчиков НИОКР.

Первым шагом к реализации опорного центра станут соревнования профессионального мастерства по компетенции «Обслуживание и ремонт оборудования релейной защиты и автоматики» в рамках ежегодного вузовского чемпионата по стандартам WorldSkills Russia в начале 2022 года.

В Институте биоорганической химии РАН сегодня прошло выездное заседание Комитета Госдумы по науке и высшему образованию с участием главы Минобрнауки Валерия Фалькова.

В рамках мероприятия обсудили разработку средств профилактики и лечения COVID-19.

Александр Мажуга, первый заместитель председателя Комитета Госдумы по науке и высшему образованию, специально для «Научно-образовательной политики»:

Сегодня, в рамках выездного заседания комитета Государственной думы по науке и высшему образованию были представлены перспективные разработки ученых для диагностирования, терапии и по профилактике новой коронавирусной инфекции.

Хочу отметить важность разработки в нашей стране вакцин на основе мРНК. Эта платформенная технология, которая позволит в будущем создавать средства терапии для широкого спектра заболеваний. Коллеги отметили важность разработки линейки отечественных культуральных сред и реагентов для молекулярно-биологических исследований.

https://yangx.top/minobrnaukiofficial/2266

Осколок льда

Подводя итоги Года науки и технологий, стоит отметить реализацию поставленных задач, не все из которых имеют быстрый эффект, некоторые результаты можно будет оценить спустя время. Но даже скептично настроенный наблюдатель никуда не денется от оптимизма литературного героя: «Лед тронулся». Кроме привлечения талантов в науку, Год науки и технологий был призван повысить вовлеченность профессионального сообщества в реализацию Стратегии научно-технологического развития РФ.

Стоит отметить, что сама Стратегия - в стадии перезапуска, теперь новый этап реализации по Паспорту начнется со следующего года. Очевидно, что прошедшие годы стали фундаментом для стадии активной реализации Стратегии. Поэтому одно из направлений развития остается «Взаимодействие и кооперация. Формирование эффективной системы коммуникации в области науки, технологий и инноваций, повышение восприимчивости экономики и общества к инновациям, развитие наукоемкого бизнеса».

Пока одни собирают из ледяных букв послания от индустрии, российские университеты отмечают, как между ними и институтами развития, промышленными компаниями тает лед. Здесь уже моделируются подходы и способы формирования инновационной экосистемы государства. В НИТУ «МИСИС» прошел форум «Экосистема инноваций: трансфер знаний и технологий», направленный на развитие сотрудничества между центрами трансфера технологий России для обеспечения технологического лидерства нашей страны и конкурентоспособности ее экономики на мировой арене.

Алевтина Черникова, ректор НИТУ «МИСИС», для «Научно-образовательной политики»:

«Университет науки и технологий «МИСИС» уделяет особое внимание развитию партнерства с бизнесом в целях коммерциализации разработок. Ученые вуза выполняют исследования по заказу ведущих высокотехнологичных компаний и госструктур, ежегодно реализуя свыше 500 договоров по НИР и ОКР. В университете создан Центр коммерциализации технологий, целью которого является выведение продуктов интеллектуальной деятельности на рынок. В этом году по результатам конкурса Минобрнауки России, НИТУ «МИСИС» получил государственную поддержку на развитие Центра в рамках отраслевого взаимодействия участников инновационной экосистемы России.

В Университете «МИСИС» мы активно развиваем молодежное предпринимательство. В инновационный пояс, сформированный вокруг вуза, входят более 30 МИПов, созданных нашими выпускниками. Молодые люди разрабатывают новые материалы, занимаются промышленным дизайном и робототехникой. Студенты Университета регулярно становятся призерами и победителями хакатонов, конкурсов и фестивалей молодежного предпринимательства. Это способствует развитию их способностей и талантов, мотивирует на создание перспективных разработок».