Forwarded from Ольга Петрова
Это было круто!
Приятно осозновать себя частью действительно амбициозной команды.
Мероприятие потрясло своим грандиозным масштабом: было полное ощущение нереальности происходящего. Музыка и сюжет фильма уносят в прошлое, позволяя прочувствовать эпохи, столетия и пропустить их через себя.
А ещё приятнее понимать, что первое лицо области (губернатор Глеб Никитин) образование, науку и работу с молодежью не просто поддерживает, а ПОДДЕРЖИВАЕТ!
Не верите? А помните недавнюю Студвесну? А форум "Наука и молодёжь", который мы делали с НОП @scienpolicy в ННГУ @lobachevsky_university ? И эти мероприятия тоже - в рамках 800-летия.
https://yangx.top/nevminkult/4507
Приятно осозновать себя частью действительно амбициозной команды.
Мероприятие потрясло своим грандиозным масштабом: было полное ощущение нереальности происходящего. Музыка и сюжет фильма уносят в прошлое, позволяя прочувствовать эпохи, столетия и пропустить их через себя.
А ещё приятнее понимать, что первое лицо области (губернатор Глеб Никитин) образование, науку и работу с молодежью не просто поддерживает, а ПОДДЕРЖИВАЕТ!
Не верите? А помните недавнюю Студвесну? А форум "Наука и молодёжь", который мы делали с НОП @scienpolicy в ННГУ @lobachevsky_university ? И эти мероприятия тоже - в рамках 800-летия.
https://yangx.top/nevminkult/4507
Максим Румянцев, ректор Сибирского федерального университета, об опыте участия в проекте «Кадровый ассессмент», специально для НОП:
«В марте 2021 года рамках встречи на территории «Иннополиса» вице-премьер Дмитрия Чернышенко предложил ректорам российских университетов пройти кадровую диагностику – оценку деловых и личных компетенций. Мне это показалось интересным и важным, я практически сразу подал заявку на ассессмент.
Диагностика заняла несколько недель. Структура оценки многоступенчатая и предусматривала психологический опрос, стандартные тесты и деловую игру, т.е. комплексную оценку тебя как руководителя: навыки и компетенции, деловые и управленческие качества, а также то, что принято назвать soft-skills.
Отдельно я бы остановился на формате деловой игры – надо было прожить один рабочий день руководителя крупной бизнес-структуры. Отчасти это был опыт со сдвигом фокуса привычного внимания. Но тем не менее этот опыт был полезен, потому что так или иначе университет в это поле выходит: мы общаемся с индустриальными партнёрами и знание, как функционирует подобный организм, помогает увидеть, где внутри университета есть возможности для роста в этом направлении.
Итогом кадровой диагностики стал подробный отчёт, где собственные личные и деловые качества получили оценку. Для меня это стало предметом рефлексии - понимаешь, с чем работать, на что обратить свое внимание. У меня не вызывает сомнений необходимость подобной работы, потому что по мере усиления административной позиции, ты испытываешь дефициты внешней оценки и вариантов, что ты эту оценку получишь, становится меньше.
Неизбежно, как и в любой профессиональной длительной работе, происходит деформация, и только при помощи квалифицированной диагностики, которая не является окончательным решением о твоей профпригодности, а лишь срезом текущего состояния твоих управленческих навыков, можно увидеть, над чем стоит поработать, где есть место для роста, а где есть достижения и надо продолжать совершенствовать навыки».
«В марте 2021 года рамках встречи на территории «Иннополиса» вице-премьер Дмитрия Чернышенко предложил ректорам российских университетов пройти кадровую диагностику – оценку деловых и личных компетенций. Мне это показалось интересным и важным, я практически сразу подал заявку на ассессмент.
Диагностика заняла несколько недель. Структура оценки многоступенчатая и предусматривала психологический опрос, стандартные тесты и деловую игру, т.е. комплексную оценку тебя как руководителя: навыки и компетенции, деловые и управленческие качества, а также то, что принято назвать soft-skills.
Отдельно я бы остановился на формате деловой игры – надо было прожить один рабочий день руководителя крупной бизнес-структуры. Отчасти это был опыт со сдвигом фокуса привычного внимания. Но тем не менее этот опыт был полезен, потому что так или иначе университет в это поле выходит: мы общаемся с индустриальными партнёрами и знание, как функционирует подобный организм, помогает увидеть, где внутри университета есть возможности для роста в этом направлении.
Итогом кадровой диагностики стал подробный отчёт, где собственные личные и деловые качества получили оценку. Для меня это стало предметом рефлексии - понимаешь, с чем работать, на что обратить свое внимание. У меня не вызывает сомнений необходимость подобной работы, потому что по мере усиления административной позиции, ты испытываешь дефициты внешней оценки и вариантов, что ты эту оценку получишь, становится меньше.
Неизбежно, как и в любой профессиональной длительной работе, происходит деформация, и только при помощи квалифицированной диагностики, которая не является окончательным решением о твоей профпригодности, а лишь срезом текущего состояния твоих управленческих навыков, можно увидеть, над чем стоит поработать, где есть место для роста, а где есть достижения и надо продолжать совершенствовать навыки».
Telegram
Научно-образовательная политика
В марте на встрече вице-премьера Правительства РФ Чернышенко с ректорами вузов в Иннополисе была предложена инициатива пройти руководству учреждений высшего образования независимую современную оценку компетенций по программе «Кадровая диагностика».
Основной…
Основной…
Наука и политика: популяризация – кадры – экспертиза
Сергей Салихов, первый проректор НИТУ МИСиС – очень примечательная персона российской научно-образовательной политики. Его основная управленческая жизнь связана с МИСиС и профильным министерством – в ту эпоху это еще было Министерство образования и науки. В ливановском Минобрнауки именно департамент Сергея Салихова отвечал за научно-технологический прорыв той поры.
Проведя некоторое время в тени большой политики, Сергей Салихов может извне взглянуть на ключевые процессы.
Наш герой дал краткое, но емкое по смыслам интервью порталу Indicator.ru. Говорили, как водится не о политике, но той было с избытком между строк. Первой темой стало освещение науки:
«На мой взгляд, ситуация улучшилась, причем сильно. Например, совершенно изменилось то, как вообще пишут о науке в СМИ. Вы вспомните, что было 10 лет назад – фактически писали только о научной политике, а не о науке. Грантовые конкурсы, финансирование, реформы – это интересно самим ученым, но не людям. Людям интересно про науку, про открытия, про работы ученых, которые создают наше будущее. Вот за эти годы появились СМИ, которые пишут про науку, а не политику. Причем в их объективы попадает и российская наука».
Сложно не согласиться с Сергеем Салиховым – действительно, с 2010 года начали происходить важные системные изменения. Они в итоге включили два крупных блока: стимулирование вузовской науки и реформу РАН. Собственно, об этом в основном и говорили с 2010 по 2014-й гг.
А затем как раз постепенно интерес к научно-образовательной политике стал падать, параллельно с этим действительно интересоваться наукой постепенно становится хорошим тоном в любой тусовке. В общем-то, этот этап популяризации был вызван стремительной интернетизацией общественной жизни и ее постепенным трансфером в соцсети.
Однако, очень быстро стало понятно – в науке интересны не только открытия ученых, но и элитные расклады. Потому уже спустя несколько лет в экспертно-политическом дискурсе стало расширяться присутствие научно-образовательного сегмента. К чему, скажем без ложной скромности, «Научно-образовательная политика» (@scienpolicy) приложила немало сил.
Вторая важная проблема, о которой рассказал Сергей Салихов – это научная журналистика. Да, исследовательская повестка стала популярной, но одновременно высветилась ключевая проблема – очень мало журналистов оказались способны рассказать о новости интересно и понятно для рядовых читателей, но при этом не погрешить против научной истины. С аналогичной проблемой сталкиваются и пресс-службы вузов и НИИ.
И если в научной журналистике есть кадровый голод, то в научно-политической ситуация и того хуже. Буквально считанные единицы журналистов (и по должности, и по духу) толково и грамотно пишут про принятие решений и их последствия. Системная аналитика действительно стала редкостью – за ней все больше идут в Телеграм, причем успешно. Сейчас именно здесь находится генератор политических смыслов – наука и образование в этом смысле не отличаются от других отраслей социально-экономической жизни.
Третий сюжет – это экспертиза как единственное мерило качества работы журналиста и один из ключевых инструментов для оценки мощи того или иного исследователя. Надо сказать, что именно при участии Сергея Салихова были созданы и запущены те процессы, которые сейчас во многих смыслах продолжают задавать стандарт качества в экспертизе. Например, это экспертиза в рамках программы мегагрантов – достичь и высокого уровня экспертов, и международности при оценке научных заявок на гранты больше пока что не удалось никому: ни операторам иных мероприятий, ни фондам.
Все три сферы сейчас в фокусе внимания: освещение и популяризация, кадры, механика оценки и экспертиза – с процедурной точки зрения, но и как институциональный фактор мощи в научной политике – так сейчас происходит в случае с Российской академией наук.
Подробнее.
Сергей Салихов, первый проректор НИТУ МИСиС – очень примечательная персона российской научно-образовательной политики. Его основная управленческая жизнь связана с МИСиС и профильным министерством – в ту эпоху это еще было Министерство образования и науки. В ливановском Минобрнауки именно департамент Сергея Салихова отвечал за научно-технологический прорыв той поры.
Проведя некоторое время в тени большой политики, Сергей Салихов может извне взглянуть на ключевые процессы.
Наш герой дал краткое, но емкое по смыслам интервью порталу Indicator.ru. Говорили, как водится не о политике, но той было с избытком между строк. Первой темой стало освещение науки:
«На мой взгляд, ситуация улучшилась, причем сильно. Например, совершенно изменилось то, как вообще пишут о науке в СМИ. Вы вспомните, что было 10 лет назад – фактически писали только о научной политике, а не о науке. Грантовые конкурсы, финансирование, реформы – это интересно самим ученым, но не людям. Людям интересно про науку, про открытия, про работы ученых, которые создают наше будущее. Вот за эти годы появились СМИ, которые пишут про науку, а не политику. Причем в их объективы попадает и российская наука».
Сложно не согласиться с Сергеем Салиховым – действительно, с 2010 года начали происходить важные системные изменения. Они в итоге включили два крупных блока: стимулирование вузовской науки и реформу РАН. Собственно, об этом в основном и говорили с 2010 по 2014-й гг.
А затем как раз постепенно интерес к научно-образовательной политике стал падать, параллельно с этим действительно интересоваться наукой постепенно становится хорошим тоном в любой тусовке. В общем-то, этот этап популяризации был вызван стремительной интернетизацией общественной жизни и ее постепенным трансфером в соцсети.
Однако, очень быстро стало понятно – в науке интересны не только открытия ученых, но и элитные расклады. Потому уже спустя несколько лет в экспертно-политическом дискурсе стало расширяться присутствие научно-образовательного сегмента. К чему, скажем без ложной скромности, «Научно-образовательная политика» (@scienpolicy) приложила немало сил.
Вторая важная проблема, о которой рассказал Сергей Салихов – это научная журналистика. Да, исследовательская повестка стала популярной, но одновременно высветилась ключевая проблема – очень мало журналистов оказались способны рассказать о новости интересно и понятно для рядовых читателей, но при этом не погрешить против научной истины. С аналогичной проблемой сталкиваются и пресс-службы вузов и НИИ.
И если в научной журналистике есть кадровый голод, то в научно-политической ситуация и того хуже. Буквально считанные единицы журналистов (и по должности, и по духу) толково и грамотно пишут про принятие решений и их последствия. Системная аналитика действительно стала редкостью – за ней все больше идут в Телеграм, причем успешно. Сейчас именно здесь находится генератор политических смыслов – наука и образование в этом смысле не отличаются от других отраслей социально-экономической жизни.
Третий сюжет – это экспертиза как единственное мерило качества работы журналиста и один из ключевых инструментов для оценки мощи того или иного исследователя. Надо сказать, что именно при участии Сергея Салихова были созданы и запущены те процессы, которые сейчас во многих смыслах продолжают задавать стандарт качества в экспертизе. Например, это экспертиза в рамках программы мегагрантов – достичь и высокого уровня экспертов, и международности при оценке научных заявок на гранты больше пока что не удалось никому: ни операторам иных мероприятий, ни фондам.
Все три сферы сейчас в фокусе внимания: освещение и популяризация, кадры, механика оценки и экспертиза – с процедурной точки зрения, но и как институциональный фактор мощи в научной политике – так сейчас происходит в случае с Российской академией наук.
Подробнее.
indicator.ru
«Независимая экспертиза — краеугольный камень»
Первый проректор НИТУ «МИСиС» Сергей Салихов рассказал Indicator.Ru о важности независимой экспертизы в популяризации науки, сравнил ландшафт популяризации сегодня и 10 лет назад и поделился взглядами на то, какие меры поддержки могут оказаться наиболее эффективными.
Начался август, последний месяц лета. Мы регулярно интересуемся у друзей и партнёров, как оно (лето) проходит?
Общее настроение - радостнее, чем лето 2020. Больше коллег отдохнули или отдыхают на море, в горах и иных курортных направлениях.
У чиновников лето тоже выходит недурным - кое-кто из коллег даже до зарубежных курортов добрался.
В то же время, не всем удаётся "взять от лета сполна".
Последние дни фиксируем "подъем счастья" многих университетов от принятого решения сдавать презентации к заявкам от вузов в "Приоритет" до 30 августа (те, по которым защита в октябре).
"Презентации к совету до 30 августа для всех, без исключения", - такую СМС пересылают друг-другу вузовские команды, обрадованные, что лето начнётся не после 6 августа, а после 30го.
Конечно, без отдыха никто не останется. Кто-то сможет оценить и вкусить его раньше, кто-то позже.
Но нам всё же интересно узнать, а как проходит ваше лето?
Общее настроение - радостнее, чем лето 2020. Больше коллег отдохнули или отдыхают на море, в горах и иных курортных направлениях.
У чиновников лето тоже выходит недурным - кое-кто из коллег даже до зарубежных курортов добрался.
В то же время, не всем удаётся "взять от лета сполна".
Последние дни фиксируем "подъем счастья" многих университетов от принятого решения сдавать презентации к заявкам от вузов в "Приоритет" до 30 августа (те, по которым защита в октябре).
"Презентации к совету до 30 августа для всех, без исключения", - такую СМС пересылают друг-другу вузовские команды, обрадованные, что лето начнётся не после 6 августа, а после 30го.
Конечно, без отдыха никто не останется. Кто-то сможет оценить и вкусить его раньше, кто-то позже.
Но нам всё же интересно узнать, а как проходит ваше лето?
Образовательные ИИ-проблемы
Изучение искусственного интеллекта планируют добавить в образовательные программы вузов уже с 1 сентября. Новые программы обсудили на открытом совещании «Формирование компетенций в области искусственного интеллекта» в Университете Иннополис представители Департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства науки и высшего образования РФ, федеральных учебно-методических объединений и руководители вузов.
В рамках исполнения поручений президента Российской Федерации по итогам конференции «Путешествие в мир искусственного интеллекта» 4 декабря 2020 г. от 31 декабря 2020 г. N Пр-2242 Минобрнауки РФ сформировало рабочую группу по разработке образовательных модулей в области информационных технологий, развития искусственного интеллекта и смежных дисциплин. Рабочая группа совместно с ключевыми работодателями разработала и утвердила модуль «Системы искусственного интеллекта». Модуль — одна из моделей Минобра для всех уровней образования, он служит методической рекомендацией для помощи вузам при актуализации основных образовательных программ высшего образования по всем специальностям и направлениям подготовки. Структура модуля адаптируется под разные специфики образовательных программ, в том числе дополнительного образования.
Искандер Бариев, проректор — начальник управления по проектной и исследовательской деятельности Университета Иннополис для НОП:
«Внедрение искусственного интеллекта в различные рабочие процессы заметно меняет рынок труда. Многие профессии постепенно исчезают, некоторые адаптируются под текущие условия, появляются новые специальности. ИИ становится всё заметнее в сфере медицины, где алгоритмы помогают правильно ставить диагнозы, подбирать методы лечения и разрабатывать более эффективные лекарства. Автоматизируются многие процессы.
Всё больше применяют ИИ и там, где требуются гуманитарные навыки: образование, подбор персонала, перевод текста в реальном времени. Все мы понимаем, что необходимо комплексно внедрять изучение сквозных технологий в образовательные программы. Основной вопрос в том, насколько глубоко специалисты не технических специальностей должны изучать процессы разработки ИИ. На этом и был основной фокус нашего сегодняшнего совещания».
Изучение искусственного интеллекта планируют добавить в образовательные программы вузов уже с 1 сентября. Новые программы обсудили на открытом совещании «Формирование компетенций в области искусственного интеллекта» в Университете Иннополис представители Департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства науки и высшего образования РФ, федеральных учебно-методических объединений и руководители вузов.
В рамках исполнения поручений президента Российской Федерации по итогам конференции «Путешествие в мир искусственного интеллекта» 4 декабря 2020 г. от 31 декабря 2020 г. N Пр-2242 Минобрнауки РФ сформировало рабочую группу по разработке образовательных модулей в области информационных технологий, развития искусственного интеллекта и смежных дисциплин. Рабочая группа совместно с ключевыми работодателями разработала и утвердила модуль «Системы искусственного интеллекта». Модуль — одна из моделей Минобра для всех уровней образования, он служит методической рекомендацией для помощи вузам при актуализации основных образовательных программ высшего образования по всем специальностям и направлениям подготовки. Структура модуля адаптируется под разные специфики образовательных программ, в том числе дополнительного образования.
Искандер Бариев, проректор — начальник управления по проектной и исследовательской деятельности Университета Иннополис для НОП:
«Внедрение искусственного интеллекта в различные рабочие процессы заметно меняет рынок труда. Многие профессии постепенно исчезают, некоторые адаптируются под текущие условия, появляются новые специальности. ИИ становится всё заметнее в сфере медицины, где алгоритмы помогают правильно ставить диагнозы, подбирать методы лечения и разрабатывать более эффективные лекарства. Автоматизируются многие процессы.
Всё больше применяют ИИ и там, где требуются гуманитарные навыки: образование, подбор персонала, перевод текста в реальном времени. Все мы понимаем, что необходимо комплексно внедрять изучение сквозных технологий в образовательные программы. Основной вопрос в том, насколько глубоко специалисты не технических специальностей должны изучать процессы разработки ИИ. На этом и был основной фокус нашего сегодняшнего совещания».
Сегодня в 15:00 Владимир Легойда @vladimirlegoyda , председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и средствами массовой информации Русской православной церкви Московского патриархата, пообщается на панельной дискуссии «Церковь. Общество. СМИ» с участниками форума «Территория смыслов».
Владимир Легойда, специально для НОП:
«Сегодня на площадке «Территории смыслов» буду говорить о современном информационном пространстве и обществе; о том, как информация меняет людей и как люди меняют информацию; о Церкви настоящего и будущего. Присоединяйтесь, друзья! Будет интересно».
Владимир Легойда, специально для НОП:
«Сегодня на площадке «Территории смыслов» буду говорить о современном информационном пространстве и обществе; о том, как информация меняет людей и как люди меняют информацию; о Церкви настоящего и будущего. Присоединяйтесь, друзья! Будет интересно».
Сегодня День Рождения у Александра Сергеева – президента Российской академии наук. Он является одним из ключевых акторов научной политики. В его жизненном пути, особенно за последние годы, отразились ключевые процессы трансформации научно-образовательного и инновационно-технологического пространства.
Научная судьба академика Сергеева связана с Нижним Новгородом (в значительной части еще Горьким). Он окончил Нижегородский университет (сейчас ННГУ им. Лобачевского) и с 1977 трудился в Институте прикладной физики.
Однако, самое интересное началось позднее – на последних выборах президента РАН. Это было одно из самых эпохальных событий российской научной политики за все время с 1991 года, сравнимое разве что с самой реформой Академии.
Все оппозиционно-либеральное научное сообщество вышло на «последний и решительный бой» за все хорошее против всего плохого. И, как часто бывает на Руси, в противодействии множества интересов победил не самый ожидаемый, но наиболее нужный всей сфере кандидат.
Александр Сергеев стал полноценным президентом постреформенной эпохи. Он не собирается постоянно бередить старые раны – продуктивнее провести ревизию нового набора полномочий и начать его отстаивать. К чему деятельно и приступил академик Сергеев с самого начала своего президентства.
Он установил добрые отношения с Михаилом Котюковым – тогдашним министром науки и высшего образования. Это позволило на самом сложном – первом – этапе выстроить взаимопонимание, обозначить свои позиции и интересы, достичь их признания. Подобные добрые отношения выстроились затем и с Валерием Фальковым.
Сейчас РАН действует с прагматичной позиции. Так, Академия приступила к последовательному отстаиванию своего статуса главного экспертного органа страны. В элитно-политическом измерении именно работа Александра Сергеева в «высоких кабинетах и тихих коридорах» стала причиной «президентских поправок» и нового набора полномочий.
Формирование координационного совета советов по приоритетам Стратегии НТР – еще один явный успех. Это еще больше повысило статус РАН как совокупности самых востребованных экспертов в стране.
Далее президент Академии начал отстаивать ее институциональные полномочия. Именно на таких правах РАН будет оценивать заявки кандидатов на вхождение в «Приоритет-2030».
Во многом, его усилиями пролоббировано создание Комиссии по научно-технологическому развитию при Правительстве РФ – головного коллегиального органа управления научно-технологическим развитием страны.
Заметим, что не только внешняя политика Академии сложна и многогранна, но и внутренняя. В академическом сообществе есть очень громкое меньшинство либерал-радикалов. Да и нынешний состав Президиума – результат достаточно сложной комбинации интересов.
Тем важнее, что внутри РАН усилиями Александра Сергеева поддерживается более-менее стабильный консенсус. Это нужно для самой Академии – но также и для научно-политического пространства в целом. Стабильность означает предсказуемость, а та является фундаментом для долгосрочных проектов.
Александр Сергеев уже давно доказал свое право находиться в составе научной и политической элиты страны. Его ценят за умение выстраивать диалог, отстаивать свою позицию, простоту и открытость.
Не раз из уст главы Академии звучали столь важные слова: «Министерство можно понять».
Впрочем, Александр Сергеев умеет и «поставить собеседника на место». НОП многократно становился свидетелем высокого авторитета главы РАН среди первых лиц российского бизнеса, мы знаем, что он важный партнёр и для Администрации Президента.
Отрадно, что президент РАН понимает важность работы в коммуникационном пространстве, в том числе – в Телеграме.
Очень ценим что Александр Михайлович всегда чутко отзывается на инициативы НОП и часто принимает личное участие в наших проектах.
«Научно-образовательная политика» от всей души поздравляет президента РАН Александра Сергеева с днем рождения. Желаем ему здоровья, сил и успехов по всему спектру – от исследовательских до административно-политических сюжетов.
Научная судьба академика Сергеева связана с Нижним Новгородом (в значительной части еще Горьким). Он окончил Нижегородский университет (сейчас ННГУ им. Лобачевского) и с 1977 трудился в Институте прикладной физики.
Однако, самое интересное началось позднее – на последних выборах президента РАН. Это было одно из самых эпохальных событий российской научной политики за все время с 1991 года, сравнимое разве что с самой реформой Академии.
Все оппозиционно-либеральное научное сообщество вышло на «последний и решительный бой» за все хорошее против всего плохого. И, как часто бывает на Руси, в противодействии множества интересов победил не самый ожидаемый, но наиболее нужный всей сфере кандидат.
Александр Сергеев стал полноценным президентом постреформенной эпохи. Он не собирается постоянно бередить старые раны – продуктивнее провести ревизию нового набора полномочий и начать его отстаивать. К чему деятельно и приступил академик Сергеев с самого начала своего президентства.
Он установил добрые отношения с Михаилом Котюковым – тогдашним министром науки и высшего образования. Это позволило на самом сложном – первом – этапе выстроить взаимопонимание, обозначить свои позиции и интересы, достичь их признания. Подобные добрые отношения выстроились затем и с Валерием Фальковым.
Сейчас РАН действует с прагматичной позиции. Так, Академия приступила к последовательному отстаиванию своего статуса главного экспертного органа страны. В элитно-политическом измерении именно работа Александра Сергеева в «высоких кабинетах и тихих коридорах» стала причиной «президентских поправок» и нового набора полномочий.
Формирование координационного совета советов по приоритетам Стратегии НТР – еще один явный успех. Это еще больше повысило статус РАН как совокупности самых востребованных экспертов в стране.
Далее президент Академии начал отстаивать ее институциональные полномочия. Именно на таких правах РАН будет оценивать заявки кандидатов на вхождение в «Приоритет-2030».
Во многом, его усилиями пролоббировано создание Комиссии по научно-технологическому развитию при Правительстве РФ – головного коллегиального органа управления научно-технологическим развитием страны.
Заметим, что не только внешняя политика Академии сложна и многогранна, но и внутренняя. В академическом сообществе есть очень громкое меньшинство либерал-радикалов. Да и нынешний состав Президиума – результат достаточно сложной комбинации интересов.
Тем важнее, что внутри РАН усилиями Александра Сергеева поддерживается более-менее стабильный консенсус. Это нужно для самой Академии – но также и для научно-политического пространства в целом. Стабильность означает предсказуемость, а та является фундаментом для долгосрочных проектов.
Александр Сергеев уже давно доказал свое право находиться в составе научной и политической элиты страны. Его ценят за умение выстраивать диалог, отстаивать свою позицию, простоту и открытость.
Не раз из уст главы Академии звучали столь важные слова: «Министерство можно понять».
Впрочем, Александр Сергеев умеет и «поставить собеседника на место». НОП многократно становился свидетелем высокого авторитета главы РАН среди первых лиц российского бизнеса, мы знаем, что он важный партнёр и для Администрации Президента.
Отрадно, что президент РАН понимает важность работы в коммуникационном пространстве, в том числе – в Телеграме.
Очень ценим что Александр Михайлович всегда чутко отзывается на инициативы НОП и часто принимает личное участие в наших проектах.
«Научно-образовательная политика» от всей души поздравляет президента РАН Александра Сергеева с днем рождения. Желаем ему здоровья, сил и успехов по всему спектру – от исследовательских до административно-политических сюжетов.
Владимир Легойда, председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и средствами массовой информации Русской православной церкви Московского патриархата @vladimirlegoyda на «Территории смыслов»:
Я вчера был на Тавриде, но мечтой моей было побывать на ТС.
Как работает СМИ:
1. Проверяйте - Прежде чем делать публикации и репосты или что-то делать - надо понять правда это или нет
2. В одном интервью спросили у Папы Римского, как он относится к домом терпимости. Он ответил, что так бывает. И после этого вопроса первое, что спросил Папа по приезду в другую страну — есть ли у вас дома терпимости? Идет искажение восприятия в отрыве от контекста.
3. За месяц до смерти Дмитрия Хворостовского одно СМИ написало о его смерти. Это произошло, потому что сегодня скорость важнее всего остального — скорость собирает лайки и сенсации.
Важно помнить о правиле 3 источников.
Для журналиста положительный контент — большой профессиональный вызов, потому что то, что негативно оно к нам ближе, оно для человека большую роль играет.
Интернет изменил возможность управления. Раньше были мейджеры - большие дорогие вещатели в руках государства или крупных медиамагнатов.
Цели СМИ:
- Информировать;
- Просвещать;
- Развлекать.
Между строк читается тема влияния — она ключевая.
Информационное поле очень раздроблено. Кроме того уничтожена презумпция правды — объективность уже не очень важна. Аутентичность ценится больше объективности сегодня.
В информационном обществе правило только одно — никаких правил нет.
Анонимные мессенджеры — это инструмент влияния. Телеграм —тебе выдают, ты прочитал и ты с этим ничего сделать не можешь.
Ещё одна особенность информационного поля — если вы сами не создадите свой образ, за вас его нарисуют.
Нет такого человека, который не был бы подтвержен манипуляции. Это зависит от качества, объема и тех людей, которыми манипулируют.
Актуальные вызовы перед политикой сегодня — невозможность управлять старыми методами и понимание того, что все, что мы говорим, становится достоянием общественности.
Подробнее: https://youtu.be/RGAH5TM3pi0
Я вчера был на Тавриде, но мечтой моей было побывать на ТС.
Как работает СМИ:
1. Проверяйте - Прежде чем делать публикации и репосты или что-то делать - надо понять правда это или нет
2. В одном интервью спросили у Папы Римского, как он относится к домом терпимости. Он ответил, что так бывает. И после этого вопроса первое, что спросил Папа по приезду в другую страну — есть ли у вас дома терпимости? Идет искажение восприятия в отрыве от контекста.
3. За месяц до смерти Дмитрия Хворостовского одно СМИ написало о его смерти. Это произошло, потому что сегодня скорость важнее всего остального — скорость собирает лайки и сенсации.
Важно помнить о правиле 3 источников.
Для журналиста положительный контент — большой профессиональный вызов, потому что то, что негативно оно к нам ближе, оно для человека большую роль играет.
Интернет изменил возможность управления. Раньше были мейджеры - большие дорогие вещатели в руках государства или крупных медиамагнатов.
Цели СМИ:
- Информировать;
- Просвещать;
- Развлекать.
Между строк читается тема влияния — она ключевая.
Информационное поле очень раздроблено. Кроме того уничтожена презумпция правды — объективность уже не очень важна. Аутентичность ценится больше объективности сегодня.
В информационном обществе правило только одно — никаких правил нет.
Анонимные мессенджеры — это инструмент влияния. Телеграм —тебе выдают, ты прочитал и ты с этим ничего сделать не можешь.
Ещё одна особенность информационного поля — если вы сами не создадите свой образ, за вас его нарисуют.
Нет такого человека, который не был бы подтвержен манипуляции. Это зависит от качества, объема и тех людей, которыми манипулируют.
Актуальные вызовы перед политикой сегодня — невозможность управлять старыми методами и понимание того, что все, что мы говорим, становится достоянием общественности.
Подробнее: https://youtu.be/RGAH5TM3pi0
YouTube
Панельная дискуссия «Церковь. Общество. СМИ»
Спикер:
Владимир Легойда, председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Московского Патриархата, профессор МГИМО
#ТСнавсегда #РоссияСтранаВозможностей #Росмолодежь #УсиленоВышкой
Владимир Легойда, председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Московского Патриархата, профессор МГИМО
#ТСнавсегда #РоссияСтранаВозможностей #Росмолодежь #УсиленоВышкой
Пищевой Приоритет
В программе Приоритет-2030 один из треков специальной части – это «опорный» вектор. Консорциумы здесь формируются, исходя из (макро)региональных и отраслевых стратегических проектов развития. Особенно интересны именно те заявки, что в рамках специализации участников предполагают серьезный вклад в развитие отдельных секторов. Причем они интегрируют в своем составе именно сквозные научно-технологические сюжеты. В частности, через выход на цифровые или эколого-климатические вопросы.
Московский государственный университет пищевых производств по своим ключевым компетенциям однозначно претендует на значительный блок прорывов в рамках «аграрно-пищевого» приоритета Стратегии научно-технологического развития.
Много говорится о том, что новая цифровая эпоха приведет к тотальной стандартизации и унификации, однако реальность говорит об обратном – нарастают запросы и ответные возможности по персонализации. Таковы направления развития медицины, образования – но также и питания. У России есть все шансы занять в этом сегменте высоктехнологичного рынка лидирующие позиции.
Михаил Балыхин, ректор МГУПП, о программе стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» специально для НОП:
«Новая Нацпрограмма «Приоритет 2030» носит не только масштабный общефедеральный характер, но и является важнейшим государственным инструментарием значительного расширения экспорта отечественного образования и науки.
Ключевой приоритет Нацпрограммы – это вывод отечественных университетов на международные фронтиры науки и образования, поэтому МГУПП, как и любой другой амбициозный университет, будет участвовать в этом стратегически важном проекте.
Безусловно, одного желания участвовать недостаточно, проект требует комплексного подхода, начиная с многофакторного анализа достижений вузов-участников, заканчивая детально проработанной программой развития глобальной конкуренции конкретного университета.
Команда МГУПП находится в постоянном режиме профессиональной эволюции, реагируя на все качественные изменения в глобальном образовании, однако подготовка к проекту «Приоритет-2030» стала новым серьёзным вызовом.
У нас есть несколько магистральных треков. Базовый биотехнологический трек касается технологической цепи производства, доступной органической продукции для организации персонализированного питания.
Второй трек здоровьесберегающий направлен на создание научно-образовательного супер-полигона Эко-технологий. Мы соберем большой консорциум в составе крупных профильных университетов и академических институтов, а также планируем построить экспериментальный «Эконаукоград».
Положительным результатом для себя будем считать создание экспериментального полигона для прорывных научных исследований, с одной стороны, и решение задач устойчивого развития регионов и благосостояния человека, с другой.
Для нас важно, что МГУПП по параметрам проходит в основную лигу университетов: это уже победа для нас, потому что входной рубеж достаточно высокий, он ограничивает участие многих университетов. Но мы постараемся по одному из треков претендовать на так называемый спецпроект создания Эко-Наукограда, который мы финально завершим проектировать на площадке Архипелага 2121, поэтому к августу выйдем в полной боевой готовности и организуем не только консорциум университетов и научных академических организаций, но и сделаем этот проект одной из точек роста крупного региона нашей страны. Эти договоренности уже получены.
Так что будем участвовать, и самое главное здесь не столько победить в конкурсе, сколько придать особый статус вопросам обеспечения качественного доступного персонализированного питания и медицины, здоровьесбережения и экологии».
В программе Приоритет-2030 один из треков специальной части – это «опорный» вектор. Консорциумы здесь формируются, исходя из (макро)региональных и отраслевых стратегических проектов развития. Особенно интересны именно те заявки, что в рамках специализации участников предполагают серьезный вклад в развитие отдельных секторов. Причем они интегрируют в своем составе именно сквозные научно-технологические сюжеты. В частности, через выход на цифровые или эколого-климатические вопросы.
Московский государственный университет пищевых производств по своим ключевым компетенциям однозначно претендует на значительный блок прорывов в рамках «аграрно-пищевого» приоритета Стратегии научно-технологического развития.
Много говорится о том, что новая цифровая эпоха приведет к тотальной стандартизации и унификации, однако реальность говорит об обратном – нарастают запросы и ответные возможности по персонализации. Таковы направления развития медицины, образования – но также и питания. У России есть все шансы занять в этом сегменте высоктехнологичного рынка лидирующие позиции.
Михаил Балыхин, ректор МГУПП, о программе стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» специально для НОП:
«Новая Нацпрограмма «Приоритет 2030» носит не только масштабный общефедеральный характер, но и является важнейшим государственным инструментарием значительного расширения экспорта отечественного образования и науки.
Ключевой приоритет Нацпрограммы – это вывод отечественных университетов на международные фронтиры науки и образования, поэтому МГУПП, как и любой другой амбициозный университет, будет участвовать в этом стратегически важном проекте.
Безусловно, одного желания участвовать недостаточно, проект требует комплексного подхода, начиная с многофакторного анализа достижений вузов-участников, заканчивая детально проработанной программой развития глобальной конкуренции конкретного университета.
Команда МГУПП находится в постоянном режиме профессиональной эволюции, реагируя на все качественные изменения в глобальном образовании, однако подготовка к проекту «Приоритет-2030» стала новым серьёзным вызовом.
У нас есть несколько магистральных треков. Базовый биотехнологический трек касается технологической цепи производства, доступной органической продукции для организации персонализированного питания.
Второй трек здоровьесберегающий направлен на создание научно-образовательного супер-полигона Эко-технологий. Мы соберем большой консорциум в составе крупных профильных университетов и академических институтов, а также планируем построить экспериментальный «Эконаукоград».
Положительным результатом для себя будем считать создание экспериментального полигона для прорывных научных исследований, с одной стороны, и решение задач устойчивого развития регионов и благосостояния человека, с другой.
Для нас важно, что МГУПП по параметрам проходит в основную лигу университетов: это уже победа для нас, потому что входной рубеж достаточно высокий, он ограничивает участие многих университетов. Но мы постараемся по одному из треков претендовать на так называемый спецпроект создания Эко-Наукограда, который мы финально завершим проектировать на площадке Архипелага 2121, поэтому к августу выйдем в полной боевой готовности и организуем не только консорциум университетов и научных академических организаций, но и сделаем этот проект одной из точек роста крупного региона нашей страны. Эти договоренности уже получены.
Так что будем участвовать, и самое главное здесь не столько победить в конкурсе, сколько придать особый статус вопросам обеспечения качественного доступного персонализированного питания и медицины, здоровьесбережения и экологии».