Маршрут: РИО – Минобрнауки
27 марта в здании Российского исторического общества состоялась встреча Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова с членами организации. Председатель общества Сергей Нарышкин уверенно задал тон обсуждения, начав свое выступление с тех вопросов Министру, которые находятся в фокусе внимания объединения.
Первая тема обсуждения коснулась контрольных цифр приема. Министр поддержал идею трехстороннего сотрудничества Минобрнауки, Федерального архивного агентства и Российского исторического общества при распределении контрольных цифр приема по группе направлений подготовки «История и археология». Валерий Фальков отметил положительную тенденцию к повышению интереса в области гуманитарных наук. В связи с чем ежегодно увеличивается количество мест приема. Например, уже сейчас их стало на 14% больше для бакалавров и до 2024 года рост продолжится. Изменения в цифрах приема затронут также магистратуру. Важно подчеркнуть, что существенное одномоментное увеличение бюджетных мест по какому-либо направлению подготовки, ведёт к снижению качества образования. В ближайшее время планируется конкурс по распределению мест между университетами. Новшество в методике распределения в том, что будут учитываться потребности и пожелания ВУЗов, а особенно – регионов, в которых они располагаются. Такой подход, помимо всего прочего, поможет избавиться от формирования малокомплектных групп.
Еще одним важным вопросом для гуманитарных направлений специальностей является применение наукометрических показателей. Валерий Фальков рассказал, что комплексный балл публикационной результативности разрабатывается с середины 2019 года, для этих целей специально была создана рабочая группа в Министерстве, куда вошли в том числе представители РАН. Министр предложил включить в рабочую группу представителей Российского исторического общества. Необходимо учитывать специфику производства и распространения знаний у разных категорий наук. По этой причине надо определить методики оценки монографий, что принципиально для гуманитариев. Методика пока ещё обсуждается, но по основным моментам консенсуса уже удалось достичь.
Третьей в повестке была обозначена проблема финансирования научной деятельности в музеях и архивах. В рамках госзадания средств выделяется недостаточно, однако Валерий Фальков заверил, что с 2020 года планируется увеличение финансирования. Проблема находится на стыке ведения Министерства науки и высшего образования и Министерства культуры. Сейчас ведутся переговоры с Минкультом относительно программы развития культуры и туризма, куда Минобрнауки не входит как участник в вопросах распределения бюджета. Но оно готово поддержать данную инициативу.
Другим значимым аспектом науки остается академическая археология. Ее развитие в настоящее время часто осуществляется за счет, так называемых, «спасательных полевых работ». В соответствии с действующим законодательством выбор «исполнителя» проводится на конкурсной основе, где основным критерием выступает цена контракта. Как правило, академические институты в 70% случаев проигрывают коммерческим компаниям. Снижение издержек в таких компаниях зачастую достигается за счет отказала от научной составляющей работы. Это подтверждает и показатель снижения количества научных публикаций у «частников». Министр Валерий Фальков планирует совместно с Минэкономразвития и Минстроем провести переговоры об урегулировании нормативно-правовой базы в данном вопросе.
Российское историческое общество явно настроено на выстраивание долгосрочного и эффективного сотрудничества с министерством, поскольку помимо тех проблем, который подлежали обсуждению на заседании, члены общества озвучили Валерию Фалькову еще ряд других, не менее важных вопросов науки и образования, ответ на которые они хотят найти совместно с министром. Валерий Фальков, в свою очередь, продолжает демонстрировать политику, открытую к сотрудничеству и взаимодействию с совершенно разными участниками научно-образовательного процесса.
27 марта в здании Российского исторического общества состоялась встреча Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова с членами организации. Председатель общества Сергей Нарышкин уверенно задал тон обсуждения, начав свое выступление с тех вопросов Министру, которые находятся в фокусе внимания объединения.
Первая тема обсуждения коснулась контрольных цифр приема. Министр поддержал идею трехстороннего сотрудничества Минобрнауки, Федерального архивного агентства и Российского исторического общества при распределении контрольных цифр приема по группе направлений подготовки «История и археология». Валерий Фальков отметил положительную тенденцию к повышению интереса в области гуманитарных наук. В связи с чем ежегодно увеличивается количество мест приема. Например, уже сейчас их стало на 14% больше для бакалавров и до 2024 года рост продолжится. Изменения в цифрах приема затронут также магистратуру. Важно подчеркнуть, что существенное одномоментное увеличение бюджетных мест по какому-либо направлению подготовки, ведёт к снижению качества образования. В ближайшее время планируется конкурс по распределению мест между университетами. Новшество в методике распределения в том, что будут учитываться потребности и пожелания ВУЗов, а особенно – регионов, в которых они располагаются. Такой подход, помимо всего прочего, поможет избавиться от формирования малокомплектных групп.
Еще одним важным вопросом для гуманитарных направлений специальностей является применение наукометрических показателей. Валерий Фальков рассказал, что комплексный балл публикационной результативности разрабатывается с середины 2019 года, для этих целей специально была создана рабочая группа в Министерстве, куда вошли в том числе представители РАН. Министр предложил включить в рабочую группу представителей Российского исторического общества. Необходимо учитывать специфику производства и распространения знаний у разных категорий наук. По этой причине надо определить методики оценки монографий, что принципиально для гуманитариев. Методика пока ещё обсуждается, но по основным моментам консенсуса уже удалось достичь.
Третьей в повестке была обозначена проблема финансирования научной деятельности в музеях и архивах. В рамках госзадания средств выделяется недостаточно, однако Валерий Фальков заверил, что с 2020 года планируется увеличение финансирования. Проблема находится на стыке ведения Министерства науки и высшего образования и Министерства культуры. Сейчас ведутся переговоры с Минкультом относительно программы развития культуры и туризма, куда Минобрнауки не входит как участник в вопросах распределения бюджета. Но оно готово поддержать данную инициативу.
Другим значимым аспектом науки остается академическая археология. Ее развитие в настоящее время часто осуществляется за счет, так называемых, «спасательных полевых работ». В соответствии с действующим законодательством выбор «исполнителя» проводится на конкурсной основе, где основным критерием выступает цена контракта. Как правило, академические институты в 70% случаев проигрывают коммерческим компаниям. Снижение издержек в таких компаниях зачастую достигается за счет отказала от научной составляющей работы. Это подтверждает и показатель снижения количества научных публикаций у «частников». Министр Валерий Фальков планирует совместно с Минэкономразвития и Минстроем провести переговоры об урегулировании нормативно-правовой базы в данном вопросе.
Российское историческое общество явно настроено на выстраивание долгосрочного и эффективного сотрудничества с министерством, поскольку помимо тех проблем, который подлежали обсуждению на заседании, члены общества озвучили Валерию Фалькову еще ряд других, не менее важных вопросов науки и образования, ответ на которые они хотят найти совместно с министром. Валерий Фальков, в свою очередь, продолжает демонстрировать политику, открытую к сотрудничеству и взаимодействию с совершенно разными участниками научно-образовательного процесса.
Forwarded from Молодёжь и Система
Запускается новый социальный лифт — Всероссийский конкурс для школьников «Большая перемена».
Главная миссия конкурса – помочь учащимся раскрыть способности, которые не попадают в традиционную систему школьного отбора и предметные олимпиады.
Презентация конкурса пройдёт сегодня в 13:00, в ней планируют принять участие:
Первый заместитель руководителя администрации президента РФ Сергей Кириенко;
министр просвещения Сергей Кравцов;
генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров;
генеральный директор Mail.ru Group Борис Добродеев;
ректор РАНХиГС Владимир Мау;
журналист, телеведущая, общественный деятель Яна Чурикова.
Главная миссия конкурса – помочь учащимся раскрыть способности, которые не попадают в традиционную систему школьного отбора и предметные олимпиады.
Презентация конкурса пройдёт сегодня в 13:00, в ней планируют принять участие:
Первый заместитель руководителя администрации президента РФ Сергей Кириенко;
министр просвещения Сергей Кравцов;
генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров;
генеральный директор Mail.ru Group Борис Добродеев;
ректор РАНХиГС Владимир Мау;
журналист, телеведущая, общественный деятель Яна Чурикова.
Звонок на «Большую перемену» звучит для учеников
В «Точке рождения инноваций» НИТУ «МИСиС» сегодня (28 марта) состоялся запуск всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена». Организаторы: АНО «Россия – страна возможностей, проект «ПроеКТОриЯ» и Российское движение школьников. Официальный партнёр конкурса – Mail.ru Group. Проект будет интересен прежде всего для учащихся 8-10 классов. Лучшие из лучших получат дополнительные баллы при поступлении в вузы, денежные призы, а также путевки в «Артек».
МИСиС оказывает всестороннюю поддержку профнавигационным проектам для школьников. Университет – постоянный участник проектов «Инженерные классы», на базе Фаблаб МИСиС функционирует Центр технологической поддержки образования, третий год подряд в стенах вуза проходят всероссийские открытые уроки для старшеклассников «ПроеКТОриЯ».
Обращаясь к школьникам, первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергея Кириенко напомнил, что непривычные жизненные обстоятельства, с которыми сейчас столкнулись мы все, стоит расценивать и как возможность проявить себя. «Это может быть неприятно и сложно – надо сидеть дома, но это не значит, что нужно просто перетерпеть. Эти несколько недель, которые у вас образовались – время уникальных возможностей», – отметил он.
Миссия конкурса «Большая перемена» – помочь учащимся раскрыть способности, которые не попадают в традиционную систему школьного отбора и предметные олимпиады, открыть каждому участнику двери в будущее. Конкурс имеет два больших трека: для 8-9 классов и для 10 классов. Победители получат гарантированную оплату обучения в вузе или денежный приз, до 5 баллов к портфолио достижений для поступления в вуз, путевки в Артек, а также возможность отправиться в «Путешествие мечты» по стране.
Как подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов, немаловажный плюс конкурса – возможность выразить благодарность любимым учителям и школам: «Вы не только получите возможность самореализации, вы сможете поддержать своих учителей, свою школу. Сегодня профессия учителя – наверное, самая важная, от них очень много зависит. Педагоги, чьи ученики станут победителями, также получат призы, а 20 лучших школ – по 2 миллиона рублей на дальнейшее развитие».
«Большая перемена» – это не только конкурсные испытания, проект сопровождается одним из самых масштабных сообществ ВКонтакте с одноименным названием, где при участии блогеров, звёзд, спортсменов и учёных еженедельно будут проводиться интересные события, челленджи, мастер-классы и марафоны.
«Этот конкурс особенный. С одной стороны, мы объединили лучшие практики, которые у нас были, – отметил генеральный директор АНО «Россия страна возможностей» Алексей Комиссаров. – С другой стороны, отличия, безусловно, есть. Во-первых, все тесты и испытания будут проходить в игровой форме. Второе и, возможно, самое важное отличие – во всех наших предыдущих конкурсах мы проводили отсев. Здесь же первый этап будет другой – школьники смогут проверить свои способности, возможности и выбрать для себя наиболее интересное направление».
Помимо выполнения заданий, школьники смогут пройти тестирование на интеллект, эрудицию и профнавигацию, получить рекомендации ведущих экспертов – представителей финансовой, научно-технологической, образовательной сфер, искусства и спорта.
Финал конкурса пройдет в ноябре 2020 года в формате кейс-чемпионата, в нем примут участие 1200 отобранных на промежуточных этапах школьников вместе с учителями.
В «Точке рождения инноваций» НИТУ «МИСиС» сегодня (28 марта) состоялся запуск всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена». Организаторы: АНО «Россия – страна возможностей, проект «ПроеКТОриЯ» и Российское движение школьников. Официальный партнёр конкурса – Mail.ru Group. Проект будет интересен прежде всего для учащихся 8-10 классов. Лучшие из лучших получат дополнительные баллы при поступлении в вузы, денежные призы, а также путевки в «Артек».
МИСиС оказывает всестороннюю поддержку профнавигационным проектам для школьников. Университет – постоянный участник проектов «Инженерные классы», на базе Фаблаб МИСиС функционирует Центр технологической поддержки образования, третий год подряд в стенах вуза проходят всероссийские открытые уроки для старшеклассников «ПроеКТОриЯ».
Обращаясь к школьникам, первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергея Кириенко напомнил, что непривычные жизненные обстоятельства, с которыми сейчас столкнулись мы все, стоит расценивать и как возможность проявить себя. «Это может быть неприятно и сложно – надо сидеть дома, но это не значит, что нужно просто перетерпеть. Эти несколько недель, которые у вас образовались – время уникальных возможностей», – отметил он.
Миссия конкурса «Большая перемена» – помочь учащимся раскрыть способности, которые не попадают в традиционную систему школьного отбора и предметные олимпиады, открыть каждому участнику двери в будущее. Конкурс имеет два больших трека: для 8-9 классов и для 10 классов. Победители получат гарантированную оплату обучения в вузе или денежный приз, до 5 баллов к портфолио достижений для поступления в вуз, путевки в Артек, а также возможность отправиться в «Путешествие мечты» по стране.
Как подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов, немаловажный плюс конкурса – возможность выразить благодарность любимым учителям и школам: «Вы не только получите возможность самореализации, вы сможете поддержать своих учителей, свою школу. Сегодня профессия учителя – наверное, самая важная, от них очень много зависит. Педагоги, чьи ученики станут победителями, также получат призы, а 20 лучших школ – по 2 миллиона рублей на дальнейшее развитие».
«Большая перемена» – это не только конкурсные испытания, проект сопровождается одним из самых масштабных сообществ ВКонтакте с одноименным названием, где при участии блогеров, звёзд, спортсменов и учёных еженедельно будут проводиться интересные события, челленджи, мастер-классы и марафоны.
«Этот конкурс особенный. С одной стороны, мы объединили лучшие практики, которые у нас были, – отметил генеральный директор АНО «Россия страна возможностей» Алексей Комиссаров. – С другой стороны, отличия, безусловно, есть. Во-первых, все тесты и испытания будут проходить в игровой форме. Второе и, возможно, самое важное отличие – во всех наших предыдущих конкурсах мы проводили отсев. Здесь же первый этап будет другой – школьники смогут проверить свои способности, возможности и выбрать для себя наиболее интересное направление».
Помимо выполнения заданий, школьники смогут пройти тестирование на интеллект, эрудицию и профнавигацию, получить рекомендации ведущих экспертов – представителей финансовой, научно-технологической, образовательной сфер, искусства и спорта.
Финал конкурса пройдет в ноябре 2020 года в формате кейс-чемпионата, в нем примут участие 1200 отобранных на промежуточных этапах школьников вместе с учителями.
А чтобы настроение у глашатаев Большой перемены было хорошее, на входе в Точку рождения инноваций в МИСиС было установлено два тепловизора, которые позволяли охране проверять температару у всех входящих.
Также всем участникам встречи предлагалось одеть маски и воспользоваться санитайзером.
Вся съёмочная группа работала в масках, площадка была выстроена в несколько ярусов таким образом, чтобы все - спикеры и организаторы - минимально контактировали между собой.
Вот эта большая подготовительная работа и стала залогом того, что Сергей Кравцов в стиле casual и белых кедах зрелищно олицетворял ту самую Перемену.
А жёлтый свитер Алексея Комиссарова в тон логотипу нового конкурса прямо намекал, что Большая перемена - она точно о чём-то солнечном и хорошем.
Будем надеяться и наблюдать.
Также всем участникам встречи предлагалось одеть маски и воспользоваться санитайзером.
Вся съёмочная группа работала в масках, площадка была выстроена в несколько ярусов таким образом, чтобы все - спикеры и организаторы - минимально контактировали между собой.
Вот эта большая подготовительная работа и стала залогом того, что Сергей Кравцов в стиле casual и белых кедах зрелищно олицетворял ту самую Перемену.
А жёлтый свитер Алексея Комиссарова в тон логотипу нового конкурса прямо намекал, что Большая перемена - она точно о чём-то солнечном и хорошем.
Будем надеяться и наблюдать.
Директор по довузовскому образованию Университета Иннополис Алексей Хабибуллин по просьбе НОП @scienpolicy и Университет онлайн @go_university
отметил, что обмен опытом между олимпиадниками важен в такой период:
«То, что мы задумали — это не про олимпиады, не про карантин или каникулы. Это обмен опытом между ребятами во время высокой неопределённости. Школьное образование переведено в онлайн, олимпиады отложены. Важно поддержать ребят. А наша роль в этом исключительно организационная: спросить, записать, опубликовать».
https://yangx.top/dovuziu/676
отметил, что обмен опытом между олимпиадниками важен в такой период:
«То, что мы задумали — это не про олимпиады, не про карантин или каникулы. Это обмен опытом между ребятами во время высокой неопределённости. Школьное образование переведено в онлайн, олимпиады отложены. Важно поддержать ребят. А наша роль в этом исключительно организационная: спросить, записать, опубликовать».
https://yangx.top/dovuziu/676
Telegram
Довуз Университета Иннополис
Довуз Университета Иннополис и Кружковое движение НТИ запускают проект, в центре которого – олимпиадники! 🏅
Участники проекта:
– расскажут о том, как не потерять форму в период каникул
– поделятся секретами успешной подготовки к соревнованиям
– посоветуют…
Участники проекта:
– расскажут о том, как не потерять форму в период каникул
– поделятся секретами успешной подготовки к соревнованиям
– посоветуют…
#НОПдистант
Вслед за университетами коллектив научно-образовательного центра и телеграм-канал «Научно-образовательная политика» (@scienpolicy) перешёл на дистанционный режим работы.
Подавляющее большинство наших сотрудников и экспертов на самоизоляции - есть даже такие, кто пробует на себе европейские варианты тотального карантина.
Напоминаем всем, что лучшее средство профилактики - сидеть дома и чаще тщательно мыть руки с мылом.
Пользуйтесь антисептиками и спиртосодержащими жидкостями (не менее 60% крепости).
Регулярно проветривайте квартиру (комнату, дом).
Выходите из дома только в случаях крайней необходимости и на максимально короткий срок. Минимизируйте пользование общественным транспортом, посещение магазинов.
Если кончаются продукты - проверьте запасы. Чаще всего где-то завалялась пачка крупы или макарон.
Постарайтесь купить все необходимое в ближайшем к дому магазине, а в нём - держите дистанцию в общении. Не гонитесь за брендами и любимыми марками.
Обеспечьте себе сбалансированное питание, принимайте витамины.
Если почувствовали себя плохо - вызывайте врача или скорую.
Используйте грядущую неделю с умом - не налягайте на алкоголь, на себе попробуйте возросшие возможности онлайн-сервисов. Перетряхните коллекцию визиток коллег и партнёров. Именно сейчас прекрасная возможность наладить коммуникацию с теми, до кого раньше «руки не доходили». Поверьте - они все (включая любых зарубежных партнеров) сейчас сидят дома.
Позаботьтесь о запасе лекарственных средств, особенно тех, что принимаете постоянно.
Взгляните на ситуацию как на удивительный эксперимент, который даст ответы на многие жизненные вопросы.
Поддерживайте связь с родными, близкими, друзьями и коллегами - но не навещайте их, не ходите в гости, не устраивайте выезды на шашлыки и пикники, отмените посиделки с друзьями на лавочках.
Продолжаете делать то де самое - но, к примеру,в режиме общей видеовстречи в Messenger (Facebook) или любом доступном сервисе.
Поверьте, это очень расслабляет - синхронно выпить вечером по бокалу вина (кефира, сока) в онлайн-режиме.
Воспользуйтесь огромным количеством онлайн-курсов. Например, знание полных возможностей Word или Excel мало кому повредит, а ещё сейчас самое время заняться спортом через онлайн-тренировки (сейчас доступна масса бесплатных вариантов).
Если вы живете с людьми серебряного возраста - постарайтесь обучить их основам работы в интернете и использования дистанционных сервисов (доставки, банков, госуслуг, общения в мессенджерах ).
Выходите на балкон (если есть такая возможность), делайте зарядку. Физическая активность повышает настроение, снимает напряжение.
Не грустите! Лучше самоизоляция и кроватка, чем гранит и оградка.
И помните - жизнь продолжается, сложный период пройдёт - и от каждого зависит, что он вынесет из него.
Вслед за университетами коллектив научно-образовательного центра и телеграм-канал «Научно-образовательная политика» (@scienpolicy) перешёл на дистанционный режим работы.
Подавляющее большинство наших сотрудников и экспертов на самоизоляции - есть даже такие, кто пробует на себе европейские варианты тотального карантина.
Напоминаем всем, что лучшее средство профилактики - сидеть дома и чаще тщательно мыть руки с мылом.
Пользуйтесь антисептиками и спиртосодержащими жидкостями (не менее 60% крепости).
Регулярно проветривайте квартиру (комнату, дом).
Выходите из дома только в случаях крайней необходимости и на максимально короткий срок. Минимизируйте пользование общественным транспортом, посещение магазинов.
Если кончаются продукты - проверьте запасы. Чаще всего где-то завалялась пачка крупы или макарон.
Постарайтесь купить все необходимое в ближайшем к дому магазине, а в нём - держите дистанцию в общении. Не гонитесь за брендами и любимыми марками.
Обеспечьте себе сбалансированное питание, принимайте витамины.
Если почувствовали себя плохо - вызывайте врача или скорую.
Используйте грядущую неделю с умом - не налягайте на алкоголь, на себе попробуйте возросшие возможности онлайн-сервисов. Перетряхните коллекцию визиток коллег и партнёров. Именно сейчас прекрасная возможность наладить коммуникацию с теми, до кого раньше «руки не доходили». Поверьте - они все (включая любых зарубежных партнеров) сейчас сидят дома.
Позаботьтесь о запасе лекарственных средств, особенно тех, что принимаете постоянно.
Взгляните на ситуацию как на удивительный эксперимент, который даст ответы на многие жизненные вопросы.
Поддерживайте связь с родными, близкими, друзьями и коллегами - но не навещайте их, не ходите в гости, не устраивайте выезды на шашлыки и пикники, отмените посиделки с друзьями на лавочках.
Продолжаете делать то де самое - но, к примеру,в режиме общей видеовстречи в Messenger (Facebook) или любом доступном сервисе.
Поверьте, это очень расслабляет - синхронно выпить вечером по бокалу вина (кефира, сока) в онлайн-режиме.
Воспользуйтесь огромным количеством онлайн-курсов. Например, знание полных возможностей Word или Excel мало кому повредит, а ещё сейчас самое время заняться спортом через онлайн-тренировки (сейчас доступна масса бесплатных вариантов).
Если вы живете с людьми серебряного возраста - постарайтесь обучить их основам работы в интернете и использования дистанционных сервисов (доставки, банков, госуслуг, общения в мессенджерах ).
Выходите на балкон (если есть такая возможность), делайте зарядку. Физическая активность повышает настроение, снимает напряжение.
Не грустите! Лучше самоизоляция и кроватка, чем гранит и оградка.
И помните - жизнь продолжается, сложный период пройдёт - и от каждого зависит, что он вынесет из него.
Forwarded from Университет онлайн
Всероссийский Цифровой Диктант-2020, организованный РОЦИТ, ОНФ и Microsoft, пройдет с 28 марта по 11 апреля в онлайн-формате при поддержке Координационного центра доменов RU и РФ. Акция станет самой масштабной проверкой знаний информационных технологий в России. На сайте цифровойдиктант.рф каждый пользователь сможет проверить свои навыки работы с компьютером и другими цифровыми устройствами, соблюдение правил безопасности в сети и культуры общения. Также впервые будет проверено знание инновационных технологий, в том числе искусственного интеллекта.
В этом году организаторы разработали тест не только для подростков (14-17 лет) и взрослых (18+), но и для детей (7-13 лет), который был подготовлен при поддержке Кружкового движения НТИ, Лаборатории Касперского и образовательной онлайн-платформы Учи.ру.
Цифровой Диктант разделен на 4 смысловых блока. Первый блок посвящен основам компьютерной грамотности, второй – работе с интернетом, социальными сетями и онлайн-приложениями, третий – кибербезопасности, четвертый – инновационным технологиям. Пройдя тестирование, участники смогут не только проверить свои навыки в этих областях, но и выявить вопросы, требующие более глубокого изучения, а также повысить знания с помощью обучающих материалов, представленных на сайте. Подробный разбор ответов и возможность пройти работу над ошибками будет доступна на сайте цифровойдиктант.рф с 12 апреля.
Сопредседатель Центрального штаба ОНФ, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров подчеркнул важность того, чтобы все граждане, все жители нашей большой страны умели пользоваться теми сервисами, которые предоставляют современные интернет-технологии, и пользоваться ими безопасно и успешно. «К сожалению, бывает так, что из-за незнания пользователи передают слишком много личных данных туда, куда их передавать не нужно, и могут потом от этого пострадать, в том числе материально. Чтобы этого не происходило, нужно учиться и повышать свои компетенции в этой области. Выявить свои слабые места может помочь как раз Цифровой Диктант», – сказал он.
«Сегодня Москва предоставляет горожанам большое количество электронных услуг и сервисов, которые помогают решать вопросы практически во всех сферах жизни. Но важно не только дать жителям инструмент, но и научить их пользоваться всеми онлайн-возможностями, которые дает город. Развитие цифровой грамотности – важное направление работы Правительства Москвы. Например, в начале 2020 года мы организовали серию семинаров «Цифровой город», на которых рассказываем москвичам старшего поколения, как получать электронные услуги и пользоваться городскими ИТ-сервисами. Цифровой Диктант – еще один важный проект, который поможет жителям всей России проверить свои знания», – подчеркнул министр Правительства Москвы, руководитель Департамента информационных технологий Эдуард Лысенко.
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Партнерами акции выступили: Лаборатория Касперского, АО «Почта России», РАЭК, TikTok, ДИТ Москвы, «Университет Национальной технологической инициативы 20.35», Центр компетенций для кадров цифровой экономики, Сеть «Точек кипения» и Координационный центр доменов .RU/.РФ.
В этом году организаторы разработали тест не только для подростков (14-17 лет) и взрослых (18+), но и для детей (7-13 лет), который был подготовлен при поддержке Кружкового движения НТИ, Лаборатории Касперского и образовательной онлайн-платформы Учи.ру.
Цифровой Диктант разделен на 4 смысловых блока. Первый блок посвящен основам компьютерной грамотности, второй – работе с интернетом, социальными сетями и онлайн-приложениями, третий – кибербезопасности, четвертый – инновационным технологиям. Пройдя тестирование, участники смогут не только проверить свои навыки в этих областях, но и выявить вопросы, требующие более глубокого изучения, а также повысить знания с помощью обучающих материалов, представленных на сайте. Подробный разбор ответов и возможность пройти работу над ошибками будет доступна на сайте цифровойдиктант.рф с 12 апреля.
Сопредседатель Центрального штаба ОНФ, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров подчеркнул важность того, чтобы все граждане, все жители нашей большой страны умели пользоваться теми сервисами, которые предоставляют современные интернет-технологии, и пользоваться ими безопасно и успешно. «К сожалению, бывает так, что из-за незнания пользователи передают слишком много личных данных туда, куда их передавать не нужно, и могут потом от этого пострадать, в том числе материально. Чтобы этого не происходило, нужно учиться и повышать свои компетенции в этой области. Выявить свои слабые места может помочь как раз Цифровой Диктант», – сказал он.
«Сегодня Москва предоставляет горожанам большое количество электронных услуг и сервисов, которые помогают решать вопросы практически во всех сферах жизни. Но важно не только дать жителям инструмент, но и научить их пользоваться всеми онлайн-возможностями, которые дает город. Развитие цифровой грамотности – важное направление работы Правительства Москвы. Например, в начале 2020 года мы организовали серию семинаров «Цифровой город», на которых рассказываем москвичам старшего поколения, как получать электронные услуги и пользоваться городскими ИТ-сервисами. Цифровой Диктант – еще один важный проект, который поможет жителям всей России проверить свои знания», – подчеркнул министр Правительства Москвы, руководитель Департамента информационных технологий Эдуард Лысенко.
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Партнерами акции выступили: Лаборатория Касперского, АО «Почта России», РАЭК, TikTok, ДИТ Москвы, «Университет Национальной технологической инициативы 20.35», Центр компетенций для кадров цифровой экономики, Сеть «Точек кипения» и Координационный центр доменов .RU/.РФ.